scholarly journals Kemandirian belajar dan Kedisipilinan Belajar terhadap Prestasi Mahasiswa pada Perkuliahan Daring

2021 ◽  
Vol 7 (1) ◽  
pp. 18-26
Author(s):  
Rahmat Winata ◽  
Rizki Nurhana Friantini ◽  
Robia Astuti
Keyword(s):  
Lagrange Multiplier ◽  
Variance Inflation Factor ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto ◽  
Kolmogorov Smirnov ◽  
Inflation Factor

AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) pengaruh kemandirian belajar terhadap prestasi belajar matematika, 2) pengaruh kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar matematika, dan 3) pengaruh kemandirian belajar dan kedisiplinan belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar matematika pada perkuliahan daring untuk mata kuliah Pengantar Dasar Matematika mahasiswa semester 1 Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Pamane Talino. Jenis penelitian adalah kuantitatif menggunakan pendekatan ex post facto. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa semester 1 Program Studi Pendidikan Matematika yang berjumlah 37 orang. Teknik analisis data dengan menggunakan regresi linier ganda yang sebelumnya diuji prasyarat menggunakan uji normalitas menggunakan kolmogorov-smirnov, uji heteroskedastisitas dengan metode Glejser, outokorelasi dengan metode Durbin-Watson, multikolinieritas dengan menggunakan metode Tolerance (TOL) dan Variance Inflation Factor (VIF), dan linieritas menggunakan metode Lagrange Multiplier. Dari penelitian diketahui bahwa 1) Terdapat pengaruh kemandirian belajar terhadap prestasi belajar matematika, 2) Terdapat pengaruh kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar matematika, 3) Terdapat pengaruh kemandirian belajar dan kedisiplinan belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar matematika pada perkuliahan daring untuk mata kuliah Pengantar Dasar Matematika mahasiswa semester 1 Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Pamane Talino. Dari hasil R Square = 0,422 x 100 % = 42,2% yang menunjukkan bahwa prestasi belajar matematika mahasiswa semester 1 pada mata kuliah Pengantar Dasar Matematika dapat dijelaskan oleh kemandirian belajar dan kedisiplinan sebesar 42,2%

scholarly journals Pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP negeri 1 Kuala Behe

2019 ◽  
Vol 5 (01) ◽  
pp. 43
Author(s):  
Rahmat Winata ◽  
Rizki Nurhana Friantini
Keyword(s):  
Variance Inflation Factor ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto ◽  
Kolmogorov Smirnov ◽  
Inflation Factor

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kuala Behe  Tahun Ajaran 2018/2019 Kabupaten Landak. Jenis penelitian ini adalah kuantatif dengan pendekatan ex post facto. Populasi semua siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kuala Behe. Jumlah sampel pada penelitian ini adalah sebanyak 64 siswa yang dipilih dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana dengan uji prasyarat yaitu normalitas dengan metode Kolmogorov-Smirnov, heteroskedastisitas dengan metode Glejser, linearitas dengan menggunakan test for linearity, Multikolonieritas dengan menggunakan Variance Inflation Factor (VIF), dan Outokorelasi dengan metode Durbin-Watson. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kuala Behe  Tahun Ajaran 2018/2019 Kabupaten Landak. Hasil R Square = 0,195 x 100 % = 19,5% yang menunjukkan bahwa prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kuala Behe dapat dijelaskan oleh motivasi belajar sebesar 19,5%.

Uji Statistika Kualitas Pelayanan Bagi Wisatawan Difabel Pada Wisata Bahari (Studi Kasus Daerah Wisata Desa Suli)

2020 ◽  
Vol 18 (1) ◽  
pp. 43
Author(s):  
Agung K Henaulu ◽  
Sony Ardian
Keyword(s):  
P Value ◽  
Variance Inflation Factor ◽  
Kolmogorov Smirnov ◽  
Inflation Factor

