scholarly journals USO DE ANTIBIÓTICOS INALATÓRIOS NO TRATAMENTO DA PNEUMONIA ASSOCIADA À VENTILAÇÃO MECÂNICA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Author(s):  
Carla Ramos Barboza da SILVA ◽  
Fernanda Birolli MARTINS ◽  
Mauricio Fernando FAVALEÇA
Keyword(s):  
On Line ◽  

Introdução: A pneumonia associada à ventilação mecânica (PAV) é uma infecção associada à assistência à saúde com importante morbimortalidade nas unidades de terapia intensiva (UTI). A maioria dos tratamentos antimicrobianos é intravenosa (IV), porém, atualmente devido à resistência bacteriana a esses antibióticos IV, a via inalatória passou a ser utilizada e pesquisada em pacientes com PAV. Objetivo: Revisão de literatura sobre o uso de antibióticos por via inalatória no tratamento da PAV. Método: Revisão bibliográfica acerca de antibióticos de uso inalatário no tratamento da PAV, com dados coletados de dezembro de 2017 a janeiro de 2018, em produçõs publicadas de 2013 a 2018 em bases de dados on-line relacionados à área da saúde - PubMed e Medline. Resultados/Discussão: Antibióticos nebulizados estão indicados em algumas doenças respiratórias, mas na PAV ainda apresentam baixo nível de evidência. As concentrações desses antimicrobianos nos pulmões são superiores àquelas atingidas pela intravenosa e sua menor concentração no sangue reduz efeitos colaterais sistêmicos. Algumas diretrizes atuais indicam o uso em tratamentos de PAV por bactérias multirresistentes à terapia IV, outras aguardam novos estudos com melhora nos níveis de evidência pelos riscos de efeitos colaterais como broncoespasmo e obstrução do fluxo expiratório por drogas nebulizadas. Conclusão: Antimicrobianos nebulizados podem ser promissores no tratamento de PAV, incluindo infecções por bactérias multirresistentes pela alta concentração dessas drogas nos pulmões. Apesar da ampla utilização de antimicrobianos ser comum nas UTIs, estudos ainda apontam baixo nível de evidência em relação a esta terapia. Todos os estudos desta revisão apontam para necessidade de novas pesquisas sobre essas drogas no tratamento da PAV.

2019 ◽  
Vol 13 (5) ◽  
pp. 1278
Author(s):  
Alexandre Lins Werneck ◽  
Isabela Shumaher Frutuoso ◽  
Thays Marley Antônio Doimo ◽  
Rafaela Marqui ◽  
Ligia Marcia Contrin ◽  
...  

Objetivo: desenvolver, implantar e avaliar um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) para Educação Continuada em Unidades de Terapia Intensiva. Método: pesquisa transversal, descritiva, com abordagens qualitativa e quantitativa, desenvolvida na Unidade de Terapia Intensiva de um Hospital de Ensino de Porte Especial do interior de São Paulo, de julho a setembro de 2017. Participaram todos os 70 profissionais que compõem a equipe de enfermagem, com exceção dos profissionais em licenças, gozo de férias, falta injustificada ou com menos de 75% das atividades propostas. Resultados: amostra predominantemente feminina, entre 31 a 40 anos de idade e formação entre 1 e 25 anos. O ambiente virtual de aprendizado foi confirmado como uma ferramenta importante para a realização da educação continuada. Conclusão: foi possível comprovar o desenvolvimento e implantação de uma ferramenta para educação continuada, contendo atividades on-line e utilizando tecnologias gratuitas, acesso em dispositivos móveis, promoção de educação continuada por meio de vídeos, textos interativos, protocolos e artigos científicos e estimular discussão de temas específicos e debate em fórum. Os resultados permitiram inferir que a construção do conhecimento pode ser incrementada pela união de estratégias de ensino que permitam a autonomia do profissional, a relação dialógica e o aprofundamento dos conteúdos.


