La presente investigación tiene como objetivo la aplicación de técnicas, herramientas y estrategias financieras que contribuyan al proceso de toma de decisiones y la rentabilidad económica de las carreras de grado y postgrado de la PUCE Sede Santo Domingo. El estudio se fundamenta en el análisis estructurado y real de sus datos, ya que existe falta de información que impide que la toma de decisiones transparente el impacto en las actividades operativas de la institución. El enfoque de la investigación es mixto, un diseño metodológico no experimental, ya que hace referencia al estudio del número de estudiantes y resultados económicos obtenidos que no son manipulados, con un tipo de investigación explicativa, descriptiva y correlacional. Los resultados confirman que, la implementación de técnicas y herramientas permitió establecer directrices para un mayor conocimiento de la situación actual de la institución, se identificaron las problemáticas y establecieron las estrategias financieras a corto y largo plazo. Concluido el procesamiento y análisis estructurado de información, se dio paso a la elaboración de estrategias financieras, orientadas en la atención de los puntos más importantes, tales como: el desarrollo de políticas de recuperación de cartera, política de pagos a proveedores dentro de los plazos convenidos, aprovechamiento de efectivo y sus equivalentes gestión a la recuperación de cuentas por cobrar relacionadas, considerar el análisis presupuestal periódico que ayuden a determinar la rentabilidad económica, por otro lado, la presentación y correcta lectura de los estados financieros periódicos, permiten encaminar de manera eficiente el proceso de toma de decisiones y coadyuven a alcanzar los resultados deseados.
The objective of this research is the application of financial techniques, tools and strategies that contribute to the decision-making process and the economic profitability of undergraduate and postgraduate courses at PUCE Santo Domingo Headquarters. The study is based on the structured and real analysis of its data, since there is a lack of information that prevents transparent decision-making the impact on the operational activities of the institution. The research approach is mixed, a non-experimental methodological design, since it refers to the study of the number of students and economic results obtained that are not manipulated, with a type of explanatory, descriptive and correlational research. The results confirm that the implementation of techniques and tools made it possible to establish guidelines for a greater knowledge of the current situation of the institution, the problems were identified and the short and long-term financial strategies were established. Once the processing and structured analysis of information was concluded, the development of financial strategies was carried out, oriented towards the attention of the most important points, such as: the development of portfolio recovery policies, policy of payments to suppliers within the deadlines agreed, use of cash and its equivalents, management of the recovery of related accounts receivable, consider the periodic budget analysis that helps to determine the economic profitability, on the other hand, the presentation and correct reading of the periodic financial statements, allow to direct in a way efficient decision-making process and help to achieve the desired results.
Programa lúdico-práctico de inteligencia emocional en preadolescentes del Centro Educativo Rural Bábega, del municipio de Silos: una estrategia de construcción de paz