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji kualitas pelayanan pengelola wisata bahari daerah desa Suli dengan pendekatan uji statistika. Dengan hipotesis apakah variabel independen responsivenes, reliabilit, assurance, emphaty, tangibles berpengaruh positif (signifikan) terhadap kualitas pelayanan, dan apakah seluruh variabel independen tersebut secara simultan bersama-sama berpengaruh positif terhadap kualitas pelayanan. Saat ini kebutuhan berwisata menjadi kebutuhan penting, sebab dengan berwisata diperoleh pengalaman, informasi, dan pengetahuan baru. Semua itu bisa diperoleh, manakala layanan yang diberikan pengelola sangat berkesan, khususnya wisatwan difabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji reliabilitas dengan nilai spearman-brown adalah 0,9352 sehingga masuk kategori sangat tinggi. Uji normalitas menggunakan metode Kolmogorov-Smirnov dan Jarque-Bera memiliki nilai p-value masing-masing adalah 0,779 dan 0,809 > 0,05 maka asumsi data terpenuhi. Uji mutikoliniieritas menunjukkan nilai variance inflation factor memiliki nilai < 10 maka tidak terjadi multikolinieritas. Uji homoskedastisitas terpenuhi dengan nilai p-value (sig) seluruh variabel independen > 0,05. Uji non-autocorrelation menggunakan Durbin-Watson dengan range nilai adalah 1 – 3 yakni 2,36. Uji koefisien determinasi dihasilkan bilai koefisien determinasi sebesar 0,8042 sangat mendekati nilai atau jauh dari nilai 0. Dan pada uji F, nilai p-value­ memiliki tingkat signifikansi < 0,05, maka seluruh variabel independen secara bersama-sama mempengaruhi variabel dependen.

scholarly journals PENGARUH PERSEPSI NASABAH TENTANG TINGKAT SUKU BUNGA, PROMOSI DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP MINAT MENABUNG NASABAH

2013 ◽  
Vol 2 (1) ◽  
Author(s):  
Tri Astuti ◽  
Rr. Indah Mustikawati
Keyword(s):  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto ◽  
Kolmogorov Smirnov ◽  
Smirnov Test

Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto yang dilakukan pada BRI Cabang Sleman. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui Pengaruh Persepsi Nasabah tentang Tingkat Suku Bunga terhadap Minat Menabung Nasabah, 2) mengetahui Pengaruh Persepsi Nasabah tentang Promosi terhadap Minat Menabung Nasabah, 3) mengetahui Pengaruh Persepsi Nasabah tentang Kualitas Pelayanan terhadap Minat Menabung Nasabah dan 4) mengetahui Pengaruh Persepsi Nasabah tentang Tingkat Suku Bunga, Promosi dan Kualitas Pelayanan terhadap Minat Menabung Nasabah di BRI Cabang Sleman. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh nasabah penyimpan di BRI Cabang Sleman sedangkan sampel yang digunakan sebanyak 100 responden dengan teknik pengambilan sampel menggunakan metode random. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu menggunakan kuisioner sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda, uji prasyarat (uji normalitas, uji multikolinieritas, uji linearitas) dan uji statistik (uji t, uji F dan koefisien determinasi). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa uji normalitas dengan Kolmogorov-Smirnov Test secara keseluruhan distribusi data bersifat normal. Untuk uji multikolinieritas diperoleh nilai tolerance lebih dari 0,1 dan VIF kurang dari 10 sehingga model regresi tidak ada masalah multikolinearitas. Dari analisis regresi diperoleh hasil: 1)Persepsi Nasabah tentang Tingkat Suku Bunga berpengaruh positif dan signifikan terhadap Minat Menabung Nasabah dengan nilai korelasi sebesar 0,406 dan t-hitung sebesar 4,394; 2)Persepsi Nasabah tentang Promosi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Minat Menabung Nasabah dengan hasil nilai korelasi sebesar 0,571dan t-hitung sebesar 6,892; 3)Persepsi Nasabah tentang Kualitas Pelayanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Minat Menabung Nasabah dengan nilai korelasi 0,503 dan t-hitung 5,755; 4) secara keseluruhan Persepsi Nasabah tentang Tingkat Suku Bunga, Promosi dan Kualitas Pelayanan berpengaruh positif dan signifikan  terhadap Minat Menabung Nasabah di BRI Cabang Sleman dengan F-hitung sebesar 26,374 dan R square sebesar 0,452 yang artinya variabel dependen dapat dijelaskan oleh variabel independen sebesar 45,2 % sedangkan sisanya sebesar 54,8 % dijelaskan oleh variabel lain diluar model regresi. Kata kunci: Persepsi Nasabah, Tingkat Suku Bunga, Promosi, Kualitas Pelayanan, Minat Menabung

scholarly journals The Relationship Between Leadership Style of The Head of Agency and The Employees’ Performance in The Environmental Agency of Biak Numfor Regency

