Web 2.0, Social Web & Social Network Sites

2014 ◽  
pp. 28-43
Author(s):  
Nicole Alfert
Keyword(s):  
Social Network ◽  
Web 2.0 ◽  
Social Network Sites ◽  
Social Web ◽  
Web Social

Social Networks and Web 2.0 Tools

2012 ◽  
pp. 108-119
Author(s):  
Diane M. Fulkerson
Keyword(s):  
Social Networks ◽  
Social Network ◽  
Web 2.0 ◽  
Social Network Sites ◽  
Remote Access ◽  
Web 2.0 Tools ◽  
It Resources ◽  
Library Resources ◽  
The Creation

Social network sites such as Facebook and Twitter can provide another opportunity for users to remotely access library resources. The creation of a library Facebook page provides the library with the ability to promote licensed databases and the information users need to remotely accesses those resources and course or electronic reserve materials. Twitter accounts provide libraries with the opportunity to keep users informed about changes to licensed databases, in other words, anytime they add or discontinue resources or there is a problem accessing them remotely. Another option is foursquare. Foursquare allows you to find your friends and discover your city or library. Libraries can use foursquare to introduce students to it resources and services. The library could develop a contest for users to earn points and badges by discovering information about the library such as, new books, databases or services. Social networks provide libraries and users with new ways to promote and provide remote access to licensed databases.

Consumatore 2.0, partecipazione o sfruttamento?

2010 ◽  
pp. 119-130
Author(s):  
Piergiorgio Degli Esposti
Keyword(s):  
Social Network ◽  
Web 2.0 ◽  
Social Network Sites

Che si parli di societŕ dei consumi, cultura del consumo o anche capitalismo consumistico, tutti questi concetti sottolineano la crescente importanza del consumo rispetto alla produzione. Questo articolo analizza come l'universo del consumo sia in trasformazione in conseguenza delle opportunitŕ rese disponibili oggi dal web 2.0 e dai social network sites. La virtualizzazione ha un importante effetto sulla percezione da parte del consumatore del concetto di proprietŕ, che perde a sua volta progressivamente di significato. Accade cosě che la relazione consumatore, marca, prodotto, si evolva in maniera cosě rapida da far sembrare che negli ultimi anni il consumatore abbia acquisito un nuovo potere nei confronti degli altri due soggetti. Se i mercati e le marche sono sempre piů orientati alle conversazioni con i clienti, significa che richiedono una partecipazione attiva dei consumatori all'interno dei loro discorsi. All'inizio degli anni ottanta Toffler usava il termine prosumer per indicare il momento in cui la produzione e il consumo si incontrano. Questo concetto appare ancora oggi centrale all'interno del dibattito relativo alle modalitŕ di coinvolgimento dei consumatori nei siti di social network. Il termine prosumer oggi perň va letto in una prospettiva differente, che consideri non solo le possibilitŕ di un aumento di potere del consumatore, ma anche quelle che si possono considerare come nuove forme di sfruttamento del consumatore stesso.

Research on a Socialized Library Information Service Platform Based on Web 2.0 Technology

2014 ◽  
Vol 556-562 ◽  
pp. 5294-5298
Author(s):  
Shan Chen ◽  
Cui Xia Li ◽  
Zeng Zeng Tang
Keyword(s):  
Social Network ◽  
Web 2.0 ◽  
Social Network Sites ◽  
Information Service ◽  
Information Environment ◽  
Theoretical Discussion ◽  
Service Platform ◽  
Web 2.0 Technology ◽  
The Web

This paper introduces the Web 2.0 technology commonly used in the SNS (Social Network Sites), and analyzes the changes of information environment of library. Based on the theoretical discussion and the research on technology, we design a socialized library information service platform based on Web 2.0 technology.

