CHANT: Climate, Health, and Nursing Tool: Item Development and Exploratory Factor Analysis

2019 ◽  
Vol 38 (1) ◽  
pp. 97-112
Author(s):  
Elizabeth C. Schenk ◽  
Cara Cook ◽  
Shanda Demorest ◽  
Ekaterina Burduli
Keyword(s):  
Climate Change ◽  
Factor Analysis ◽  
Root Mean Square ◽  
Exploratory Factor Analysis ◽  
Health Risks ◽  
Factor Model ◽  
Five Factor Model ◽  
Mean Square ◽  
Cronbach’S Alpha ◽  
Cronbach's Alpha

Climate change poses significant health risks. Nurses assess, treat, and educate patients about health risks. However, nurses' level of awareness, motivation, and behaviors related to climate change and health is not known. This study developed and tested a novel tool measuring these elements. Three hundred fifty-seven nurses responded to the overall survey. Exploratory factor analysis (EFA) assessed the factor structure of the 22-item CHANT survey and Cronbach's alpha estimated internal consistency. A five-factor model was retained through the EFA, demonstrating good model fit (comparative fit index [CFI] = .95, root mean square error of approximation [RMSEA] = .04, standardized root mean square residual [SRMR] = .09), and items were internally consistent (Cronbach's alpha for each subscale >.70). CHANT has been developed and psychometrically examined and is ready for further use and study.

scholarly journals Validation of the Patient-Centred Care Competency Scale Instrument for Finnish Nurses

2021 ◽  
Vol 11 (6) ◽  
pp. 583
Author(s):  
Riitta Suhonen ◽  
Katja Lahtinen ◽  
Minna Stolt ◽  
Miko Pasanen ◽  
Terhi Lemetti
Keyword(s):  
Factor Analysis ◽  
Root Mean Square ◽  
Goodness Of Fit ◽  
Item Analysis ◽  
Healthcare Delivery ◽  
Mean Square ◽  
Cronbach’S Alpha ◽  
Patient Centred Care ◽  
Cronbach's Alpha ◽  
Confirmatory Factor

Patient-centredness in care is a core healthcare value and an effective healthcare delivery design requiring specific nurse competences. The aim of this study was to assess (1) the reliability, validity, and sensitivity of the Finnish version of the Patient-centred Care Competency (PCC) scale and (2) Finnish nurses’ self-assessed level of patient-centred care competency. The PCC was translated to Finnish (PCC-Fin) before data collection and analyses: descriptive statistics; Cronbach’s alpha coefficients; item analysis; exploratory and confirmatory factor analyses; inter-scale correlational analysis; and sensitivity. Cronbach’s alpha coefficients were acceptable, high for the total scale, and satisfactory for the four sub-scales. Item analysis supported the internal homogeneity of the items-to-total and inter-items within the sub-scales. Explorative factor analysis suggested a three-factor solution, but the confirmatory factor analysis confirmed the four-factor structure (Tucker–Lewis index (TLI) 0.92, goodness-of-fit index (GFI) 0.99, root mean square error of approximation (RMSEA) 0.065, standardized root mean square residual (SRMR) 0.045) with 61.2% explained variance. Analysis of the secondary data detected no differences in nurses’ self-evaluations of contextual competence, so the inter-scale correlations were high. The PCC-Fin was found to be a reliable and valid instrument for the measurement of nurses’ patient-centred care competence. Rasch model analysis would provide some further information about the item level functioning within the instrument.

