scholarly journals Evaluasi Usability User Interface dan User Experience Aplikasi SAKERNAS PANEL 2018 Badan Pusat Statistik Kota Tangerang Selatan

2021 ◽  
Vol 2 (2) ◽  
Author(s):  
Ashifa Ayuningtias ◽  
Muhammad Qomarul Huda
Keyword(s):  
User Interface ◽  
User Experience

Badan Pusat Statistik merupakan lembaga non kementrian dimana lembaga ini bertanggung jawab langsung kepada presiden. Sebelumnya, BPS merupakan Biro Pusat Statistik, yang dibentuk berdasarkan UU Nomor 6 Tahun 1960 tentang Sensus dan UU Nomer 7 Tahun 1960 tentang Statistik. Setiap sistem harus memiliki kualitas yang baik agar mudah digunakan oleh pengguna. Untuk menguji kualitas sistem tersebut maka dilakukan evaluasi sistem dengan menggunakan metode pengujian usability dengan mengobservasi pengguna dengan metode observasi, dilanjutkan dengan metode dan kuesioner Nielsen’s Attributtes Of Usability (NAU). Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dengan metode observasi Aplikasi SAKERNAS berada pada tingkat ke-3 dari 5 skala atau Cukup, lalu dengan kuesioner NAU dapat disimpulkan  bahwa Aplikasi SAKERNAS Badan Pusat Statistik CUKUP dalam memenuhi kelima kategori usability menurut Nielsen Model.

scholarly journals Analisis User Interface terhadap Website Berbasis E-Learning dengan Metode Heuristic Evaluation

2018 ◽  
Vol 5 (2) ◽  
pp. 270-277
Author(s):  
Yemima Monica Geasela ◽  
Pranchis - Ranting ◽  
Johanes Fernandes Andry
Keyword(s):  
Information Technology ◽  
User Interface ◽  
User Experience ◽  
Interface Design ◽  
Human Factor ◽  
Education Quality ◽  
Visual Design ◽  
Heuristic Evaluation ◽  
Support Element ◽  
E Learning

AbstrakDengan berkembangnya teknologi informasi, meningkat pula cara pembelajaran yang semakin modern salah satunya dengan menggunakan e-learning. E-learning adalah suatu model pembelajaran yang menggunakan website sebagai media dasarnya. Dengan adanya e-learning, pembelajaran dapat dilakukan dimanapun dan kapanpun. E-learning yang baik adalah e-learning yang dapat meningkatkan kemampuan pengguna yang menggunakannya. Desain antarmuka menjadi salah satu elemen paling penting yang dapat mendukung kualitas edukasi di dunia maya. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengevaluasi desain antarmuka suatu website berbasis e-learning menggunakan human factors dan pendekatan interpretasi ergonomik, untuk meningkatkan usability dan usefulness sebuah sistem. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah evaluasi heuristik yang terdiri atas 10 aturan prinsipnya yang terkenal dalam melakukan penilaian atas suatu desain antarmuka. Hasil penelitian menunjukkan secara umum penilaian terhadap desain interface dan ketermudahan penggunaan suatu website yang memiliki basis e-learning ditemukan telah cukup baik, akan tetapi masih terdapat beberapa hal yang perlu ditingkatkan, terutama yang bersesuaian dengan karakteristik dalam ketermudahan penggunaan. Kata Kunci: website, e-learning, heuristic, usability AbstractWith the development of information technology, studying process is one of the affected aspect by technology and becoming a new modern studying method called e-learning. E-Learning is a studying model that use website as it basis. With the help of e-learning, studying process can be done anywhere and anytime. A good E-Learning is one that can increase the overall skill of the user. Visual design becoming one of the support element that can help the education quality in cyberspace. Therefore, this research purposes aims is to design an e-learning website using human factor and ergonomi interpretation approaches, to improve the usefulness for user and the usefulness for system. The method used in this research is a method that consist of ten rule that was famous for designing. The result of general research about user interface design and the content about e-learning with a basis of website was good enough, but there is still some problem that must be fixed especially those relating with user experience. Keywords: website, e-learning, heuristic, usability

EVALUASI DAN PERBAIKAN DESAIN USER INTERFACE UNTUK MENINGKATKAN USER EXPERIENCE PADA APLIKASI MOBILE SIARAN TANGSEL MENGGUNAKAN METODE GOAL DIRECT DESIGN (GDD)