Author(s):  
Laurindo Pereira de Souza ◽  
Marcia Guerino de Lima

Introdução: A educação continuada é um processo dinâmico de ensino-aprendizagem, ativo e permanente destinado a atualizar e melhorar a capacitação de pessoas. Objetivo: Este estudo objetivou fazer uma revisão bibliográfica acerca da importância da educação continuada em unidade de terapia intensiva-UTI, revelar o ano dos artigos publicados, autores e os Estados em que foram publicados. Métodos: Trata-se de um estudo quantiqualitativo, descritivo realizado por meio de revisão bibliográfica publicada nos bancos de dados: LILACS (Literatura Latino Americano e do Caribe em Ciências da Saúde), SciELO (Scientific Eletronic Library On-line) e BDENF(Banco de Dados em Enfermagem), tendo por descritores Decs: “educação continuada”, “unidade de terapia intensiva”, “enfermagem”, “educação permanente”. Estabeleceu como critérios de inclusão os artigos publicados nacionalmente, nos período compreendido entre 2000 a 2011, com uma amostra de 21 artigos. Resultados: Desse modo, a análise dos dados possibilitou identificar muita semelhança entre os estudos; o ano que obteve maior publicação foi 2006 com (19,04%), sendo a maioria dos pesquisadores (46.66%) com doutorado em enfermagem. Revelou também que o maior número de artigos publicados sobre o tema proposto, foi o estado de São Paulo, com 52,38% dos 21 artigos analisados, o que se justifica pelo fato de São Paulo ser uma região de referência na área acadêmica e de Saúde. Além disso, foi possível constatar que a unidade de terapia intensiva é um cenário para o qual toda a equipe multiprofissional deverá estar capacitada e qualificada a fim de exercer e executar suas funções com mais segurança. Considerações Finais: Acredita-se que o estudo fornecerá subsídio para a melhoria e a reflexão frente à tamanha importância da educação continuada voltada para a unidade de terapia intensiva.


2011 ◽  
Vol 5 (5) ◽  
pp. 1272
Author(s):  
Ethel Vieira Rambo ◽  
Cleci Schmidt Rosanelli ◽  
Eniva Miladi Stumm ◽  
Marli Maria Loro ◽  
Solange Maria Schmidt Piovesan ◽  
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ABSTRACT Objective: to analyze articles published on line in national journals, since 2000 to 2009 with approach relative to perspective of patients regarding to care provided by nursing team in ICU environment. Method: study of systematic review. The selection of the publications occurred by electronic means, available in Virtual Health Library – VHL (Scielo, Lilacs and Bdenf) with the following descriptors: care provided to patients X Intensive Care Unit, Intensive Care Unit X nurse – patients. Results: five articles that contemplated the theme proposed were localized.  The data were analyzed following the steps of thematic analysis, resulting in a theme that deals about the care that is revealed with the depersonalization of patient, disrespect for privacy and routine submission. Also perceived as form to provide continued assistance, dedication and respect the religious option. Conclusions: it is evident in the articles selected, the discussions about the necessity of nursing team provide care based on humanization principles, see the patients in an integral and single form. Descriptors: patient care; intensive care units; nurse-patient relations; emotions; nurse's role.RESUMOObjetivo: analisar artigos publicados on line em periódicos nacionais, no período de 2000 a 2009, com abordagem relacionada à ótica de pacientes em relação ao cuidado prestado pela equipe de enfermagem no espaço da UTI. Método: estudo de revisão sistemática. A seleção das publicações se deu por meio eletrônico, disponíveis na Biblioteca Virtual de Saúde Bireme (Scielo, Lilacs e Bdenf), com os seguintes descritores: assistência prestada ao paciente X Unidade de Terapia Intensiva, Unidade de Terapia Intensiva X Enfermeiro – paciente. Resultados: foram localizados cinco artigos que contemplavam o tema proposto. Os dados foram analisados seguindo os passos da análise temática, resultando em um tema que versa sobre o cuidado que se desvela com despersonalização do paciente, desrespeito a privacidade e submissão as rotinas. Também percebido como forma de prestar assistência contínua, dedicação e respeito à opção religiosa. Conclusão: evidencia-se nos artigos selecionados, a discussão acerca da necessidade da equipe de enfermagem prestar cuidado focado nos princípios da humanização, ver o paciente de forma integral e única. Descritores: assistência prestada ao paciente; unidades de terapia intensiva; relações enfermeiro-paciente; emoções; papel do profissional de enfermagem.RESUMENObjetivo: Analizar los artículos publicados on line en revistas nacionales en el período 2000 a 2009 con el enfoque en la percepción de los pacientes en relación con la atención recibida por la equipo de enfermería en la UCI. Método: Revisión sistemática. La selección de publicaciones se produjo por medios electrónicos, disponibles en la Biblioteca Virtual en Salud BIREME (Scielo, Lilacs y Bdenf) con las siguientes palabras: la atención prestada a los pacientes X Unidad de Cuidados Intensivos, Unidad de Cuidados Intensivos X Enfermera - paciente. Resultados: Se encontraron cinco artículos que contempla el tema. Los datos fueron analizados siguiendo los pasos de análisis temático, que se tradujo en un tema que se centra en el cuidado que se pone de manifiesto con despersonalización del paciente, desprecio por la privacidad y sujeción a las rutinas. También se percibe como una forma de proporcionar asistencia continua, dedicación y respeto por la opción religiosa. Conclusión: es evidente en los artículos seleccionados, la discusión sobre la necesidad de la equipo de enfermería prestar cuidado centrándose en los principios de humanización, ver el paciente de manera integral y única. Descriptores: atención al paciente; unidades de terapia intensiva; relaciones enfermero-paciente; emociones; rol de la enfermera.


