CARACTERIZACIÓN MORFOLÓGICA Y AGRONÓMICA DE ACCESOS EN YUCA EN LA REGION NOROESTE DEL RIO GRANDE DO SUL, BRASIL
O acidente por queda representa a terceira maior causa de morte no país, fomentando ações multiprofissionais de promoção, proteção e recuperação da saúde. O estudo objetivou conhecer a assistência dos profissionais da Estratégia Saúde da Família nos acidentes por quedas. Trata-se de um estudo exploratório, descritivo-analítico, transversal ao processo de trabalho de 72 profissionais vinculados a oito equipes de Saúde da Família de um município da fronteira oeste do Rio Grande do Sul. As entrevistas foram gravadas, digitalizadas e organizadas em um banco de dados no formato de texto. Os dados foram processados no software IRAMUTEC e analisados pela classificação hierárquica descendente, análise de similitude e nuvem de palavras. Os resultados mostram que os profissionais realizam atendimento das vítimas de acidentes por quedas, de forma diferenciada na assistência e gerência, com ênfase na resolutividade, na pessoa idosa e na continuidade do cuidado na Rede de Atenção à Saúde.Descritores: Acidentes por Quedas, Estratégia Saúde da Família, Equipe de Assistência ao Paciente. Fall accidents: professional assistance in the family health strategyAbstract: Fall accidental represent the third leading cause of death in the country, promoting multiprofessional actions to promote, protect and recover health. The study aimed to know the assistance of professionals of the Family Healht Strategy in falls accidental. This is a exploratory, descripive-analytical study, transversal to the work process of 72 professionals linked to eight Family Health Teams in a municipality on the western dorder of Rio Grande do Sul. The interviews were recorded, digitized and organize in a data base in the IRAMUTEC software and analyzed by descending hierarchical classification, similarity analysis and word cloud. The results show that professionals perform care for victms the falls accidental, in a diferente way in care and managemente, with na emphasis on resolvability, the elderly and continuity of care in the Health Care Network.Descriptors: Accidental Falls, Family Health Strategy, Patient Care Team. Accidentes por caídas: asistencia profesional en la estrategia de salud familiarResumen: Los accidentes por caídas representan la tercera causa de muerte en el país, fomentando acciones multiprofesionales para promover, proteger y recuperar la salud. El estúdio tuvo como objetivo conocer la assistencia de profesionales de la Estrategia de Salud Familiar en accidentes por caídas. Este es um estúdio exploratório, descripptivo-analítico, transversal al proceso de trabajo de 72 profesionales vinculados a ocho equipos de salud familiar de um município en la frontera oeste del Rio Grande do Sul. Las entrevistas fueron grabadas, digitalizadas y organizadas en un base de datos em formato de texto. Los datos se procesaron en el software IRAMUTEC y se analizaron mediante clasificación jerárquica descendente, análisis de similitude y nuble de palavras. Los resultados muestran que los profesionales brindan atención a las víctimas de accidentes debido a caídas, de uma manera diferene en la atención y el manejo, com énfasis en la resolubilidad, los ancianos y la continuidad de la atención en la Red de Atención Médica.Descriptores: Accidentes por Caídas, Estrategia de Salud Familiar, Grupo de Atención al Paciente.