Jurnal Office ◽  
2020 ◽  
Vol 5 (2) ◽  
pp. 85
Author(s):  
Fatmawada S
Keyword(s):  
Leadership Style ◽  
Leadership Behavior ◽  
Descriptive Analysis ◽  
Service Agency ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto ◽  
Sample Test ◽  
Kolmogorov Smirnov ◽  
The Relationship ◽  
Environmental Agency

This study aims to determine and explain the relationship between the leadership style of the head of the environmental agency with the employees’ performance. This study uses a quantitative survey approach that is ex-post facto and principal on phenomena or events that have occurred and are still ongoing until the study is conducted, using descriptive statistical data analysis techniques, inferential descriptive analysis, and testing requirements analysis including normative data tests conducted by using the SPSS program with the Kolmogorov Smirnov One Sample test. The results of this study stated that the relationship between leadership style or leadership behavior of the head of service to the performance of employees in the Environmental Service Agency of Biak Numfor regency is not so large, only about 10 percent, which meant that the employee's performance was more determined by other variables not included in this study.

scholarly journals Korelasi Antara Motivasi Belajar Dan Sikap Tanggung Jawab Dengan Hasil Belajar IPA

2018 ◽  
Vol 2 (2) ◽  
pp. 176
Author(s):  
Pitri Ari Lestari
Keyword(s):  
Random Sampling ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto ◽  
Kolmogorov Smirnov

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi yang signifikan antara motivasi belajar dan sikap tanggung jawab dengan hasil belajar IPA siswa kelas V SD Gugus III Kuta Utara Tahun Pelajaran 2017/2018. Jenis Penelitian ini adalah penelitian ex post facto yang bersifat korelasional dengan teknik korelasi product moment dan korelasi ganda. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Gugus III Kuta Utara yang berjumlah 527 orang siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik proporsional random sampling sehingga diperoleh sampel dengan jumlah 225 orang siswa. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan metode nontes yaitu dengan instrumen dalam bentuk angket motivasi belajar,sikap tanggung jawab dan metode dokumentasi untuk data hasil belajar IPA. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan metode analisis statistik inferensial dengan teknik analisis korelasi product moment dan teknik analisis korelasi ganda. Uji prasyarat yaitu uji normalitas sebaran data dalam penelitian ini menggunakan kolmogorov smirnov. Hasil analisis diperoleh bahwa rx1yhitung=0,293>rxy tabel=0.138 pada taraf signifikansi 5% yang berarti rxyhitung>rxytabel,sehingga H1 yang menyatakan terdapat korelasi yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar diterima, dan rx2y hitung=0,299>rxy tabel =0,138 yang berarti rxy hitung > rxy tabel, sehingga H1 yang menyatakan terdapat korelasi yang signifikan antara sikap tanggung jawab dengan hasil belajar diterima. rx1x2y hitung =0,324>rxy tabel=0,138 yang berarti rx1x2y hitung>rxy tabel, sehingga H1 yang menyatakan terdapat korelasi yang signifikan antara motivasi belajar dan sikap tanggung jawab dengan hasil belajar diterima. Hasil ini berarti dapat disimpulkan bahwa Terdapat korelasi yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar IPA pada siswa kelas V SD Gugus III Kuta Utara Tahun Pelajaran 201/2018, Terdapat korelasi yang signifikan antara sikap tanggung jawab dengan hasil belajar IPA pada  siswa kelas V SD Gugus III Kuta Utara Tahun Pelajaran 201/2018, terdapat korelasi antara motivasi belajar dan sikap tanggung jawab dengan hasil belajar IPA siswa kelas V SD Gugus III Kuta Utara Tahun Pelajaran 2017/2018

Testing for Collinearity using Bayesian Analysis

2021 ◽  
pp. 109634802199084
Author(s):  
A. George Assaf ◽  
Mike Tsionas
Keyword(s):  
Bayesian Analysis ◽  
Bayesian Approach ◽  
Attractive Alternative ◽  
Variance Inflation Factor ◽  
Regression Parameters ◽  
Kolmogorov Smirnov ◽  
Inflation Factor ◽  
The Difference ◽  
The Bayesian Approach ◽  
Smirnov Test

