scholarly journals CLAVES DE FISCALIDAD INTERNACIONAL EN AMÉRICA LATINA: ENTRE LAS RECETAS BEPS Y EL PRAGMATISMO EN LA LUCHA CONTRA LA EVASIÓN FISCAL

2017 ◽  
Vol 67 (269) ◽  
pp. 83
Author(s):  
Gemma Patón García
Keyword(s):  
Toma De Decisiones ◽  
America Latina

Este estudio tiene como objetivo principal ofrecer unas reflexiones fundamentadas tras la fase de elaboración de los informes de cada una de las quince acciones contempladas en el Proyecto BEPS de OCDE con una perspectiva global y comprensiva de los puntos de vista de los países del área LAC que condicionan la toma de decisiones legislativas y la puesta en práctica de las medidas por las administraciones tributarias nacionales.

scholarly journals Aportes de los estudios comparativos para la comprensión de las políticas y sistemas de salud en países de América Latina

2016 ◽  
Vol 24 (1) ◽  
pp. 55-62
Author(s):  
María José Luzuriaga ◽  
Lígia Bahia
Keyword(s):  
Toma De Decisiones ◽  
America Latina

Resumen Introducción el objetivo del trabajo es realizar un mapeo en los estudios comparados para identificar las fortalezas y alcances que los mismos tienen en relación a su capacidad para explicar los factores que condicionaron/estimularon los procesos de reforma orientados por la lógica de mercado y de privatización en diversos países y aquellos factores que limitaron o contribuyeron a revertir dicho proceso. Métodos revisión bibliográfica. Resultados existe una extensa literatura que ha estudiado los procesos de reforma de salud desde una perspectiva comparada, en los cuales se destaca el peso de las instituciones, los procesos de toma de decisiones, los actores involucrados como las coyunturas críticas. La producción de estudios comparativos tanto de políticas y sistemas de salud de países europeos entre sí y de los mismos con las políticas y sistemas de salud de Canadá y Estados Unidos, ha permitido el desarrollo de debates y reformulaciones teóricas relevantes en términos de hallazgos así como de propuestas teóricas y políticas. En la producción académica de los países de la región no se observa el mismo nivel de desarrollo. Conclusión avanzar en esta línea de trabajos resulta fundamental para una mejor comprensión de los procesos actuales como para pensar en alternativas de cambio posibles.

scholarly journals NIVEL DE CONOCIMIENTO, ACTITUDES Y PRÁCTICAS DE LA BIOÉTICA EN ESTUDIANTES DE MEDICINA DE LATINOAMÉRICA

2018 ◽  
Vol 23 (1) ◽  
Author(s):  
Andrea G. Abad Sojos ◽  
Jessica F. Flores Enríquez
Keyword(s):  
Google Docs ◽  
Palabras Clave ◽  
Toma De Decisiones ◽  
On Line ◽  
America Latina ◽  
De Medicina

Introducción: La bioética en la práctica médica, es una disciplina que aporta fundamentación teórica para contribuir a la toma de decisiones considerando los principios de beneficencia, no maleficencia, autonomía y justicia. El presente estudio tiene como objetivo determinar el nivel de conocimientos teóricos, aplicados, y percepciones generales hacia la bioética en los estudiantes de Medicina de escuelas de América Latina. Materiales y métodos: Estudio observacional descriptivo de corte transversal desarrollado en el marco de la videoconferencia “Actualización en conocimiento bioéticos en Investigación en estudiantes de Medicina de Latinoamérica” a cargo del Comité de Educación Médica de la Federación Latinoamericana de Sociedades Científicas de Estudiantes de Medicina. Que incluye como herramienta de recolecciónun formulario de Google Docs auto aplicado vía on-line y aprobado por expertos. Resultados: El 82,7% de los estudiantes han sido contactados por la cátedra de bioética médica en su universidad, mayormente (66,67%) durante un semestre. Un 17,3% indicó que la cátedra de bioética no figura en la malla curricular. Los conocimientos teóricos en bioética fueron adecuados en el 59,48% de los estudiantes encuestados y los conocimientos aplicados fueron deficientes en el 62,07%. El análisis de los estudiantes que recibieron la materia versus los que no, no presentó una diferencia significativa. Conclusiones: La mayoría de los estudiantes encuestados reciben la cátedra de bioética. No se encontró diferencia entre impartir la cátedra o no hacerlo. La correcta aplicación de principios bioéticos a la práctica fue deficiente entre los estudiantes. Palabras clave: Bioética, Estudiantes de medicina, Universidades de América Latina.

scholarly journals Sistemas de gobierno en América Latina. El caso chileno

2017 ◽  
Vol 1 (38) ◽  
pp. 3
Author(s):  
Raúl Zamorano Farías
Keyword(s):  
Toma De Decisiones ◽  
America Latina

