Relato de experiência a partir de projeto de extensão realizado na Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal da Paraíba. Compreende a prática extensionista a partir da organização de coleções especiais e históricas abrigadas na Biblioteca Setorial Francisco Tancredo Torres. Além dos livros, o acervo conta com jornais, fotografias e cartas. O relato parte das experiências do profissional bibliotecário e do aluno graduando em ciências biológicas. As coleções abrigam a memória e história da instituição, bem como, da cidade e estado, assim, uma vez organizadas, essas coleções instigarão a memória institucional e da cidade de Areia. As atividades desenvolvidas foram: seleção, higienização, organização e construção de inventário. Como resultado foi notada a necessidade de documentos que padronizem as práticas de preservação e conservação, bem como a definição de critérios de obras raras para a Biblioteca para que possam orientar os serviços e padronizar os cuidados de organização, preservação e conservação das coleções. ABSTRACTExperience report from an extension project carried out at the Sectorial Library of the Agricultural Sciences Center of the Federal University of Paraíba. Understands the extension practice from the organization of special and historical collections housed in the Sectoral Library Francisco Tancredo Torres. In addition to books, the collection includes newspapers, photographs and letters. The report starts from the experiences of the professional librarian and of the student graduating in biological sciences. The collections hold the memory and history of the institution, as well as the city and state, so, once organized, these collections will instigate institutional memory and the city of Areia. The activities developed were: selection, cleaning, organization and construction of inventory. As a result, it was noted the need for documents that standardize the preservation and conservation practices, as well as the definition of rare works criteria for the library so that they can guide the services and standardize the care of organization, preservation and conservation of the collections.
Representações do conceito de Ecologia: análise de livros didáticos e concepção de alunos de Ciencias Biológicas
