Perspectivas para el trabajo social en el sistema educativo

2014 ◽  
pp. 189
Author(s):  
Oscar Cariceo Rivera
Keyword(s):  
Social Work ◽  
Educational System ◽  
Social Systems ◽  
Educational Systems ◽  
System Intervention ◽  
Palabras Clave ◽  
Work Intervention ◽  
El Sistema ◽  
Current Context ◽  
Trabajo Social

RESUMEN En el actual contexto de una sociedad funcionalmente diferenciada, como lo propone la teoría de los sistemas sociales autopoiéticos, el trabajo social puede entregar propuestas de intervención, basadas en la coordinación de diferencias, para garantizar ciertos niveles de equidad en el sistema educativo chileno. El objetivo de este trabajo es proponer algunas orientaciones respecto de esta materia. Palabras clave: Sistemas educativos – Equidad – Intervención del sistema educativo – Trabajo social Perspectivas para o trabalho social no sistema educativo RESUMO No atual contexto de uma sociedade funcionalmente diferenciada, como propõe a teoria dos sistemas sociais autopoieticos, o trabalho social pode entregar propostas de intervenção, baseadas na coordenação de diferenças, pra garantir certos níveis de equidade no sistema educativo chileno. O objetivo deste trabalho é propor algumas orientações referentes a esta matéria. Palavras chave: Sistemas educativos – Equidade - Intervenção do sistema educativo – Trabalho social Prospects for social work in the educational system ABSTRACT In the current context of a functionally differentiated society, as it is proposed by the theory of autopoietic social systems, social work intervention may submit proposals based on the coordination of differences, to guarantee certain levels of equity in the Chilean educational system. The aim of this paper is to propose some guidance on this matter. Keywords: Educational Systems - Equity - Educational System Intervention - Social Work

La comprensión de los conflictos de interpretación en la práctica del perito social forense

2014 ◽  
pp. 123
Author(s):  
Iván Cisternas Villacura
Keyword(s):  
Social Work ◽  
Legal System ◽  
Social Role ◽  
Work Practice ◽  
Social Work Practice ◽  
Work Conflict ◽  
Palabras Clave ◽  
The Social ◽  
Forensic Expert ◽  
Trabajo Social

  RESUMEN El presente artículo es una reflexión sobre la práctica del trabajo social en el rol de perito social forense dentro del sistema de administración de justicia, donde su labor se funda en mediar entre la realidad del periciado –sujeto del que se debe dar cuenta en una investigación judicial– y quien requiere de los antecedentes necesarios para que el “Juez” dicte sentencia, lo que habitualmente genera un “conflicto de interpretaciones”. En tal sentido, es relevante discutir las dificultades que deben enfrentar las y los trabajadores sociales, en cuanto a la comprensión de una realidad cada vez más compleja, y al conflicto que se genera entre las interpretaciones de los mundos de vida de las personas y los requerimientos del sistema judicial chileno. Palabras clave: Pericia judicial social forense - Trabajo Social Pericial - Conflicto de interpretaciones. A compreensão dos conflitos de interpretação na prática do perito social forense RESUMO O presente artigo é uma reflexão sobe a prática do trabalho social no rol de perito social forense dentro do sistema de administração de justiça; onde seu labor funda-se em mediar entre a realidade do periciado – pessoa de quem se deve dar conta numa investigação judicial – e quem precisa dos antecedentes necessários para que o “Juiz” determine sentencia o que habitualmente, gera um “conflito de interpretações”. Neste sentido, é relevante discutir as dificuldades que devem enfrentar as e os trabalhadores sociais, em quanto á compreensão de uma realidade cada vez mais complexa, e ao conflito que se gera entre as interpretações dos mundos de vida das pessoas e aos requerimentos do sistema judicial chileno. Palavras chave: Pericia judicial social forense - Trabalho Socia Pericial - Conflito das interpretações. Understanding the conflicts of interpretation in the social forensic expert practice ABSTRACT This article is a reflection on social work practice in the social role forensic expert plays in the legal system, where their job is based on mediating between ‘periciado’ – individual who is being charged during a trial at the court and requires the necessary case background for the ‘Judge’ to deliver judgment, which usually generates a “conflict of interpretations”. In this view, it is relevant to discuss the difficulties faced by social workers, in terms of understanding an increasingly complex reality, and the conflict that emerges among the interpretations of the life of people and Chilean legal system requirements. Keywords: Forensic Social Legal Expertise - Forensic Social Work – Conflict of interpretations

scholarly journals La habilidad negociadora en el Aprendizaje-Servicio con enfoque de la Educación para el Desarrollo: ¿una herramienta pedagógica?

