Literasi Produk Bersertifikasi Halal Dalam Rangka Meningkatkan Penjualan Pada UMKM

Many local products produced by SMEs in Jember circulating without halal labeling makes the authors compelled to do community service about literacy of halal certification products. Some MSME actors have made changes by managing the halal certification process for their products, so as to increase public confidence in making purchases, which has an impact on increasing product sales turnover. However, the number of business actors who carry out the certification is not comparable to the number of products produced by MSMEs circulating without halal certification. This paper describes the literacy assistance program carried out by the author in its function to provide understanding and knowledge related to halal certification in several MSMEs in Sumbersari District, Jember Regency. Our service program through literacy workshops carried out in two sessions, namely the first session providing theoretical exposure about the meaning of halal products and halal certification, then the next session providing stages of the process of obtaining halal product certification and examples of MSME actors who have implemented it. The results of this community service program have a positive impact on MSME actors, namely understanding the importance of obtaining halal certification and its effect on sales volume. In addition, MSME actors also understand how the stages of managing halal product certification are.

Implementasi Program Kemitraan Dan Bina Lingkungan (PKBL) dan Kendala (Studi pada PT Waskita Karya (Persero) Tbk

Pelaksanan Program Kemitraan adalah progam untuk meningkatkan kemampuan usaha kecil agar menjadi Tangguh dan mandiri dan Bina Lingkungan adalah program pemberdayaan kondisi sosial masyarakat yang selanjutnya disebut PKBL oleh Perusahaan-Perusahaan Badan Usaha Milik Negara (BUMN) di lingkungan sekitar tempat operasional BUMN. Sebagai salah satu BUMN terkemuka, PT. Waskita Karya Tbk. juga melaksanakan, Akan tetapi pelaksanaanya masih terdapat ketidaksesuian dan kendala. Permasalahan dalam karya ilmiah ini adalah Bagaimana kesesuaian pelaksanaan PKBL PT Waskita Karya (Persero) Tbk dengan PERMENEG BUMN Nomor PER-09/MBU/07/2015 dan kendala- kendala apa yang dihadapi oleh PT Waskita Karya (Persero) Tbk. dalam pelaksanaan PKBL tersebut. Metode penelitian yang digunakan merupakan penelitian yuridis normatif yang bersifat deskrtiptif dengan menggunakan data sekunder yang dianalisis secara kualitatif dengan cara logika deduktif. Berdasarkan hasil penelitian PT Waskita (Persero) Tbk, masih terdapat ketidaksesuaian dengan PERMENEG BUMN Nomor Per-09/Mbu/07/2015. Adapun Kendala-Kendala yang dihadapi dalam Pelaksanan PKBL oleh PT Waskita Karya (Persero) Tbk yaitu karena adanya sumber daya manusia yang terbatas dan juga aksesbilitas untuk mengadakan survey lapangan. Beberapa Mitra binaan juga ada yang tidak mempunyai itikad baik dalam pelaksanaan Program Kemitraan

Pelatihan Internet Sehat Sebagai Antisipasi Cyber Bullying Anak Remaja di Panti Asuhan “Kemala Puji” Bandar Lampung

The background of foster children in Kemala Puji orphanage are mostly from poor families, orphans, neglected, and homeless child. The institution have been serve, nurture, and empower by providing them a sufficient living. Hence, it still needs a better improvement. This is because these children deserve to be made for the next generation. This activity aims to rise of social care between humanity in adolescents, especially for children in the orphanage. This have been done by imparting knowledge to them about healthy internet. Moreover, its increases understanding how to use the internet more healthily, properly and to anticipate of cyber bullying against them. The outcome of training activities are the youth children have been understood how to use a healthy internet, and they have been sufficient skills how to use internet which was given during the training.

