scholarly journals An In Loco Theoretical and Practical Training Program for Nursing Professionals Regarding the Basic Maneuvers in Cardiopulmonary Resuscitation / Programa de Treinamento Teórico/Prático In Loco para Enfermagem Acerca das Manobras Básicas em Ressuscitação Cardiopulmonar

2019 ◽  
Vol 11 (2) ◽  
pp. 495
Author(s):  
Ana Carolina Belmonte Assalin ◽  
Ledjane Neves Oliveira ◽  
Andressa Rodrigues Souza ◽  
Eliane Silva Grazziano ◽  
Regimar Carla Machado
Keyword(s):  
Cardiopulmonary Resuscitation ◽  
Training Program ◽  
Sao Paulo ◽  
Practical Training ◽  
São Paulo ◽  
Nursing Professionals

Objetivo: Avaliar um programa de treinamento teórico/prático in loco paratécnicos e auxiliares de enfermagem sobre manobras básicas em ressuscitaçãocardiopulmonar. Método: Estudo quase-experimental desenvolvido de agostoa outubro de 2015. Participaram 96 técnicos e auxiliares de enfermagem deum hospital público do interior de São Paulo. Foi aplicado um instrumentocom vinte questões fechadas, antes e imediatamente após a capacitação. Osresultados foram analisados pelo teste de Wilcoxon pareado. Resultados:Os técnicos e auxiliares apresentaram melhor desempenho no pós-teste,respectivamente, 161% e 180 %. O maior desempenho foi no reconhecimentoda parada cardiorrespiratória (PCR), 83,3 % para auxiliares e 83, 6 % paratécnicos. Uma das principais limitações do estudo foi não se ter realizadonenhuma coleta de dados em relação à prática profissional antes e após otreinamento. Conclusão: A intervenção realizada mostrou-se eficaz, já quehouve aumento significativo nos acertos do pós-teste.

scholarly journals Evaluation of knowledge and experience of dentists of São Paulo State, Brazil about cardiopulmonary resuscitation

2003 ◽  
Vol 14 (3) ◽  
pp. 220-222 ◽  
Author(s):  
Heron Fernando de Sousa Gonzaga ◽  
Leonardo Buso ◽  
Maria Augusta Jorge ◽  
Lúcia Helena de Sousa Gonzaga ◽  
Marcelo Donizetti Chaves ◽  
...  
Keyword(s):  
Cardiopulmonary Resuscitation ◽  
Sao Paulo ◽  
Practical Training ◽  
São Paulo ◽  
Paulo State ◽  
Dental Office ◽  
Medical Emergencies ◽  
São Paulo State

This work describes the knowledge and experience of dentists about cardiopulmonary resuscitation (CPR). A total of 182 dentists from São Paulo State, Brazil were interviewed: 59% judged themselves able to define CPR, although only 46% had a correct concept; 54% believed himself to be able to perform CPR, however, none of them referred to have received practical training in CPR; 3% of the interviewed professionals mentioned the occurrence of cadiopulmonary arrest in their dental office. It was concluded that dental surgeons in Brazil should be better trained for medical emergencies that can occur in the dental office.

scholarly journals The meaning of interaction between nursing professionals and newborns/families in a hospital setting

2008 ◽  
Vol 16 (6) ◽  
pp. 1012-1018 ◽  
Author(s):  
Eliana Moreira Pinheiro ◽  
Maria Júlia Paes da Silva ◽  
Margareth Angelo ◽  
Circéa Amália Ribeiro
Keyword(s):  
Grounded Theory ◽  
Theoretical Model ◽  
Symbolic Interactionism ◽  
Hospital Setting ◽  
Sao Paulo ◽  
Neonatal Unit ◽  
São Paulo ◽  
Reference Framework ◽  
Nursing Professionals

This study aimed to understand the meaning of the nursing team's communication with newborns and families during care delivered in a neonatal unit and also to develop a theoretical model. Symbolic Interactionism and Hargie's model were used as theoretical and Grounded theory as the methodological reference framework. The study was carried out at the nursery of a hospital in São Paulo, SP, Brazil. The study sample was composed of three nurses and four nursing auxiliaries. The theoretical model Being mediated by the strength of motivation was based on findings and revealed the role the nursing professionals' motivation played during interactions with newborns and families. The conclusion is that more humanized interactions with newborns and families result from the nursing professionals' motivation.