Desde la perspectiva de la sociología jurídica, este artículo problematiza y analiza el problema de las formas de gobierno y de la estructura del orden social, así como de las paradojas operativas en la cual estas formas se estabilizan. Es decir, analiza el tipo de esquemas que se han institucionalizado para organizar la “inclusión” operativa en la vida política y en los procesos de toma de decisiones, particularmente en el caso chileno posterior a la dictadura militar.

scholarly journals PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y PARTICIPACION PÚBLICA: LA RECIENTE EVOLUCIÓN A NIVEL INTERNACIONAL Y EN ESPAÑA

2019 ◽  
Vol 16 (35) ◽  
pp. 11-36
Author(s):  
Carmen Plaza Martín
Keyword(s):  
Nuevas Tecnologías ◽  
Toma De Decisiones ◽  
America Latina

Este trabajo examina los avances en materia de participación pública que han tenido lugar recientemente en el ámbito de la protección del medio ambiente a nivel internacional y en España. En el veinte aniversario de la firma del Convenio sobre el acceso a la información, la participación del público en la toma de decisiones y el acceso a la justicia en materia de medio ambiente, firmado en Aarhus en 1998 bajo los auspicios de la Comisión Económica para Europa de Naciones Unidas, los progresos más relevantes han tenido lugar también en la esfera internacional. En 2018 se firma un nuevo acuerdo internacional que va a seguir sus pasos en la región de América Latina y el Caribe: el Acuerdo de Escazú. La primera parte de este trabajo se centra en una comparación entre las disposiciones en materia de participación pública de estos dos instrumentos internacionales. En cuanto a los novedades en España, la segunda parte de este trabajo examina las modificaciones operadas en materia de participación pública en la Ley de evaluación de impacto ambiental así como los retos pendientes para avanzar hacia una participación efectiva. Finalmente, en la tercera parte, se da cuenta de algunas importantes resoluciones judiciales aplicando las disposiciones sobre participación pública en materia de medio ambiente.El análisis de estas novedades pone de relieve la creciente importancia del derecho de participación en materia de medio ambiente y de su tutela judicial efectiva. En la espera internacional, la comparación entre el Convenio de Aarhus y el Convenio de Escazú revela que si bien este último se inspira en la estructura y enfoque del primero, va a prestar especial atención a los problemas específicos de la región para la que se ha diseñado, como la igualdad en el acceso a la participación pública, así como a retos actuales tales como el uso de las nuevas tecnologías como medio para ejercerlos. El Convenio de Aarhus es, sin embargo, algo más preciso en la delimitación de las condiciones de participación que han de respetar las autoridades públicas en la toma de decisiones relativas a ciertas actividades susceptibles de tener un impacto significativo en el medio ambiente.Por lo que se refiere a los avances en España, a nivel normativo vienen impulsados –una vez más- por la obligación de transponer al ordenamiento nacional las modificaciones de la Directiva de Evaluación Ambiental de la Unión Europea. Finalmente, se advierte que los tribunales españoles siguen desarrollando una notable jurisprudencia –no exenta de algunas sombras- para hacer efectivo el derecho de participación.

scholarly journals Las preferencias ideológicas y políticas judiciales: un modelo actitudinal sobre el voto en el tribunal constitucional de ecuador

2008 ◽  
Vol 49 ◽  
Author(s):  
Santiago Basabe Serrano
Keyword(s):  
Decision Making ◽  
Linear Regression ◽  
Formal Model ◽  
The Political ◽  
Constitutional Court ◽  
Explanatory Hypothesis ◽  
Political Preferences ◽  
Toma De Decisiones ◽  
America Latina ◽  
Independent Indicator

RESUMEN: El estudio del comportamiento, dinámicas e interacciones de los jueces es un campo de la Ciencia Política que, a pesar de su fertilidad, ha sido analizado residualmente en América Latina. Frente a ello, este trabajo propone un modelo formal sobre el comportamiento de los vocales del Tribunal Constitucional de Ecuador (TC) a través del que se argumenta que las preferencias políticas de los jueces influyen en la dirección que asumen sus votos. Analizado en un amplio período de actividades del TC (1999-2003), y recurriendo a una base de datos de 441 observaciones, el modelo de regresión lineal produce resultados que verifican empíricamente la hipótesis propuesta. Recurriendo a una metodología múltiple, en la que destaca la construcción de un indicador independiente para medir la ubicación ideológica de los jueces, el trabajo concluye sugiriendo criterios a partir de los que se abona el terreno para la posterior exploración, no sólo del voto judicial sino también de las lógicas que conducen los procesos de toma de decisiones en cortes y tribunales de justicia.ABSTRACT: The study of the behavior, dynamic and interactions of the judges, is a field of the Political Science that, in spite of its fertility, has been analyzed residually in Latin America. As opposed to it, this work proposes an formal model of the behavior of the judges of the Constitutional Court of Ecuador (TC) in which is argued that the political preferences of the judges influence in the direction who assume their votes. Tested in an ample period of activities of the  TC (1999-2003), and resorting to a data base of 441 observations, the model of linear regression produces results that verify the propose explanatory hypothesis empirically. Resorting to a multiple methodology, in which it emphasizes the construction of an independent indicator to measure the ideological location of the judges, the work also concludes suggesting criteria from whom the land for the later exploration is paid, not only of the judicial vote but of the logics that the processes of decision making in courts of justice lead.

