scholarly journals Anything goes? Towards an ethical look in the mass media

Comunicar ◽  
2008 ◽  
Vol 16 (31) ◽  
Author(s):  
Victoria Camps-Cervera
Keyword(s):  
Mass Media ◽  
Ethical Commitment ◽  
The Mass Media ◽  
Medios De Comunicacion

No professional of the mass media would dare to say without much ado that ‘anything goes’ to obtain publicity, to gain hearing or to compete with the adversary. That's why we appeal to the ethics. To ask for an ethical look or, better, an ethical commitment on the part of the mass media. Ningún profesional de los medios de comunicación se atrevería a decir sin más que todo vale para obtener publicidad, ganar audiencia o competir con el adversario. Por eso apelamos a la ética. Pedir una mirada ética o, mejor, un compromiso ético por parte de los medios de comunicación.

scholarly journals Journalistic design, the critic reading key of the press

Comunicar ◽  
2008 ◽  
Vol 15 (30) ◽  
pp. 179-184
Author(s):  
Humberto Martínez-Fresneda-Osorio
Keyword(s):  
Mass Media ◽  
Media Use ◽  
Communication Process ◽  
The Press ◽  
The Mass Media ◽  
Reading Key ◽  
Medios De Comunicacion

The progressive influence of the mass media in the educating of society makes it necessary to be alert and to observe very closely how the communication process is carried out. Moreover, we need to be aware of the imbalances produced in the dialogue between the sender and the receiver which can lead to interference which alters the message transmitted, and which could lead to the manipulation of news. Journalistic design has become an invisible agent of this process of communication that the mass media use to transmit messages more effectively. La progresiva influencia de los medios de comunicación en la formación de la sociedad hace que sea necesario estar alerta y observar muy de cerca como éstos realizan el proceso de comunicación. Más aún, si somos conscientes que los desequilibrios que se producen en ese diálogo entre emisor y receptor pueden llevar a situaciones viciadas que alteren la transmisión del mensaje y fomenten la manipulación informativa. El diseño periodístico se ha convertido en un agente invisible de este proceso de comunicación que los medios utilizan para transmitir de manera más eficaz sus mensajes.

Los medios de comunicación y la lucha contra la corrupción

2016 ◽  
pp. 163-198
Author(s):  
Francesc-Andreu MARTÍNEZ GALLEGO
Keyword(s):  
Mass Media ◽  
Good Governance ◽  
Political Corruption ◽  
The Political ◽  
Political Actors ◽  
El Sistema ◽  
The Media ◽  
The Mass Media ◽  
The Relationship ◽  
Medios De Comunicacion

LABURPENA: Lan hau komunikabideen eta ustelkeria politikoaren arteko harremanei buruzkoa da. Lanaren estrategia komunikabideek gobernatzaileen eta gobernatuen arteko harremanak hedatzeko bitarteko aktiboak bezala duten jarrera agertzea da, hau da, komunikabideek ustelkeriari buruz emandako informazioa izan ez dadin prentsaren jatorrietatik datorren ataza soila, hots, askatasun publikoen eta gobernu onaren watchdog or atari-txakur lana. Gauzak horrela, komunikabideak aktore politikoak dira, interes partikularrak dituzte eta egitateekiko elkarrekintza dute, eta egitate horiei garrantzia ematen diete (edo ez), interesen arabera. Ustelkeria politikoko eskandaluak kazetaritzako argitan, komunikabideen enpresen interesen arabera eta sistema politikoaren eta komunikabide sistemaren arteko harremanak kontuan izanda aztertu behar dira. Horrela soilik ahal izango diogu lana honen funtsari ekin, alegia: zer egin dezakete komunikabideek demokraziaren kalitatea handitzeko, hau da, ustelkeria politikoa bertatik erauzi edo, gutxienez, mugatzeko? RESUMEN: El presente trabajo es un estudio crítico sobre la relación existente entre medios de comunicación y corrupción política. La estrategia del mismo consiste en desvelar la posición de los medios de comunicación como mediatizadores activos de la relación entre gobernantes y gobernados, de manera que la información sobre corrupción producida por los medios no se vea como el mero cumplimiento de una tarea asignada desde sus orígenes ilustrados a la prensa, a saber, su labor de watchdog o perro guardián de las libertades públicas y del buen gobierno. Vistas así las cosas, los medios se configuran como actores políticos con intereses particulares que interaccionan con los hechos y a los que confieren (o no) la entidad de noticiables en grados diversos. Los escándalos de corrupción política deben estudiarse a la luz de las narrativas periodísticas, a la luz de los condicionamientos empresariales de los medios y a la luz de la configuración de las relaciones entre el sistema político y el sistema mediático. Sólo así podremos encarar la cuestión de fondo que se plantea al final de este trabajo y que pregunta qué pueden hacer los medios de comunicación para acrecentar la calidad de la democracia extirpando o al menos limitando en ella la corrupción política. ABSTRACT: This work is a critical analysis about the relationship between mass media and political corruption. Its strategy is to unveil the mass media position as an activ mediator in the relationship between governers and governeds so that information about corruption by the media cannot be seen as the simple fullfilment of an assigned task to the press since its Enlightment origins, i.e. their job of watchdog or guard dog for public liberties and good governance. As things stand, mass media are configured as political actors with particular interests that interact with facts to which the give (or not) a gradual entity of political newsworthiness. The scandals of political corruption should be studied in the light of journalistic narratives, corporate constraints of the mass media and the setting of relationships among the political and the media system. Only this way we will be able to face the underlying issue that arises at the end of this work and that questions what mass media can do in order to improve the quality of democracy by removing or at least constraining within the political corruption.