Meningkatkan Keterampilan dan Kreatifitas Santri Melalui Pengolahan Limbah Botol Plastik Menjadi Produk Siap Pakai

Seiring perkembangan teknologi dan kebutuhan masyarakat, produksi makanan dan minuman dalam kemasan berkembang pesat. Berbagai bahan digunakan sebagai wadah, sebagian besar berbahan plastik, khususnya sebagai wadah minuman. Selain relatif murah, ringan, higienis, juga dapat diproses ke dalam bentuk yang estetik dan fungsional. Sayangnya, bahan ini sangat sulit terurai, sehingga berpotensi menjadi limbah yang merusak lingkungan serta mengganggu pemandangan. Santri pondok pesantren adalah generasi muda penerus bangsa, selain utamanya belajar ilmu agama namun turut pula bertanggung jawab menjaga dan menyelamatkan lingkungan. Dengan pembiayaan mandiri, Pondok pesantren Raudhatul Ishlah memiliki keterbatasan dana dalam pelaksanaan kegiatan santri sehari-hari. Untuk itu, pelatihan yang memberikan keterampilan tambahan akan sangat bermanfaat bagi para santri. Metode pelatihan diawali dengan ceramah dasar tentang warna, prinsip desain, gambaran karya yang akan dibuat dan mencoba mengembangkan kreatifitas para santri dengan memanfaatkan limbah botol plastik dipadu padan dengan bahan alam yang ada di sekitar pesantren. Dari pelatihan ini, santri mendapat tambahan pengetahuan dan keterampilan bermanfaat sehingga lebih kreatif dan produktif. sehingga dapat membantu santri mengisi waktu luang dengan kegiatan positif serta menghasilkan produk sesuai dengan kebutuhan para santri di pondok pesantren

Pengembangan Badan Usaha Milik Desa (BumDes) Untuk Kesejahteraan Ekonomi Masyarakat Desa Bukit Ranah Kabupaten Kampar Provinsi Riau

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada warga desa bukit ranah khususnya anggota Badan Usaha Milik Desa bukit ranah agar dapat memaksimalkan manfaat dari keberadaan BUMdes yang mereka miliki dan mampu mengelola serta mengembangkan BUMdes tersebut agar dapat membantu memberikan modal usaha awal kepada anggota koperasi yaitu warga desa bukit ranah, Sehingga untuk kedepannya warga desa bukit ranah banyak yang dapat terjun ke dunia bisnis dan bagi yang sudah ada bisnis, dapat memanfaatkan keberadaan BUMdes yang mereka miliki untuk memajukan dan mengembangkan usaha mereka. Badan Usaha Milik Desa merupakan usaha desa yang di kelola oleh pemerintah desa dan berbadan hukum. Pemerintah desa dapat mendirikan badan usaha milik desa seusia dengan kebutuhan dan potensi desa nya msing-masing. Pembentukan badan usaha milik desa di tetapkan dengan peraturan desa. Kepengurusan badan usaha milik desa tediri dari pemerintah desa dan masyarakat setempat. Permodalah badan usaha milik desa dapat berasal dari pemerintah desa, tabungan masyarakat, bantuan pemerintah, pemerintah provinsi dan pemerintah kabupaten/kota, pinjaman, atau penyertaan modal pihak lain atau kerjasama bagi hasil atas dasar saling menguntungkan. Badan usaha milik desa dapat melakukan pinjaman, yang dapat di lakukan setelah mendapat persetujuan BPD. Hingga saat ini sebagian besar bumdes masih sebatas berdiri dan belum memiliki aktifitas usaha yang menghasilkan di karenakan beragam masalah yang membuat BUMdes belum tumbuh sesuai harapan. Di Desa Bukit Ranah terdapat Badan Usaha Milik Desa yang berbadan hukum yang mana anggotanyaa adalah warga desa bukit ranah itu sendiri.