Revista CEFAC ◽  
2016 ◽  
Vol 18 (2) ◽  
pp. 508-512 ◽  
Author(s):  
Marcela Dinalli Gomes Barbosa ◽  
Michele Fernanda Canfild Antunes Germini ◽  
Raquel Gama Fernandes ◽  
Tatiana Magalhães de Almeida ◽  
Daniel Magnoni

RESUMO O objetivo deste estudo foi identificar e analisar, por meio de levantamento bibliográfico, a atuação fonoaudiológica em Unidades de Terapia Intensiva Neonatal (UTINs) em casos de cardiopatia congênita. Como fonte de dados foram utilizadas as seguintes plataformas: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrieval Sistem on-line (MEDLINE), Scielo e o serviço de pesquisa da National Library of Medicine nas bases de dados Pubmed, sistema de procura do Google Acadêmico (HTTP//scholar.google.com.br). Foram pesquisados trinta e dois trabalhos, sendo a atuação fonoaudiológica em UTINs descrita em vinte e oito deles, os quais apresentam como procedimentos avaliação e estimulação do sistema sensório-motor-oral, com uso de técnicas de sucção não-nutritiva e nutritiva, além de triagem auditiva. Porém, as características dos neonatos com cardiopatia congênita e a inserção do fonoaudiólogo em UTIN cardíaca não são citadas, pouco se caracterizando os objetivos e a prática desse profissional. Apenas uma publicação obedeceu aos critérios de inclusão do presente estudo. Trata-se de um trabalho que descreve a transição da alimentação enteral direta para o seio materno em recém-nascidos pré-termo cardiopatas, com idade corrigida, em um centro de terapia intensiva neonatal. Foi possível constatar então a escassez de trabalhos publicados sobre intervenção fonoaudiológica com RN cardiopatas, o que indica a necessidade de novos estudos sobre o tema, já que a atenção a esses pacientes deve ser diferenciada, visto que apresentam particularidades que podem comprometer o desempenho na alimentação.


Author(s):  
Centro Universitário Unifacid UniFACID
Keyword(s):  
On Line ◽  

O I Simpósio de Fisioterapia na Unidade de Terapia Intensiva (SIMFIUTI), é um evento universitário de caráter técnico-científico que tem como objetivo trazer novas informações e novos conhecimentos acerca da fisioterapia na unidade de terapia intensiva. O evento ocorreu nos dias 12, 13 e 14 de novembro de 2020 de forma on-line e teve como instituição promotora o Centro Universitário Unifacid. Agradecemos imensamente aos palestrantes, participantes, comissão organizadora e ao Jornal de Ciências da Saúde do Hospital Universitário da Universidade Federal do Piauí - JCS HU-UFPI pelo apoio e pela contribuição dos trabalhos científicos.