Testing for collinearity continues to be a controversial issue in the literature. Multicollinearity detection criteria, such as the variance inflation factor, often fail to detect the true extent of multicollinearity. In this article, we propose utilizing the Bayesian approach as an attractive alternative. Under the Bayesian approach, we recommend comparing the marginal posterior of regression parameters under two different priors. If the difference in the posterior under these two priors is pronounced, one can surmise that collinearity is harmful. The Kolmogorov–Smirnov test can also be used as further evidence to confirm whether the posterior difference is significant.

scholarly journals Aptidão física relacionada à saúde de idosas da região do Vale do Sinos, RS: um estudo ex post-facto

2012 ◽  
Vol 15 (4) ◽  
pp. 651-660
Author(s):  
Vera Lucia Kavejez Fraccari ◽  
João Carlos Jaccottet Piccoli ◽  
Daniela Müller De Quevedo
Keyword(s):  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto ◽  
Kolmogorov Smirnov

OBJETIVO: O presente estudo verificou o nível de aptidão física relacionada à saúde de idosas de 60 a 70 anos, praticantes e não praticantes de atividades físicas de Sapiranga, RS, Brasil. MATERIAIS E MÉTODOS: Estudo ex post-facto que avaliou 40 idosas selecionadas por conveniência e distribuídas em dois grupos: praticantes de atividades físicas (n=20) e não praticantes de tais atividades (n=20). Foram avaliados: circunferência de cintura, razão cintura-quadril, índice de massa corporal (IMC), capacidade cardiorrespiratória, força muscular de membros superiores e inferiores e flexibilidade. A normalidade dos dados foi, inicialmente, verificada por meio do teste de Kolmogorov-Smirnov (α = 0,05). Para se traçar o perfil da amostra, fez-se uso da estatística descritiva, e para se verificar a diferença entre as médias dos dois grupos, utilizou-se o teste t Student (α = 0,05) para amostras independentes, a partir do pacote estatístico SPSS, versão 16.0. RESULTADOS: A idade média dos dois grupos avaliados foi de 64,6±3,6 anos e os resultados médios observados foram: IMC, 29,8±5,7; circunferência da cintura, 86,8±10,3cm; razão cintura-quadril, 0,86; teste de caminhada de 6 minutos, 409,1±60,0 m; frequência cardíaca em repouso (FCR), 93,6±17,5 bpm; frequência cardíaca final (FCF), 107,6±17,3 bpm; teste de flexão de cotovelo, 12,0±3,7 rep; teste de sentar e levantar da cadeira para membros inferiores 10,4±2,9 rep e teste de flexibilidade, 20,4±9,5 cm. CONCLUSÃO: Foi concluído que, nesta amostra, os resultados obtidos estão dentro do esperado para a faixa etária avaliada exceto na FCR e FCF.

scholarly journals Kontribusi Sikap dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa

2021 ◽  
Vol 1 (2) ◽  
pp. 70-74
Author(s):  
Syamsu Rijal
Keyword(s):  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto ◽  
Kolmogorov Smirnov

Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto yang bertujuan menyelidiki kontribusi antara variabel sikap dan gaya belajar terhadap hasil belajar kognitif biologi siswa SMA Negeri 1 Ajangale Kabupaten Bone. Instrumen penelitian adalah: (1) Angket, yang digunakan untuk memperoleh data sikap, dan gaya belajar siswa, (2) Dokumentasi, digunakan untuk memperoleh nilai hasil belajar kognitif biologi. Pengumpulan data sikap dan gaya belajar siswa dilakukan melalui pemberian angket (kuesioner) kepada siswa. Data hasil belajar kognitif siswa diperoleh dari nilai ulangan semester. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis statistik inferensial dengan uji korelasi produck moment, regresi sederhana dan berganda serta dibantu dengan software SPSS 20.0 for windows, dilakukan pada taraf signifikansi 0,05 (p<0,05). Sebelum uji di atas, dilakukan uji prasyarat atau uji asumsi yang meliputi uji normalitas dan linearitas data. Uji normalitas menggunakan uji One-Sample Kolmogorov-Smirnov. Hasil dari penelitian disimpulkan bahwa: (i) Terdapat kontribusi yang positif sikap siswa terhadap hasil belajar kognitif Biologi, dengan nilai sebesar 38,6%, (ii) Terdapat kontribusi yang positif gaya belajar siswa terhadap hasil belajar kognitif Biologi, dengan nilai sebesar 33,3%, (iii) Terdapat kontribusi yang positif sikap, dan gaya belajar siswa terhadap hasil belajar kognitif Biologi di SMA Negeri 1 Ajangale Kabupaten Bone.