Knowledge Sharing Penggunaan Aplikasi Pengarsipan Elektronik dengan IWSM dan Aplikasi Wordpress di Mitra SMKN 1 Cisarua

Kurikulum Baru yang merevisi Kurikulum SMK 2018, Revisi menitik beratkan pada penggunaan teknologi informasi dan telekomunikasi. Pada kurikulum tersebut terjadi beberapa pembaharuan seperti munculnya nama Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran dan juga munculnya mata pelajaran yang berbau digital dan teknologi. Salah satu mata pelajaran yang disoroti adalah pengarsipan elektronik untuk menjawab tantangan tersebut. Tujuan pengabdian ini untuk meningkatkan kompetensi guru-guru dan staf SMKN Cisarua dalam bidang sistem kerasipan elektronik dengan program IWSM dan pengenalan aplikasi wordpress. Metode pengabdian ini hybrid. Hasil evaluasi rata-rata nilai post test dibandingkan pre-test mengalami kenaikan sebesar 18% ini menunjukan hasil yang positif. Dengan tingkat kehadiran peserta pelatihan selama 5 hari sebesar 82,4%. Ini menandakan antusiasme peserta tinggi.

Pelatihan Membuat Media Pembelajaran Dengan Aplikasi Ulead Video Studio 11 Bagi Guru SMP dan Mahasiswa

Kegiatan yang berlangsung selama dua hari ini, mengambil tema pelatihan membuat media pembelajaran dengan aplikasi Ulead Video Studio 11 Bagi Guru SMP dan mahasiswa Kota Lubuklinggau. Di era globalisasi ini, guru dan mahasiswa harus terbiasa dalam menggunakan atau memanfaatkan aplikasi online maupun offline untuk menunjang aktivitas pembelajaran. Dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, tim pelaksanaan kegiatan menggunakan metode secara langsung atau tatap muka. Jadi peserta kegiatan langsung mendengarkan pemaparan dan praktik untuk mendesain media dengan aplikasi Ulead Video Studio 11. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan disebuah Ruko di jalan Simpang Priuk Kota Lubuklinggau selama 2 hari pelaksanaannya. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah selama kegiatan berlangsung Guru dan mahasiswa yang mengikuti kegiatan, dibimbing oleh pemateri yang sudah memiliki pengalaman dalam menggunakan aplikasi Ulead Video Studio 11. Selain itu, peserta juga telah membawa perlengkapan sendiri, berupa Laptop dan paket data untuk mencari materi yang akan dipergunakan dalam kegiatan pelatihan. Pelaksaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan selama 2 hari ini, meliputi install aplikasi, mengenalkan kegunaan Ulead Video Studio 11, dan convert menjadi media pembelajaran MP4. Kegiatan ini diakhiri dengan foto bersama pemateri dan peserta kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Simpulannya adalah pelatihan membuat media pembelajaran dengan aplikasi Ulead Video Studio 11 bagi Guru SMP dan mahasiswa Kota Lubuklinggau sangat memberikan manfaat dan pengalaman bagi para peserta kegiatan. Para peserta yang merupakan guru dan mahasiswa dapat menerapkannya dalam kegiatan yang menyangkut pembelajaran. Selain sederhana, penggunaan aplikasi Ulead Video Studio 11, dapat digunakan secara offline tanpa jaringan internet.

Pemberdayaan Remaja Melalui Poster Kesehatan Online di Desa Pulau Harapan Kabupaten Kutai Kartanegara

Kegiatan pemberdayaan remaja melalui penyebaran poster kesehatan online di Desa Pulau Harapan Kecamatan Muara Muntai Kabupaten Kutai Kartanegara merupakan program sosialisasi kepada remaja untuk mendukung upaya menjaga dan meningkatkan imunitas tubuh dari Covid-19, yang diharapkan dapat disebarluaskan komunitas remaja kepada masyarakat desa. Program ini bertujuan sebagai bentuk upaya penanggulangan wabah Covid-19, karena pentingnya menjaga kesehatan agar tubuh tetap prima sehingga imunitas tubuh tidak menurun dan terhindar dari paparan virus. Program ini dilaksanakan pada 22 – 25 Juli 2020 mengunakan metode pemberdayaan remaja dengan jumlah peserta yang terpilih sebanyak tujuh (7) orang. Langkah awal dilakukan meliputi pengumpulan data, penentuan metode, pembuatan poster yang relevan dengan karakteristik desa, dan langkah terakhir melakukan penyebaran informasi dengan model pemberdayaan remaja ke semua media sosial yang mereka punya. Hasil dari kegiatan ini berguna bagi remaja untuk meningkatkan dan memperhatikan kesehatan tubuhnya serta semakin waspada dalam menghadapi wabah virus Covid-19 dan sebagai pembelajaran dalam menyampaikan informasi ke masyarakat desanya.

