scholarly journals Memoria profesional y Trabajo Social chileno. Reforma agraria y dictadura militar

2015 ◽  
Vol 18 (2) ◽  
pp. 258-266 ◽  
Author(s):  
Patricia Castañeda Meneses ◽  
Ana María Salamé Coulon

Resumen El presente artículo se inscribe en el marco de un proyecto de investigación interuniversitario que contribuye al rescate de la memoria profesional del Trabajo Social chileno durante el período 1973-1990, en el contexto de la dictadura militar. En forma específica, se presenta un análisis integrado respecto de la participación de Trabajo Social en el proceso de Reforma Agraria implementado durante el período predictatorial 1960-1973, revisando las implicancias que tuvo para su desarrollo profesional, junto con analizar los devastadores efectos de la dictadura militar en la tarea especializada realizada en el agro chileno.

2009 ◽  
Vol 52 (6) ◽  
pp. 799-810 ◽  
Author(s):  
Alison J. Cocks ◽  
Sahar S. Al-Makhamreh ◽  
Siham Abuieta ◽  
Jehad Alaedein ◽  
Donald Forrester ◽  
...  

English This article reports on a collaboration between Jordan and the UK to develop social work as a profession in Jordan. Reflecting on some of the less anticipated outcomes of the project and the mutual benefits of engaging with cross-cultural alliances, the article is contextualized within debates around post-colonialism and the indigenization of practice. French Cet article présente une collaboration jordano-britannique visant le développement de la profession du travail social en Jordanie. Il apporte une réflexion sur certains des résultats les plus inattendus du projet ainsi que sur les bienfaits retirés de part et d’autre de cette alliance interculturelle. La présente réflexion se situe dans le contexte d’un débat touchant le post-colonialisme et l’adaptation des pratiques aux différents milieux d’exercice. Spanish Se informa sobre una colaboración entre Jordania y el Reino Unido en el desarrollo profesional del trabajo social. Se reflexiona sobre algunas consecuencias del proyecto que no fueron anticipadas, así como los beneficios mutuos de crear alianzas culturales. El ensayo toma en consideración el contexto de los debates acerca del post-colonialismo y las prácticas indígenas.


2019 ◽  
Vol 22 (2) ◽  
pp. 284-292
Author(s):  
Patricia Castañeda Meneses ◽  
Ana Maria Salame Coulon

Resumen El presente artículo forma parte de un proyecto de investigación interuniversitario que contribuye a rescatar la memoria profesional del Trabajo Social chileno durante el período 1973-1990, en el contexto de la dictadura cívico militar. En forma específica, se presenta un análisis respecto de la participación de Trabajo Social en el proceso de Defensa de los Derechos Humanos como integrante de equipos interdisciplinarios en organizaciones no gubernamentales, considerando los principales aportes que representa para el desarrollo profesional su desempeño en contextos de resistencia, en el marco de un país en permanente estado de excepción.


Pi-InnovaMath ◽  
2020 ◽  
Author(s):  
Sonia Castillo-Gutiérrez ◽  
María Dolores Estudillo-Martínez ◽  
María Del Pilar Frías-Bustamante ◽  
Nuria Ruiz-Fuentes

En numerosas titulaciones encontramos que aparecen asignaturas de Estadística dentro del bloque de Materias Básicas. Se trata de asignaturas fundamentales para las diferentes titulaciones, ya que en ellas se proporcionan herramientas e instrumentos que serán de gran utilidad para el desarrollo profesional de los estudiantes, aunque se trate de diferentes grados, como Trabajo Social, Relaciones Laborales y Recursos Humanos o Turismo, donde el contenido es similar, aunque el ámbito sugiera distintas situaciones de aplicación. Dicha asignatura de Estadística básica supone generalmente un bloqueo para el alumnado, ya que al no poseer una base matemática demasiado fuerte, se enfrenta a dicha asignatura con temor. En este trabajo se expone la experiencia realizada para enfocar la asignatura de Estadística en titulaciones que no son de ciencias y tecnología, de una manera más amigable, mediante el desarrollo de talleres que se han realizado a lo largo del cuatrimestre en el que se imparte la asignatura, para favorecer la adquisición de las competencias asignadas a las asignaturas. En concreto, se exponen cinco talleres motivacionales realizados en la mayoría de los casos mediante el uso de objetos manipulables, con los que se han conseguido reducir el nivel de abstracción de algunos conceptos teóricos fundamentales, aplicados a la parte de Estadística Descriptiva, Probabilidad e Inferencia Estadística. Según el alumnado encuestado tras la aplicación de los talleres motivacionales, ha sido conseguido el objetivo de aumentar la motivación por la asignatura.