scholarly journals Percepções dos enfermeiros sobre o conceito de assédio moral

2018 ◽  
Vol 12 (3) ◽  
pp. 738
Author(s):  
Ellen Maria Hagopian ◽  
Genival Fernandes Freitas ◽  
Thais Araújo Silva ◽  
Marcus Vinícius Lima Oliveira ◽  
Kleber Souza Costa
Keyword(s):  
Content Analysis ◽  
Exploratory Study ◽  
Concept Formation ◽  
Private Hospital ◽  
Sao Paulo ◽  
São Paulo ◽  
De Se ◽  
Qualitative Descriptive ◽  
Nursing Professionals ◽  
The City

RESUMOObjetivo: identificar as percepções dos enfermeiros de um hospital privado do município de São Paulo com relação ao conceito do assédio moral. Método: estudo qualitativo, descritivo e exploratório, do qual participaram 11 enfermeiros. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas com questões norteadoras posteriormente analisadas pela técnica de Análise de Conteúdo, na modalidade Categorização Temática. Resultados: a partir dos depoimentos dos enfermeiros, foi possível verificar as diversidades, divergências e dificuldades dos mesmos em definir corretamente o conceito de assédio moral. Conclusão: o estudo aponta para a importância de se criar espaços de discussão sobre o assédio moral no trabalho por causa da dificuldade que os profissionais enfermeiros têm em conceituar o termo assédio moral. Descritores: Enfermagem; Assédio não Sexual; Conflito; Comportamento Social; Formação de Conceito; Moral.ABSTRACT Objective: to identify the perceptions of the nurses of a private hospital in the city of São Paulo in relation to the concept of moral harassment. Method: qualitative, descriptive and exploratory study, in which eleven nurses participated. Data collection was done through interviews with guiding questions later analyzed by the technique of Content Analysis, in the Thematic Categorization modality. Results: from the nurses' testimonies, it was possible to verify the diversities, divergences and difficulties of the same in correctly defining the concept of moral harassment. Conclusion: the study points to the importance of creating spaces for discussion about Harassment at work because of the difficulty that Nursing professionals have in conceptualizing the term moral harassment. Descriptors: Nursing; Non-sexual Harassment; Confict; Social Behavior; Concept Formation; Moral.RESUMEN Objetivo: identificar las percepciones de los enfermeros de un hospital privado del municipio de São Paulo con relación al concepto del acoso moral. Método: estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio, del cual participaron 11 enfermeros. La recolección de datos fue realizada por medio de entrevistas con cuestiones orientadoras posteriormente analizadas por la técnica de Análisis de Contenido, en la modalidad Categorización Temática. Resultados: a partir de los testimonios de los enfermeros, fue posible verificar las diversidades, divergencias y dificultades de los mismos en definir correctamente el concepto de acoso moral. Conclusión: el estudio apunta a la importancia de crear espacios de discusión sobre el acoso moral en el trabajo, debido a la dificultad que los profesionales enfermeros tienen en conceptualizar el término acoso moral. Descriptores: Enfermeira; Acoso no Sexual; Conflito; Conducta Social; Formación de Concepto; Moral.

scholarly journals Impacto da COVID-19 sob o trabalho da enfermagem brasileira: aspectos epidemiológicos

2020 ◽  
Vol 11 (1.ESP) ◽  
Author(s):  
Vagner Ferreira do Nascimento ◽  
Mariano Martínez Espinosa ◽  
Manoel Carlos Neri da Silva ◽  
Neyson Pinheiro Freire ◽  
Ana Cláudia Pereira Terças-Trettel
Keyword(s):  
Rio De Janeiro ◽  
Rio Grande ◽  
Minas Gerais ◽  
Sao Paulo ◽  
Hospital Environment ◽  
São Paulo ◽  
Rio Grande Do Sul ◽  
Santa Catarina ◽  
Cross Sectional ◽  
Nursing Professionals