2021 ◽  
Vol 11 (4) ◽  
pp. 647-656
Author(s):  
Emanoele Rabelo de Brito ◽  
Tainá De Oliveira Pereira ◽  
Michelli Christina Magalhães Novais ◽  
Maria Carolina De Britto Andrade ◽  
Tatiane Falcão dos Santos Albergaria
Keyword(s):  
On Line ◽  

INTRODUÇÃO:  A mobilização precoce (MP) pode ser definida como atividade física suficiente para promover melhoras fisiológicas e redução no seu período de internação; entretanto, a prática com crianças ainda é um desafio.  OBJETIVO: Avaliar o conhecimento dos fisioterapeutas atuantes em unidades de terapia intensiva pediátrica (UTIP), bem como verificar a prática clínica quanto à MP em pacientes pediátricos críticos. MATERIAL E MÉTODOS:  Estudo observacional, transversal e descritivo, através de um questionário on-line. As variáveis estudadas nesta pesquisa foram referentes a três domínios, perfil e conhecimento do profissional sobre as evidências científicas existentes acerca dos benefícios da MP e percepção do participante sobre a importância da MP nestes pacientes e as barreiras vivenciadas por eles. RESULTADOS: Foram consideradas 42 respostas na coleta de resultados, 92,9% do sexo feminino, 45,2% tinham mais de 10 anos de formação em fisioterapia, e 42,8% atuam de 5 a 10 anos em UTI pediátrica. Sobre a prática da mobilização precoce, 88,1% disseram acreditar que os estudos sugerem benefícios e 7,1% que não há evidência científica que suporte sua realização. Todos os profissionais relataram utilizar a MP em sua rotina assistencial. CONCLUSÃO: Pode-se observar que, nesta amostra, todos profissionais realizam a prática da MP em sua rotina assistencial e que a falta de conhecimento da equipe multidisciplinar é considerada como principal barreira para realização.


2021 ◽  
Author(s):  
Ronald Pinto Costa ◽  
Gabriel Cheles Nascimento Matos ◽  
Gabriel Ângelo Araújo De Souza ◽  
Alcione De Oliveira Dos Santos

Introdução: A sepse é conceituada como uma resposta inflamatória exacerbada do hospedeiro a doenças infecciosas. No Brasil, é considerada a segunda maior causa de mortalidade em Unidades de Terapia Intensiva (UTIs), além de gerar perdas econômicas aos hospitais, referentes ao prolongado período das internações. Pode ser causada por bactérias, vírus, fungos ou protozoários, sendo as bactérias os principais agentes etiológicos. Estas, quando caracterizadas como multirresistentes, resistem à ação de antimicrobianos disponíveis, por meio, por exemplo, de síntese enzimática e alterações na permeabilidade celular, dificultando o tratamento de doenças anteriormente tratáveis. As manifestações incluem variados estágios clínicos, como a síndrome da resposta inflamatória sistêmica, a sepse grave e o choque séptico. Objetivos: Assim, busca-se analisar o acometimento de sepse por bactérias multirresistentes em pacientes internados em UTIs brasileiras. Material e métodos: Para isso, utilizou-se pesquisa bibliográfica, através de ferramentas on-line de busca por artigos científicos em inglês e português, como Google Scholar, PubMed e Scielo, entre os anos de 2012 e 2020. Resultados: Dessa forma, constatou-se que organismos multirresistentes, como as bactérias gram-negativas Pseudomonas aeruginosa e Acinetobacter baumannii, predominam nas UTIs brasileiras. Contudo, o agente infeccioso mais incidente é a bactéria Staphylococus epiderdimis, que gera infecções relacionadas ao uso de cateteres e pode ser transmitida pela equipe de saúde, por localizar-se na pele de pessoas saudáveis. Sendo assim, há riscos aos indivíduos submetidos a procedimentos invasivos, com doenças crônicas ou pacientes hospitalizados por longos períodos. Além disso, o uso indiscriminado de antimicrobianos torna o ambiente suscetível ao aparecimento de microrganismos multirresistentes. Há casos em que a ineficiência de antimicrobianos dificulta o tratamento, podendo evoluir para óbito em 35-45% para casos de sepse grave e 52-65% para o choque séptico, principalmente na região Centro-Oeste do país. Conclusão: Por fim, infere-se que desafios relacionados à propagação de bactérias potencialmente causadoras de infecções em pacientes de UTI são comuns mundialmente. No Brasil, apesar da expressiva incidência de casos de resistência bacteriana, ainda há carência de pesquisas, a fim de efetivar ações sanitárias direcionadas para reduzir a gravidade de casos e índices de pacientes afetados anualmente.