scholarly journals New forms to watch: New forms to teach to watch

Comunicar ◽  
2005 ◽  
Vol 13 (25) ◽  
Author(s):  
Eva Jiménez-Tenza ◽  
María-de-los-Ángeles Cabrera-González
Keyword(s):  
Young People ◽  
Mass Media ◽  
Point Of View ◽  
The Mass Media ◽  
Medios De Comunicacion

The society of the information in that we lived influences in each one of us and specially in the young people, which forces to think to us on which we are contributing from the educational point of view, in order to obtain the material harmony of the values, resources, the possibilities of future, etc., that coexists with mass media. It is task of this investigation to analyze the present relation of the young people with our means, how it can affect this one to the scholastic development, and really to its development like people formed and critics. The objectives of the present work they are framed in the importance that the mass media can have in our society. The relation between the contents and values is an analysis that it can help us to understand the question. For mass media it can be important a referring one that it allows them to give a turn in the messages that they try to arrive at the youngest public, too. La sociedad de la información en la que vivimos influye en cada uno de nosotros y especialmente en los jóvenes, lo que nos obliga a pensar sobre lo que estamos aportando desde el punto de vista educacional, a fin de conseguir la armonía de los valores, los recursos materiales, las posibilidades de futuro, etc., que conviven con los medios de comunicación. Es tarea de esta investigación analizar la relación actual de los jóvenes con nuestros medios, cómo puede afectar ésta al desarrollo escolar, y en definitiva a su desarrollo como personas críticas y formadas. Los estudios sobre la sociedad de la información reconocen que nuestros jóvenes son mediáticos, que viven en la cultura de la imagen y lo visual. Videojuegos, televisión e Internet son los medios con los que hoy en día mantienen una relación «más estable». Pocos son los que se interesan por los grandes medios clásicos, prensa y radio. ¿Y esto por qué? ¿Qué no somos capaces de darles? ¿Por qué no les resultan atractivos? Los objetivos del presente trabajo se enmarcan en la importancia que los medios de comunicación pueden tener en nuestra sociedad. Para ello, es necesario en primer lugar hacer un repaso de cuáles son los medios de comunicación y delimitarlos. En este punto analizaremos la importancia de Internet o los Videojuegos en la vida de nuestros jóvenes y cómo podemos considerarlos como nuevas formas de expresión de sus deseos, inquietudes o aficiones. En segundo lugar, es necesario analizar contenidos y mensajes que ofrecemos a través de éstos, especialmente en la televisión. La relación entre los contenidos y valores es un análisis fundamental que nos puede ayudar a llegar al fondo de la cuestión. Para los medios de comunicación puede ser un importante referente que les permita dar un giro en los mensajes que pretenden llegar al público más joven. En cambio, para los educadores y formadores es éste un buen momento para considerar los valores que se transmiten en nuestra sociedad de manera que podamos educar a los jóvenes con un sentido amplio y cercano a sus formas de pensar. En tercer lugar, y a modo de aplicación práctica de nuestras conclusiones, trataremos de definir algunas líneas orientativas de cómo considerar la televisión como un medio de conocimiento; cómo enseñar a ver televisión y cómo emplearla como recurso curricular en nuestros planes de estudio. A través de propuestas prácticas, es muy fácil hacer considerar a los alumnos que no todo lo que ven en televisión es realidad. Probablemente sea éste, pues, uno de los principales problemas a los que nos vamos a enfrentar, la confusión entre realidad y ficción que hoy se nos plantea en la televisión y en el uso de los medios de comunicación por parte de nuestra sociedad más joven.