scholarly journals Educação e gestão escolar na América Latina: histórico, desafios e possibilidades

Perspectiva ◽  
2016 ◽  
Vol 33 (3) ◽  
pp. 1205-1228
Author(s):  
Maria De Lourdes Pinto de Almeida ◽  
Cesar Geronimo Tello
Keyword(s):  
Latin America ◽  
Historical Context ◽  
School Management ◽  
Productive Force ◽  
Currency Exchange ◽  
Challenges And Opportunities ◽  
Toma De Decisiones ◽  
Decision Making Processes ◽  
Capitalist World ◽  
America Latina

Este artigo pretende pensar a escola como um espaço de tolerância e de respeito, que propicie o desenvolvimento de uma cultura democrática, de maneira que o seu funcionamento estimule a participação de todos na tomada de decisões. Isso parece ser utópico e não fazer parte da vontade política das lideranças do mundo globalizado e, sobretudo, capitalista. O trabalho escolar realizado na gestão, na maioria das vezes, perde o sentido de espaço de troca, de construção e de relação social, e é encarado apenas como fator de emancipação econômica, moeda de troca, o que é ilusório, pois a remuneração oferecida de acordo com o mercado não atende, há muito tempo, às reais necessidades. Desse modo, objetiva-se discutir a gestão escolar diante de um contexto histórico na América Latina, ditado por um Estado Neoliberal que não valoriza a Educação Escolar e que entende o trabalho enquanto venda de força produtiva por um salário no final do mês, e não enquanto produção da existência humana.  Education and school management in Latin America: history, challenges and opportunities AbstractThis article intends to think the school as a place of tolerance and respect that fosters the development of a democratic culture, so that its operation encourages the participation of all in decision making processes. This seems to be utopian and not part of the political will of the leaders of the globalized and - especially - capitalist world. The work performed in school management, in most cases, loses the sense of space of exchanges, of social construction and relationship, and is seen only as a factor of economic emancipation and currency exchange, which is illusory because the compensation offered according to the market no long meets the real needs. This way, our goal is to discuss the school management before a historical context in Latin America, which is dictated by a neoliberal state that does not value the school education and that understands labor as sale of productive force for a salary at the end of the month and not as production of human existence.Keywords: School Management in Latin America. Education and Management. School and Management in Latin America. La educación y la gestión de las escuelas en América Latina: historia, retos y posibilidades Resumen Este artículo se propone pensar la escuela como un lugar de tolerancia y de respeto que propicie el desarrollo de una cultura democrática, por lo que su funcionamiento anima a la participación de todos en la toma de decisiones. Esto parece ser una utopía y no forma parte de la voluntad política de los líderes del mundo globalizado y sobre todo capitalista. En el trabajo de gestión en la escuela, la mayoría de las veces, se pierde el sentido del espacio de intercambio, la construcción y las relaciones sociales, y es visto sólo como un factor de emancipación económica, el comercio de divisas, que es ilusorio, porque la remuneración ofrecida a partir de la lógica del mercado no atiende desde hace mucho tiempo las necesidades reales. Por lo tanto, el objetivo es discutir la dirección [gestión] de la escuela en un contexto histórico en América Latina, dictada por un Estado neoliberal que no valora la educación escolar y que entiende el trabajo como la venta de la fuerza productiva para un sueldo a fin de mes, y no como una producción de la existencia humana.Palabras claves: Gestión Escolar en América Latina. Educación y Gestión. Escuela y Gestión en América Latina. 

In Search of Alternatives

2014 ◽  
Vol 42 (2) ◽  
pp. 90-106 ◽  
Author(s):  
Navé Wald
Keyword(s):  
Decision Making ◽  
Land Tenure ◽  
Raw Materials ◽  
Radical Democracy ◽  
Social Mobilization ◽  
Political Consciousness ◽  
Standards Of Living ◽  
Toma De Decisiones ◽  
America Latina ◽  
Impacto Económico

