Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui dampak positif dan negatif dari adanya pergantian (turn-over) guru di Madrasah Aliyah Nahdlatul Ulama Banyuputih kabupaten Batang. Penelitian inimenggunakan pendekatan kualitatif deskriptif analitis dengan metode pengumpulan data berupa wawancara mendalam, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya turn-over yang tinggi pada guru atau pendidik di madrasah tersebut; keuntungan yang bersifat positif justru didapatkan ketika adanya turn-over guru dibandingkan dampak negatifnya; dan kehadiran guru baru menjadi hal yang sangat disukai oleh siswa dalam hal kreativitas, inovasi pembelajaran, motivasi, dan lain sebagainya.The aims of this research were to know the positive and negative impact of teacher turn over at Madrasah Aliyah Nahdlatul Ulama Banyuputih Kabupaten Batang. This research was use analytical descriptive qualitative approach with depth interview, questionnaire and documentation as data collection methods. The results of this research shows that the positive impact occur more than the negative impact when there was teacher turn over; and the presence of a new teacher become student’s favourite on creativity, learning innovation, and motivation aspects.