Objetivo: Analisar aspectos epidemiológicos da infecção por COVID-19 nos profissionais de Enfermagem durante a emergência da pandemia no território brasileiro em 2020. Método: Estudo transversal, descritivo, quantitativo e retrospectivo, de profissionais de Enfermagem brasileiros com suspeita e/ou confirmação de infecção por COVID-19 nos meses de março e abril de 2020. Estatística descritiva foi conduzida para os dados sociodemográficos e inferenciais dos dados temporais por meio da modelagem de séries pelo modelo exponencial duplo. Resultados: Houve 8.399 suspeitos, sendo 1.750 confirmados laboratorialmente. A maioria dos profissionais são jovens, do sexo feminino, residentes em todos os Estados, com maior concentração em São Paulo, Rio de Janeiro, Santa Catarina, Ceará, Rio Grande do Sul, Minas Gerais, Pernambuco e Bahia. A atuação profissional predominou em ambiente hospitalar e a distribuição temporal dos casos e óbitos confirmados por COVID-19 apresentou comportamento exponencial. Conclusões: A sensibilização das equipes de Enfermagem quanto a notificação de irregularidades e de casos é um importante recurso para que haja a intensificação de medidas fiscalizatórias e adesão efetiva das medidas preventivas preconizadas, e consequentemente haverá preservação de vidas dos profissionais de Enfermagem e comunidades sob seus cuidados.Descritores: Epidemiologia; Pandemias; Infecções por Coronavírus; Enfermagem; Profissionais de Enfermagem.IMPACT OF COVID-19 ON BRAZILIAN NURSING WORK: EPIDEMIOLOGICAL ASPECTSObjective: To analyze the epidemiological aspects of COVID-19 infection in nursing professionals during the emergence of the pandemic in Brazil in 2020. Method: Cross-sectional, descriptive, quantitative and retrospective study of Brazilian nursing professionals with suspected and/or confirmed infection by COVID-19 in the months of March and April 2020. Descriptive statistics was conducted for the sociodemographic and inferential data of the temporal data through the modeling of series by the double exponential model. Results: There were 8,399 suspects, 1,750 of which were laboratory confirmed. Most professionals are young, female, residing in all states, with a greater concentration in São Paulo, Rio de Janeiro, Santa Catarina, Ceará, Rio Grande do Sul, Minas Gerais, Pernambuco and Bahia. Professional performance predominated in the hospital environment and the temporal distribution of cases and deaths confirmed by COVID-19 showed exponential behavior. Conclusions: The awareness of nursing teams regarding the notification of irregularities and cases is an important resource for the intensification of inspection measures and effective adherence to the recommended preventive measures, and consequently there will be preservation of the lives of nursing professionals and communities under their care.Descriptors: Epidemiology; Pandemics; Coronavirus Infections; Nursing; Nursing professionals. IMPACTO DA COVID-19 EN EL TRABAJO DE ENFERMERÍA BRASILEÑO: ASPECTOS EPIDEMIOLÓGICOSObjetivo: analizar los aspectos epidemiológicos de la infección por COVID-19 en profesionales de enfermería durante el surgimiento de la pandemia en Brasil en 2020. Metodo: estudio transversal, descriptivo, cuantitativo y retrospectivo de profesionales de enfermería brasileños con infección sospechada y/o confirmada por COVID-19 en los meses de marzo y abril de 2020. Se realizó estadística descriptiva para los datos sociodemográficos e inferenciales de los datos temporales a través del modelado de series por el modelo exponencial doble. Resultados: Hubo 8.399 sospechosos, 1.750 de los cuales fueron confirmados por laboratorio. La mayoría de los profesionales son jóvenes, mujeres, residentes en todos los estados, con una mayor concentración en São Paulo, Río de Janeiro, Santa Catarina, Ceará, Río Grande del Sur, Minas Gerais, Pernambuco y Bahía. El desempeño profesional predominó en el ambiente hospitalario y la distribución temporal de casos y muertes confirmados por COVID-19 mostró un comportamiento exponencial. Conclusiones: La conciencia de los equipos de enfermería sobre la notificación de irregularidades y casos es un recurso importante para la intensificación de las medidas de inspección y el cumplimiento efectivo de las medidas preventivas recomendadas, y en consecuencia se preservará la vida de los profesionales de enfermería y las comunidades bajo su cuidado. Descriptores: Epidemiología; Pandemias; Infecciones por Coronavirus; Enfermería; Profesionales de enfermería.

