В статье представлены результаты НИР по госзаданию Министерства просвещения РФ
(2020 г.) для Института стратегии развития образования Российской академии образования
(ИСРО РАО) по теме «Исследование научного потенциала педагогических работников
профессиональных образовательных организаций СПО и механизмы его повышения».
На первом этапе исследования (Никитин, 2020) были определены тренды, научная новизна,
задачи, понятийный аппарат, проведен сравнительный статистический мониторинг, сформу-
лированы критерии становления новой профессиональной группы работников интеллекту-
ального труда (мастеров, преподавателей, руководителей) СПО будущего, а также рассмо-
трены теоретические компоненты решения ряда задач, связанных с развитием потенциала
в образовательной, инновационной и научно-исследовательской деятельности персонала
государственных профессиональных образовательных организаций СПО.
Представленный здесь материал является вторым этапом исследования, задача которого —
обсудить со специалистами предложенные структурно-логические схемы, уровневую плат-
форму, механизмы и поисковые практики наращивания профессиональных квалификаций
персоналом СПО в условиях становления нового технологического уклада в российской эко-
номике.
The article presents the results of research on the state task of the Ministry of Education of the
Russian Federation (2020) for the Institute of Education Development Strategy of the Russian
Academy of Education (ISRO RAO) on the topic ”Research of the scientific potential of teachers
of professional educational organizations of secondary vocational education and the mechanisms
for its improvement”.
At the first stage of the study (Nikitin, 2020), trends, scientific novelty, tasks, conceptual apparatus
were identified, comparative statistical monitoring was carried out, and criteria for the formation
of a new professional group of intellectual labour workers (masters, teachers, managers) were
formulated. The article also considers the theoretical components of solving some problems related
to developing the potential in the educational, innovative and research activities of the personnel
of state professional educational organizations of secondary vocational education.
The material presented here is the second stage of the research, the task of which is to discuss with
specialists the proposed structural and logical schemes, the level platform, mechanisms and search
practices for increasing professional qualifications by the staff of the SVE in the context of the
formation of a new technological structure in the Russian economy.
Formation of research activities among students in the system secondary vocational education
