Analisis dan Implementasi Interkoneksi Jaringan Komputer berbasis VPNL2TP IPSEC pada SMK TKJ di Depok

Dunia pendidikan terkhusus di sekolah-sekolah SMK Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) Se-Depok memerlukan teknologi untuk menunjang sarana kegiatan belajar dan mengajar secara digital atau daring. Saat ini sekolah-sekolah terhubung melalui koneksi internet, namun terdapat masalah terkait keamanan data ketika melakukan pertukaran data antar sekolah. Pada penelitian ini dibangun infrastruktur IT terkait interkoneksi jaringan komputer di sekolah TKJ Se-Depok agar dapat terhubung antar sekolah dengan keamanan yang bertingkat. Metode yang digunakan adalah metode observasi, wawancara, dan literatur untuk menganalisa jaringan yang dibutuhkan serta membuat rancangan untuk diimplementasikan dan akan dilakukan pengujian dari hasil rancangan yang diimplementasikan. Hasil penelitian ini adalah berhasil menghubungkan sekolah SMK TKJ Se-Depok dengan teknologi Virtual Private Network (VPN) berbasis Layer 2 Tunneling Protokol (L2TP) dan IP Security secara optimal yang telah diujikan, sehingga saya simpulkan bahwa rancangan dan implementasi VPN L2TP dan IPSec dapat berjalan dengan baik untuk menghubungkan antar SMK TKJ Se-Depok.

Analisis Strategi Pembelajaran Soft Skill berbasis Media Sosial: Studi Kasus Perguruan Tinggi

Di lingkungan perguruan tinggi, proses pembelajaran yang terjadi terdiri dari dua cara. Pertama, pembelajaran yang menggunakan hard skill, yakni lebih menekankan pada pembangunan intelektual yang langsung pada permasalahan. Kedua, pembelajaran soft skill. Kurangnya pendidikan soft skill pada mahasiswa menyebabkan mereka hanya pandai menghafal pelajaran dan sudah merasa sukses dengan mempunyai keterampilan. Bukan berarti hard skill tidak di butuhkan oleh mahasiswa, tetapi keduanya harus berjalan bersamaan. Pada pendidikan soft skill untuk mahasiswa, biasanya diajarkan melalui tatap muka langsung dengan pengajar di perguruan tinggi. Melihat data hasil survei WeAreSocial.net dan Hootsuite per Januari 2018 yang menyebutkan bahwa Indonesia sebagai pengguna aktif Instagram dan Twitter terbesar di dunia, Penggunaan media sosial Instagram sebagai metode pembelajaran dapat dikatakan sebagai peluang bahwa media sosial juga dapat digunakan untuk pendidikan soft skill terutama pendidikan soft skill informal contohnya pembentukan karakter. Penelitian ini mengevaluasi pendidikan soft skill saat ini dengan menggunakan rumus skala likert. Lalu dari hasil evaluasi tersebut di dapat sebuah rekomendasi strategi pendidikan soft skill untuk mahasiswa menggunakan media sosial.

Pengembangan Aplikasi Pendeteksi Kematangan Buah Melon: Studi Kasus Aplikasi Melonku

Terdapat penelitian di Sekolah Tinggi Teknologi Terpadu Nurul Fikri tentang bagaimana mengecek kematangan buah melon menggunakan pola pada kulit buah melon. Penelitian tersebut menggunakan image processing untuk membentuk algoritma yang dapat mencari pola kematangan buah melon berdasarkan kulit buah melon. Algoritma tersebut dibentuk dalam kode pemrograman dan hanya dapat dijalankan melalui command prompt sehingga hanya sebagian orang yang dapat menggunakan algoritma tersebut. Agar algoritma tersebut dapat digunakan lebih banyak orang, penelitian ini akan melanjutkan penelitian sebelumnya dengan membangun aplikasi mobile yang terkoneksi dengan algoritma yang dibuat pada penelitian sebelumnya menggunakan web service. Pada penelitian ini, metode pengembangan yang digunakan adalah Rational Unified Process. Pembangunan aplikasi mobile menggunakan react native untuk membangun tampilan aplikasi dan flask untuk server yang digunakan aplikasi. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat membantu masyarakat dalam mengecek kematangan buah melon menjadi lebih mudah.