2018 ◽  
Author(s):  
Francisco Cabrera Suárez ◽  
Ana Cano Ramírez
Keyword(s):  
Gran Canaria ◽  
Palabras Clave ◽  
El Sistema ◽  
Trabajo Social

El trabajo que se presenta tiene como objetivo aproximarnos a la negociación como herramienta pedagógica en las experiencias de Aprendizaje-Servicio con enfoque de la Educación para el Desarrollo para la Ciudadanía Global, puestas en práctica durante los cursos 2012-13-14 y 2016-17-18, en Grado de Trabajo Social (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria). Como resultado, una vez finalizada la tarea asumida por los propios estudiantes de los cuatro cursos, hemos podido obtener la valoración que ellos perciben sobre la adquisición de aprendizaje de la habilidad negociadora a través de la experiencia llevada a cabo. Se trata aquí de sistematizar la experiencia de manera que ello permita explorar y mostrar el potencial que la metodología ApS, en combinación con la EDCG, aporta en el desarrollo humano de los estudiantes al vivenciar situaciones que contribuyen a su empoderamiento, a través de potenciar las habilidades negociadoras y de verse con capacidad para asumir compromisos, lo que adquiere una relevancia sustancial en los estudiantes de Trabajo Social en tanto que la finalidad de su ejercicio profesional está dirigida a favorecer que las personas afronten procesos de esta índole para superar las dificultades por las que están siendo atendidas en el Sistema Público de Servicios Sociales. Palabras clave: Aprendizaje-Servicio, Educación para el Desarrollo, habilidad negociadora, teoría crítica educación

Ética y trabajo social

2014 ◽  
pp. 99
Author(s):  
Ruth Lizana Ibaceta
Keyword(s):  
Social Work ◽  
Social Inequality ◽  
Social Workers ◽  
Human Life ◽  
Social Ethics ◽  
Ethical Concern ◽  
Professional Work ◽  
Palabras Clave ◽  
Trabajo Social

RESUMEN El presente artículo reflexiona sobre la ética como una dimensión de la vida humana, y como tal, una dimensión ineludible del quehacer profesional de los trabajadores sociales. Desde allí se presentan los resultados de investigación documental respecto a qué dicen los trabajadores sociales cuando hablan de desigualdad social, reconociendo a ésta como una preocupación ética de la profesión. Palabras Clave: Ética – Trabajo social – Desigualdad social Ética e trabalho social RESUMO O presente artigo reflexiona sobre a ética como uma dimensão da vida humana, e como tal, uma dimensão iniludível do fazer profissional dos trabalhadores sociais. Por este motivo, se apresentam os resultados de investigação documental referente àquilo que falam os trabalhadores sociais quando discutem de desigualdade social, reconhecendo a esta como uma preocupação ética da profissão. Palavras Chaves: Ética – Trabalho social – Desigualdade social Ethics and social work ABSTRACT This article reflects on ethics as a dimension of human life, and as such, an inescapable dimension of professional work of social workers, from that perspective, there are results of documentary research about what social workers say when it comes to speaking of inequality social, recognizing this as an ethical concern of the profession. Keywords: Ethics - Social Work - Social Inequality

scholarly journals Modelos contemporáneos de intervención en Trabajo Social: revisión bibliográfica del modelo narrativo

2016 ◽  
pp. 67 ◽  
Author(s):  
Alexis Bustos Villarroel
Keyword(s):  
Social Sciences ◽  
Applied Sciences ◽  
Social Work ◽  
Social Worker ◽  
Work Intervention ◽  
Michael White ◽  
Narrative Model ◽  
Trabajo Social ◽  
Formal Science