Development, validity and reliability testing the Swedish Ethical Climate Questionnaire

2019 ◽  
Vol 26 (7-8) ◽  
pp. 2482-2493 ◽  
Author(s):  
Catarina Fischer Grönlund ◽  
Anna Söderberg ◽  
Vera Dahlqvist ◽  
Lars Andersson ◽  
Ulf Isaksson
Keyword(s):  
Factor Analysis ◽  
Exploratory Factor Analysis ◽  
Ethical Climate ◽  
Factor Model ◽  
Parallel Analysis ◽  
Validity And Reliability ◽  
Cronbach’S Alpha ◽  
Cronbach's Alpha ◽  
Professional Perspective ◽  
Ethical Climate Questionnaire

Background: An ethical climate has been described as a working climate embracing shared perceptions about morally correct behaviour concerning ethical issues. Various ethical climate questionnaires have been developed and validated for different contexts, but no questionnaire has been found concerning the ethical climate from an inter-professional perspective in a healthcare context. The Swedish Ethical Climate Questionnaire, based on Habermas’ four requirements for a democratic dialogue, attempts to assess and measure the ethical climate at various inter-professional workplaces. This study aimed to present the construction of and to test the psychometric properties of the Swedish Ethical Climate Questionnaire. Method: An expert group of six researchers, skilled in ethics, evaluated the content validity. The questionnaire was tested among 355 healthcare workers at three hospitals in Sweden. A parallel analysis (PA), an exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis were performed. Ethical considerations: The participants included in the psychometric analysis were informed about the study, asked to participate in person and informed that they could withdraw at any time without giving any reason. They were also assured of confidentiality in the reporting of the results. Findings: The parallel analysis (PA) recommended one factor as a solution. The initial exploratory factor analysis with a four-factor solution showed low concordance with a four-factor model. Cronbach’s alpha varied from 0.75 to 0.82; however, since two factors only consisted of one item, alpha could not be reported. Cronbach’s alpha for the entire scale showed good homogeneity (α = 0.86). A confirmatory factory analysis was carried out based on the four requirements and showed a goodness-of-fit after deleting two items. After deletion of these items, Cronbach’s alpha was 0.82. Discussion: Based on the exploratory factor analysis, we suggest that the scale should be treated as a one-factor model. The result indicates that the instrument is unidimensional and assesses ethical climate as a whole. Conclusion: After testing the Swedish Ethical Climate Questionnaire, we found support for the validity and reliability of the instrument. We found the 10-item version of Swedish Ethical Climate Questionnaire satisfactory. However, we found no support for measuring different dimensions and, therefore, this instrument should be seen as assessing ethical climate as of whole.

scholarly journals Factor analysis of the cross-cultural adaptation of the Multidimensional Attitudes Scale towards deaf persons in chilean dental students

2021 ◽  
Vol 20 ◽  
pp. e214270
Author(s):  
Valeria Campos ◽  
Luis Luengo ◽  
Ricardo Cartes-Velásquez
Keyword(s):  
Factor Analysis ◽  
Root Mean Square ◽  
Factor Structure ◽  
Dental Students ◽  
Cross Cultural ◽  
Mean Square ◽  
Cronbach’S Alpha ◽  
Cronbach's Alpha ◽  
Fit Index ◽  
Deaf Persons

There are various instruments to measure attitudes toward persons with disabilities (PwD). The Multidimensional Attitudes Scale (MAS) toward PwD is a three-dimension scale with good psychometric properties; the Spanish version has been validated with a four-factor structure. Aim: To examine the factor structure of a cross-cultural adapted version of the Spanish MAS towards deaf persons in a sample of Chilean dental students. Methods: This cross-sectional study involved five Chilean public health experts that reviewed the scale for obtaining a preliminary version of a 30-item modified MAS towards deaf persons; a pilot with 15 dental students was performed, and a final sample composed of 311 students was included. For the exploratory factor analysis (EFA), maximum likelihood estimation (ML) for determining the number of factors and parallel analysis (PA) was used, with Oblimin for the rotation method. Cronbach’s alpha was used to assess reliability. The root mean square error of approximation (RMSEA), comparative fit index (CFI), incremental fit index (IFI), goodness of fit index (GFI), Tucker-Lewis fit index (TLI-NNF) and root mean square of residuals (RMSR) were used to assess model fit. Results: All items had a normal distribution with the exception of items 7 and 10. The four-factor structure without item 10 in this EFA presented an adequate Cronbach’s alpha (>0.83), suggesting acceptable reliability. RMSEA, TLI-NNFI, RMSR, GFI and CFI indices suggested a good fit of the model and were consistent with the literature. Conclusion: The Spanish modified version of the MAS towards deaf persons has a four-factor structure, which in consistent with a previous version of the MAS.

