Security of Attachment in 8?12-Year-Olds: A Revised Version of the Separation Anxiety Test, its Psychometric Properties and Clinical Interpretation

1995 ◽  
Vol 36 (5) ◽  
pp. 757-774 ◽  
Author(s):  
John C. Wright ◽  
Valerie Binney ◽  
Peter K. Smith
Keyword(s):  
Psychometric Properties ◽  
Separation Anxiety ◽  
Clinical Interpretation ◽  
Anxiety Test ◽  
Security Of Attachment

Attaccamento e bullismo: un confronto tra bulli, vittime, bulli-vittime e non-coinvolti in età scolare

2020 ◽  
pp. 119-145
Author(s):  
Lorenza Di Pentima ◽  
Sara Ramelli
Keyword(s):  
Separation Anxiety ◽  
Allo Studio ◽  
Anxiety Test ◽  
Sono Stati

Scopo del presente studio è stato analizzare il fenomeno del bullismo secondo la prospettiva dell'attaccamento, ponendo a confronto i bulli, i bulli-vittima, le vittime e i non-coinvolti nei modelli mentali e nei comportamenti socio-emozionali (in particolare aggressività, evitamento dell'interazione, manifestazioni di ansia e depressione). Hanno partecipato allo studio 365 bambini, 208 maschi (57%) e 157 femmine (43%), di 5 scuole di Roma, di età compresa tra 8 e 11 anni (M = 9.28, DS = 0.81). Gli strumenti impiegati sono stati: Nomina dei Pari (Menesini, 2003), per individuare i ruoli di bullo, vittima, bullo-vittima e non coinvolto, Separation Anxiety Test (Attili, 2001) per la misura dei modelli mentali dell'attaccamento e Social Emo-tional Dimension Scale (Ianes, & Savelli, 1994) per la valutazione dei comportamenti socio-emozionali. Dai risultati emerge che, nel confronto con i non-coinvolti, i bulli mostrano più attaccamenti ambivalenti ed evitanti, li dove le vittime e i bulli-vittima mostrano per lo più modelli mentali di tipo ambivalente. Inoltre i bulli, i bulli-vittima e le vittime presentano più alti livelli di aggressività, di evitamento delle interazioni con i pari e di comportamenti inappropriati.

scholarly journals High Anxiety Attachment in Eating Disorders: Intergenerational Transmission by Mothers and Fathers

2018 ◽  
Vol 28 (0) ◽  
Author(s):  
Grazia Attili ◽  
Lorenza Di Pentima ◽  
Alessandro Toni ◽  
Antonio Roazzi
Keyword(s):  
Eating Disorders ◽  
Intergenerational Transmission ◽  
Separation Anxiety ◽  
Control Sample ◽  
Insecure Attachment ◽  
High Anxiety ◽  
Mothers And Fathers ◽  
Working Models ◽  
Anxiety Test ◽  
Significant Difference

Abstract Research on eating disorders (ED) has shown in patients a prevalence of insecure attachment working models (IWMs). Nevertheless, the issue of a prevalence, in patients, of high anxiety IWMs (HAIWMs) has rarely been addressed. This study aimed to investigate the prevalence in ED patients of high anxiety IWMs and their transmission by parents. The Separation Anxiety Test was administered to 55 patients with an ED, a control sample (n = 80), their mothers and fathers. The two groups differed significantly, with a prevalence of HAIWMs in the patients and their parents compared to the controls; in ED no significant difference appeared in mother-patient versus father-patient matching for HAIWMs. The implication is that patients with an ED might benefit more from individual attachment-based therapy and/or a family therapy than from other types of psychotherapeutic approaches.

scholarly journals Qualidade da vinculação percebida por mães e crianças em idade escolar provenientes de diferentes tipos de família

2014 ◽  
Vol 32 (3) ◽  
pp. 289-306
Author(s):  
Sónia Catarina Carvalho Simões ◽  
Filipa Nunes Vicente Filipe de Oliveira Filipe ◽  
Carlos Manuel da Cruz Farate
Keyword(s):  
Separation Anxiety ◽  
Anxiety Test

A literatura tem referido que as crianças de famílias nucleares apresentam uma vinculação mais seguracomparativamente às de famílias monoparentais ou reconstituídas.Foram objetivos deste estudo investigar a qualidade da vinculação em crianças em idade escolarpertencentes a famílias nucleares, monoparentais e reconstituídas e observar a convergência entreperceção materna dos comportamentos de vinculação e representação da qualidade de vinculação dascrianças.É um estudo transversal, com 168 crianças dos 8 aos 11 anos (M=9.17) e respetivas mães. O protocolode investigação incluiu o Separation Anxiety Test (SAT) e a Escala de Perceção Materna doComportamento de Vinculação da Criança (PCV-M).Os resultados mostram não haver convergência significativa entre a perceção materna doscomportamentos de vinculação e a representação da vinculação pela criança. Somente nas famíliasmonoparentais houve diferenças no comportamento base segura do PCV-M em função darepresentação da vinculação da criança (segura/insegura). Não se observou uma associação entre otipo de família e a representação da vinculação da criança, nem diferenças na perceção materna doscomportamentos de vinculação entre os diferentes tipos de família.Em conclusão, a qualidade da vinculação das crianças não varia em função do tipo de família, mesmose há uma baixa convergência entre as perspetivas de mães e filhos em relação à qualidade docomportamento de vinculação destes últimos.

Adult separation anxiety: psychometric properties of a new structured clinical interview

2002 ◽  
Vol 36 (2) ◽  
pp. 77-86 ◽  
Author(s):  
Jill M Cyranowski ◽  
M.Katherine Shear ◽  
Paola Rucci ◽  
Andrea Fagiolini ◽  
Ellen Frank ◽  
...  
Keyword(s):  
Psychometric Properties ◽  
Separation Anxiety ◽  
Clinical Interview

Psychometric Properties of the Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED) in Cypriot Children and Adolescents

2013 ◽  
Vol 29 (1) ◽  
pp. 19-28 ◽  
Author(s):  
Cecilia A. Essau ◽  
Xenia Anastassiou-Hadjicharalambous ◽  
Luna C. Muñoz
Keyword(s):  
Psychometric Properties ◽  
Children And Adolescents ◽  
Emotional Disorders ◽  
Separation Anxiety ◽  
Community Sample ◽  
Child Anxiety ◽  
Self Report ◽  
Initial Assessment ◽  
Confirmatory Factor Analyses ◽  
Test Retest Reliability

The Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED) is a 41-item self-report questionnaire that measures symptoms of DSM-IV anxiety disorders (panic/somatic, generalized anxiety, separation anxiety, social phobia) and school phobia in children and adolescents. This study examined the psychometric properties of the Greek translation of SCARED in a large community sample of children and adolescents (N = 1,072), aged 12 to 17 years, in the nonoccupied territory of Cyprus. A subsample of these participants (N = 108) was retested an average of 8 weeks after the initial assessment. The SCARED demonstrated high internal consistency (α = .92) and test-retest reliability (r = .84, over 8 weeks). The SCARED total scores correlated significantly with the internalizing factor of the Youth Self-Report, the Columbia Impairment Scale, and with the emotional subscale of the Strength and Difficulty Questionnaire. Confirmatory factor analyses revealed the same five-factor structure as the original SCARED. The SCARED proved to be a reliable and valid measure of anxiety symptoms in the Cypriot context.

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