El presente trabajo es fruto de la recopilación bibliográfica respecto de los modelos de intervención en Trabajo Social, cómo ellos se han reformulado, conforme han ido confluyendo los distintos cambios de paradigmas, los cambios en las cosmovisiones filosóficas y finalmente, en las teorías que sostienen dichos modelos, o sea, en las distintas epistemologías1. El presente artículo inicia con un análisis respecto de las influencias que ha tenido la ciencia formal, en el desarrollo de los modelos y teorías de las ciencias sociales y ciencias aplicadas en general. De esta forma, se analizan brevemente los distintos modelos de intervención en trabajo social, finalizando en los planteamientos del Asistente Social australiano Michael White y el Antropólogo neozelandés David Epston, precursores de la Terapia Narrativa.Modelos contemporâneos de intervenção em TrabalhoSocial: Revisão Bibliográfica do Modelo NarrativoPresente trabalho é fruto da compilação bibliográfica referente aosmodelos de intervenção em Trabalho Social, como eles, tem sidoreformulados conforme têm ido concorrendo as diferentes mudanças deparadigmas, mudanças nas visões filosóficas e finalmente, nas teoriasque sustentam esses modelos, ou seja, nas diferentes epistemologias.O presente artigo começa com uma análise respeito das influências quetem a ciência formal no desenvolvimento dos modelos e teorias dasciências sociais e ciências aplicadas em geral. Desta forma, analisam-sebrevemente os diferentes modelos de intervenção em trabalho social,finalizando nas abordagens do trabalhador social australiano MichaelWhite e o antropólogo Neozelandês David Epston, pioneiros da terapianarrativa.Contemporary Models of Social Work Intervention:Review of the Narrative Model This work is the output of the bibliography compilation regardingintervention models in social work and how they have been reformulatedaccording to new and different changes in paradigms, in philosophicalworldviews and finally, in theories supporting those models, that is, atdifferent epistemologies. This article begins with a discussion regardingthe influences that formal science have had in the development of modelsand theories in social sciences and applied sciences in general. It brieflydiscusses the different models of social work intervention and finisheswith the approach of the Australian social worker Michael White and theZealander anthropologist David Epston as precursors of the NarrativeTherapy.

scholarly journals Gestión de la Diversidad Cultural: recursos y herramientas del Trabajo Social

2019 ◽  
pp. 65
Author(s):  
Esther Raya-Diez ◽  
Maria Ezquerro Sáenz ◽  
Cecilia Serrano-Martinez
Keyword(s):  
Social Work ◽  
Social Development ◽  
Cultural Diversity ◽  
Diversity Management ◽  
Work Intervention ◽  
Trabajo Social ◽  
Competencias Profesionales ◽  
Available Resources

Vivimos en sociedades diversas social y culturalmente. La Unesco ha señalado la riqueza de la diversidad cultural en el desarrollo económico y social. Sin embargo, la confluencia en el territorio de personas con diferente cultura, costumbres, lengua y/o religiones suele ser fuente de conflicto. Existen diferentes situaciones de sociabilidad que conllevan a diferentes formas de gestionar la diversidad cultural con resultados distintos en el eje inclusión exclusión. En el artículo se analiza la gestión de la diversidad cultural como ámbito de intervención del Trabajo Social. Se presentan las competencias profesionales, los recursos disponibles y se muestran ejemplos de actividades de gestión de la diversidad en diferentes ámbitos de intervención.We live in social and cultural diverse societies. UNESCO has pointed out the richness of cultural diversity in economic and social development. However, the confluence in the territory of people with different culture, customs, language and / or religions is often a source of conflict. There are different situations of sociability that lead to different ways of managing cultural diversity with different results in the axis of exclusion inclusion. The article analyses the management of cultural diversity as an area of Social Work intervention. Also, it presents professional competences, available resources and examples of diversity management activities in different areas of intervention.

scholarly journals Trabajo Social en la realidad española en los años 1960 a 1980: a la búsqueda de autodefinición y reconocimiento profesional

2018 ◽  
Vol 15 (40) ◽  
Author(s):  
Virgínia Alves Carrara ◽  
Miguel Àngel Oliver Perelló ◽  
Rosana Matos-Silveira ◽  
Marinêz De Oliveira Xavier ◽  
Rafaela De Souza Reis Aguiar ◽  
...  
Keyword(s):  
Social Work ◽  
Latin American ◽  
Critical Analysis ◽  
Preliminary Analysis ◽  
The United States ◽  
International Policy ◽  
Palabras Clave ◽  
Trabajo Social ◽  
Exchange Agent ◽  
Policy Mechanisms