Analisis dan Implementasi ERP pada Modul Point of Sale Studi Kasus Toko Tas Apidah

Peran teknologi dalam kegiatan bisnis Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) pada saat ini sangat penting untuk menunjang salah satu faktor keberhasilan para pebisnis. Salah satunya peran teknologi pada kegiatan bisnis UMKM untuk mengintegrasikan data kedalam sistem. Toko Tas Apidah merupakan salah satu pelaku bisnis UMKM yang menjual berbagai macam tas. Toko tersebut sudah didirikan sejak tahun 2008 dan sudah memiliki cabang di Jakarta. Berdasarkan hasil wawancara dengan pemilik Toko Tas Apidah mengatakan bahwa dalam pengelolaan barang tidak dicatat didalam buku. Sehingga masalah yang mungkin terjadi adalah tidak adanya laporan penjualan khusus yang tercatat. Toko Tas Apidah belum memiliki sistem dalam pengelolaan barang, hal tersebut sulit bagi pihak toko untuk mengetahui barang apa saja yang masih tersedia di toko dan sulit juga untuk mengetahui laba yang sudah diperoleh. Salah satu bentuk sistem pengintegrasian data yang dilakukan seperti yang digunakannya aplikasi Odoo untuk menginput data barang yang ada di Toko Tas Apidah. Aplikasi Odoo merupakan aplikasi Enterprise Resource Planning (ERP) modern dan lengkap yang didistribusikan secara open source. Dalam penelitian ini, aplikasi Odoo yang digunakan adalah modul Point of Sale (POS). POS digunakan untuk membantu pengelola bisnis atau pemilik usaha dalam pengolahan data transaksi pembelian, penjualan dan pelaporan transaksi. Penulis melakukan penerapan Odoo pada Toko Tas Apidah dengan melalui beberapa rangkaian tahapan. Dimulai dari mengidentifikasi masalah, studi pendahuluan, melakukan analisis, membuat rancangan sistem, implementasi, pengujian dengan menggunakan metode black-box dan UAT, hingga hasil evaluasi dan perbaikan. Penerapan sistem pengelolaan barang pada Toko Tas Apidah telah berhasil dilakukan sampai tahap laporan barang yang keluar dalam perhari. Namun, ada beberapa hal yang masih belum berhasil seperti pengubahan mata uang dan penggunaan companies di dalam sistem.

Evaluasi Manajemen Risiko Tata Kelola TI berbasis COSO ERM Intergrated Framework pada Perguruan Tinggi XYZ

Manajemen risiko tata kelola teknologi informasi (TKTI) sangat dibutuhkan oleh perguruan tinggi karena memiliki banyak keuntungan yang dapat membantu dalam mengelola risiko pada aspek TKTI. Sayangnya, manajemen risiko TKTI di Sekolah Tinggi Teknologi XYZ saat ini belum tersedia. Risiko TKTI pada kondisi saat ini dikelola secara manual, insidental, belum holistik, dan tidak berdasarkan konsep framework manajemen risiko. Hal tersebut menyebabkan sistem TKTI belum terorganisir dengan baik, sehingga dalam melakukan proses maintenance TKTI membutuhkan effort yang lebih. Salah satu contohnya adalah penerapan sistem pembelajaran online pada kondisi pandemi Covid-19 yang menyebabkan aplikasi, informasi, sumber daya manusia, dan jaringan yang digunakan masih sering menyebabkan kesalahan. Kesalahan tersebut berupa human error ataupun kegagalan pada server. Pada penelitian ini akan membahas mengenai proses Analisis dan Perancangan Manajemen Risiko Tata Kelola Teknologi Informasi di Sekolah Tinggi Teknologi XYZ Menggunakan COSO ERM Integrated Framework yang menghasilkan rekomendasi TKTI. Metode perancangan yang dilakukan mengadopsi lima dari delapan tahapan yang ada di dalam kerangka kerja manajemen risiko, yaitu internal environment, objective setting, event identification, risk assessment, dan risk response. Framework yang digunakan untuk membangun modul manajemen risiko ini adalah COSO ERM Integrated Framework. Hasil penelitian ini adalah sebuah dokumen manajemen risiko TKTI yang lebih memudahkan Badan Teknologi dan Sistem Informasi (BTSI) dan Unit Pelaksana Teknis (UPT) dalam mengelola dan meminimalisir risiko berdasarkan kejadian dan potensi kecenderungan, untuk mencegah kerugian besar pada Sekolah Tinggi Teknologi XYZ.