Social mobilization in Latin America today is often characterized by the adoption of discourses and praxes of radical democracy by social movements. Principles of wider participation in decision making are central to the collective communal economic ventures for capitalizing on peasant production of raw materials of the Movimiento Campesino de Santiago del Estero–Vía Campesina, a peasant organization that is fighting for secure land tenure and higher standards of living in one of Argentina’s least urbanized and poorest provinces. Although at present the economic impact of these activities is not particularly notable, their importance lies in their contribution to the development of economic, social, and political consciousness among the members of the organization. La movilización social en América Latina hoy en día se caracteriza frecuentemente por la adopción por parte de los movimientos sociales de los discursos y praxis asociados con la democracia radical. Principios de una mayor participación en la toma de decisiones son fundamentales para los colectivos comunales de empresas económicas para la capitalización de la producción campesina de las materias primas del Movimiento Campesino de Santiago del Estero–Via Campesina, una organización campesina que lucha por la tenencia segura de la tierra y mejores niveles de vida en una de las provincias menos urbanizadas y más pobres de la Argentina. Aunque en la actualidad el impacto económico de estas actividades no es particularmente notable, su importancia radica en su contribución al desarrollo de la conciencia económica, social y política entre los miembros de la organización.

scholarly journals Organizaciones y luchas urbanas en América Latina: balance y perspectivas

2000 ◽  
Vol 7 (14) ◽  
pp. 97
Author(s):  
Alfonso Torres Carrillo
Keyword(s):  
Toma De Decisiones ◽  
America Latina

<p>A medio siglo de la irrupción masiva de los pobladores de las barriadas populares en las ciudades latinoamericanas. El autor hace un balance histórico de las estrategias de asociación, acción y relación con las autoridades en la definición y solución de las problemáticas asociadas al consumo y la vida urbana. A partir de una tipología de las modalidades más frecuentes de organización y movilización popular, presenta cómo éstas se han venido ampliando y complejizando a lo largo de las últimas cinco décadas. A las demandas asociadas al consumo urbano y a la mejora de sus condiciones de vida se han sumado otras relacionadas a la lucha por mayor participación en la toma de decisiones sobre el gobierno de las ciudades y con la reivindicación de nuevas identidades y proyectos culturales. Finalmente, a partir de una crítica a los enfoques teóricos desde los cuales han sido estudiados los pobladores y sus luchas, esboza una propuesta analítica que pretende dar cuenta de ellos desde la perspectiva sobre constitución de sujetos sociales.</p>

scholarly journals La discriminación en una sociedad automatizada: Contribuciones desde América Latina

2021 ◽  
Vol 10 (1) ◽  
pp. 271
Author(s):  
Catherine Muñoz Gutiérrez
Keyword(s):  
Toma De Decisiones ◽  
America Latina

¿Las actuales legislaciones latinoamericanas protegen adecuadamente a las personas frente a discriminaciones por el uso de sistemas de inteligencia artificial de toma de decisiones automatizadas?, ¿cómo se debe configurar un marco legal efectivo sobre esta materia? A partir de estas preguntas, el presente artículo analiza este tipo de discriminación desde el punto de vista técnico y regulatorio, desarrolla una teoría conceptual sobre las particularidades de una discriminación algorítmica situada y contextualizada en América Latina, propone la incorporación de un principio relacional propio de la región y ofrece un nuevo enfoque interpretativo del principio de igualdad y del concepto de discriminación desde una perspectiva colectiva, con el objeto de superar dificultades normativas evidenciadas en el derecho comparado.

scholarly journals Prácticas de liderazgo para el aprendizaje en América Latina: un análisis a partir de PISA 2012

2016 ◽  
Vol 24 (91) ◽  
pp. 253-274
Author(s):  
Denise Vaillant ◽  
Eduardo Rodríguez Zidán
Keyword(s):  
Costa Rica ◽  
Pisa 2012 ◽  
Toma De Decisiones ◽  
America Latina

Resumen Los sistemas educativos latinoamericanos sufrieron importantes transformaciones en las últimas décadas. Sin embargo, la incidencia en los resultados del aprendizaje ha sido baja y esto tendría relación, entre otros factores, con el papel de los directores. Parecería que los resultados del aprendizaje mejoran allí donde hay liderazgo pedagógico y donde existe orientación e intervención de los directores en el diseño curricular a impartir. Este artículo se basa en los datos del Informe 2012 para los ocho países de América Latina que participaron del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes o Informe PISA: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, México, Perú y Uruguay. En particular, se analizan las opiniones de los directores en relación a la dimensión “currículo, políticas y prácticas escolares”. Los hallazgos dan cuenta de una realidad muy diversa y heterogénea con relación a las prácticas de liderazgo en los países examinados. Entre los resultados principales del estudio cabe destacar que en un número importante de países, los directores no basan sus prácticas en una formulación precisa y por escrito de estándares para la mejora del aprendizaje. Además, parecería que la promoción de confianza y autoconfianza en el profesorado por parte de los directores es excepcional. Finalmente, un amplio porcentaje de directores hace poco uso de la investigación para la toma de decisiones.

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