scholarly journals Validation of the Persian version of dysphagia in multiple sclerosis questionnaire for the assessment of dysphagia in multiple sclerosis

2019 ◽  
Author(s):  
Zahra Jafari ◽  
Mohammad Rahim Shahbodaghi ◽  
Saman Maroufizadeh ◽  
Abdorreza Naser Moghadasi
Keyword(s):  
Multiple Sclerosis ◽  
Root Mean Square ◽  
Factor Model ◽  
Intraclass Correlation ◽  
Mean Square ◽  
Cronbach’S Alpha ◽  
Retest Reliability ◽  
Cronbach's Alpha ◽  
Persian Version ◽  
Test Retest Reliability

Background: About one third of patients with multiple sclerosis (MS) experience dysphagia. Dysphagia can cause complications such as malnutrition, lung infections, aspiration pneumonia and dehydration, thus it is very helpful to diagnose dysphagia as soon as possible. The aim in this study was to translate dysphagia in multiple sclerosis (DYMUS) questionnaire into Farsi and and validate it. Methods: Forward-backward method was used to translate original English version of DYMUS into farsi, and then the questionnaire (one for each patient) was filled in through asking questions from 200 patients with MS by a speech and language pathologist. Confirmatory factor analysis (CFA) was used to examine the construct validity. Internal consistency and test-retest reliability of the DYMUS were evaluated using Cronbach’s alpha and the intraclass correlation coefficient (ICC), respectively. Results: CFA showed that a two-factor model of DYMUS including “dysphagia for solid” and “dysphagia for liquid” fitted the data well [relative chi-square [χ2/degree of freedom (df) = 1.55, CFI = 0.967, Tucker-Lewis index (TLI) = 0.957, root mean square error of approximation (RMSEA) = 0.053, and weighted root mean square residual (WRMR) = 0.874]. The Cronbach’s alpha for total score and liquid and solid subscales were 0.776, 0.557, and 0.725, respectively. The DYMUS showed  adequate test-retest reliability for the total and subscales (ICC: 0.880-0.956). Moreover, this study has shown a significant relationship between DYMUS score and Expanded Disability Status Scale (EDSS) score, disease duration, type of MS, and self-reported dysphagia. Conclusion: The Persian version of DYMUS is a reliable and valid tool to screen dysphagia among patients with MS.

scholarly journals The development of a contextually appropriate measure of psychological distress in Sierra Leone

2021 ◽  
Vol 9 (1) ◽  
Author(s):  
Rebecca Horn ◽  
Kanykey Jailobaeva ◽  
Stella Arakelyan ◽  
Alastair Ager
Keyword(s):  
Mental Health ◽  
Factor Analysis ◽  
Psychological Distress ◽  
Sierra Leone ◽  
Exploratory Factor Analysis ◽  
Internal Consistency ◽  
Phase 1 ◽  
Cronbach’S Alpha ◽  
Cronbach's Alpha ◽  
Distress Scale