Pembekalan Metode Pengajaran Imla’ Bagi Pengajar Bimbingan Masuk Gontor Yogyakarta

Kepercayaan yang besar terhadap Pondok Modern Darussalam Gontor ditunjukkan oleh mas¬yarakat dengan datangnya ribuan calon pelajar dari seluruh Indonesia untuk men¬daf¬tar¬kan diri dan mengikuti ujian seleksi di Pondok Modern Darussalam Gontor. Materi Imla adalah salah satu materi yang diujikan dalam ujian masuk Pondok Modern Darussalam Gontor. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk membekali para pengajar untuk melaksakan bimbingan masuk Gontor. Bimago Yogyakarta adalah lembaga penyelenggara kursus persiapan calon santri Pondok Modern Darussalam Gontor. Bimago Yogyakarta bekerjasama dengan IKPM Yogayakarta mengadakan Pembekalan Metode Pengajaran Imla’ Bagi Pengajar Bimago Yogyakarta. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini menggunakan workshop dengan tiga tahapan, pemaparan materi, praktek mengajar dan evaluasi. Hasil dari pengabdian masyarakat berupa penanaman dua metode self preparation methode dan student as observation object dalam pengajaran imla’.

Pelatihan Starup Digital dan Digital Marketing bagi Siswa-Siswi Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Metro

Kegiatan PKM ini dilaksanakan di SMAN 1 Metro yang erfokus pada kelas XII karena belum adanya minat dari siswa dan siswi SMAN 1 Metro untuk bewirausaha dan masih belum memahami bagaimana caranya memulai bisnis. Berdasarkan wawancara yang dilakukan dengan beberapa siswa, ditemukan fakta bahwa: 1) Siswa – Siswi belum memiliki minat untuk berwirausaha, 2) terdapat siswa yang memiliki minat untuk memulai berwirausaha, tetapi masih belum memiliki pengetahuan yang cukup, 3) minimnya pengetahuan siswa-siswi mengenai digital marketing. Hal ini juga diperkuat dengan hasil survei yang menunjukkan bahwa dari 30 siswa yang diajukan pertanyaan terkait minat berwirausaha hanya 5 yang menjawab berminat untuk berwirausaha, Lalu tim PKM juga menanyakan tentang digital marketing, dari 30 siswa yang menjawab, hanya 10 siswa yang mengetahui digital marketing, walaupun jawaban yang dilontarkan hanya sebatas pengetahuan dasar.Oleh karena itu, tim pengabdi melihat bahwa ini merupakan salah satu tantangan bagi tim pengabdi untuk membantu SMAN 1 Metro untuk berbagi pengetahuan mengenai memulai bisnis dan digital marketing. Metode yang digunakan yaitu sosialisasi/ penyuluhan, diskusi, simulasi, dan penerapan. Hasil kegiatan PKM ini yaitu pemaparan materi E-Business Concept, Social Media Marketing, Management Branding Media Social, Personal Branding, pendampingan bisnis dan proposal kompetisi nasional FIKSI. Kegiatan PKM ini membawa dampak yang positif yang menjadi rinspirasi untuk menjadi wiraswasta muda, dan memiliki pengetahuan dasar untuk menjalankan bisnis. Pengetahuan yang dimiliki oleh siswa dan siswi akan mendorong minta berwiraswasta mereka. Materi yang dipaparkan membuat para siswa mengetahui bagaimana cara simpel untuk memulai bisnis, membangun merek dengan pemanfaatan media sosial, dan membangun personality sebagai pebisnis.