Abstract 273: Knowledge of First Aid and Cardiopulmonary Resuscitation by Faculty and Staff of Public Schools in São Paulo

Circulation ◽  
2014 ◽  
Vol 130 (suppl_2) ◽  
Author(s):  
Nilton F Assis ◽  
Isadora Liberato ◽  
Ana Laura Mathey ◽  
Renan Gianotto-Oliveira ◽  
Gustavo G Oliveira ◽  
...  
Keyword(s):  
Public Schools ◽  
Cardiopulmonary Resuscitation ◽  
First Aid ◽  
Sao Paulo ◽  
School Staff ◽  
Automated External Defibrillator ◽  
São Paulo ◽  
Chest Compressions ◽  
The Mean ◽  
External Defibrillator

Background: Knowledge of first aid and cardiopulmonary resuscitation (CPR) is very important in schools, where children, teens and even employees are subject. Our objective was to evaluate the knowledge of teachers and employees of public schools in São Paulo on first aid and CPR with automated external defibrillator (AED). Methods: A questionnaire on the content that is covered in the course of First Aid from the American Heart Association was applied to faculty and staff of public schools in São Paulo. After answering the questionnaire, all volunteers took the course First Aid with CPR and AED. Results: The study included 563 volunteers: 227 (40%) teachers and 336 (60%) school staff. The mean age was 42 ± 12 years, 101 (18%) were male and 80 participants (14%) had already done a course in First Aid and / or CPR. The mean number of correct answers was 6.5 (46%) in a total of 14 questions. The questions with the greatest number of errors were: frequency of chest compressions (82%), depth of chest compressions (78%), handling of automated external defibrillator (77%), what to do with an unconscious victim (64%), compression ratio and ventilation (61%), conduct on a victim with nosebleed (53%) and conduct on a victim with convulsion (52%). When asked if they were interested in doing a course in first aid, 95% answered yes, 89% believe that the contents of first aid should be placed in the grade of students albeit in a simplified manner. Conclusion: We conclude that the degree of knowledge of teachers and employees of public schools in São Paulo is quite insufficient, although the vast majority has an interest in pursuing a course that addresses the topic of first aid and CPR with AED. It would therefore be very interesting that the government underscored the importance of the subject and stimulate training for teachers, school staff and students.

Acidentes ocupacionais entre profissionais de enfermagem de hospitais do interior de São Paulo

2008 ◽  
Vol 2 (3) ◽  
pp. 240
Author(s):  
Vanessa De Brito Poveda ◽  
Livia Helena Mauro Pirtouscheg ◽  
Natália Aparecida Viana Alves
Keyword(s):  
Quantitative Study ◽  
Sao Paulo ◽  
Occupational Accidents ◽  
Medical Institution ◽  
São Paulo ◽  
Professional Category ◽  
Work Accident ◽  
Nursing Professionals