Abstract Background Studies of psychological distress in Sierra Leone have typically used measures which were developed for use in other contexts, and which often have not been adapted or validated for use in Sierra Leone. This has resulted in a lack of reliable information about the patterns of psychological distress within the population, which is a barrier to the development of effective and appropriate mental health services. The aim of the study was to develop a locally-appropriate measure of psychological distress for Sierra Leone. Methods The new measure consists of two instruments: the Sierra Leone Psychological Distress Scale (SLPDS) and a gendered measure of ability to carry out daily tasks—a Function scale—as an indication of the severity of distress. A three-phase mixed methods exploratory sequential study was conducted. Phase 1 was item generation and testing, leading to the development of a set of potential items for both instruments. Phase 2 was a small pilot study (N = 202) leading to the selection of the final set of items for both measures. Phase 3 was a validation phase where the SLPDS and the Function scale were administered with a larger sample of 904 respondents. Item analysis was used to assess the internal consistency of the scales, and Exploratory Factor Analysis to explore the properties of the SLPDS. Results Exploratory factor analysis using the principal axis factoring with an oblique rotation identified a three-factor structure for the 18-item SLPDS. Internal consistency for the SLPDS (Cronbach’s alpha = 0.89) and three subscales was good (Cronbach’s alpha > 0.73). The internal reliability of the male and female versions of the Function scale was also found to be acceptable (Cronbach’s alpha = 0.90 for the female scale and 0.79 for the male scale). Conclusions Together the SLPD and Function scales provide a locally-validated tool which will enable government bodies and local and international non-governmental organisations in Sierra Leone to assess mental health and psychosocial needs. This will support both effective service provision and the evaluation of initiatives designed to improve mental health and psychosocial wellbeing.

scholarly journals Validation of the Spanish-Mexican Version of the Australian Breastfeeding Attitude Questionnaire in Higher Education Health Students

2021 ◽  
Vol 18 (9) ◽  
pp. 4609
Author(s):  
Gabriela Alejandra Grover-Baltazar ◽  
Gabriela Macedo-Ojeda ◽  
Ana Sandoval-Rodríguez ◽  
Marianne Martínez-Vizmanos ◽  
Lucrecia Carrera-Quintanar ◽  
...  
Keyword(s):  
Factor Analysis ◽  
Confirmatory Factor Analysis ◽  
Exploratory Factor Analysis ◽  
Cronbach’S Alpha ◽  
Cronbach's Alpha ◽  
Positive Attitudes ◽  
Confirmatory Factor ◽  
Valid Instrument ◽  
The One ◽  
Breastfeeding Attitudes

Positive attitudes towards breastfeeding in health professionals/students have been associated with increasing their confidence to provide support and accompaniment to mothers. In Mexico, there is no valid/reliable tool to assess attitudes towards breastfeeding in this population. The Australian Breastfeeding Attitudes (and Knowledge) Questionnaire (ABAQ) measures attitudes in the Australian population. We aimed to adapt and validate the ABAQ in Mexican health students. We included 264 health students (nursing, nutrition, and medicine) from the University of Guadalajara. Bilingual translators carried out the Spanish adaptation with a reverse translation into English. Experts evaluated the content validity. Reliability was evaluated through an internal consistency analysis (Cronbach’s alpha) and construct validity through convergent–divergent validation, item–total correlation, exploratory factor analysis (by principal components), and confirmatory factor analysis. According to the exploratory factor analysis, only one component was identified. Seven items were removed (low correlation between items ≤0.2 and low factor load ≤0.3). The Cronbach’s alpha was 0.78. According to the confirmatory factor analysis, the one-factor solution of the ABAQ-13Mx showed a good model fit (X2 = 98.41, G = 62, p = 0.02, CFI = 0.940, and RMSEA = 0.048). The ABAQ-13Mx is a reliable and valid instrument for evaluating attitudes towards breastfeeding in Mexican health degree students.

Θεματικά μουσεία της Ελλάδας και τουριστικό μάρκετινγκ

2021 ◽  
Author(s):  
Παναγιώτης Ιωακειμίδης
Keyword(s):  
Factor Analysis ◽  
Structural Equation Modeling ◽  
Exploratory Factor Analysis ◽  
Structural Equation ◽  
Word Of Mouth ◽  
Equation Modeling ◽  
Cronbach’S Alpha ◽  
Cronbach's Alpha