2020 ◽  
Vol 9 (7) ◽  
pp. e962975160
Author(s):  
Elida Gabriela Serra Valença Abrantes ◽  
Geilsa Soraia Cavalcanti Valente ◽  
Claudia Maria Messias ◽  
Elaine Antunes Cortez ◽  
Vanessa Teles Luz Stephan Galvão ◽  
...  
Keyword(s):  
On Line ◽  

Os riscos psicossociais entre os trabalhadores de saúde têm sido alvo de pesquisas nacionais e internacionais. Os trabalhadores de terapia intensiva oncopediátrica lidam constantemente com situações-limite, tornando-os vulneráveis ao esgotamento emocional e a possíveis mecanismos de enfrentamento. Objetivo: Identificar produções que visam a valorização da qualidade de vida do trabalhador de terapia intensiva oncopediátrica, assim como intervenções que promovem sua saúde mental. Metodologia: Revisão integrativa realizada em agosto de 2019 através da busca por artigos originais e disponíveis, publicados nos últimos cinco anos, e que tenham como tema a valorização da qualidade de vida de trabalhadores de saúde com alta demanda emocional no ambiente de terapia intensiva oncopediátrica. Realizou-se pesquisa on-line no portal BVS e bases de dados: PubMed e CAPES. Resultados: A amostra resultou em nove publicações das quais apenas uma avalia o risco ocupacional sofrido em terapia intensiva pediátrica, enquanto as demais relatam a presença de sentimentos de carga emocional negativa e mecanismos de enfrentamento adotados pelos profissionais de saúde. São destacadas inúmeras estratégias como espiritualidade, resiliência, técnicas de apoio individual e coletivo. Conclusão: A assistência contínua aos que estão em sofrimento suscita sentimentos que influenciam a vida dos profissionais como um todo, tornando-os vulneráveis aos riscos psicossociais. Aprimorar a capacitação do trabalhador em lidar com situações de sofrimento de alto impacto emocional com equanimidade e compaixão é uma iniciativa que promove a saúde mental e, também, favorece o cuidado humanizado eficaz.


2010 ◽  
Vol 4 (3) ◽  
pp. 1535
Author(s):  
Maria Eugênia Pires Pessoa Batista Rafael ◽  
Simone Maria Irineu Leal ◽  
Talita Helena Monteiro De Moura ◽  
Tatiana Prísgida De Oliveira Cavalcanti ◽  
Thaísa Marinho Carneiro De Albuquerque ◽  
...  