2008 ◽  
Vol 46 (04) ◽  
pp. 193
Author(s):  
Félix Bermejo Pareja

Andamios ◽  
2008 ◽  
Vol 4 (8) ◽  
pp. 135
Author(s):  
Graciela Inda
Keyword(s):  

La sociología durkheimiana no se agota en sus obras más frecuentadas y analizadas por los intérpretes. Existen escritos (reseñas, artículos, ensayos, discursos, lecciones) menos conocidos, aún no traducidos al castellano y sólo recientemente difundidos a nivel mundial, que contienen reflexiones teóricas e intervenciones de Durkheim en los debates políticos de la Francia de fines del siglo XIX y primeros lustros del XX, de gran valor para enriquecer la comprensión de su producción. Entre estos escritos se encuentran los correspondientes al lapso 1883-1885, previos a la presentación de su primera obra mayor, De la división del trabajo social, los cuales constituyen la materia prima de la investigación aquí presentada.


Author(s):  
Nora Aquín

El presente artículo, nos indica su autora, es una versión revisada de la conferencia desarrollada en la Universidad Católica Carden Raúl Silva Henríquez, con motivo de la celebración del dia del Trabajador Social, en noviembre de 2005. Dicha celebración -organizada por el Departamento de Trabajo Social y cuya invitación, la autora "agradece profundamente" - estuvo presidida por una nueva puesta en escena de la Cantata Santa María de Iquique, del compositor chileno recientemente fallecido, Luis Advis V., que resulta, según Aquín, "una extraordinaria expresión de la cuestión social", no sólo para Chile sino para el conjunto de América Latina.


Author(s):  
Ana María Álvarez Rojas ◽  
Wendy Godoy Ormazábal
Keyword(s):  

El propósito de este artículo es describir, en breve, la propuesta de formación de alumnos de segundo año de la carrera de Trabajo Social de la UCSH en el tema de la pobreza, denominados Laboratorios 300 y 400. La Pobreza, en este contexto, es vista a partir del enfoque del Desarrollo Sustentable, el que a su vez, es abordado en relación con la exclusión social, conceptualizada como expresión de insustentabilidad de un modelo centrado en el crecimiento económico. Asimismo, se pretende que los alumnos incorporen el Desarrollo Sustentable como una matriz de análisis de la realidad social y de orientación para la acción profesional, que interrelacione distintas dimensiones que atañen el desarrollo de una sociedad, a saber: la dimensión política, cultural, ambiental y social, siendo ésta última la que se aborda con mayor énfasis. La aproximación metodológica al mundo de la pobreza, va desde un acercamiento personal y directo con una persona afectada por ella, hasta una crítica a los métodos actualmente empleados en nuestro país para medirla.


Author(s):  
Ana María Álvarez Rojas ◽  
Daniela Sánchez Stürmer ◽  
Ana María Contreras Duarte