Η παρούσα διδακτορική διατριβή αποσκοπεί στο να καταγράψει την ικανοποίηση των επισκεπτών από τις παρεχόμενες υπηρεσίες στα θεματικά μουσεία της Ελλάδας, την πρόθεση συμπεριφοράς των επισκεπτών και κατά πόσο τεχνικές του τουριστικού μάρκετινγκ λαμβάνουν χώρα στα θεματικά μουσεία. Έγινε μία προσπάθεια να καταγραφούν οι απόψεις των ανθρώπων των θεματικών μουσείων και η αντίληψή τους σχετικά με το τουριστικό μάρκετινγκ, οι αντιλήψεις των επισκεπτών σχετικά με την εμπειρία που βιώνουν σε ένα θεματικό μουσείο, ο βαθμός ικανοποίησης τους, η υφιστάμενη κατάσταση που επικρατεί στα θεματικά μουσεία της χώρας και οι ενδεχόμενες αλλαγές που μπορούν να προκύψουν με απώτερο σκοπό την αύξηση της επισκεψιμότητας. Ένα αξιοσημείωτο της παρούσας έρευνας, είναι ένας σημαντικός αριθμός προσωπικών συνεντεύξεων με κατοίκους περιμετρικά των μουσείων που ερευνήθηκαν και η προσπάθεια καταγραφής των απόψεων και αντιλήψεων τους για τα μουσεία αυτά.Διενεργήθηκε επίσης μία ποσοτική έρευνα σε επισκέπτες θεματικών μουσείων της χώρας μας αλλά και στο ανθρώπινο δυναμικό που εργάζεται σε πολιτιστικούς οργανισμούς, καθώς και εκπαιδευτικούς. Διακρίνοντας τα μουσεία σε δημόσια και ιδιωτικά, σημαντική ήταν η καταγραφή απόψεων ότι στα περισσότερα δημόσια θεματικά μουσεία τα οποία λειτουργούν κάτω από την επίβλεψη του δημόσιου φορέα, δεν υπάρχουν συχνά δυνατότητες για καινοτομία και πρωτοτυπία. Τα πορίσματα της παρούσας διδακτορικής διατριβής είναι αρκετά σημαντικά λόγω της έλλειψης προηγούμενης έρευνας επάνω στα θεματικά μουσεία της Ελλάδας, από την οπτική του μάρκετινγκ και την αναγκαιότητα αυτού. Η πλειονότητα των ανθρώπων των θεματικών μουσείων με τους οποίους ήρθα σε επαφή, εντοπίζουν την ανάγκη για τεχνικές τουριστικού μάρκετινγκ στα μουσεία καθώς όλοι αντιλαμβάνονται ότι οι επισκέπτες αναζητούν ποιοτικότερες ψυχαγωγικές επιλογές, έχουν περισσότερες απαιτήσεις επισκεπτόμενοι ένα θεματικό μουσείο και ευελπιστούν σε μία βιωματική και διαδραστική εμπειρία που θα τους μείνει αξέχαστη. Σε αυτό το εγχείρημα, συνεργός είναι τα ποικίλα οπτικοακουστικά μέσα των νέων τεχνολογιών που ενισχύουν το βιωματικό χαρακτήρα της επίσκεψης και ερευνώνται στη διατριβή. Η παρούσα διατριβή αποτελεί μία πρώτη προσπάθεια χαρτογράφησης των τεχνικών τουριστικού μάρκετινγκ που χρησιμοποιούν τα θεματικά μουσεία της χώρας , τις σημαντικές ιδιαιτερότητες του τουρισμού που έχουν άμεση επίδραση στην επισκεψιμότητα των θεματικών μουσείων και τέλος προτάσσει ενέργειες και τεχνικές μάρκετινγκ για να δημιουργηθεί ένας ενάρετος κύκλος πολιτισμού - ψυχαγωγίας - οικονομίας. Για την επεξεργασία των δεδομένων της ποσοτικής έρευνας χρησιμοποιήθηκε το στατιστικό εργαλείο SPSS, αναλύθηκαν τα ευρήματα της Διερευνητικής Ανάλυσης Παραγόντων (Exploratory Factor Analysis) και των τεστ αξιοπιστίας με τον δείκτη Cronbach’s Alpha, εφαρμόζοντας και την μέθοδο Μοντελοποίησης Δομικών Εξισώσεων (Structural Equation Modeling, SEM) για τον έλεγχο των ερευνητικών υποθέσεων. Οι ερευνητικές υποθέσεις δημιουργήθηκαν έπειτα από ενδελεχή έρευνα μοντέλων που εφαρμόστηκαν σε προηγμένες μουσειολογικά χώρες, όπως η Ισπανία, η Ιταλία, η Ολλανδία κ.α. και μπορούν να ληφθούν σοβαρά υπόψιν στο κοινωνικό-οικονομικό περιβάλλον της Ελλάδας. Απώτερος στόχος του ερευνητικού μοντέλου είναι εάν ο επισκέπτης θα οδηγηθεί σε μελλοντική επίσκεψη (revisit ) ή θα αποτελέσει ο ίδιος κινητή διαφήμιση word-of-mouth του μουσείου που επισκέφθηκε.Η έρευνα αποτελεί οδηγό για μελλοντικές έρευνες που θα πλαισιώσουν ή θα συμπεριλάβουν τα θεματικά μουσεία για νέες μελέτες, όπως για παράδειγμα πολιτιστικές διαδρομές και είναι ένα χρήσιμο εργαλείο που έρχεται να καλύψει το ερευνητικό κενό που υπάρχει γύρω από το είδος των μουσείων αυτών.