ABSTRACTObjectives: introduce up to date information about the assistance of nursing to the patient with tetanus and write one interdisciplinary guide to be used in a Intensive Care Unit. Method: this is about a bibliographic research that analyzed references available at the Library of Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças and periodicals on databases of Biblioteca Virtual em Saúde with the following descriptors “nursing assistance”, “nursing”, “protocols”, “tetanus”, “intensive care unit”. Results: care proposals were described according to admission, general care while in the hospital and some procedures at “alta hospitalar”. Conclusion: teaching a humanized care does not depend only on routines and procedures, it involves proper nuances linked to the essence of the subject, while being in the world. Nursing Assistance Systematization is important to trace a plan of cares in order to attend integrally and individually the patient. Nursing Process is presented as a model of action capable to assist the care and give credibility to the activities of the professionals. Planning Nursing care allows the continuity and integrality of humanized care, fortifying the work in team. Descriptors: nursing care; tetanus; intensive care units; guideline; intensive care.RESUMO Objetivos: introduzir informações atualizadas a respeito da assistência de enfermagem ao portador de tétano acidental e confeccionar uma pauta de cuidados interdisciplinares. Método: revisão bibliográfica em periódicos de língua portuguesa disponíveis na Biblioteca da Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças e na Biblioteca Virtual em Saúde para consulta on line usando os descritores “assistência de enfermagem”, “enfermagem”, “protocolos”, “tétano” e “unidade de terapia intensiva”. Resultados: as propostas de cuidados em Unidade de Terapia Intensiva foram descritas em relação à admissão, aos cuidados gerais enquanto na Unidade de Terapia Intensiva e procedimentos para alta hospitalar. Conclusão: ensinar um cuidar mais humano não depende apenas de rotinas nos procedimentos, envolve nuances próprias que se ligam à essência do sujeito, enquanto ser-no-mundo. A Sistematização da Assistência de Enfermagem é de suma importância para traçarmos um plano de cuidados para assistirmos ao paciente de forma integral e individualizada. O Processo de Enfermagem é um modelo de ação capaz de auxiliar no cuidado e dar credibilidade às atividades dos profissionais. Planejar a Assistência de Enfermagem permite a continuidade e a integralidade do cuidado humanizado, fortalecendo o trabalho em equipe. Descritores: cuidados de enfermagem; tétano; unidades de terapia intensiva; guia; cuidados intensivos.RESUMENObjetivos: introducir la información sobre la ayuda del cuidado al paciente con tétanos y escribir una guía interdisciplinaria que se utilizará en una Unidad de Cuidados Intensivos. Método: investigación bibliográfica que analizaba referencias en portugués disponible en la biblioteca de Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças y periódicos en bases de datos on line con los descriptores “ayuda cuidado”, “oficio de enfermera”, “protocolos”, “tétanos”, “Unidad de Cuidados Intensivos”. Resultados: propuestas para la atención en la Unidad de Cuidados Intensivos fueron descritos en relación a la admisión, la atención general, mientras que en la Unidad de Cuidados Intensivos y procedimientos para la aprobación de la gestión. Conclusión: la enseñanza del cuidado humanizado no depende de rutinas y los procedimientos, implica los matices apropiados que se ligan a la esencia del tema, mientras que estando en el mundo. La sistematización remonta un plan de cuidados para atender integralmente y individualmente el paciente. El proceso del oficio de enfermera és un modelo de la acción capaz de dar credibilidad a las actividades de los profesionales. Planear permiten la continuidad y la integralidad del cuidado humanizado, fortificando el trabajo en equipo. Descriptores: atención de enfermería; tétanos; unidades de terapia intensiva; guia; cuidados intensivos.  


2016 ◽  
Vol 69 (5) ◽  
pp. 981-985
Author(s):  
Edna Aparecida Bussotti ◽  
Maria Teresa Meireles Leite ◽  
Adriana Cristina da Cunha Alves ◽  
Kellen Cristensen
Keyword(s):  
On Line ◽  

RESUMO Objetivo: descrever experiência de capacitação on-line direcionada aos profissionais atuantes no serviço público de saúde em 27 Unidades de Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrica, refletir sobre a capacitação e possíveis melhorias nesse processo. Método: trata-se de relato de experiência sobre a oferta on-line de conteúdos multidisciplinares, planejados a partir do diagnóstico situacional das 27 instituições. A meta de capacitação estabelecida foi 10 participantes por instituição e por módulo, sendo os temas: Indicadores de Qualidade como Ferramenta de Gestão, Higienização das Mãos, Segurança do Paciente, Terapia Intravenosa e Registros no Prontuário do Paciente. Resultado: total de alunos ativos nos módulos foi 2.071, com 1.046 aprovados. A média de 76 alunos por módulo superou a meta. Conclusão: a experiência demonstrou que a capacitação on-line constitui ferramenta com potencial abrangente para o desenvolvimento técnico profissional e inclusão digital. O sistema on-line de aprendizagem se torna fragilizado se os participantes desconhecem os recursos tecnológicos.


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