Analisis dan Perancangan Aplikasi Mobile guna Kegiatan Mentoring berbasis Online

Globalisasi menjadikan sumber daya manusia sebagai salah satu kualitas atau keunggulan yang menjadi parameter dalam kebersaingan antar negara di dunia. Untuk menghasilkan sumber daya manusia yang unggul diperlukan seorang pembimbing berpengalaman yang dapat berperan sebagai advisor dan role model biasa juga disebut sebagai mentor. Untuk mempertemukan kedua pihak yaitu mentor dan mentee dirancanglah sebuah prototipe bersifat e – learning yang dapat menyelesaikan masalah antar user dan sesuai dengan kebutuhan user. Prototipe ini menggunakan desain prototipe dari Aplikasi desain Figma serta menggunakan Unified Modelling Language (UML) untuk merancang desain kebutuhan fitur user maupun alur proses yang terjadi. Pembuatan prototipe ini menggunakan cara pengumpulan data berdasarkan kajian literatur untuk referensi tahap awal penelitian, kemudian pengambilan sampel dari kuesioner analisa kebutuhan Mentor dan Mentee kepada 113 responden yang terdiri dari kalangan umum masyarakat yang mengenyam pendidikan formal maupun non formal dan didapatkan hasil 85 dari 113 responden menyatakan membutuhkan prototipe tersebut. Penulis juga melakukan evaluasi terhadap prototipe yang sudah dibangun dengan bantuan user Mentor dan Mentee tertarget dan didapatkan hasil rata - rata setuju jika seluruh tampilan prototipe fungsinya bisa dipahami dan alur bisnis di dalamnya dapat diikuti.

Implementasi Sistem E-Rapor guna mengetahui Perkembangan Anak berbasis Moodle Studi Kasus Paud Azizah

Paud Azizah merupakan salah satu sekolah yang menerapkan metode BCCT (Beyond Circle and Center Time) sebagai Kurikulum Standar, Paud Azizah menggunakan metode ini untuk pembelajaran sinergis dengan strategi pembelajaran saat bermain atau bermain sambil belajar. Kegiatan yang dilakukan anak-anak serta perkembangan di sekolah akan dituliskan oleh guru lewat buku penghubung yang nantinya akan diberikan oleh orang tua wali murid sebagai hasil laporan. Tetapi tidak semua orang tua dari masing-masing anak membaca catatan di buku penghubung, dikarenakan orang tua yang mempunyai kesibukannya masing-masing. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, maka pada penelitian ini dibuatlah sistem e-rapor berbasis Moodle. Sistem ini memungkinkan guru untuk membuat laporan perkembangan anak dan rapor sebagai evaluasi kegiatan belajar mengajar selama 1 semester. Peran Moodle sebagai sistem laporan perkembangan anak di Paud Azizah untuk membantu akses berkomunikasi antara guru dan orang tua/wali murid dengan mudah tanpa ada halangan yang menyulitkan kedua belah pihak. Penulis melakukan penerapan untuk membangun sistem Moodle di Paud Azizah dengan melalui beberapa rangkaian tahapan penelitian. Dimulai dari mengidentifikasi masalah pada studi pendahuluan dan literatur, melakukan analisis sistem berupa data dan informasi, membuat pernacangan sistem berupa desain mockup, implementasi sistem, dan melakukan pengujian sistem yang menerapkan metode UAT dengan membuat kuisioner untuk guru maupun wali murid di Paud Azizah sebagai hasil dari proses implementasi sebagai hasil dari proses implementasi.

Evaluasi dan Rekomendasi Usabilitas guna perbaikan E-Learning pada Perguruan Tinggi berdasarkan User Centered Design

STT Terpadu Nurul Fikri adalah salah satu instansi yang memanfaatkan teknologi dalam mengembangkan kegitan belajar mengajar dengan menggunakan e-learning sebagai media utamanya. Namun, kondisi eLen saat ini masih kurang mendukung pembelajaran mahasiswa, dibuktikan dengan tidak tersedianya beberapa fitur yang dibutuhkan oleh pengguna. Hal tersebut didukung dari hasil penyebaran kuesioner yang mengacu pada usability, bahwa eLen memiliki permasalahan. Dengan adanya permasalahan tersebut maka diperlukan peningkatan e-Len STT NF dengan membuat rancangan solusi desain berdasarkan kebutuhan pengguna menggunakan User Centered Design (UCD). Dari masalah yang sudah didapat akan dilakukan user research, lalu dilakukan pembuatan prototype yang mengacu pada hasil user research. Prototype yang telah dibuat akan diuji dengan menggunakan metode usability testing dan system usability scale. Hasil usability testing menyatakan bahwa prototype website eLen STT NF yang telah dilakukan berbasis UCD sudah cukup baik dan sudah sesuai dengan kebutuhan pengguna. Sementara itu, hasil System Usability Scale (SUS) menyatakan bahwa Skor SUS dari website eLen STT NF berbasis UCD adalah 78.61. Tahap selanjutnya, akan dilakukannya implementasi Moodle yang kemudian akan dilakukan pengujian kembali dengan menggunakan User Acceptance Test (UAT). Kemudian hasil dari UAT menyatakan bahwa implementasi eLen STT NF sudah cukup baik didapat dari jumlah nilai rata-rata pengujian berdasarkan 14 pertanyaan sebesar 83,57%.