scholarly journals Values in sport: a pedagogical experience with the football match Barça-Madrid

Comunicar ◽  
2007 ◽  
Vol 14 (28) ◽  
pp. 148-156 ◽  
Author(s):  
Xavier Ginesta-Portet
Keyword(s):  
Mass Media ◽  
Football Match ◽  
Young Consumers ◽  
The Mass Media ◽  
Medios De Comunicacion ◽  
Sobre Todo

Sport is very influential in our societies; above all, on youngsters. Young consumers are exposed to sport, not only at school, but also through the mass media. Sometimes, the values that teachers and coaches instil in their young pupils, sportsmen and sportswomen, are not the same values which they receive when they watch sport-entertainment events, through mass media or live. In this paper, we analyse an experience, a Barça-Madrid derby, to try to develop the critical capability of students regarding sport. El deporte ejerce mucha influencia en nuestra sociedad; y, sobre todo, entre los más jóvenes, quienes consumen deporte no sólo en las escuelas, sino también a través de los medios de comunicación. En algunos casos, los valores que los maestros y entrenadores intentan transmitir a sus alumnos o deportistas son diferentes que los valores que transmite el deporte-espectáculo consumido en directo o a través de los medios. En este artículo se relata, a partir del derbi de fútbol Barça-Madrid, una experiencia para intentar desarrollar la capacidad crítica del alumno respecto al deporte.

scholarly journals Education and communication: an experience in the formal education

Comunicar ◽  
2003 ◽  
Vol 10 (20) ◽  
pp. 147-154
Author(s):  
Marta Orsini-Puente
Keyword(s):  
Mass Media ◽  
Formal Education ◽  
Young Men ◽  
Negative Influence ◽  
La Paz ◽  
Derechos Humanos ◽  
Nuevas Tecnologías ◽  
The Mass Media ◽  
Medios De Comunicacion

The violent and pornographic contents that appear in the mass media exercise a negative influence on children and young men(women). This influence, according to the authoress of this paper, owes to a cultural invasion that propagates with the new technolo Los contenidos violentos y pornográficos que aparecen en los medios de comunicación ejercen una influencia negativa sobre niños y jóvenes. Esta influencia, según la autora del artículo, se debe a una invasión cultural que se propaga con las nuevas tecnologías y que tiene como consecuencia el fin de la capacidad crítica y la creatividad. Para evitarlo, se ha realizado en la ciudad de Cochabamba un proyecto de formación de profesores que intentará educar a jóvenes y adultos. Este proyecto se ha realizado en tres etapas: en primer lugar se realizaron talleres para formar al profesorado; en una segunda fase se atendió a los niños que acuden a locales de juegos electrónicos; por último, se ayudó a los profesores para que incluyeran los medios de comunicación en sus enseñanzas. La finalidad de todo el programa es educar en el ejercicio de la ciudadanía, en la cultura para la paz y en los derechos humanos.

scholarly journals The protagonism of the mass media in student’s education

Comunicar ◽  
2006 ◽  
Vol 13 (26) ◽  
pp. 143-148
Author(s):  
Humberto Martínez-Fresneda-Osorio
Keyword(s):  
Mass Media ◽  
School Curriculum ◽  
Educational Community ◽  
The Media ◽  
The Mass Media ◽  
Medios De Comunicacion

The emergence of the media as a complementary school parallel to schools, invites the educational community to rethink about the most effective way to integrate media into the school curriculum in order to encourage and help students in their education. Through this relationship among mass media reality and students themselves, schools arises as the key where offering a correct media interpretation. La aparición de los medios de comunicación como «escuela» complementaria de formación, paralela a los centros escolares, invita a la comunidad educativa a replantearse la manera más efectiva de integrarlos en el currículum escolar con el fin de ayudar al alumno en su proceso de formación. De esta relación de los medios de comunicación con la realidad y los propios alumnos se desprende la necesidad de ofrecer, desde la escuela, claves para su correcta interpretación.

scholarly journals “Podemos tirar, se achar melhor”: a relação entre notícia e público no jornalismo online brasileiro