2021 ◽  
Vol 13 (2) ◽  
pp. 157-170
Author(s):  
Diana Nur Yastin ◽  
Hendra Bayu Suseno ◽  
Viva Arifin
Keyword(s):  
User Interface ◽  
Success Rate ◽  
User Experience ◽  
Interface Design ◽  
Design Method ◽  
User Interface Design ◽  
Average Score ◽  
Calculation Technique ◽  
Direct Design ◽  
System Usability Scale

Mobile Siaran is an official reporting application intended for the people of the city of Tangerang Selatan (South Tangerang). However, after conducting interviews with stakeholders and respondents, there were several problems with the display of the mobile application. From the results of the interview, it indicates that there are still some applications that need improvement. To fix the problem with the Mobile Siaran application display, the solution given is to improve the user interface design using the Goal Direct Design method. In addition, it also uses the success rate calculation technique and the System Usability Scale (SUS) to measure the usability value. Meanwhile, the User Experience Questionnaire (UEQ) measures the value of user experience. The result of this research is a user interface design made in stages in the Goal Direct Design method, namely research, modeling, requirements, frameworks, and refinement. The final evaluation, the results of the improvement using calculations, the success rate has increased from 93.5% to 99.3%, SUS from an average score of 58.19 which can be said to be quite satisfactory with the letter D value to 81.83 which can be accepted with the value of the letter A, while UEQ shows all aspects that have improved with very good and good criteria which means that improvements to user interface design can solve problems that exist in the application and improve the user experience.

Pengembangan Front-End Website Perpustakaan Politeknik Negeri Jakarta dengan menggunakan Metode User Centered Design

2020 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 89-95
Author(s):  
Cerah Ayunda Prawastiyo ◽  
Indra Hermawan
Keyword(s):  
User Interface ◽  
User Experience ◽  
Black Box ◽  
User Centered Design ◽  
Front End ◽  
System Usability Scale ◽  
System Usability ◽  
Experience Questionnaire ◽  
User Centered

Penggunaan internet di Indonesia khususnya di instansi pendidikan terutama perguruan tinggi yaitu mengandalkan internet untuk mencari kumpulan informasi dan referensi terkait dengan mata kuliah. Salah satu unit di sebuah perguruan tinggi yang menggunakan internet dengan memanfaatkan sistem informasi berbasis website adalah perpustakaan Politeknik Negeri Jakarta (PNJ). Website berperan penting untuk instansi sebagai acuan website yang baik salah satunya dapat dinilai dari sisi User Interface (UI) yang memiliki tampilan menarik dan User Experience (UX) untuk meningkatkan kenyamanan pengguna website. Dalam pengembangan front end website perpustakaan menggunakan metode User Centered Design (UCD), framework bootstrap, bahasa pemrograman HTML5, CSS dan Javascript. Pada tahap evaluasi design dalam bentuk wireframe menggunakan metode System Usability Scale (SUS) mendapatkan skor 83, pengujian black box untuk mengukur fungsionalitas website mendapatkan hasil sesuai dengan skenario, pengujian User Experience Questionnaire (UEQ) untuk mengukur tingkat kenyamanan pengguna website mendapatkan hasil positif.

Usability

2011 ◽  
pp. 1931-1937
Author(s):  
Su-Ting Yong
Keyword(s):  
User Interface ◽  
User Experience ◽  
Interaction Design ◽  
Design Principles ◽  
Learning Program ◽  
Design Models ◽  
Computer Based Learning ◽  
History Of ◽  
Computer Based ◽  
Definition Of

This is a brief review of the history of usability and a discussion of usability in developing a computer-based learning program (CBLP). According to ISO 9241, usability is defined as the extent to which a product can be used by specified users to achieve specified goals with effectiveness, efficiency, and satisfaction in a specified context of use (Bevan, 2001). The main focus of usability in this article is concerned with the user interface and interaction design. To create a usable computer-based learning program, one needs to understand the definition of usability and the goals of usability. Besides achieving usability goals, a usable CBLP should also be able to attain user experience goals. Design principles can be used to develop a CBLP featured with usability. Two design models will be discussed in this review.

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document