ABSTRACT Objective: to know the profile and complications experienced by oncological patients with long-term catheter, who were receiving chemotherapy treatment. Method: a quantitative, descriptive, retrospective, and documental research. The data were collected in July and August 2009, in the records "files of the catheters" from patients attended at a Center for High Complexity in Oncology at a hospital in the Northwest of Rio Grande do Sul. The project was approved by the Ethics Committee in Research of Unijuí (134/2009). Results: from 147 registers, 66.7% were female, the mean age was 44,06 years-old, the general services occupation represented 38.8%. The breast cancer in women is the disease with highest percentages (32.7%), the mean permanence of first catheter is 442,47 days and the second is 426,50 days. The complications with first catheter were: obstructions (4.8%), edemas (2.0%), infections (2.0%), disconnections, and hematomas (2.0%). With implantation of the second catheter, 1.4% of patient had obstructions and 0.7% of infection. Conclusion: nurses need knowledge and abilities on the handling of long-term catheter, with the objective of minimizing complications arising their use. Descriptors: oncology; chemotherapy; central venous catheterization; indwelling catheters.RESUMOObjetivo: conhecer o perfil e as complicações apresentadas por pacientes oncológicos, com cateter de longa permanência, em tratamento quimioterápico. Método: pesquisa quantitativa, descritiva, documental e retrospectiva. Os dados foram coletados em julho e agosto de 2009, nos registros “arquivos dos cateteres” de pacientes assistidos em um Centro de Alta Complexidade em Oncologia de um hospital do Noroeste do estado do Rio Grande do Sul. Obteve-se aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Unijuí (134/2009). Resultados: dos 147 registros, 66,7% são do sexo feminino, a média de idade é de 44,06 anos, a ocupação dos serviços gerais é de 38,8%. A neoplasia da mama feminina é a doença com percentual mais elevado (32,7%), a média de permanência do primeiro cateter é de 442,47 dias e do segundo cateter é de 426,50 dias. As complicações com o primeiro cateter foram: obstruções (4,8%), edema (2,0%) infecção (2,0%), desconexão e hematoma (2,0%). Com a implantação do segundo cateter, 1,4% dos pacientes tiveram obstrução e 0,7%, infecção. Conclusão: o enfermeiro necessita ter conhecimentos e habilidades acerca do manuseio do cateter de longa permanência, com o intuito de minimizar complicações decorrentes de seu uso. Descritores: oncologia; quimioterapia; cateterismo venoso central; cateteres de demora.RESUMENObjetivo: conocer el perfil y las complicaciones presentadas por pacientes oncológicos, con catéter de larga permanencia, sometidos a quimioterapia. Método: pesquisa cuantitativa, descriptiva, documental y retrospectiva. Los datos fueron colectados en julio y agosto de 2009, en los registros “archivos de los catéteres” de pacientes tratados en un Centro de Alta Complejidad en Oncología, de un hospital del Noroeste del estado del Rio Grande do Sul. Se obtuvo aprobación del Comité de Ética en Pesquisa de la Unijuí (134/2009). Resultados: de los 147 registros, 66,7% son de mujeres, la media de edad es de 44,06 años, la ocupación de los servicios generales es de 38,8%. La neoplasia de mama femenina es la enfermedad con mayor porcentaje (32,7%), la media de permanencia del primer catéter es de 442,47 días y del segundo, 426,50 días. Las complicaciones con el primer catéter fueron: obstrucciones (4,8%), edema (2,0%), infección (2,0%), desconexión y hematoma (2,0%). Con la implantación del segundo catéter, 1,4% de los pacientes tuvieron obstrucción y 0,7%, infección. Conclusión: el enfermero debe tener conocimientos y habilidades en el manoseo del catéter de larga permanencia, con intención de minimizar complicaciones provenientes del uso de los mismos. Descriptores: oncología; quimioterapia; cateterismo venoso central; catéteres de retraso.
El presente trabajo constituye un esfuerzo por identificar y contextualizar algunos de los diferentes agentes y factores que influyeron en el proceso de ocupación eficaz del margen izquierdo del río Uruguay, es decir, la Banda Oriental del Uruguay, las Misiones Orientales del Uruguay y el Continente de São Pedro (actualmente República Oriental del Uruguay y estado del Rio Grande do Sul, Brasil), por las metrópolis ibéricas. El análisis se concentra en los orígenes de ese proceso y sus primeras implicaciones diplomáticas en el siglo XV, hasta el Tratado de Madrid, de 1750.