scholarly journals The Influence of Self-Efficacy and Learning Independence Againts The Outcomes of The Study Material on Ecosystem Biology High School Student of Grade X

2018 ◽  
Vol 2 (1) ◽  
pp. 75
Author(s):  
Ervan Nurkholis ◽  
Mieke Miarsyah ◽  
Reni Indrayanti
Keyword(s):  
High School ◽  
Student Learning ◽  
Learning Outcomes ◽  
Self Efficacy ◽  
Student Learning Outcomes ◽  
Biology Students ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto ◽  
Kolmogorov Smirnov ◽  
Good Learning

<p>In education word one of a serious problem is a high to low student learning outcomes. Good learning outcomes will be achieved when students have the self-efficacy and learning independence in overcoming learning difficulties which affect them. This research aims to find out and analyze the influence of self-efficacy and learning independence against the outcomes of the study of biology students. The research method used is ex pose facto 2x2 factorial design. The sample of this research is the grade X with number of 74 students. The instruments in this research are self-efficacy questioner, learning independence questioner and the outcomes study quesioner. Prerequisites testing conducted distributed normal data using Kolmogorov Smirnov and homogenous test using Bartlet test. Based on hypothesis testing, it was concluded that there is no influence of self-efficacy and learning independence against the outcomes of the study and there is influence between learning independence on student learning outcomes at Senior High School in Bekasi.</p><p><strong>Keywords</strong>: self-efficacy, learning independence, student learning outcomes, ex post facto</p><p> </p>

scholarly journals KONTRIBUSI KECERDASAN KECERDASAN INTERPERSONAL DAN SIKAP PERCAYA DIRI TERHADAP KOMPETENSI PENGETAHUAN IPS KELAS V

2019 ◽  
Vol 17 (2) ◽  
Author(s):  
I Komang Triana Prawijaya ◽  
I Wayan Sujana ◽  
I Wayan Darsana
Keyword(s):  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto ◽  
Kolmogorov Smirnov

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikankecerdasan interpersonal dan sikap percaya diri terhadap kompetensipengetahuan IPS siswa kelas V SD Gugus Dr. Soetomo Kecamatan DenpasarSelatan. Penelitian ini menggunakan rancangan “ex post facto” dengan jenisstudi korelasi. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswakelas V SD Gugus Dr. Soetomo dengan jumlah populasi sebanyak 222 siswa.Sampel ditentukan menggunakan teknik proporsional random samplingsehingga mendapatkan sampel sebanyak 135 siswa. Dalam penelitian inimenggunakan metode pengumpulan data dengan teknik non tes. Teknik nontes yang digunakan adalah kuisioner untuk mencari data kecerdasaninterpersonal dan sikap percaya diri dan pencatatan dokumen untukmendapat data kompetensi pengetahuan IPS. Analisis uji prasyarat dalampenlitian ini menggunakan uji normalitas Kolmogorov-Smirnov, linieritas,multikolinieritas, dan heteroskedastisitas. Penelitian ini menggunakan dua ujihipotesis yaitu analisis linier sederhana dan analisis linier berganda. Analisisregresi ganda diperoleh persamaan regresi = 13,230 +0,381X1 + 0,380X2signifikan antara kecerdasan interpersonal dan sikap percaya diri terhadapkompetensi pengetahuan IPS dan kontribusinya sebesar 9,1%. Hasil inimenunjukan bahwa masih terdapat 90,9% faktor belajar lain yangmemengaruhi kompetensi pengetahuan IPS. Diharapkan dalam penelitian inimampu mengoptimalkan kecerdasan interpersonal dan meningkatkan sikappercaya diri siswa, menjadi acuan untuk meningkatkan mutu pembelajarandan dapat menjadi acuan atau referensi bagi peneliti lain untuk mendalamiobjek penelitian yang sejenis sehingga dapat mengembangkan penelitianselanjutnya dan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran khusunyakompetensi pengetahuan IPS.

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document