2017 ◽  
Vol 21 (2) ◽  
Author(s):  
Lucas Demeda dos Santos ◽  
Ana Maria Acker
Keyword(s):  
Social Media ◽  
Mass Media ◽  
Case Analysis ◽  
The Internet ◽  
Online Journalism ◽  
Redes Sociales ◽  
Keywords Internet ◽  
The Mass Media ◽  
The Relationship ◽  
Medios De Comunicacion

Este artigo busca avaliar até que ponto a internet modifica a relação entre os grandes veículos de comunicação e seu público. Para isso, se parte de uma analise descritiva de caso com base em Wolton (2003 e 2010) e bibliografia selecionada. Os resultados apontam que a internet não é preponderante na modificação nas relações comunicacionais estabelecidas, mas reforça a autonomia do receptor diante dos meios de massa.“Podemos sacarlo, si prefieres”: la relación entre noticia y público en el periodismo en línea brasileñoResumen: Ese ensayo busca evaluar hasta qué punto el internet modifica la relación entre los grandes vehículos de comunicación y su público. Para eso, partiese de un análisis descriptiva de caso con base en Wolton (2003 y 2010) y bibliografía seleccionada. Los resultados indican que el internet no es preponderante en la modificación de las relaciones comunicacionales establecidas, pero refuerza la autonomía del receptor ante los medios masivos.Palabras-llave: Internet; Periodismo en línea; Dominique Wolton; Redes sociales; Medios de comunicación de masas.“We can take it out, if you prefer”: The relation between news and public in Brazilian online journalismAbstract: This article seeks to evaluate to witch extent the internet changes the relationship between the mass media press and their audience. To achieve this, it begins with a descriptive case analysis based on Wolton (2003 and 2010) and selected bibliography. The results imply that the internet is not relevant to the changes in the process of the established communicational relations, but it strengthens the autonomy of the receptor.   Keywords: Internet; Online journalism; Dominique Wolton; Social media; mass media.

scholarly journals Televisão e Serialidade: Formatos, Distribuição e Consumo

2016 ◽  
Vol 20 (2) ◽  
Author(s):  
Cristiano Max Pereira Pinheiro ◽  
Mauricio Barth ◽  
André Conti Silva ◽  
Raona Nunes
Keyword(s):  
Structural Analysis ◽  
Mass Media ◽  
Applied Science ◽  
Television Series ◽  
The Subject ◽  
The Mass Media ◽  
Narrative Format ◽  
Medios De Comunicacion

O trabalho propõe uma discussão acerca das séries de televisão, contribuindo, dessa forma, para o avanço do conhecimento no assunto e para a visão da ciência aplicada. Em seu escopo teórico, utilizam-se autores como Machado (2005), Carlos (2006), Balogh (2002), Pallottini (1998), Comparato (1995) e Sydenstricker (2012), entre outros. Após a exposição dos conceitos, entende-se que as séries de televisão estão inseridas nos meios de comunicação de massa e tornaram-se um produto cultural internacional. À partir desse cenário, nota-se que há, ainda, um caminho bastante amplo a ser percorrido dentro de sua análise estrutural; o que possibilita o estudo das especificidades desse formato narrativo, ainda pouco explorado se comparado a outros meios. Televisión y Serialidad: Formatos, Distribución y ConsumoResumen: El documento propone una discusión acerca de la serie de televisión, lo que contribuye al avance del conocimiento sobre el tema y con la visión de la ciencia aplicada. En su ámbito teórico, se utilizan autores como Machado (2005), Carlos (2006), Balogh (2002), Pallottini (1998), Comparato (1995) y Sydenstricker (2012), entre otros. Después de la exposición de los conceptos, se entiende que las series de televisión se insertan en los medios de comunicación y se convirtieron en un producto cultural internacional. A partir de este escenario, nos damos cuenta de que hay también una manera muy amplia para ir en su análisis estructural; lo que permite el estudio de las características específicas de este formato narrativa, aún poco explorada en comparación con otros medios.Palabras clave: Series. Televisión. Formato. Distribución. El consumo. Television and Seriality: Formats, Distribution and ConsumptionAbstract: The paper proposes a discussion about the television series, thereby contributing to the advancement of knowledge on the subject and to the vision of applied science. In its theoretical scope, are used authors as Machado (2005), Carlos (2006), Balogh (2002), Pallottini (1998), Comparato (1995) and Sydenstricker (2012), among others. After exposure of the concepts, it is understood that TV series are inserted in the mass media and became an international cultural product. From this scenario, we notice that there is also a very broad way to go in its structural analysis; which enables the study of the specifics of this narrative format, yet underexplored compared to other means.Keywords: Series. TV. Format. Distribution. Consumption.

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