El presente artículo aborda el tema de la enseñanza de la archivología en Brasil, en el estado del Rio Grande do Sul, con especial enfoque en la relación entre la archivología y la historia en la formación universitaria en esta disciplina. En primer término se presenta un panorama de la enseñanza de archivología en Brasil y de la realidad actual de las carreras que la imparten en el estado de Rio Grande do Sul. A continuación se abunda la relación entre la archivología y la historia en la formación universitaria de estas carreras. Se argumenta que es esencial que haya estudios dirigidos a la traducción de realidades interdisciplinares que la archivología establece con otras ciencias, aún más en el ámbito de la formación universitaria.
ABSTRACT Objective: to report the celebration of “festa junina” (harvesting folkloric party) with hospitalized patients and their relatives by means of a dramatic play as a ludic strategy for nursing care. Methodology: this is about a descriptive study, case report type. The population was constituted by hospitalized patients, their relatives and visitors of an internment unit from a countryside public hospital in Rio Grande do Sul state, Brazil. One developed a play called “the hillbillies’ marriage” in nursing rooms and hospitalization rooms of the unit. Results: the patients reported that they felt satisfied and well-pleased after the celebration. Nursing staff group conceived the celebration as a way of complementing and humanizing the health care. Nurses abilities as well as their creative and artistic potentials are important elements in order to implement ludic actions of care. Conclusion: the realization of the play “the hillbillies’ marriage” by the hospitalized patients and their relatives promoted relaxation and joyful moments. It constituted a powerful tool that may help in patients’ therapeutic process. One suggests ludic practices to be adopted by nursing professionals due to the benefits they may provide for all the ones involved in the celebration experience. Descriptores: nursing care; emotions; creativeness; hospitalization. RESUMOObjetivo: relatar a comemoração de data festiva (festa junina) com os doentes hospitalizados e seus familiares utilizando-se do teatro como estratégia lúdica de cuidado de enfermagem. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência. A população do estudo foi constituída pelos doentes internados, seus familiares acompanhantes e visitantes de uma unidade internação em um hospital público no interior do Rio Grande do Sul. Foi desenvolvida a peça teatral “casamento caipira” nas enfermarias e quartos da unidade. Resultados: os doentes relataram sentimentos de satisfação e bem-estar após a comemoração da festa junina. A equipe de enfermagem percebeu a comemoração como estratégia que complementa e humaniza o cuidado. A habilidade, os potenciais criativos e artísticos, do enfermeiro são importantes fatores para implementar as ações do lúdico no cuidado. Conclusão: a realização da peça teatral “casamento caipira” com a participação dos doentes hospitalizados e seus familiares contribuiu para momentos de descontração e alegria constituindo-se em uma poderosa ferramenta que pode auxiliar no processo terapêutico dos doentes internados. É sugerido que esta prática lúdica seja adotada pelos profissionais de enfermagem visto os benefícios para todos os envolvidos na vivência da comemoração. Descritores: cuidados de enfermagem; emoções; criatividade; hospitalização. RESUMENObjetivo: relatar la conmemoración de la fecha festiva (fiesta junina) con los enfermos hospitalizados y sus familiares utilizándose del teatro como estrategia lúdica de cuidado de enfermería. Metodología: se trata de un estudio descriptivo, del tipo relato de experiencia. La población del estudio estuvo constituida por los enfermos internados, sus familiares acompañantes y visitantes de una unidad de internación en un hospital público en el interior del Rio Grande do Sul. Fue desarrollada la pieza teatral “boda provinciana” en las enfermerías y habitaciones de la unidad. Resultados: los enfermos relataron sentimientos de satisfacción y bienestar tras la conmemoración de la fiesta junina. El equipo de enfermería percibió la conmemoración como estrategia que complementa y humaniza el cuidado. La habilidad, los potenciales creativos y artísticos del enfermero son importantes factores para implementar las acciones del lúdico en el cuidado. Conclusión: la realización de la pieza teatral con la participación de los enfermos hospitalizados y sus familiares contribuyó para momentos de relajación y alegría, constituyéndose en una poderosa herramienta que puede auxiliar en el proceso terapéutico de los enfermos internados. Se sugiere que esta práctica lúdica sea adoptada por los profesionales de enfermería visto los beneficios para todos los involucrados en la vivencia de la conmemoración. Descriptores: atención de enfermería; emociones; creatividad; hospitalización.
