ResumoO artigo apresenta o conceito de formação da pessoa concebido por Edith Stein a partir da sua investigação de base antropológico-filosófica sobre a constituição da pessoa. Seguindo o método fenomenológico, Stein descreve a estrutura do ser humano para poder apresentar o conceito de formação. Explica que, pela análise da origem da matéria, o corpo humano é preenchido por uma forma interior, a qual tem a propriedade de atualizar as potencialidades contidas no ser da matéria. Essa atualização acontece por meio de um processo formativo, o qual plasma o material até fazê-lo assumir uma forma, segundo um arquétipo. No caso do ser humano, a forma que ele deve assumir é a que está inscrita no seu núcleo pessoal. Por isso a atividade formativa tem que penetrar na alma da pessoa e chegar ao seu núcleo, no qual está sua originalidade pessoal. A partir dessa constatação, chegou-se a uma aproximação com o Sistema Preventivo de São João Bosco, que afirma que “em todo jovem há um ponto acessível ao bem”. Esse “ponto acessível” não é outra coisa que a alma humana, e, assim, os princípios pedagógicos propostos por Bosco se fundamentam na antropologia filosófica de Stein e podem ser descritos como itinerários educativos para a formação de crianças, adolescentes e jovens.Palavras-chave: Formação. Pessoa. Edith Stein. Sistema Preventivo de Dom Bosco.The formation of the person Edith Stein, educational principles and approach to the preventive system of Don BoscoAbstractThe article introduces the concept of the formation of the person understood by Edith Stein from her anthropological-philosophical-based survey about the person’s constitution. By following the phenomenological method, Stein describes the structure of the human being so that she is able to introduce the concept of formation. She explains that, through the analysis of the matter origin, an inner shape, which has the propriety to update the potentialities held in the matter being, fulfills the human body. That updating occurs through a formative process, which molds the material until it makes it adopt a shape, according to an archetype. In the human being case, the shape that he must adopt is that one that is registered in his personal nucleus. Therefore, the formative activity has to penetrate the soul of the person and reach its nucleus, where his personal originality is. From that verification, naturally, an approach to Saint Giovanni Bosco’s Preventive System was reached, which affirms “in every youth there is a point accessible to good”. That “accessible point” is not other thing than the human soul and, thus, the pedagogical principles purposed by Bosco are justified on the philosophical anthropology by Stein, and they may be described as educational itineraries for children, adolescents and youths’ formation.Keywords: Formation. Person. Edith Stein. Dom Bosco Preventive System.La formación de la persona Edith Stein, principios educativos y aproximación al sistema preventivo de Don BoscoResumenEl artículo presenta el concepto de formación de la persona diseñado por Edith Stein de su investigación base antropológica y filosófica de la constitución de la persona. Siguiendo el método fenomenológico, Stein describe la estructura del ser humano para poder introducir el concepto de la educación. Se explica que el análisis del origen del cuerpo humano en bruto se llena con una forma interior, que tiene el potencial para actualizar está contenida en el campo. Esta actualización ocurre a través de un proceso de capacitación, lo que da forma a la materia para que sea en una forma, de acuerdo a un arquetipo. En el caso del hombre, la forma en que debe tomar es la que se introduce en el núcleo de personal. Por lo tanto, la actividad de formación tiene que penetrar en el alma de la persona y llegar al núcleo, donde es su originalidad personal. Sobre la base de este hallazgo se llegó a un acercamiento con el Sistema Preventivo de Don Bosco, que establece que “todo joven hay un punto de buena accesible”. Este “punto de acceso” no es más que el alma humana y por lo tanto los principios pedagógicos propuestos por Bosco se basan en la antropología filosófica y Stein se pueden describir como itinerarios educativos para la formación de niños, adolescentes y jóvenes.Palabras clave: Formación. Persona, Edith Stein. Sistema Preventivo de Don Bosco.
Au Fond. The Phenomenology of Gerardus van der Leeuw