El Departamento de Trabajo Social se encuentra realizando hace un año y medio una investigación titulada: sociedad civil y ciudadanía: claves para su comprensión y fortalecimiento. Esta investigación se planteó como problema la debilidad de la sociedad civil chilena, como actor significativo para la construcción de un proyecto país que tenga como norte la democracia social y política (igualdad de oportunidades y participación amplia y sistemática en la toma de decisiones). Una sociedad civil que ha emprendido un camino en pro de su fortalecimiento, es, según Adela Cortina, una sociedad pluralista donde los ciudadanos comparten unos mínimos para construir una base común. El tema de los mínimos se ha constituido en los últimos años, en un eje central de los debates ético/políticos acerca de la justicia. Estos mínimos se referirían a aspiraciones y valores que, configurados como condiciones normativas, es posible universalizar. Ello, en tanto, si bien se anclan en la dimensión autónoma del sujeto, encierran ideales de justicia colectiva que apelarían a una voluntad autónoma de dejarse orientar por lo que "todos podrían querer''. Como preguntas de investigación surgieron entonces las siguientes, ¿cuáles son en Chile estos mínimos? ¿en torno a qué derechos y valores se articulan? ¿quiénes los definen y cómo los defienden? ¿qué se requiere para su articulación en la perspectiva de construir una ética cívica? ¿reunimos la condición básica de ser una sociedad pluralista que posibilite y legitime la existencia y expresión de diferentes máximos, a fin de construir, a partir de ello, una ética de mínimas que no sea producto de la imposición de una mirado hegemónica? ¿de qué manera el trabajo social puede contribuir a estos procesos? Como finalidad y objetivos de la investigación nos propusimos aportar al esclarecimiento de los fundamentos que diversos actores sociales -entre los cuales escogimos representantes de los distintos sectores (Estado, mercado, sociedad civil)- establecen como justificación de sus acciones en relación a situaciones de interés públicos con presencia en la agenda pública y en los medios de comunicación. Estas situaciones de interés público, permitirían identificar la manera en que los actores se sitúan y sustentan sus posiciones, formulan sus objetivos, defienden sus intereses y elaboran estrategias de acción para alcanzarlos. Al mismo tiempo, observaríamos la respuesta ciudadana ante ellos, sus creencias, fortalezas y debilidades en una situación concreta: brindándonos un espacio de manifestación de posiciones y expresión de derechos y valores. En el presente artículo presentamos la problematización y discusión en torno a los temas eje de la investigación, esperando divulgar los principales hallazgos y conclusiones del estudio en una próxima publicación.


Author(s):  
Miguel Alvarado Borgoño ◽  
Mario Samaniego Sastre
Keyword(s):  

Este artículo pretende dar cuenta de algunas reflexiones con respecto al vínculo que existiría entre nuestro escenario social-cultural y la misión que se le otorga a la institución universitaria, en el intento de constituir a la intervención social como disciplina académica, en casos particulares como las licenciaturas en trabajo social y en antropología aplicada. Lo anterior, se inscribe en el esfuerzo de ubicar la tarea de esta área del conocimiento, en denunciar y combatir el costo social del desarrollo desde un tipo de labor que unifique praxis y reflexión crítica.


Author(s):  
Iván Cisternas Villacura

  RESUMEN El presente artículo es una reflexión sobre la práctica del trabajo social en el rol de perito social forense dentro del sistema de administración de justicia, donde su labor se funda en mediar entre la realidad del periciado –sujeto del que se debe dar cuenta en una investigación judicial– y quien requiere de los antecedentes necesarios para que el “Juez” dicte sentencia, lo que habitualmente genera un “conflicto de interpretaciones”. En tal sentido, es relevante discutir las dificultades que deben enfrentar las y los trabajadores sociales, en cuanto a la comprensión de una realidad cada vez más compleja, y al conflicto que se genera entre las interpretaciones de los mundos de vida de las personas y los requerimientos del sistema judicial chileno. Palabras clave: Pericia judicial social forense - Trabajo Social Pericial - Conflicto de interpretaciones. A compreensão dos conflitos de interpretação na prática do perito social forense RESUMO O presente artigo é uma reflexão sobe a prática do trabalho social no rol de perito social forense dentro do sistema de administração de justiça; onde seu labor funda-se em mediar entre a realidade do periciado – pessoa de quem se deve dar conta numa investigação judicial – e quem precisa dos antecedentes necessários para que o “Juiz” determine sentencia o que habitualmente, gera um “conflito de interpretações”. Neste sentido, é relevante discutir as dificuldades que devem enfrentar as e os trabalhadores sociais, em quanto á compreensão de uma realidade cada vez mais complexa, e ao conflito que se gera entre as interpretações dos mundos de vida das pessoas e aos requerimentos do sistema judicial chileno. Palavras chave: Pericia judicial social forense - Trabalho Socia Pericial - Conflito das interpretações. Understanding the conflicts of interpretation in the social forensic expert practice ABSTRACT This article is a reflection on social work practice in the social role forensic expert plays in the legal system, where their job is based on mediating between ‘periciado’ – individual who is being charged during a trial at the court and requires the necessary case background for the ‘Judge’ to deliver judgment, which usually generates a “conflict of interpretations”. In this view, it is relevant to discuss the difficulties faced by social workers, in terms of understanding an increasingly complex reality, and the conflict that emerges among the interpretations of the life of people and Chilean legal system requirements. Keywords: Forensic Social Legal Expertise - Forensic Social Work – Conflict of interpretations


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