Este trabalho apresenta algumas implicações das deficiências de habilidades de alfabetização funcional para a produtividade de um país e, conseqüentemente, para seu desenvolvimento econômico e social. Destaca, em primeiro lugar, o conceito de alfabetização funcional, discorrendo sobre os principais levantamentos no exterior, nomeadamente o Young Adult Literacy Survey (Yals) e o National Adult Literacy Survey (Nals), ambos dos Estados Unidos, e o International Adult Literacy Survey (Ials), envolvendo 20 países. Discorre sobre as principais informações existentes no Brasil e aponta, em seguida, a importância destacada da alfabetização funcional, de forma independente da educação formal. Finalmente, com o auxílio de dados internacionais, mostra a influência da alfabetização funcional nos salários, na situação de emprego, na taxa de desemprego e nas oportunidades de treinamento contínuo. Nas conclusões, são sugeridas, brevemente, algumas estratégias e políticas para combater o problema tanto em nível público quanto privado.