scholarly journals Usages des Reseaux Sociaux par des Etudiants du Departement de Socioanthropologie a l’Universite Alassane Ouattara en Periode de Crise Sanitaire COVID 19

2021 ◽  
Vol 17 (38) ◽  
pp. 141
Author(s):  
Essiomle Yawa Ossi

Face à la psychose liée à la COVID-19 dans le monde, les individus et les institutions ont mobilisé divers mécanismes de résilience. A l’Université Alassane Ouattara (UAO) durant le confinement, des innovations pédagogiques, à savoir les enseignements par visioconférences, des cours en ligne et à distance à travers les mails sont entrepris. Plusieurs plateformes et espaces d’échange entre enseignants et étudiants ainsi qu’entre pairs étudiants sont créés. Toutefois, peu d’études ont été conduites pour renseigner avec exactitude sur les usages réels de ces réseaux sociaux par les étudiants durant le temps du confinement. L’objectif de cette étude est de déterminer les différents usages que font les étudiants du département de socio-anthropologie de l’UAO des réseaux sociaux en période de COVID-19. L’étude porte sur trente (30) sujets choisis de façon empirique dans les différents groupes sociaux (Facebook, Instagram, Telegram, WhatsApp, etc.). L’ancrage théorique de cette étude est la théorie de l’action raisonnée de Fishbein et Ajzen (1975). L’étude est qualitative, notamment phénoménologique. L’observation, la recherche documentaire et l’entretien semi-directif ont été utilisés comme techniques de recueils des données. Selon les résultats le facteur principal de l’utilisation des réseaux sociaux est l’anxiété suivie des activités lucratives et des besoins d’étude. En ce qui concerne, l’ordre de préférence des réseaux sociaux les plus visités WhatsApp vient en tête, suivi de Facebook, ensuite YouTube et enfin d’Instagram. Faced with the psychosis linked to COVID-19 around the world, individuals and institutions have mobilized various resilience mechanisms. At Alassane Ouattara University (UAO) during confinement, educational innovations, namely teaching by videoconferencing, online and distance courses through emails are being undertaken. Several platforms and spaces for exchange between teachers and students as well as student peers are created. However, few studies have been conducted to provide accurate information on the real uses of these social networks by students during the time of confinement. The objective of this study is to determine the different uses that students of the socio-anthropology department of the UAO make of social networks during COVID-19. The study covers thirty (30) subjects chosen empirically from different social groups (Facebook, Instagram, Telegram, WhatsApp, etc.). The theoretical grounding of this study is the theory of reasoned action of Fishbein and Ajzen (1975). The study is qualitative, in particular phenomenological. Observation, desk research and semi-structured interviews were used as data collection techniques. According to the results the main factor in the use of social networks is anxiety followed by profitmaking activities and study needs. With regard to the order of preference of the most visited social networks WhatsApp comes first, followed by Facebook, then YouTube and finally Instagram.

Author(s):  
Widad Mustafa El Hadi ◽  
Jean Debaecker

Cette communication décrit un projet de recherche en cours soutenu par l’ISCC. Le projet se propose d’examiner les problèmes liés à la production sociale des métadonnées de la musique eu égard aux nouveaux dispositifs et nouvelles pratiques numériques l’indexation et les métadonnées de la musique. Sont décrits le contexte et la motivation de l’étude, un bref rappel de concepts relavant de l’étude. La communication se penche par ailleurs sur l’évaluation de la production musicale et sa réception dans le cadre des réseaux sociaux. Le questionnaire ainsi que les premiers résultats sont décrits.This paper describes an ongoing study supported by ISCC. The project examines issues surrounding social metadata creation for music in light of new devices and digital practices, indexing, and music metadata. The context and rationale for the study are described, as well as a summary of relevant concepts. The evaluation of music production and its reception in social networks are also covered. The questionnaire and the preliminary results will be presented.