Resumo Neste texto, discutimos a construção dos espaços do rio São Francisco a partir dos olhares de dois fotógrafos que se dedicaram a documentar dois momentos distintos de transformação daqueles espaços do interior do Brasil: o baiano Euvaldo Macedo Filho, que se destacou no final dos anos 1970 por uma farta obra fotográfica e poética sobre tais margens e cursos fluviais no auge da eletrificação; e o gaúcho João Zinclar, fotógrafo contemporâneo ligado a movimentos sociais do campo, cujas questões políticas foram decisivas para sua prática, às vésperas da transposição do São Francisco. Analisamos imagens de exposições e publicações dos dois fotógrafos, notando suas diferentes formas de circulação, indicando que, em comum, esses olhares apontam para a historicidade dos espaços e de suas formas de visualização, a partir da imbricação simétrica entre natureza e sociedade, bem como para os desdobramentos sociais, políticos e ambientais referentes aos usos dos territórios, no Brasil. Abstract In this text, we discuss the construction of spaces of São Francisco river, in Brazil, through the view of two photographers that have documented two distinct moments of transformations of those spaces in the Brazilian backlands: Euvaldo Macedo Filho, born in the state of Bahia, who stood out in the end of the 1970’s for a hearty photographic and poetic work about those banks and watercourse in the peak of the electrification; and the João Zinclar, born in the state of Rio Grande do Sul, contemporary photographer connected to social movements of the country, whose politic questions were decisive to his practice in the eve of the transposition of the river. We analyze images of expositions and publications of both photographers, noticing different ways of circulation, and indicating that, in common, these regards point to the historicity of the spaces and theirs forms of visualization, with the imbrication of nature and society, in addition to social, politic and environmental processes regarding the uses of the territories in Brazil.Resumen En este texto, discutimos la construcción de los espacios del río São Francisco, a partir de las miradas de dos fotógrafos que se dedicaron a documentar dos momentos distintos de transformación de aquellos espacios del interior de Brasil: el fotógrafo Euvaldo Macedo Filho, nacido en el Estado de Bahia, y que se destacó a finales de los años 1970 por una extensa obra fotográfica y poética sobre dichos márgenes y cursos fluviales en el auge de la electrificación; y el fotógrafo João Zinclar, nacido en el Estado de Rio Grande do Sul, fotógrafo contemporáneo conectado a los movimientos sociales del campo, cuyas cuestiones políticas fueron decisivas para su práctica, a vísperas de la transposición de ese río. Analizamos las imágenes de exposiciones y publicaciones de los dos fotógrafos, observando sus diferentes formas de circulación, indicando que sus miradas apuntan en común para la historicidad de los espacios y de sus formas de visualización, a partir de la imbricación simétrica entre naturaleza y sociedad, y, también, de los desdoblamientos sociales, políticos y ambientales vividos en Brasil en lo que se refiere al uso de los territorios.