Social Network Sites

2011 ◽  
pp. 2300-2309
Author(s):  
Nisrine Zammar
Keyword(s):  
Social Network ◽  
Web 2.0 ◽  
Social Networking ◽  
Network Theory ◽  
Personal Information ◽  
Social Network Sites ◽  
Actor Network Theory ◽  
Chat Rooms ◽  
The Social

This article examines the role of actors in a Social Network Sites and also the triggers and challenges they represent to social networking between today’s communities and businesses. A Social Network Sites is the product of the evolution of social liaisons and the emergence of online communities of people who are interested in exploring the concerns and activities of others. A social network is the assembly of direct or indirect contacts; a network is the product of interactions with the actors (individuals, families, enterprises, etc.) enabled by means of the structural design of web 2.0. Social Network Sites bring people together to interact through chat rooms, and share personal information and ideas around any topics via personal homepage publishing tools. This article is intended to be a trigger to deeply and more intensely explore potential roles of actor-network theory in the Social Network Sites context, in today’s and tomorrow’s world.

scholarly journals A CRÔNICA BRASILEIRA E A INTERNET: O ONTEM E O HOJE

Trama ◽  
2020 ◽  
Vol 16 (38) ◽  
Author(s):  
Luis Eduardo Veloso GARCIA
Keyword(s):  
Social Network ◽  
Web 2.0 ◽  
Rio De Janeiro ◽  
Computer Mediated Communication ◽  
Social Network Sites ◽  
Sao Paulo ◽  
São Paulo ◽  
Mediated Communication ◽  
Computer Mediated ◽  
De Se

O artigo em questão procurará apresentar um quadro amplo sobre a crônica brasileira contemporânea através de sua recepção dentro da Internet nas três últimas décadas, que compreendem o período de popularização e confirmação dessa tecnologia comunicacional, tanto em seu “ontem” (os primórdios da web e o desenvolvimento de novas percepções entre os anos de 1990 e 2010) quanto o seu “hoje” (o olhar para o tempo presente e as possíveis alterações no decorrer dessas décadas). Inicialmente, será abordado o modo como ocorreu a transposição deste gênero legitimamente fundado no jornal para as plataformas digitais, observando o que chamamos de “ontem” da Internet. Entre os destaques, veremos a concepção da crônica nos jornais e revistas em suas versões onlines, as correntes de e-mails, os populares blogs (e a força das “blônicas”) e as redes sociais. Na sequência, intencionamos apresentar como ocorre a recepção do gênero no tempo presente, apontando as alterações que o “hoje” carrega dos primórdios da crônica dentro da Internet, principalmente na passagem da tecnologia de Web 1.0 para Web 2.0. Nosso trabalho, portanto, analisa o quanto um gênero tão popular em nossa literatura como é a crônica pode ter a capacidade de se adaptar da passagem dos suportes impressos para os suportes digitais, continuando a ser extremamente relevante dentro da sociedade brasileira nos dias atuais. ReferênciasARRIGUCCI Jr., D. 1987. Fragmentos sobre a crônica. In: ________. Enigma e Comentário. São Paulo: Companhia das Letras, 1987, p. 51-66.ARRUDA, Felipe. 20 Anos de Internet no Brasil: aonde chegamos? Portal Tecmundo. Disponível em: http://www.tecmundo.com.br/internet/8949-20-anos-de-internet-nobrasil-aonde-chegamos-.htm. Acesso em: 10 nov. 2019.BOTTER, Nelson. Apresentação. In: ________ (Org.). Blônicas. São Paulo: Jaboticaba, 2005.BOYD, Danah; ELLISON, Nicole. Social network sites: definitions, history, and scholarship. Journal of Computer-Mediated Communication, 13 (1), 11, 2007.BRUNNER, Diogo. Autoficção: quais os limites do eu. Disponível em: http://lounge.obviousmag.org/ao_sul_de_lugar_nenhum/2013/10/autoficcao-quais-os-limites-do-eu.html. Acesso em: 10 nov. 2019.CALDAS, Aulete. Dicionário Contemporâneo da Língua Portuguesa: Dicionário Caldas Aulete, versão online. Disponível em: http://www.aulete.com.br/ acesso em: 10 nov. 2019.CANDIDO, Antonio. A vida ao rés-do-chão. In: Candido, Antonio (et al). A crônica: o gênero, sua fixação e suas transformações no Brasil. Campinas: Ed. Unicamp; Rio de Janeiro: Fundação Casa de Rui Barbosa, 1992. p. 13-22.COSTA, Caio Tulio. Rumos do Jornalismo. Pesquisa Fapesp, nº 220, junho de 2014, p. 82-85.DUVIVIER, Gregorio. Caviar é uma Ova. São Paulo: Companhia das Letras, 2016.HOUAISS, Instituto Antonio. Dicionário Eletrônico Houaiss da Língua Portuguesa: Versão 3.0. São Paulo: Objetiva, 2009.INSTITUTO VERIFICADOR DE COMUNICAÇÃO (IVC). Dados da Pesquisa. Disponível em: https://www.ivcbrasil.org.br/#/home . Acesso em: 10 nov. 2019.PEREIRA, Luis Fernando da Rocha. O adiantado do minuto: a Internet e os novos rumos do Jornalismo. Disponível em: http://www.bocc.ubi.pt/pag/pereira-luis-novos-rumos-do-jornalismo.pdf Acesso em: 10 nov. 2019.PRATA, Antonio. A Internet fez a crônica reviver... Folha de São Paulo, São Paulo, online, 9 set. 2014.RIBEIRO, José Carlos; AYRES, Marcel. Breves comentários sobre a Análise de Conversações em sites. PORTO, Cristiane; SANTOS, Edméa (Orgs.). Facebook e educação: publicar, curtir, compartilhar. Campina Grande: Eduepb, 2014.SANTOS, Joaquim Ferreira dos. Introdução. In: ________ (Org.). As cem melhores Crônicas Brasileiras. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007.SCHITTINE, Denise. Blog: Comunicação e escrita íntima na Internet. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2004.SCHOLLHAMMER, K.E. Ficção Brasileira Contemporânea. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2010.Recebido em 10-01-2020 | Aceito em 04-05-2020