scholarly journals Các nhân tố tác động đến định hướng khách hàng của nhân viên phục vụ khách sạn TPHCM

2020 ◽  
Author(s):  
Ha Nam Khanh Giao ◽  
Dang Thu Huong
Keyword(s):  
Factor Analysis ◽  
Exploratory Factor Analysis ◽  
T Test ◽  
Cronbach’S Alpha ◽  
Cronbach's Alpha

Hiện nay, các khách sạn nhà hàng đều đưa chương trình “Định hướng khách hàng” vào trong quá trình hội nhập của doanh nghiệp cho những nhân viên mới và nhân cũ tái hội nhập. Đề tài được thực hiện nhằm tìm hiểu những nhân tố đánh giá định hướng khách hàng của nhân viên tiếp xúc trực tiếp khách hàng thuộc bộ phận thực phẩm (Food & Beverages- F&B) và bộ phận buồng (Housekeeping) tại các khách sạn 3-5 sao tại thành phố Hồ Chí Minh, và đo lường thang đo các nhân tố ảnh hưởng đến kỹ năng bán hàng hướng tới người mua.Phương pháp nghiên cứu bao gồm nghiên cứu định tính nhằm khám phá vấn đề và thiết kế bản câu hỏi, nghiên cứu định lượng: thống kê mô tả, thiết lập và kiểm định mô hình, phân tích nhân tố khám phá (Exploratory factor analysis- EFA), kiểm định thang đo (Cronbach’s Alpha), t-test, ANOVA với phần mềm SPSS for Windows 15.0. Kết quả ủng hộ 4 nhân tố xác định “định hướng khách hàng”: Khả năng làm việc nhóm, Môi trường doanh nghiệp, Khả năng phát triển nghề nghiệp, Kinh nghiệm làm việc.