Analisis dan Implementasi Sistem Pengelolaan Keuangan dan Akuntansi berbasis Software Accurate pada Asrama Indonesia Quran Foundation

Indonesia Quran Foundation merupakan suatu yayasan yang bergerak dibidang pendidikan kepemudaan berbasis Quran. Seiring dengan perkembangan yayasan ini mengalami peningkatan yang sangat pesat dan termasuk dalam pengelolaan keuangannya. Hasil wawancara Bendahara Asrama Indonesia Quran Foundation menyatakan bahwa saat ini Asrama Indonesia Quran Foundation masih menggunakan pencatatan secara manual dengan menggunakan Microsoft Excel. Pencatatan manual ini mulai dari pencatatan penerimaan pembayaran SPP mahasantri hingga laporan keuangannya. Berdasarkan hal tersebut maka diperlukan teknologi untuk memudahkan pencatatan dan penyusunan laporan keuangan yang akurat. Oleh karena itu, diperlukanlah sistem informasi akuntansi. Sistem Informasi Akuntansi (SIA) adalah kumpulan sumber daya, seperti manusia dan peralatan yang dirancang untuk mengubah data keuangan dan data lainnya menjadi informasi. Dalam penelitian ini sistem informasi akuntansi yang diterapkan adalah Accurate Accounting Software. Accurate Accounting Software adalah program akuntansi dan keuangan yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan perusahaan dalam hal pencatatan akuntansi dan keuangan. Penulis melakukan penerapan Accurate pada Asrama Indonesia Quran Foundation dengan melalui beberapa rangkaian tahapan. Dimulai dari studi pendahuluan, melakukan analisis, implementasi, pengujian dengan metode black-box, hingga hasil evaluasi dan perbaikan. Penerapan sistem pembayaran uang SPP hingga laporan keuangan di Asrama Indonesia Quran Foundation telah berhasil dilakukan ke dalam tahap invoice dan sebagai bukti laporan keuangan kepada pihak yayasan Indonesia Quran Foundation.

Pengembangan Sistem Publikasi Jurnal berbasis Open Journal System Studi Kasus STT Terpadu Nurul Fikri

Pemanfaatan sistem informasi dengan baik untuk mendukung kegiatan internal menjadi salah satu faktor keberhasilan dan kemajuan perguruan tinggi. Salah satunya pemanfaatan sistem informasi untuk memfasilitasi sivitas akademika dalam mendokumentasikan artikel ilmiah. STT Terpadu Nurul Fikri telah memiliki sistem e-journal yang menjadi peran penting sebagai wadah penyimpanan koleksi jurnal ilmiah. Salah satu aplikasi yang digunakan untuk mendokumentasikan artikel ilmiah tersebut adalah Open Journal Systems (OJS). Namun informasi yang didapat dari wawancara dengan pihak pengembang e- journal serta melihat kondisi e-journal saat ini, terdapat permasalahan bahwa belum memberikan pengaruh secara maksimal dalam menjalankan fungsinya. Penulis memperbaiki tampilan dan isi konten, strategi sosialisasi e-journal kepada internal sivitas akademika, dan mengetahui kendala maupun cara evaluasi ketika melakukan migrasi ke OJS 3. Sehingga nanti diharakan akan menghasilkan e-journal 2.0 yang lebih baik lagi. Penulis melakukan pengembangan dan perbaikan website e-journal STT-NF dengan melalui beberapa rangkaian tahapan. Dimulai dari studi pendahuluan, melakukan analisis, membuat rancangan tampilan sistem, implementasi, pengujian dengan metode black-box dan UAT, hasil evaluasi dan perbaikan, hingga proses sosialisasi e-journal 2.0 yang baru. Beberapa fitur yang berhasil peneliti perbaiki dan lakukan yaitu penambahan no. ISSN, Current Issue, About the Journal, dan Template Article. Namun, terdapat 1 fitur yang belum berhasil dibuat adalah fitur statistics counter. Dikarenakan untuk fitur tersebut menggunakan data dummy.