Resumen: En este artículo presentamos los análisis, aún preliminares, de los movimientos contestatarios experimentados por el Trabajo social en España en el período de 1960 a 1980, y que mantienen una relación indisociable con el movimiento macro societario interno de la sociedad española, y externamente, a partir del ingreso del Estado Español en los mecanismos de las políticas internacionales desarrollados especialmente por los Estados Unidos desde los años 1950. Dentro de ese período, el Movimiento de Reconceptualización Latinoamericano fue conocido entre los trabajadores sociales españolas, pero su influencia no se generalizó, apareciendo en segmentos de la profesión con posiciones politizadas más progresistas, reconociendo su importancia y buscando una producción teórica e intervencionista de la profesión adaptada a la realidad española. Palabras-clave: movimiento de reconceptualización; trabajo social en España; movimientos contestatarios; agente de cambio; análisis crítico. Resumo Neste artigo apresentamos as análises, ainda preliminares, dos movimentos contestatórios experimentados pelo Serviço Social na Espanha no período de 1960/1980, e que mantêm relação indissociável com o movimento macrossocietário interno da sociedade espanhola, e externamente, a partir do ingresso do Estado Espanhol nos mecanismos de políticas internacionais desenvolvidos especialmente pelos Estados Unidos, desde os anos 1950. Dentro desse período, o Movimento de Reconceituação Latino-americano foi conhecido entre os trabalhadores sociais espanhóis, mas sua influência não se generalizou, aparecendo em segmentos da profissão com posições politizadas mais progressistas, ora reconhecendo sua importância, ora buscando uma produção teórica e interventiva da profissão adaptada à realidade espanhola. Palavras-Chave: movimento de reconceituação; trabalho social em Espanha; movimentos contestatórios; agente de câmbio; análise crítica. Abstract – In this article we present the preliminary analysis of the contestatory movements experimented by social work in Spain in the period of 1960-1980, which is inseparable from, internally, the Spanish macro-society movement, and externally, the adoption by Spain of international policy mechanisms developed especially by the United States since the 1950s. In this period, the Latin American reconstruction movement was known among Spanish social workers, but its influence was not generalized, appearing in segments of the profession with politicized and more progressive stances. These segments recognized its importance, but also sought a theoretical and interventionist production of the profession adapted to the Spanish scenario. Keywords: reconceptualization movement; social work in Spain; contestatory movements; exchange agent; critical analysis.

scholarly journals The lessons learned from the feminist social movement for the reflection on social work intervention

Prospectiva ◽  
2013 ◽  
pp. 19
Author(s):  
Johanna Tejada López ◽  
Ginna A. Rojas Cubides ◽  
Angie Cristina Sierra
Keyword(s):  
Social Work ◽  
Social Movement ◽  
Lessons Learned ◽  
Work Intervention ◽  
Trabajo Social ◽  
Las Mujeres

<p dir="ltr"><span>Este trabajo indaga por la recuperación de los elementos que el movimiento feminista aporta a los procesos de intervención de trabajo social desde la experiencia y trayectoria de trabajadoras sociales feministas, teniendo en cuenta que el feminismo como movimiento social se convierte tanto en un objeto de estudio para la profesión como en escenario de acción académico-política, al ser la acción colectiva un mecanismo de organización subalterno que se construye para cuestionar las estructuras sociales, económicas, políticas y culturales de la sociedad y hacer visibles sus reivindicaciones e intereses, que en este caso corresponden a las mujeres. Dichos procesos de reivindicación traen consigo un discurso ético-político que ha sido incorporado desde y para el trabajo social y desde allí debe analizarse para ampliar las miradas y retos de la intervención e investigación de la profesión.</span></p><span id="docs-internal-guid-3a03459f-9dda-0f69-92e7-e3eca83eb83e"><span>Así mismo, este artículo es fruto de un ensayo académico como modalidad de trabajo de grado que se desarrolla en varios momentos: un acercamiento conceptual a las nociones del feminismo como nuevo movimiento social, la recuperación histórica del feminismo a nivel mundial y nacional, la reconstrucción de los puntos de encuentro históricos entre el trabajo social y el movimiento, la reflexión frente a las discusiones centrales que aporta el feminismo para la práctica profesional, el acercamiento al feminismo como opción ético-política para la intervención profesional y un último apartado de conclusiones.</span></span>

Condicionantes de la intervención comunitaria en Chile

2014 ◽  
pp. 151
Author(s):  
Cory Duarte Hidalgo
Keyword(s):  
Social Work ◽  
Community Intervention ◽  
Palabras Clave ◽  
Determining Factors ◽  
Author Keywords ◽  
Trabajo Social ◽  
Political Foundations

