A Systematic Approach to Software Quality Assurance: The Relationship of Project Activities within Project Life Cycle and System Development Life Cycle

Author(s):  
Whee Yen Wong ◽  
Su Wen Yu ◽  
Chian Wen Too
2012 ◽  
Vol 488-489 ◽  
pp. 1157-1162
Author(s):  
Mehrdad Hamidi Hedayat ◽  
Ehsan Saghehei ◽  
Yazdan Khoshjahan

This paper presents a systematic approach for evaluating the performance of a project based organization. We applied a two level fuzzy Data Envelopment Analysis (DEA) technique in project based organizations. In order to determine the required inputs and outputs, important indicators have selected using both expert judgments and statistical analysis. Then the two-level DEA model is successfully adapted. In this model by considering the outputs through a hierarchical process, a large number of sub indicators have provided and then rolled up to the higher level. Since the exact amount cannot be attributed to the indicators and they includes interval of values during the project life cycle, the interval DEA model will be discussed as a model help to determine the most preferred solution. At the end, some of the projects have been successfully evaluated throughout the approach proposed in this paper.


2016 ◽  
pp. 1775-1785
Author(s):  
Shazia Nauman ◽  
M. Abid Ullah

The current research aims to investigate the relationship knowledge management (KM) practices play in the success of project knowledge management over the project life cycle i.e. at the beginning of the project, during the project and after the project. Results demonstrate that among the three phases of the project, KM practices during the project phase have a greater impact on the success of project knowledge management. This research has implications for HR and project professionals as our findings indicate that the training of project members, evaluations by external consultants, regular meetings with project leaders and reviewing lessons learnt are the most significant factors for the success of project knowledge management in the context of projects being undertaken in Pakistan.


Author(s):  
Shazia Nauman ◽  
M. Abid Ullah

The current research aims to investigate the relationship knowledge management (KM) practices play in the success of project knowledge management over the project life cycle i.e. at the beginning of the project, during the project and after the project. Results demonstrate that among the three phases of the project, KM practices during the project phase have a greater impact on the success of project knowledge management. This research has implications for HR and project professionals as our findings indicate that the training of project members, evaluations by external consultants, regular meetings with project leaders and reviewing lessons learnt are the most significant factors for the success of project knowledge management in the context of projects being undertaken in Pakistan.


2008 ◽  
pp. 156-174 ◽  
Author(s):  
Evon M.O. Abu-Taieh ◽  
Asim Abdel Rahman El Sheikh ◽  
Jeihan Abu Tayeh

This chapter introduces a suggested system development life cycle “relay race methodology” (RRM). The RRM is based on the philosophy of relay race, where each runner in the race must hand off the baton within a certain zone, usually marked by triangles on the track race. This chapter is comprised of nine sections. First, it shows the relationship between software and wicked problems. Then the chapter explains the motivation for analysis and design for simulation system projects. Furthermore, the chapter gives an overview of the reasons behind simulation project failures. Next, the chapter shows the sources for simulation inaccuracies and the project management issues in simulation. Subsequently, the chapter explains the proposed RRM life cycle. Consequently, the chapter presents the advantages and disadvantages of the proposed RRM life cycle, while relating the RRM to the risk factors. Finally, the chapter compares RRM to different life cycles.


ICIT Journal ◽  
2020 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 195-204
Author(s):  
Witta Listiya Ningrum

Jakarta merupakan Ibukota Negara Indonesia yang memiliki kekayaan berupa kuliner yang beragam. Tetapi seiring berjalannya waktu, makanan khas Jakarta tergeser oleh makanan luar negeri yang masuk ke kota Jakarta. Hal ini membuat masyarakat kurang minat terhadap makanan khas kota jakarta. Aplikasi Resep Jakarta berisi berbagai resep makanan khas Jakarta yang diharapkan aplikasi ini dapat membantu masyarakat dalam membuat makanan kuliner Indonesia khususnya menu makanan Jakarta. Aplikasi ini dibuat menggunakan Android Studio. Metode penelitian yang penulis gunakan dalam pembuatan resep Jakarta adalah SDLC (System Development Life Cycle). Tahapan pertama dilakukan adalah perencanaan, tahapan perancangan, impelementasi dan uji coba. Aplikasi ini sudah dilakukan pengujian, yaitu pengujian menggunakan metode Black-box. Hasil dari uji coba yaitu semua fungsi berjalan dengan baik sesuai harapan. Kata Kunci : Aplikasi, Jakarta, Android, SDLC, Makanan


2017 ◽  
Vol 15 (1) ◽  
Author(s):  
Restu Yoga Setia ◽  
Deasy Permatasari ◽  
Wahyuni Yuni

Aplikasi Multimedia pembelajaran sebagai salah satu media yang dapatdigunakan dalam penyampaian materi di sekolah, memberikan dampak positifbagi Guru dan Siswa dalam hal pemanfaatan perangkat digitalisasi danTeknologi Informasi di era Globalisasi saat ini. Hal ini termasuk pula memanfaatkan E-Learning yang pada saat ini merupakan media komunikatif dalam Proses Belajar Mengajar (PBM). Mata pelajaran Pendidikan LingkunganHidup (PLH) di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP), yang salah satunyamempelajari sub bab materi tentang bencana alam. Dalam Proses PBM disekolah khususnya tingkat Menengah Pertama, rata-rata secara umum Gurusebagai penyampai materi masih menggunakan metode pembelajaran danmedia yang bersifat konvensional, yaitu hanya dengan memanfatkan metodeinteraksi langsung dengan siswa dan media buku-buku pelajaran tanpa ataubahkan tidak sama sekali memanfaatkan perangkat Teknologi Informasi (IT).Hal tersebut menyebabkan siswa harus menalar kronologis kejadian bencanaalam yang dirasakan agak menyulitkan baik bagi pihak Guru maupun Siswadalam memahami materi pelajaran karena akan lebih baik apabila terdapatmedia yang dapat memperlihatkan dengan jelas tentang fenomena bencanaalam dengan menggunakan aplikasi multimedia sebagai media yang dapatmembantu secara visualisasi dalam bentuk video animasi, sehingga materiakan lebih mudah dipahami dan ditalar oleh siswa. Metode pengembangansistem yang digunakan adalah model SDLC (System Development Life Cycle)atau Waterfall. Karena model ini bertujuan menghasilkan sistem dengankualitas yang tinggi, memenuhi harapan penggunanya, tepat dalam waktu danbiaya, bekerja dengan efektif dan efisien dalam infrastruktur TeknologiInformasi yang ada atau yang direncanakan, serta murah dalam perawatan danpengembangan lebih lanjut. Berdasarkan permasalahan diatas, maka dibuatlahsebuah “Aplikasi Multimedia Pembelajaran Pendidikan Lingkungan HidupTentang Bencana Alam”. Aplikasi ini diharapkan dapat membantu siswa dalammempelajari materi Pendidikan Lingkungan Hidup tentang bencana alamdengan menonjolkan objek gambar, suara, animasi video, animasi yangmenarik dan interaktif yang diharapkan akan dapat berfungsi dalam membantudalam PBM.


Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document