ABSTRACTThe objective of this study was to verify the professional category, the agents, and the clinic that have more accidents. A quantitative study has been performed, retrospective, analyzing work accident reports, in 2005, at two hospitals from small village of São Paulo, Brazil. Twenty nine accidents among nursing professionals had been detected, mainly related to technicians and auxiliaries, in the medical institution, having the needle as main cause. It had been observed the necessity to include educative programs and acquire safety equipments to offer safer conditions to take out laboratorial activities. Descriptors: nursing; occupational accidents; occupational health.RESUMOObjetivou-se verificar os tipos de acidentes ocupacionais ocorridos entre os profissionais de Enfermagem em dois hospitais do interior de São Paulo, Brasil, analisando-os quanto à categoria profissional, freqüência dos acidentes com perfurocortantes e as circunstâncias envolvidas. Realizou-se um estudo quantitativo, retrospectivo, analisando os comunicados de acidentes de trabalho no ano de 2005, em duas instituições hospitalares. Detectamos 29 acidentes entre profissionais de Enfermagem, sendo a maioria técnicos e auxiliares, na Clínica Médica, tendo a agulha como principal agente causador. Sugerimos, então, a necessidade de agregar programas educativos à aquisição de material de segurança, oferecendo condições seguras para o desempenho das atividades laborais. Descritores: enfermagem; acidentes ocupacionais; saúde do trabalhador.RESUMENEl objetivo fue verificar los tipos de  accidentes que ocurren entre los profesionales de enfermería en dos hospitales del interior de São Paulo, Brasil, analisándo-los de acuerdo a su categoría profesional, frecuencia de los accidentes como los punzocortantes y las circunstancias involucradas. Se realizó un estudio cuantitativo, retrospectivo, analizando los Informes de accidentes de trabajo del año 2005 en éstos hospitales. Detectamos 29 accidentes entre los profesionales de enfermería, técnicos y auxiliares, siendo estos dos grupos los más afectados, en clínica médica; la aguja fue el principal agente causador. Sugerimos entonces, la necesidad de agregar programas educativos para la adquisición de material de seguridad, ofreciendo condiciones seguras para el desempeño de las actividades laborales. Descriptores: enfermería; accidentes de trabajo; salud laboral. 

scholarly journals Estratégias de treinamento admissional da equipe de Enfermagem de um Cancer Center durante a pandemia do COVID-19

2020 ◽  
Vol 11 (2.ESP) ◽  
Author(s):  
Maria Das Graças Silva Matsubara ◽  
Regina Claudia Soares ◽  
Estela Ferreira da Silva ◽  
Fernanda Cascapera ◽  
Daiane Arruda Saraiva ◽  
...  
Keyword(s):  
Blended Learning ◽  
Hybrid Model ◽  
Learning Strategy ◽  
Sao Paulo ◽  
Cancer Center ◽  
São Paulo ◽  
High Complexity ◽  
Teaching Learning ◽  
Nursing Professionals ◽  
The City