La ponencia que aquí se resume, constituye el resultado final de la investigación desarrollada en el marco del Master en Trabajo Social Comunitario, en la Universidad Complutense de Madrid, investigación que se realizó bajo la dirección de la Dra. Teresa Zamanillo y que es continuada en el contexto de la tesis doctoral.RESUMEN El trabajo social contiene una serie de implicaciones de carácter ético y político observables tanto en sus prácticas como en su producción teórica. El trabajo aquí presentado es una reflexión acerca de los fundamentos ético-políticos del trabajo social comunitario en Chile. La investigación se basa en la identificación de las principales condicionantes presentes en las intervenciones realizadas. Palabras clave: Intervención comunitaria – Trabajo Social – Condicionantes – ética. Condicionantes da intervenção comunitaria em Chile RESUMO O trabalho social, contem uma série de implicâncias de caráter ético e político observáveis tanto em suas práticas como na sua produção teórica. O trabalho apresentado é uma reflexão sobre os fundamentos ético-políticos do trabalho social comunitário no Chile. A investigação se baseia na identificação das principais condicionantes presentes nas intervenções realizadas. Palavras chave: Intervenção comunitária – Trabalho Social – Condicionantes da intervenção – Ética. Determining factors of community intervention in Chile ABSTRACTS Social work consists of a series of implications of political and ethical nature observable not only in their practices abut also in their theoretical production. This paper is a reflection on the ethical and political foundations of community social work in Chile. The research is based on the identification of the main determining factors present in interventions made by the author. Keywords: Community Intervention - Social Work – Determining Factors of Intervention - Ethics.

scholarly journals CONSTRUCTIVISMO EN EDUCACIÓN: ILUSIONES Y DILEMAS. CONSTRUCTIVISM IN EDUCATION: ILLUSIONS AND DILEMMAS.

2012 ◽  
Vol 3 (1) ◽  
pp. 24-42
Author(s):  
Zuleyka Suárez Valdés-Ayala
Keyword(s):  
Student Teacher ◽  
Educational System ◽  
Palabras Clave ◽  
El Sistema ◽  
Keywords Education

 En este artículo se plantean problemas actuales que presenta el sistema educativo y que impiden implementar la concepción constructivista, quedando la misma como una ilusión que muchos proclaman pero pocos entienden y aplican. Se recuerda además el rol que como docentes debemos tener claros y el papel que debemos asignarle al error dentro de esta corriente. Por último se sugieren mejoras que deben implementarse, sin las cuales es imposible seguir avanzando y mejorando nuestra educación. Palabras clave: Educación, constructivismo, error, problemas, soluciones, alumno, docente. Abstract This article exposes current problems present in the educational system that do not allow the implementation of the constructivist concept, thus; leaving it as an illusion that many proclaim but few understand and apply. Furthermore, it recalls the teacher´s role, which we must be clear of; and the role that must be assigned to the error in this current of thinking. Finally, it suggests the implementation of certain improvements, without which it is impossible to keep on moving forward and improving our education. Keywords: Education, constructivism, mistake, problems, solutions, student, teacher.

scholarly journals Trabajo Social Feminista: Una revisión teórica para la redefinición práctica.

2015 ◽  
Vol 5 (9) ◽  
pp. 24-39
Author(s):  
Patricia Fernández-Montaño
Keyword(s):  
Social Work ◽  
Gender Inequality ◽  
Social Transformation ◽  
Social Structures ◽  
The Social ◽  
Key Concepts ◽  
El Sistema ◽  
Trabajo Social ◽  
Practical Field

El presente artículo de revisión teórica se estructura en torno a dos partes fundamentales: Por un lado, la aproximación a los conceptos clave para el Trabajo Social feminista, tales como género, patriarcado, sexismo y violencia de género, y por otro, un acercamiento al papel que el Trabajo Social está asumiendo ante la desigualdad de género, tanto a nivel práctico como disciplinario, que permitiráa la autora ahondar sobre la necesidad de redefinición en esta profesión como requisito indispensable para el logro de una transformación social que abogue por la justicia social entre mujeres y hombres. En ocasiones, el ámbito del Trabajo Social queda limitado a una intervención social encorsetada en el sistema patriarcal del que forma parte, cuyas instituciones y valores aprehendidos colaboran en el sostenimiento del sexismo y en la continuidad de la desigualdad entre mujeres y hombres. Es por ello que visibilizar situaciones de desigualdad, analizar manifestaciones sexistas y ahondar en el origen de las mismas, cuestionando las estructuras sociales que las sostienen, debe formar parte del ámbito práctico e investigador de esta profesión. This theoretical review is structured around two main parts: In one hand, an approach to the key concepts for Feminist Social Work, such as gender, sexism, violence based on gender and patriarchy, and in the other hand, an approach about the role of social workers against gender inequality, both practically and theoretical, allowing the author to analyzes the need for redefinition in this profession as essential for social transformation that advocates to social justice for women and men. Social Work is often limited to a corseted intervention in a patriarchal social system whose values apprehended continue inequality between women and men. This is why explore situations of inequality, analyze sexism and their origin, questioning the social structures that support them, it should be a part of the practical field of this profession.  

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