Evaluating the Short form of the Reynolds Adolescent Depression Scale in New Zealand Adolescents

2008 ◽  
Vol 42 (11) ◽  
pp. 950-954 ◽  
Author(s):  
Taciano L. Milfont ◽  
Sally Merry ◽  
Elizabeth Robinson ◽  
Simon Denny ◽  
Sue Crengle ◽  
...  
Keyword(s):  
New Zealand ◽  
Root Mean Square ◽  
Adolescent Depression ◽  
Short Form ◽  
Depression Scale ◽  
Reliability And Validity ◽  
Strongly Correlated ◽  
Mean Square ◽  
Cronbach’S Alpha ◽  
Cronbach's Alpha

Objective: The aim of the present study was to examine the reliability and validity of the short form of the Reynolds Adolescent Depression Scale (RADS-SF). Method: A sample of 9567 randomly selected New Zealand secondary school students participated in the Youth2000 Health and Wellbeing Survey that included the full-length version of the RADS. The reliability and validity of the subset of items that make up the RADS-SF and its comparability to the original version were assessed using Cronbach's alpha, kappa statistics, correlations between the two versions of the instrument, confirmatory factor analysis and correlation to other questions in the survey considered likely to be associated with depression. Results: The RADS-SF had Cronbach's alpha of 0.88, was strongly correlated (0.95) to the RADS, had acceptable fit for the data (χ2=2823.27, df=35, comparative fit index=0.96, root mean square error of approximation=0.092, 90% confidence interval=0.089–0.095, standardized root mean square residual=0.042), showed configural invariance across gender, age and ethnic groups, and was strongly correlated with other depression-related questions, such as suicidal ideation (r=0.48). While the overall agreement for classification of depression by the two scores was good (κ=0.75), a higher percentage of students were classified as having depressive symptoms using the recommended RADS-SF cut-off point of 26 compared with the RADS criteria. Conclusions: The RADS-SF was found to have acceptable reliability and validity and to have psychometric properties comparable to the RADS in a large population of New Zealand adolescents.

Η εκπαίδευση των παιδιών ηλικίας 6-18 ετών στο ποδόσφαιρο

2013 ◽  
Author(s):  
Ανδρέας Παπαδόπουλος
Keyword(s):  
Factor Analysis ◽  
Exploratory Factor Analysis ◽  
Cronbach’S Alpha ◽  
Exact Test ◽  
Fisher's Exact Test ◽  
Cronbach's Alpha ◽  
Fisher’S Exact Test ◽  
Super League