Objetivo: Descrever a elaboração da estratégia de ensino-aprendizagem adotada durante a pandemia do COVID-19, utilizando modelo híbrido (blended learning), tendo como proposta o treinamento de profissionais da Enfermagem recém admitidos, para atuar em Oncologia; apresentar os resultados da avaliação de aprendizagem dos programas educativos utilizando o modelo híbrido (blended learning), aplicados para os profissionais da Enfermagem recém admitidos; apresentar a percepção dos profissionais da Enfermagem recém admitidos sobre um programa educativo utilizando o modelo híbrido (blended learning). Metodologia: Estudo descritivo tipo relato de experiência, realizado num hospital de alta complexidade em Oncologia da cidade de São Paulo, no período de março a maio de 2020, tendo como participantes, enfermeiros e técnicos em enfermagem recém-admitidos na instituição. Descrição da experiência: Ações educacionais foram realizadas durante a pandemia do COVID-19 e tiveram como referência a estratégia baseada no modelo híbrido (based learning) com a finalidade de treinar enfermeiros e técnicos de enfermagem para atuar na área de oncologia. Conclusão: O modelo híbrido demonstrou ter sido relevante no aprendizado dos alunos que demonstraram níveis elevados de satisfação após a intervenção proposta. Esta modelo demonstrou ser uma ferramenta importante e efetiva para o ensino no contexto da pandemia do COVID-19.Descritores: Educação em Enfermagem; Serviço Hospitalar de Oncologia; Infecções por Coronavirus. Admission training strategies of the nursing team of a Cancer Center during the COVID-19 pandemic Objective: To describe the elaboration of a teaching-learning strategy adopted during the COVID-19 pandemic. The hybrid model (blended learning) was applied and it has a purpose of training nursing professionals newly admitted to work in the oncology field. To present the perception of nursing professionals newly admitted about an educational program using the hybrid model (blended learning). Methods: This is a descriptive study. An experience report was conducted in a hospital of high complexity which is reference in oncology in the city of São Paulo. Participants were composed of nurses and nursing technicians  newly admitted in the analyzed institution. This research was conducted between March and April, 2020. Experience description: Educational actions were made during the COVID-19 pandemic.  The hybrid model (based-learning) was applied as a reference for this strategy. This intervention had the purpose of training nurses and nursing technicians to work in the oncology field. Conclusion: The hybrid model has shown to be relevant in the student's learning. Students reported that they have achieved high levels of satisfaction after the proposed intervention. This model has demonstrated to be an important and effective tool for teaching in the context of COVID-19 pandemic.Descriptors: Education in nursing; Hospital Service in Oncology; Coronavirus Infections. Estrategias de capacitación de admisión del equipo de Enfermeria de un Centro de Cancer durante la pandemia de COVID-19 Objetivo: Describir el desarrollo de la estrategia de la enseñanza y aprendizaje adoptada durante la pandemia COVID-19, utilizando un modelo híbrido (aprendizaje combinado), con la propuesta de capacitar a profesionales de enfermería recién ingresados para trabajar en oncología; presentar los resultados de la evaluación del aprendizaje de los programas educativos utilizando el modelo híbrido (aprendizaje combinado), aplicado a los profesionales de enfermería recién ingresados; presentar la percepción de los profesionales de enfermería recientemente admitidos acerca de un programa educativo que utiliza el modelo híbrido (aprendizaje combinado). Metodología: Este es un informe descriptivo de tipo de estudio de experiencia, realizado en un hospital de oncología de alta complejidad en la ciudad de São Paulo, de marzo a abril de 2020, con participantes, enfermeras y técnicos de enfermería recientemente ingresados en la institución.  Conclusión: Se realizaron acciones educativas durante la pandemia COVID-19. El modelo híbrido (aprendizaje combinado) se aplicó como referencia para esta estrategia. Esta intervención tenía el propósito de capacitar a enfermeras y técnicos de enfermería para trabajar en el campo de la oncología. Principales resultados alcanzados: El modelo híbrido ha demostrado ser relevante en el aprendizaje del alumno. Los estudiantes informaron que han alcanzado altos niveles de satisfacción después de la intervención propuesta. Este modelo ha demostrado ser una herramienta importante y efectiva para la enseñanza en el contexto de la pandemia de COVID-19.Descriptores: Educación en Enfermería; Servicio de oncología hospitalaria; Infecciones por coronavirus.

scholarly journals CONHECIMENTO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE ERROS DE MEDICAÇÃO: ESTUDO SURVEY DESCRITIVO

2018 ◽  
Vol 9 (1) ◽  
Author(s):  
Elena Bohomol ◽  
Cristiane Batista De Oliveira
Keyword(s):  
Medication Errors ◽  
Research Group ◽  
Descriptive Study ◽  
Sao Paulo ◽  
São Paulo ◽  
Event Reporting ◽  
Nursing Team ◽  
Nursing Professionals ◽  
The City ◽  
Hospital General