Innovation 2.0

2012 ◽  
pp. 583-602
Author(s):  
Ari-Veikko Anttiroiko
Keyword(s):  
Social Network ◽  
Social Development ◽  
Web 2.0 ◽  
Social Network Sites ◽  
Local Communities ◽  
Business Networks ◽  
Web 2.0 Tools ◽  
Innovation Potential ◽  
Global Innovation ◽  
Institutional Network

In this chapter we analyze business networks as a part of a multi-domain innovation ecology, which includes global production and innovation ecosystems, institutional network facilitators, and local communities and users. Their interplay is a reflection of the reconfiguration of inter-sectoral relations, in which business, government, and citizens may produce collaborative synergies and, thus, contribute to growth, competitiveness, and social development. Web 2.0 is not a panacea, nor does it bring benefits automatically. On the contrary, companies need to be sensitive to the network logic and partners’ orientations in order to maximize the innovation potential of global innovation networks facilitated by social network sites and other Web 2.0 tools and services.

scholarly journals SITES DE REDES SOCIAIS CORPORATIVAS: ENTRE O PESSOAL E O PROFISSIONAL

2014 ◽  
Vol 13 (1) ◽  
Author(s):  
Jorge Da Silva Correia-Neto ◽  
Jairo Simião Dornelas ◽  
Guilherme Vilar
Keyword(s):  
Social Network ◽  
Web 2.0 ◽  
Social Network Sites

