A Scientific Approach to the Design of Experiments

2018 ◽  
pp. 1-20
Author(s):  
Thomas J. Lorenzen
1973 ◽  
Vol 18 (12) ◽  
pp. 632-634
Author(s):  
ISAAC M. MARKS

2008 ◽  
pp. 36-38
Author(s):  
Jarosław Sęp ◽  
Andrzej Pacana

Zespół metod wykorzystywanych do planowania eksperymentów określa się jako Design of Experiments -DOE. Celem stosowania DOE jest uzyskanie jak największej ilości wartościowych i wiarygodnych informacji o badanym wyrobie lub procesie na podstawie jak najmniejszej liczby doświadczeń. W artykule zwrócono uwagę na stosunkowo mało znane metody opracowane przez Shainina oraz Taguchiego. Przedstawiono dobór parametrów metodą Shainina i Taguchiego na przykładzie procesu toczenia.


EDUKASI ◽  
2018 ◽  
Vol 16 (1) ◽  
Author(s):  
Naniek Jusnita ◽  
Anwar Ismail
Keyword(s):  

Penelitian dilakukan untuk mencari tahu proses penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran dan pengajaran bahasa Inggris dan kesulitan-kesulitan yang di hadapi oleh guru dalam proses pengajaran dikelas. Penelitian ini berfokus pada proses pengajaran dan pembelajaran khususnya pada implementasi pendekatan saintifik (Scientific Approach). Penelitian ini dilaksanakan di tiga sekolah menengah yang berbeda di Kota Ternate. Peserta dalam penelitian ini adalah sembilan guru SMP bahasa Inggris dari keterwakilan tiga SMP dan dari kelas 1, 2, dan 3. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan desain kualitatif. Data dalam penelitian ini dikumpulkan lewat analisis dokumen, wawancara dan Observasi. Data dianalisis dengan analisis tema dan di presentasikan berdasarkan pertanyaan penelitian. Data kemudian divalidasi lewat tringulasi dan member cek.Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan pendekatan saintifik approach dalam kurikulum 2013 sudah sesuai dengan kaidah dan disusunanya. Dalam format Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), guru-guru bahasa Inggris mendiskripsikan secara jelas langkah-langkah pendekatan saintifik (scientific Approach) dengan menggunakan metode, strategi atau tekhnik pembelajaran secara variatif. Namun dalama proses pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris di kelas, guru masih jarang menerapkan pendekatan tersebut. Dalam sistimatis pendekatan saintifik, guru sering tidak mengikuti tahapan langkah-langkah penerapan pendekatan tersebut karena lebih menyesuaikan kondisi kelas. Guru-guru belum maksimal menerapkan pendekatan tersebut karena ada beberap faktor yang mempengaruhinya.Kesulitan yang dihadapi oleh guru dalam penerapan pendekatan saintifik adalah: 1) kurangnya pelatihan atau workshop yang melibatkan banyak guru di setiap sekolah 2) terbatasnya media pembelajaran di sekolah-sekolah tersebut.


Author(s):  
Nataliia Vdovenko ◽  
Maryna Pavlenko ◽  
Elena Hryniuk

The purpose of the article it consists in the substantiation of innovation and investment principles of competitive development of fisheries and aquaculture in order to effectively conduct business in modern economic conditions and to comply with technological parameters of production, introduce innovations in production, and economical attitude to fish and water resources. Methodology research consists in using a combination of methods: economic-statistical, monographic, systemic, economic-mathematical, abstract-logical and others. The scientific novelty the re- sults obtained include the introduction of innovative, economically viable and competitive production technologies based on a scientific approach to organizing an aquaculture business, namely the ability to quickly and efficiently respond to external challenges, find a way out of a critical situation and correctly adjust production plans in accordance with changes in market conditions. Conclusions. Substantially modern principles of the effective functioning of fisheries in order to ensure competitive activity. Regulatory tools are proposed to ensure the profitability of the aquaculture business, which include attracting in- vestments for the acquisition of capital goods, training specialists and constantly improving their skills, and ensuring efficient fisheries production in an innovative economy.


2015 ◽  
Vol 9 (6) ◽  
pp. 536 ◽  
Author(s):  
P. Kannan ◽  
K. Balasubramanian ◽  
R. Vinayagamoorthy

2018 ◽  
Vol 2 (2) ◽  
pp. 43-56
Author(s):  
Munirah Munirah

Repetition is a phenomenon of inside Qur’an. Many verses are repeated, the repetition is not aimless but it has many secrets. This article studied the book entitle Asra>r al-Takra>r Fi al-Qur’a>n by al-Karma>ni>. In that book, he mentioned the repetition verses specifically and explained  the reasons and secrets. However, this book is not well known among the Islamic scholars. So, this book should be studied with scientific approach to find a knowledge of takra>r development in this era. The method is content analisys with historical and philosofical approach. With this method,  I  found  some  conclusions.  First,  Asra>r  al-Takra>r  fi>  al-Qur’a>n  is  a  interpretation linguistic book with comparative method. Second, takra>r in al-Karma>ni’s view is a part of mutasya>bihat verses, the repetition of verses equally, sometimes with addition or shorting. Thirt, the secrets of takra>rin al-Karma>ni’s view are to show i’jaz al-Qur’an, to corraberate the meaning before or explain it spesially, and also to glorify.


Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document