Objetivo: Verificar o conhecimento da equipe de enfermagem sobre erros de medicação. Método: Estudo survey descritivo, realizado em hospital geral de pequeno porte no município de São Paulo, com 170 profissionais da equipe de enfermagem. Os participantes responderam a um questionário contendo duas questões fechadas e cinco cenários que envolviam erros de medicação. Resultados: 132 (79,5%) profissionais afirmaram que na maioria das vezes têm certeza do que é um erro de medicação e 134 (80,2%) referiram não os notificar por temerem represálias. Em quatro cenários os profissionais referiram tratar-se de erros de medicação, deveriam ser notificados ao enfermeiro e médico e os relatórios de ocorrências preenchidos. Conclusão: O grupo pesquisado tem conhecimento do que sejam os erros de medicação, no entanto devem ser discutidas estratégias para melhorar as notificações dos eventos.Descritores: Erros de medicação. Equipe de enfermagem. Segurança do paciente.KNOWLEDGE OF THE NURSING TEAM ABOUT MEDICATION ERRORS: A DESCRIPTIVE STUDY.Objective: To verify the knowledge of the nursing team about medication errors. Method: A descriptive study, conducted in a small general hospital in the city of São Paulo, with 170 nursing professionals. Participants answered a questionnaire containing two closed questions and five scenarios involving medication errors. Results: 132 (79.5%) professionals answered that most of the time they are sure of a medication error and 134 (80.2%) affirmed not reporting them for fear of reprisal. In four scenarios, the professionals believed they were medication errors, they should be notified to the nurse and physician and to report of the occurrences. Conclusion: The research group has knowledge of medication errors, however, strategies to improve event reporting should be discussed.Descriptors: Medication Errors. Nursing, Team. Patient Safety.CONOCIMIENTO DEL EQUIPO DE ENFERMERÍA SOBRE ERRORES DE MEDICACIÓN: ESTUDIO SURVEY DESCRIPTIVO.Objetivo: Verificar el conocimiento del equipo de enfermería sobre errores de medicación. Método: Estudio survey descriptivo, realizado en un hospital general de pequeño porte en el municipio de São Paulo, con 170 profesionales del equipo de enfermería. Los participantes respondieron a un cuestionario que contenía dos cuestiones cerradas y cinco escenarios que implicaban errores de medicación. Resultados: 132 (79,5%) profesionales afirmaron que la mayoría de las veces están seguros de lo que es un error de medicación y 134 (80,2%) mencionaron no notificar por temor a represalias. En cuatro escenarios los profesionales creyeron que se trataba de errores de medicación, deberían ser notificados al enfermero y médico y los informes de ocurrencias rellenadas. Conclusión: El grupo investigado tiene conocimiento de lo que son los errores de medicación, pero deben ser discutidas estrategias para mejorar las notificaciones de los eventos. Descriptores: Errores de Medicación; Grupo de Enfermería; Seguridad del PacienteDescriptores: Processo de Enfermagem, cuidados de enfermería, en funciones legislación.

scholarly journals Nursing professionals’ knowledge on the use of toys in the care of hospitalized children / Conhecimento dos profissionais de enfermagem sobre a utilização do brinquedo no cuidado as crianças hospitalizadas / Conocimiento de los profesionales...

2016 ◽  
Vol 5 (1) ◽  
pp. 23
Author(s):  
Maria Fernanda Pereira Gomes ◽  
Isabella Dutra Silva ◽  
Verusca Kelly Capellini
Keyword(s):  
Sao Paulo ◽  
Hospitalized Children ◽  
São Paulo ◽  
Nursing Professionals

Objetivo: apontar o conhecimento e opinião dos profissionais de enfermagem que trabalham na clínica pediátrica de um hospital do interior do Estado de São Paulo, sobre o papel da brinquedoteca e do brinquedo na prática assistencial de enfermagem. Metodologia: Trata-se de um estudo quantitativo realizado num hospital do interior do Estado de São Paulo. Os sujeitos da pesquisa foram 7 enfermeiros, 1 técnico de enfermagem e 13 auxiliares de enfermagem. O questionário utilizado na pesquisa é composto por questões fechadas que permite opções favoráveis e desfavoráveis sobre o uso do brinquedo e da brinquedoteca. Resultados: 38,0% dos profissionais entrevistados afirmaram que é opcional a existência da brinquedoteca. Quanto a utilização do brinquedo para explicar as crianças os procedimentos realizados, 42,8% dos profissionais afirmaram que raramente utilizam o brinquedo na prática e outros 42,8% afirmaram que nunca o utilizam. Os profissionais de enfermagem reconhecem a importância que o brinquedo tem para a recuperação da criança, no entanto, poucos utilizam o brinquedo no cuidado de enfermagem. Conclusão: É importante que nas instituições de saúde seja implantado o uso do brinquedo nos cuidados às crianças e que os profissionais de enfermagem sejam capacitados em relação à humanização e a utilizar o brinquedo.

scholarly journals Covid-19 mortality among nursing professionals in Brazil / Mortalidade por COVID-19 entre os profissionais de enfermagem no Brasil / Mortalidad por covid-19 en profesionales de enfermería en Brasil

2020 ◽  
Vol 9 ◽  
Author(s):  
Ariel De Sousa Melo ◽  
Joana Célia Ferreira Moura ◽  
Malvina Thais Pacheco Rodrigues ◽  
Márcio Dênis Medeiros Mascarenhas
Keyword(s):  
Rio De Janeiro ◽  
Sao Paulo ◽  
São Paulo ◽  
Nursing Professionals

