scholarly journals Design management and knowledge management as relevant issues in the strategy of fashion sector

Author(s):  
Adriana Vargas Rojas

Este artículo presenta los resultados del análisis realizado con el objetivo de constituir un soporte conceptual para el desarrollo de un trabajo de grado de maestría en gestión del diseño. El propósito de estudio fue diagnosticarla situación del diseño en un clúster del sector moda de la ciudadde Bogotá, Colombia, así como formular una propuesta estratégica defortalecimiento de dicho clúster a partir del diseño. Por ello, la exploracióndocumental se centró en la búsqueda de estudios y reflexiones que abordaran las temáticas de la gestión del diseño, la gestión del conocimiento en las empresas y en los clústeres y los retos de la gestión en el sector moda.Los planteamientos de los documentos seleccionados sobre los temas de interés se contrastaron para reconocer las divergencias y coincidencias en el abordaje que los diversos autores realizaron de las temáticas analizadas. Estecontraste permitió identificar y resaltar las coincidencias e implicacionesmetodológicas que estos abordajes representan para las posibilidades deinnovación en las empresas creativas y culturales.Finalmente, se planteó el reto de considerar la gestión del diseño como un proceso de gestión del conocimiento que amplíe las posibilidades de innovación de las empresas del sector moda valiéndose de un modelo de capacidades dinámicas de las organizaciones.

2008 ◽  
Author(s):  
Elfriede M. Ederer-Fick ◽  
Anita Giener ◽  
Helga Kittl-Satran ◽  
Brigitte Schachner

CCIT Journal ◽  
2019 ◽  
Vol 12 (2) ◽  
pp. 138-148
Author(s):  
H. Abdul Hamid Arribathi ◽  
Dedeh Supriyanti ◽  
Lusyani Sunarya

Information technology is increasingly developing and has a positive impact on the world of education. The implementation of student counseling with a Knowledge Management System is one of the contributions of information technology in the world of education. Many benefits provided by the Student Counseling Knowledge Management System, in managing the knowledge needed by the counselor section to document student consultations. The development and implementation of a KMS counseling system costs more to employ professional staff to maintain and improve; KMS student counseling application; For this reason, it is necessary to design a Cloud Computing-based Student Counseling Knowledge Management System. The research method carried out in the first stage is to collect data and information about Knowledge Management and Student Counseling, and how to use it to create a Knowledge Management System Application, Student Counseling Based on cloud computing. Furthermore, conducting a literature study and literature review, system design is in the form of data architecture compounding, process design, network design, and user interface design. The design results of this system can facilitate educational institutions in conducting online cloud computing-based student counseling


Author(s):  
Rebecca PRICE ◽  
Christine DE LILLE ◽  
Cara WRIGLEY ◽  
Kees DORST

There is an increasing need for organizations to adapt to rapid changes in society. This need requires organizations’ and the leader within them, to explore, recognize, build and exploit new capabilities. Researching such capabilities has drawn attention from the design management research community in recent years. Dominantly, research contributions have focused on perspectives of innovation and the strategic application of design with the researcher distanced from context. Descriptive and evaluative case studies of past organizational leadership have been vital, by building momentum for the design movement. However, there is a need now to progress toward prescriptive and explorative research perspectives that embrace context through practice and the simultaneous research of design.  Therefore, the aim of this track is to lead and progress discussion on research methodologies that support the research community in developing explorative and prescriptive research methodologies for context-orientated organizational research. This track brings together a group of diverse international researchers and practitioners to fuel discussion on design approaches and subsequent outcomes of prescriptive and explorative research methodologies.


Author(s):  
Nina TERREY ◽  
Sabine JUNGINGER

The relationship that exists between design, policies and governance is quite complex and presents academic researchers continuously with new opportunities to engage and explore aspects relevant to design management. Over the past years, we have witnessed how the earlier focus on developing policies for design has shifted to an interest in understanding the ways in which design contributes to policy-making and policy implementation. Research into policies for design has produced insights into how policy-making decisions can advance professional impact and opportunities for designers and the creative industries. This research looked into how design researchers and design practitioners themselves can benefit from specific policies that support design activities and create the space for emerging design processes.