Os novos ambientes de redes sociais virtuais (social network sites - SNS) propiciam novas práticas sociais dentro (corporativos) e fora (abertos) do trabalho. Desde 2007 mais de 1/3 das maiores organizações americanas já estavam implementando ações na web 2.0, inclusive de redes sociais corporativas. Com esse panorama, foi realizada uma pesquisa qualitativa e exploratória com dois estudos de caso instrumentais, visando a identificar pontos de convergência e divergência entre redes sociais abertas e corporativas. No caso IBM, além da análise de um caso sobre a implantação do SNS da empresa, foram realizadas entrevistas com os desenvolvedores da ferramenta. No caso do CESAR, um instituto de inovação, além de pesquisa documental e observacional, foram feitas entrevistas semiestruturadas com cinco funcionários envolvidos com o desenvolvimento e disseminação do SNS na organização. As entrevistas foram processadas com a análise de conteúdo. Concluiu-se que essas empresas estão começando a perceber que os SNS corporativos são uma ponte para essa realidade dos SNS abertos. Percebeu-se ainda que os executivos também são usuários do sistema, o que diminui os níveis hierárquicos e quebra barreiras. Quanto à criação e ao compartilhamento de informações, tanto pessoais como profissionais, esse tipo de ferramenta permite o armazenamento e a recuperação de informações de maneira rápida e sensível ao contexto, mas sempre levando em conta o perfil estabelecido pelo usuário, como ocorre nas redes abertas. Essas convergências demonstram que as pessoas buscam se aproximar umas das outras e os SNS são uma forma de estreitar os laços sem quebrar os limites que o usuário quiser estabelecer no compartilhamento de informações. Mesmo que venha a ser utilizado com fins profissionais, como forma de crescimento na carreira ou na aprovação de seus projetos, os SNS corporativos tendem a ser uma ferramenta tão comum quanto os SNS abertos.

scholarly journals The Linguistics of Keyboard-to-screen Communication: A New Terminological Framework

2012 ◽  
Vol 56 (6) ◽  
Author(s):  
Andreas H. Jucker ◽  
Christa Dürscheid
Keyword(s):  
Social Network ◽  
Web 2.0 ◽  
Social Network Sites ◽  
Online Communication ◽  
Linguistic Analysis ◽  
Communicative Act ◽  
Analytical Tools

New forms of communication that have recently developed in the context of Web 2.0 make it necessary to reconsider some of the analytical tools of linguistic analysis. In the context of keyboard-to-screen communication (KSC), as we shall call it, a range of old dichotomies have become blurred or cease to be useful altogether, e. g. "asynchronous" versus "synchronous", "written" versus "spoken", "monologic" versus "dialogic", and in particular "text" versus "utterance". We propose alternative terminologies ("communicative act" and "communicative act sequence") that are more adequate to describe the new realities of online communication and can usefully be applied to such diverse entities as weblog entries, tweets, status updates on social network sites, comments on other postings and to sequences of such entities. Furthermore, in the context of social network sites, different forms of communication traditionally separated (i. e. blog, chat, email and so on) seem to converge. We illustrate and discuss these phenomena with data from Twitter and Facebook.

scholarly journals “I see students’ digital practices as an extreme impoverishment”: The Non-Use of the Competences Framework and Stigmatisation of Technology of Italian Secondary School Teachers

2018 ◽  
Author(s):  
Yvonne Vezzoli ◽  
Valentina Pagani
Keyword(s):  
Social Network ◽  
Secondary School ◽  
Web 2.0 ◽  
Professional Training ◽  
Secondary School Teachers ◽  
Influencing Factor ◽  
Social Network Sites ◽  
Assessment Practices ◽  
School Teachers ◽  
Starting Point

The research aims to explore empirically the competences-based teaching and assessment practices of 19 Italian secondary school teachers through a focus group methodology. The meeting was the starting point for a professional training course on inclusive learning design using multimodal digital environments, i.e. social network sites and the Web 2.0. Results show that the competences-based framework adopted at an institutional level more than one decade ago did not impact the knowledge-based teaching and “intuitive” assessment practices of participants. These conclusions advance the understanding of the weak relationship between educational policies and teaching practices in the Italian context. Furthermore, interesting limits toward pedagogical and digital innovation in secondary school emerged. In particular, the learning practices of young people in social network sites and Web 2.0 were identified as the most influencing factor on the perceived detachment between participants and their students. As a consequence, teachers stigmatised these technologies, revealing marked tensions while introducing ITC and innovative digital pedagogies based on new forms of learning. 

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