Em dezembro de 2019, o governo da China anunciou a ocorrência de um surto de doença respiratória causada por um novo coronavírus (SARS-CoV-2). O vírus pertence à família Coronaviridae e provoca uma doença respiratória chamada COVID-19. A doença disseminou-se rapidamente em território chinês e, desde então, atingiu mais de 100 países dos cinco continentes, levando a Organização Mundial da Saúde (OMS) a declarar a existência de uma pandemia de COVID-19 em 11.03.2020.  Até 11 de maio, foram confirmados, no mundo, 4.006.257 casos e 278.892 mortes. Até a mesma data o Brasil confirmou 155.939 casos e 10.627 óbitos (taxa de letalidade nacional equivalente a 6,8%)(1).Além dos grupos de maior vulnerabilidade como as pessoas idosas e/ou com comorbidades, os profissionais de saúde tem ganhado destaque no cenário da pandemia como população exposta ao risco de contaminação pelo SARS-CoV-2, devido à sua participação na linha de frente no combate à COVID-19. Destacam-se os profissionais de enfermagem, responsáveis por prestar assistência direta e permanente aos pacientes no ambiente hospitalar, incluindo a realização de procedimentos com maior risco de contaminação pelo vírus. Apesar do grande investimento na aquisição de equipamentos de proteção individual (EPIs), a disseminação do novo coronavírus segue elevada entre os profissionais de enfermagem, tendo como fonte de contaminação tanto pacientes como profissionais da equipe de saúde durante a rotina de trabalho.Conforme dados disponibilizados pelo Conselho Federal de Enfermagem (COFEN), o Brasil possui atualmente 2.305.946 profissionais de enfermagem inscritos em seus respectivos conselhos regionais, sendo 565.458 enfermeiros (24,5%), 1.320.239 técnicos (57,2%), 419.959 auxiliares (18,2%) e 290 obstetrizes (0,01%), não necessariamente em atividade(2). Até 11 de maio de 2020, segundo o próprio COFEN, foram reportados mais de 13 mil casos do novo coronavírus entre profissionais de enfermagem, dos quais 3.872 foram confirmados e destes 84 evoluíram para óbito, uma letalidade de 2,2(3).A maioria das mortes de profissionais de enfermagem devido a COVID-19 ocorreu entre mulheres (61,22%) e na faixa etária de 51 a 60 anos (26,5%). Predominaram mortes entre profissionais residentes na região Sudeste (58,16%), a mais populosa do país e onde se localiza o estado de São Paulo, epicentro da pandemia no Brasil, seguida das regiões Nordeste (17,35%) e Norte (17,35%). Os estados do Rio de Janeiro (28,57%) e São Paulo (27,55%) concentram o maior número de óbitos(3).O elevado número de óbitos por COVID-19 entre profissionais de enfermagem no Brasil pode ter relação com a dificuldade de acesso ou uso inadequado de EPIs ou ainda a carência de treinamentos para a correta utilização desses itens. Outro fator a ser considerado é a própria falta destes insumos ou sua substituição por materiais que não são ideais, um reflexo de sua alta demanda durante a pandemia, bem como da gestão deficiente de recursos pelas autoridades responsáveis.Diante dos registros desses dados obtidos ainda no início da epidemia no Brasil, causa-nos grande preocupação o impacto da COVID-19 entre os profissionais de saúde, principalmente os que compõem a equipe de enfermagem, quando se constata a disseminação da doença para todo o território brasileiro, inclusive municípios de pequeno porte, onde talvez a escassez de EPIs seja maior, onde há menos oportunidades de atualização profissional e de medidas eficazes de suporte tanto para pacientes ou para profissionais que venham a se contaminar. A linha de frente não pode ser negligenciada! A atual crise requer uma eficiente e responsável administração de recursos materiais e humanos pelos gestores de saúde, digna de proporcionar um nível aceitável de proteção para os profissionais de enfermagem em seu ambiente de trabalho. É fundamental que estes tenham o suporte necessário para realizar com segurança a sua missão: proteger e salvar vidas, inclusive as suas!

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