Author(s):  
Nabil EL HILALI

If design management is worldwide institutionalized especially in developed economies, little is known about African design even though the continent is becoming an attractive economy thanks to his exponential growth and more political stability. Oriented toward one specific country: Morocco, this study through a questioning embedded in institutional theory brings an overview about design in a specific context. This research captures design management emergence in Morocco by spotting the light on the state of design institutionalization toward the creation of design value.


2018 ◽  
pp. 21-28
Author(s):  
Bogusz Mikuła ◽  
Tomasz Stefaniuk

Artykuł podejmuje tematykę zagrożeń dla bezpieczeństwa wiedzy występujących podczas realizacji customer knowledge management (CKM). Ta nowoczesna metoda pozyskiwania wiedzy pozwala wykorzystać potencjał twórczy klientów, gdyż w porównaniu do klasycznego CRM koncentruje się na wiedzy będącej w posiadaniu klienta i jego potencjale do jej wykorzystania w procesie kreowania nowej wiedzy. Niestety, praca z zasobami wiedzy w ramach CKM i wykorzystanie techniki komputerowej w procesach objętych CKM niesie wiele zagrożeń dla przedsiębiorstwa i jego klientów. Zagrożenia dla bezpieczeństwa zasobów wiedzy wynikają już z samego faktu realizacji poszczególnych procesów w ramach CKM (pozyskania wiedzy o kliencie, pozyskania wiedzy od klienta, kreowania wiedzy z klientem, czy przekazania wiedzy klientowi). Także stosowane w ramach CKM narzędzia teleinformatyczne oraz korzystania ze środowiska sieciowego niosą ze sobą większe lub mniejsze możliwości zaistnienia incydentów zagrażających bezpieczeństwu zasobów wiedzy


2018 ◽  
Vol 15 (2) ◽  
pp. 121
Author(s):  
Purwantoro Purwantoro ◽  
Yuyun Umaidah ◽  
Ultach Enri

Tingkat EGDI (E-Government Development Index) di Indonesia mengalami penurunan peringkat sehingga dari hal tersebut mencerminkan kondisi perkembangan E-Government di Indonesia masih belum maksimal meliputi: tingkat layanan umum, terjadi ketidak seragaman layanan umum di desa, dukungan perangkat teknologi informasi masih terbatas, belum adanya pengelolaan arsip desa, belum adanya sistem yang bisa mengelola pengetahuan, belum adanya sinergi antar perangkat desa. Desa Dukuh Karya merupakan desa yang termasuk kedalam Kabupaten Karawang, Kecamatan Rengasdengklok. Desa Dukuh Karyamemiliki penduduk sekitar 6000 dan sebagian penduduknya memiliki penghasilan dari hasil pertanian. Perlunya pengelola pengetahuan yang ada di desa sehingga bisa dikelola dengan baik dan menerapkan Knowledge Management System (KMS) berbasis sistem informasi desa bisa meningkatkan layanan umum di desa Dukuh Karya. Dengan menerapkan konsep KMS untuk bisa menghimpun dan mengelola semua pengetahuan yang ada. Membangun Knowledge, menghimpun, menyimpan dan menggunakannya sehingga pemerintah desa lebih transparan dan akuntable sehingga meningkatkan layanan public. Implementasi KMS merupakan suatu cara bagi perangkat desa untuk mengidentifikasi,     membuat, merepresentasikan, mendistribusikan, dan memungkinkan pengadaptasian wawasan dan pengalaman yang terdiri dari pengetahuan, baik yang dimiliki oleh individu maupun pengetahuan yang melekat pada proses atau standar prosedur pelayanan yang mempunyai Tujuan utama untuk memelihara dan mentransfer dengan efektif pengetahuan yang penting untuk meningkatkan kualitas pelayanan perangkat pemerintah desa kepada warganya.


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