IUG Journal of Educational and Psychological Studies

الاحتياجات التدريبية لمعلمي اللغة العربية ومعلماتها للمرحلة الثانوية في مديرية تربية لواء الجامعة = Training Needs for Secondary Level Arabic Language Teacher in Al-Jameha Education District

IUG Journal of Educational and Psychological Studies ◽

10.12816/0053854 ◽

2019 ◽

Vol 27 (1) ◽

pp. 418-443

Author(s):

سعادة ، فايزة أحمد

Keyword(s):

Secondary Level ◽

Arabic Language ◽

Training Needs ◽

Language Teacher

Download Full-text

درجة جاهزية وزارة التربية والتعليم الأردنية لتطبيق الإشراف التربوي الإلكتروني = The Degree of Readiness of the Jordanian Ministry of Education in Applying Electronic Educational Supervision

IUG Journal of Educational and Psychological Studies ◽

10.12816/0053848 ◽

2019 ◽

Vol 27 (1) ◽

pp. 278-299

Author(s):

عبد الرحمن ، إيمان جميل

Keyword(s):

Ministry Of Education ◽

Educational Supervision

Download Full-text

العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين من وجهة نظرهم = Organizational Justice among School Principals within the Green Line and Its Relationship with Organizational Commitment of Teachers from Their Point of View

IUG Journal of Educational and Psychological Studies ◽

10.12816/0053865 ◽

2019 ◽

Vol 27 (1) ◽

pp. 695-729

Author(s):

الشرمان ، منيرة محمود ◽

شما ، فتحي محسن

Keyword(s):

Organizational Commitment ◽

Organizational Justice ◽

School Principals ◽

Point Of View ◽

Green Line

Download Full-text

تصورات أعضاء هيئة التدريس لتوظيف مدخل التثليث في بحوث الدراسات الاجتماعية التربوية في جامعات المملكة العربية السعودية = Perspectives of Faculty Members to Employing Triangulation Approach in Social Studies Educational Researches in Saudi Arabia Universities

IUG Journal of Educational and Psychological Studies ◽

10.12816/0053841 ◽

2019 ◽

Vol 27 (1) ◽

pp. 110-134

Author(s):

العميري ، فهد بن علي

Keyword(s):

Saudi Arabia ◽

Social Studies ◽

Faculty Members

Download Full-text

مدى توافق برنامج إعداد معلمات تربية الطفل في الجامعة الأردنية مع معايير إعداد المعلم الأمريكية (NCATE) من وجهة نظر الطالبات = The Degree of Compatibility between the Programmes of Child Education Teacher’s Preparation in the University of Jordan and the American Standards of Teacher Preparation

IUG Journal of Educational and Psychological Studies ◽

10.12816/0053853 ◽

2019 ◽

Vol 27 (1) ◽

pp. 396-417

Author(s):

العكول ، غادة محمد

Keyword(s):

Teacher Preparation ◽

Child Education ◽

University Of Jordan ◽

The University

Download Full-text

درجة ممارسة مديري مكاتب التعليم ومساعديهم للإدارة بالتجوال في مدارس منطقة حائل وسبل تطويرها = Practice Degree of Management by Wondering among Educational Districts Directors and Their Assistants at Hail Educational District Schools and Way to Improve It

IUG Journal of Educational and Psychological Studies ◽

10.12816/0053856 ◽

2019 ◽

Vol 27 (1) ◽

pp. 468-494

Author(s):

غوانمه ، فادي فؤاد محمد

Download Full-text

العلاقة بين التعلم المنظم ذاتيا والثقة بالنفس لدى طالبات المرحلة الثانوية = The Relationship between Self-Defeating Learning and Self Confidence among High School Female Students

IUG Journal of Educational and Psychological Studies ◽

10.12816/0053847 ◽

2019 ◽

Vol 27 (1) ◽

pp. 252-277

Author(s):

العتيبي ، رسمية فلاح قاعد

Keyword(s):

High School ◽

Female Students ◽

Self Confidence ◽

The Relationship

Download Full-text

درجة ممارسة طالبات المرحلة الثانوية في مدارس لواء بني عبيد الحكومية لقيم المواطنة الإسلامية من وجهة نظر المعلمات : معيقات وحلول = The Degree Practicing of Islamic Citizenship Values among High School Students, from the Perspectives of Teachers in Bani Obeid Government Schools

IUG Journal of Educational and Psychological Studies ◽

10.12816/0053863 ◽

2019 ◽

Vol 27 (1) ◽

pp. 649-665

Author(s):

خصاونة ، رنا يوسف ◽

الحياري ، حسن أحمد ◽

الشرمان ، منيرة محمود

Keyword(s):

High School ◽

High School Students ◽

School Students ◽

Government Schools

Download Full-text

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية التحصيل والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمنطقة عسير = The Effectiveness of Using Electronic Mind Maps in Developing Middle Stage Gil Students’ Achievement and Motivation in Assir

IUG Journal of Educational and Psychological Studies ◽

10.12816/0053849 ◽

2019 ◽

Vol 27 (1) ◽

pp. 300-324

Author(s):

السعيدي ، حنان أحمد

Keyword(s):

Middle Stage ◽

Mind Maps

Download Full-text

مستوى مشكلات التكامل الحسي لذوي اضطراب طيف التوحد في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين وطرق علاجها = Level of Sensory Integration Problems among Those with Autism Spectrum Disorder and Wayes to Deal with Them from Their Teachers Perspective in Amman

IUG Journal of Educational and Psychological Studies ◽

10.12816/0053858 ◽

2019 ◽

Vol 27 (1) ◽

pp. 525-553

Author(s):

الرويلي ، منار محمود محي الدين ◽

التل ، سهير ممدوح

Keyword(s):

Autism Spectrum Disorder ◽

Sensory Integration ◽

Autism Spectrum ◽

Spectrum Disorder ◽

Integration Problems

Download Full-text

IUG Journal of Educational and Psychological Studies
Latest Publications

TOTAL DOCUMENTS

H-INDEX

Published By "Al Manhal Fz, Llc"

الاحتياجات التدريبية لمعلمي اللغة العربية ومعلماتها للمرحلة الثانوية في مديرية تربية لواء الجامعة = Training Needs for Secondary Level Arabic Language Teacher in Al-Jameha Education District

درجة جاهزية وزارة التربية والتعليم الأردنية لتطبيق الإشراف التربوي الإلكتروني = The Degree of Readiness of the Jordanian Ministry of Education in Applying Electronic Educational Supervision

العلاقة بين التعلم المنظم ذاتيا والثقة بالنفس لدى طالبات المرحلة الثانوية = The Relationship between Self-Defeating Learning and Self Confidence among High School Female Students

Export Citation Format

IUG Journal of Educational and Psychological StudiesLatest Publications

TOTAL DOCUMENTS

H-INDEX

Published By "Al Manhal Fz, Llc"

الاحتياجات التدريبية لمعلمي اللغة العربية ومعلماتها للمرحلة الثانوية في مديرية تربية لواء الجامعة = Training Needs for Secondary Level Arabic Language Teacher in Al-Jameha Education District

درجة جاهزية وزارة التربية والتعليم الأردنية لتطبيق الإشراف التربوي الإلكتروني = The Degree of Readiness of the Jordanian Ministry of Education in Applying Electronic Educational Supervision

العلاقة بين التعلم المنظم ذاتيا والثقة بالنفس لدى طالبات المرحلة الثانوية = The Relationship between Self-Defeating Learning and Self Confidence among High School Female Students

IUG Journal of Educational and Psychological Studies
Latest Publications