Η παρούσα μελέτη είχε σκοπό να αποτυπώσει τις συνθήκες που διέπουν τo παιδικό ποδόσφαιρο στην Ελλάδα και να διερευνήσει τους παράγοντες που σχετίζονται με την ανάπτυξή του. Αρχικά διερευνήθηκε η κατάσταση που επικρατεί στο ελληνικό ποδόσφαιρο. Αποτυπώθηκε ο αριθμός των σωματείων που δραστηριοποιούνται σε κάθε ποδοσφαιρική κατηγορία καθώς και τα Τμήματα υποδομής που λειτουργούν σε ολόκληρη την ελληνική επικράτεια. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι το έτος 2010-2011 στις διοργανώσεις της Ελληνικής Ποδοσφαιρικής Ομοσπονδίας και των Ποδοσφαιρικών Ενώσεων συμμετείχαν 3.352 αθλητικά σωματεία ποδοσφαίρου και συγκεκριμένα: στην Α΄ Εθνική κατηγορία (Super League) συμμετείχαν 16 σωματεία, στη B΄ Εθνική κατηγορία (Football League) 18 σωματεία, στη Γ΄ Εθνική κατηγορία (Football League II) 33 σωματεία, στη Δ΄ Εθνική κατηγορία 157 σωματεία και στα τοπικά πρωταθλήματα των Ποδοσφαιρικών Ενώσεων 3.128 σωματεία. Από αυτά τα 1.293 σωματεία διαθέτουν τμήματα εκμάθησης ποδοσφαίρου. Ακολούθως κατασκευάστηκε ένα ερωτηματολόγιο για να αποτυπωθούν οι παράγοντες που επηρεάζουν την ποδοσφαιρική εκπαίδευση στα Τμήματα υποδομής. Στην παρούσα έρευνα πήραν μέρος 806 προπονητές που εργάζονταν σε 391 Τμήματα υποδομής ποδοσφαίρου. Τα Τμήματα αυτά επιλέχτηκαν με σταδιακή τυχαία δειγματοληψία από τα 1293 τα οποία λειτουργούν στους 51 νομούς της Ελληνικής Επικράτειας. Οι στατιστικές αναλύσεις που χρησιμοποιήθηκαν ήταν: 1) οι μέθοδοι περιγραφικής στατιστικής για την περιγραφή των υποομάδων του ερωτηματολογίου, 2) η μέθοδος του Cronbach’s Alpha για τον έλεγχο του βαθμού αξιοπιστίας του ερωτηματολογίου, 3) η διερευνητική παραγοντική ανάλυση (exploratory factor analysis) για τον έλεγχο της δομικής εγκυρότητας του ερωτηματολογίου, 4) το κριτήριο συσχέτισης 2 ποιοτικών χαρακτηριστικών χ2 για τη στατιστική αξιολόγηση της διαφοράς των αναλογιών των ερωτήσεων σχετικά με την οργάνωση της εκπαίδευσης. Όπου δεν πληρούνταν οι προϋποθέσεις εφαρμογής, έγινε χρήση του αντίστοιχου ελέγχου Fisher’s exact test, 5) η ανάλυση διακύμανσης κατά μια κατεύθυνση (ANOVA) με τους 5 παράγοντες που συνθέτουν τον σχεδιασμό της εκπαίδευσης για τη διερεύνηση των παραμέτρων που επηρεάζουν την ποδοσφαιρική εκπαίδευση, και 6) η Πολυμεταβλητή ανάλυση διακύμανσης (MANOVA) για να ελεγχθεί: α) αν τα κοινωνικά χαρακτηριστικά του προπονητή (εκπαιδευτικό επίπεδο, προπονητικό δίπλωμα, επάγγελμα, εισόδημα, εμπειρία) παίζουν σημαντικό ρόλο στον σχεδιασμό της εκπαίδευσης στο παιδικό ποδόσφαιρο, και β) αν η έδρα, η κατηγορία που αγωνίζεται το αθλητικό σωματείο και τα κοινωνικά χαρακτηριστικά του προπονητή παίζουν σημαντικό ρόλο στον σχεδιασμό της εκπαίδευσης στο παιδικό ποδόσφαιρο. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας το ερωτηματολόγιο που αναπτύχθηκε μπορεί να αποτελέσει ένα μεθοδολογικό εργαλείο που αποτυπώνει έγκυρα και αξιόπιστα την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης στα Τμήματα υποδομής ποδοσφαίρου. Οι προπονητές είναι πολύ ικανοποιημένοι με τους παράγοντες «Υποδομή» και «Εκπαιδευτικοί στόχοι», μέτρια ικανοποιημένοι από τον παράγοντα «Διδακτικοί στόχοι» και πολύ λίγο ικανοποιημένοι από τους παράγοντες «Χρόνος» και «Προσωπικό» των προγραμμάτων εκμάθησης ποδοσφαίρου. Επίσης προκύπτει ότι: α): το δίπλωμα του προπονητή επηρεάζει την εκπαίδευση των παιδιών ηλικίας 6-18 ετών στο ποδόσφαιρο, β) οι προπονητές που έχουν προπονητικό δίπλωμα, τίτλους σπουδών πανεπιστημιακού επιπέδου και περισσότερη εμπειρία αξιολογούν πιο θετικά την ποδοσφαιρική εκπαίδευση. Επιπλέον φαίνεται ότι η γεωγραφική περιοχή που έχει έδρα το σωματείο επηρεάζει την ποιότητα της ποδοσφαιρικής εκπαίδευσης. Τέλος φαίνεται ότι η ποδοσφαιρική κατηγορία που συμμετέχει ένα ποδοσφαιρικό σωματείο επηρεάζει τον σχεδιασμό και την οργάνωση της ποδοσφαιρικής εκπαίδευσης για τα παιδιά.

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document