Perancangan Aplikasi Jadwal Konser Musik (Kick Gigs) Berbasis Mobile Menggunakan Framework Flutter

Antonius Bintang Timur; Magdalena A. Ineke Pakereng

doi:10.37012/jtik.v7i2.599

Perancangan Aplikasi Jadwal Konser Musik (Kick Gigs) Berbasis Mobile Menggunakan Framework Flutter

Jurnal Teknologi Informatika dan Komputer ◽

10.37012/jtik.v7i2.599 ◽

2021 ◽

Vol 7 (2) ◽

pp. 1-12

Author(s):

Antonius Bintang Timur ◽

Magdalena A. Ineke Pakereng

Keyword(s):

Social Media ◽

Live Performance

Permusikan di Indonesia kini telah mengalami perkembangan yang pesat dalam beberapa dekade ini. Jadwal konser yang sering digunakan saat ini hanya melalui social media. Seiring perkembangan teknologi, internet memunculkan perubahan ruang kreatifitas musisi dalam menyebarkan informasi panggungnya menjadi lebih mudah. Tujuan dari penelitian ini adalah pembuatan aplikasi jadwal konser live performance agar dapat digunakan untuk mempermudah masyarakat dalam memperoleh informasi jadwal panggung dengan lebih mudah dan cepat. Serta memudahkan musisi dalam menyebarluaskan informasi panggungnya ke masyarakat. Penelitian ini menghasilkan aplikasi jadwal konser bernama Kick Gigs berbasis mobile yang dapat berjalan sesuai dengan apa yang diharapkan yang dibangun menggunakan bahasa pemrograman Dart 2.13 dengan framework flutter 2.0 dan basis data Firestore. Aplikasi Mobile ini diharapkan dapat membantu musisi kecil dalam pengembangan karir musiknya lebih baik lagi. Selain itu dapat membantu pengusaha cafe dan restoran untuk turut berdampingan bersama musisi dalam mengembangkan bisnis dan karya musik dengan pertunjukan live performance yang mengundang lebih banyak lagi pengunjung.

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Where Social Media Meets AAC

ASHA Leader ◽

10.1044/leader.gs.20072015.np ◽

2015 ◽

Vol 20 (7) ◽

Author(s):

Vicki Clarke

Keyword(s):

Social Media

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10.1017/cbo9781316182796 ◽

2015 ◽

Author(s):

Alan Davidson

Keyword(s):

Social Media ◽

Electronic Commerce ◽

Commerce Law

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Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Maßnahmen zur Suchtprävention der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA)

SUCHT - Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis / Journal of Addiction Research and Practice ◽

10.1024/0939-5911/a000677 ◽

2020 ◽

Vol 66 (5) ◽

pp. 259-264

Author(s):

Michaela Goecke

Keyword(s):

Public Health ◽

Social Media ◽

Junge Erwachsene ◽

Bundeszentrale Für Gesundheitliche Aufklärung

Zusammenfassung. Abstract: Hintergrund: Die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) ist als Fachbehörde unter anderem für die Umsetzung nationaler Programme zur Suchtprävention zuständig. Die jährlichen Arbeitsprogramme werden mit dem Bundesministerium für Gesundheit abgestimmt und sehen aktuell vor dem Hintergrund der Public-Health-Relevanz Schwerpunkte in der Prävention der legalen Substanzen Tabak und Alkohol vor. Vorrangige Zielgruppen sind Jugendliche und junge Erwachsene, da sich bei ihnen riskante Konsummuster entwickeln und festigen können. Die Präventionsprogramme der BZgA umfassen schulische Angebote, Webportale, Social Media und Printmedien wie Informationsbroschüren. Aktuelle Situation: Die Corona-Pandemie hat Einfluss genommen auf die Suchtprävention der BZgA. Zu nennen ist die thematische Verzahnung im Kontext von Corona und ein veränderter inhaltlicher Beratungsbedarf – telefonisch und online. Auch die durch die Corona-Pandemie bedingten Kontaktbeschränkungen während des „Lockdowns“ sowie die neuen Rahmenbedingungen für ein persönliches Miteinander haben die Suchtprävention verändert. Interaktive Präventionsangebote in Schulen wurden ebenso wie die Unterstützung von Mitmachaktionen in Sportvereinen oder die Durchführung von Peer-Programmen ausgesetzt. Dafür rückte die Nutzung digitaler Möglichkeiten sowohl bei der Umsetzung von suchtpräventiven Angeboten als auch in der Kooperation und Vernetzung mit den Ländern in einen neuen Fokus. Die Corona-Krise kann perspektivisch auch eine Chance für mehr Digitalisierung in der Suchtprävention werden.

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Knowledge Contribution in Organizations via Social Media

Journal of Personnel Psychology ◽

10.1027/1866-5888/a000169 ◽

2017 ◽

Vol 16 (1) ◽

pp. 12-24 ◽

Cited By ~ 2

Author(s):

Nicole Behringer ◽

Kai Sassenberg ◽

Annika Scholl

Keyword(s):

Social Media ◽

Social Identity ◽

Social Identity Theory ◽

Knowledge Exchange ◽

Expectancy Theory ◽

Perceived Usefulness ◽

Abstract Knowledge ◽

The Social ◽

Willingness To Contribute ◽

Social Media Tool

Abstract. Knowledge exchange via social media is crucial for organizational success. Yet, many employees only read others’ contributions without actively contributing their knowledge. We thus examined predictors of the willingness to contribute knowledge. Applying social identity theory and expectancy theory to knowledge exchange, we investigated the interplay of users’ identification with their organization and perceived usefulness of a social media tool. In two studies, identification facilitated users’ willingness to contribute knowledge – provided that the social media tool seemed useful (vs. not-useful). Interestingly, identification also raised the importance of acquiring knowledge collectively, which could in turn compensate for low usefulness of the tool. Hence, considering both social and media factors is crucial to enhance employees’ willingness to share knowledge via social media.

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Mobilizing for Some

Journal of Media Psychology Theories Methods and Applications ◽

10.1027/1864-1105/a000199 ◽

2016 ◽

Vol 28 (3) ◽

pp. 123-135 ◽

Cited By ~ 7

Author(s):

Raffael Heiss ◽

Jörg Matthes

Keyword(s):

High School ◽

Social Media ◽

High School Students ◽

Experimental Design ◽

Collective Efficacy ◽

Political Efficacy ◽

Negative Effects ◽

School Students ◽

Positive Effects ◽

Specific Factors

Abstract. This study investigated the effects of politicians’ nonparticipatory and participatory Facebook posts on young people’s political efficacy – a key determinant of political participation. We employed an experimental design, using a sample of N = 125 high school students (15–20 years). Participants either saw a Facebook profile with no posts (control condition), nonparticipatory posts, or participatory posts. While nonparticipatory posts did not affect participants’ political efficacy, participatory posts exerted distinct effects. For those high in trait evaluations of the politician presented in the stimulus material or low in political cynicism, we found significant positive effects on external and collective efficacy. By contrast, for those low in trait evaluations or high in cynicism, we found significant negative effects on external and collective efficacy. We did not find any effects on internal efficacy. The importance of content-specific factors and individual predispositions in assessing the influence of social media use on participation is discussed.

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