Author(s):  
Anne-Marie Cotton

L’équipe de recherche du European Communication Monitor (ECM) publie les résultats de la dixième édition de leurs questionnements sur les développements et les dynamiques de la communication stratégique dans 43 pays d’Europe. Dans l’étude 2016 l’analyse des « big data », des algorithmes en communication, des pratiques en communication propres au coaching et au conseil, de l’engagement des parties prenantes, des influenceurs actifs sur les réseaux sociaux, et des savoir, savoir-faire et savoir-être des professionnels de la communication. 2710 professionnels de la communication ont participé à l’étude. Les nombreuses comparaisons avec les résultats de l’ECM 2013 dénoncent la faible évolution du niveau de compétences moyen des professionnels de la communication à l’exception de la prévention et la gestion des crises sur les réseaux sociaux. Dans une optique de standards de la professionnalisation, les chercheurs ont créé le « comparative excellence framework » (CEF) qui vise à identifier les caractéristiques distinguant les professionnels et identifiant les pratiques d’excellence. The research team of the European Communication Monitor (ECM) publishes the results of the tenth edition of their pan-European study on the developments and dynamics of strategic communication in 43 European countries. In the 2016 edition, they focused on the analysis of « big data », communication algorithms, communication practices specifically dealing with coaching and consulting, stakeholders engagement, active influencers on social networks, and the knowledge, skills and know-how of communication professionals. 2710 communication professionals participated in the study. The comparisons with the results of the ECM 2013 reveal a weak evolution of the average level of competences of the communication professionals with the exception of the prevention and the management of crises on the social networks. Willing to support professionalisation standards, the researchers have created the comparative excellence framework (CEF), which aims to identify the characteristics distinguishing professionals and identifying best practices.


2021 ◽  
Vol 40 ◽  
pp. 313-321
Author(s):  
Ana Taís Martins ◽  

"The stable identity, an invention of modernity, seems today to be shaken, giving way to multiple and even ephemeral identifications of which social networks form a remarkable catalog. Are we living in a time when we no longer know who we are? This article proposes setting in relation the practices of the self with the questions of the construction of identity, assuming as a condition of possibility the dissociation of the individual consciousness from the collective unconscious. The intention is to examine the question in the light of the contributions of Jung on archetypes and the collective unconscious and Delory-Momberger on the construction of the ego through life stories."


2016 ◽  
Vol 5 (10) ◽  
pp. 23
Author(s):  
Graziela Andrade ◽  
Anderson Fabian Ferreira Higino

<p><strong>Resumo: </strong>Com base na articulação de fundamentos teóricos da semiótica, das redes sociais e do pensamento complexo, são discutidas as relações que unem informação e corpo, no contexto do perene diálogo entre indivíduos e múltiplos níveis de organização social. Nossa jornada cibercultural tem como ponto de partida um experimento inovador, no domínio da criação coreográfica, e segue a trilha dos complexos desafios hoje presentes nas intrincadas experiências de leitura da realidade e de produção individual-coletiva de sentidos, projetos, biografias e histórias.</p><p><strong>Résumé: </strong>Basé sur une articulation de fondements théoriques de la sémiotique, des réseaux sociaux et de la pensée complexe, les relations qui unissent l’information et le corps dans le dialogue entre l’individu et les<br />multiples niveaux sociaux y sont discutées. Ce parcours cyberculturel a un point de départ dans une expérience innovatrice, sur le terrain de la<br />création chorégraphique, pour suivre immédiatement le cours des défis<br />présents aujourd’hui dans les expériences intriquées de lecture de la<br />réalité et de la production individuelle et collective de sens, de projets,<br />de biographies et d’histoires. </p><p><strong><span lang="EN-US">Mots-clés:</span></strong><span class="apple-converted-space"><strong><span lang="EN-US"> </span></strong></span><span lang="EN-US">information; corps; sémiotique; réseaux; complexité; cyberculture; mouvements sociaux<span class="apple-converted-space">.</span></span></p><p><strong>Abstract: </strong>Based on theoretical notions from semiotics, social networks and complex thinking, we discuss the relations between information and body, in the perennial context of dialog that links together individuals and multiple levels of social organization. Our cybercultural journey departures from an innovative experiment on choreographic creation and takes us to the complex challenges that are present in nowadays intricate experiences of reality reading and individual-collective production of senses, projects, biographies, and histories.</p><p><strong><span lang="EN-US">Keywords:</span></strong><span class="apple-converted-space"><strong><span lang="EN-US"> </span></strong></span><span lang="EN-US">information; body; semiotics; networks; complexity; cyberculture; social movements.</span></p>


2015 ◽  
Vol DMTCS Proceedings, 27th... (Proceedings) ◽  
Author(s):  
Élie De Panafieu

International audience We analyze a general model of weighted graphs, introduced by de Panafieu and Ravelomanana (2014) and similar to the inhomogeneous graph model of Söderberg (2002). We investigate the sum of the weights of those graphs and their structure. Those results allow us to give a new proof in a more general setting of a theorem of Wright (1972) on the enumeration of properly colored graphs. We also discuss applications related to social networks Nous étudions un modèle de graphes pondérés, introduits par de Panafieu et Ravelomanana (2014) et proche des graphes inhomogènes de Söderberg (2002). Nous analysons la somme des poids de ces graphes et leur structure. Ces résultats nous permettent d’obtenir une nouvelle preuve d’un théorème de Wright (1972) sur l’énumération des graphes bien colorés, ainsi que sur un modèle lié aux réseaux sociaux.


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