Este artigo tem como objetivo analisar a expressividade da gestão pedagógica em cursos técnicos na modalidade à distância, a partir da organização, da liderança, dos processos, dos perfis e das atividades da gestão escolar da educação à distância. A pesquisa foi desenvolvida em duas instituições privadas do Rio Grande do Sul, uma do sistema S e outra particular. Metodologicamente, essa pesquisa se configura como qualitativa. As pesquisadoras utilizaram a análise documental e as entrevistas semiestruturadas com coordenadores. Em seguida, essas entrevistas foram submetidas à análise de conteúdo. As instituições que participaram da pesquisa apresentam formatos distintos na organização, no funcionamento dos cursos e nas suas gestões. Como resultado, ficou evidente que o pedagógico está presente nessas duas instituições de ensino, mas, percebe-se que ele é esvaziado e reduzido a um setor ou a um departamento dentro das instituições. As influências mercadológicas e gerencialistas estão presentes nos documentos institucionais e nas entrevistas, nas quais o burocrático administrativo é muito mais evidente do que as questões de cunho pedagógico.Palavras- chave: gestão pedagógica; cursos técnicos; educação a distância.The pedagogical management in technical courses in the distance modality (e-learning): an analysis of the school reality.AbstractThis article a im stoanalyze the expressiveness of pedagogical management in technical courses in the distance modality (e-learning), from the organization, the leadership, the processes, the profiles and the activities of school management of distance education. The research was developed in two private institutions of Rio Grande do Sul, one of the S system and the another, particular. Methodologically, this research is configured as qualitative. The research er sused documentary analysis and semistructured interviews with coordinators. These interviews were, then, submitted to contentanalysis.The institutions that participated in the survey present different formats in the organization, in the operation of the courses and in their management.As a result, it became evident that pedagogical is present in these two educational institutions, butit’sperceived thatit’semptie dand reducedto a sector or a department with in institutions.Marketing and managerial influences are present in institutional documents and in the interviews, in which administrative bureau cracy is much more evident than pedagogica lissues.Keywords: pedagogical management; technical courses; distance learning (e-learning).La gestión pedagógica en cursos técnicos a distancia: una análisis de la realidad académico.ResumenEste artículo tiene como objetivo analizar la expresividad de la gestión pedagógica en cursos técnicos en la modalidad a distancia, desde la organización, liderazgo, procesos, perfiles y actividades de gestión escolar EAD. La pesquisa fue desarrollada en dos instituciones privadas del Rio Grande del Sur, una del “Sistema S” y otra de la red privada.Metodológicamente se configura como cualitativa y se utilizó la análisis documentales y entrevistas semiestruturadas con coordinadores sometidas a análisis de contenido. Las instituciones que participaron de la pesquisa presentan formatos distintos en la organización y funcionamiento de sus cursos y sus gestiones. Con los resultados, se evidenció que el pedagógico está presente en las instituciones de enseñanza, pero, se percibe que él es vaciado y reducido a una sección dentro de las instituciones. Las influencias mercadológicas y gerencialitas están presentes en los documentos institucionales y entrevistas, dónde el burocrático administrativo es mucho más evidente de que las cuestiones de acción pedagógica.Palabras llaves: gestión pedagógica; cursos técnicos; educación a la dista.
ABSTRACTObjective: to analyses the vaccination status of nursing professionals working in primary care in a city, of Rio Grande do Sul. Methodology: this is about a qualitative, descriptive study, conducted with ten professional nursing staff of a basic health unit located in the region Barn of Rio Grande do Sul. The project was approved by the Committee for Ethics in Research of UNIJUÍ (087/2010). The instrument used for data collection was the semistructured interview and data were analyzed following the precepts of thematic analysis. Results: one analytical category: vaccination status of occupational interest of the nursing staff who works in Primary Care. The vast majority of nursing staff, research subjects, have demonstrated knowledge of Regulatory Standard N. 32, in relation to what she calls, with regard to occupational and immunization, all are updated with their vaccination status. Conclusion: however, some professionals in the vaccination of occupational interest after their admission to the health service. It is worth stressing that the motivating factor of nursing staff in maintaining the status updated vaccination, was the prevention of diseases and promoting health. Descriptors: nursing; occupational hazards; immunization; occupational health.RESUMOObjetivo: analisar a situação vacinal de profissionais de enfermagem que atuam na atenção básica em um município do Rio Grande do Sul. Metodologia: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, realizado com dez profissionais da equipe de enfermagem da atenção básica de saúde situada na região Celeiro do Estado do Rio Grande do Sul. O projeto obteve aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Unijuí (087/2010). O instrumento utilizado para a coleta de dados foi à entrevista semi-estruturada e os dados foram analisados seguindo os preceitos de análise temática. Resultado: uma categoria analítica: status vacinal de interesse ocupacional da equipe de enfermagem que atua na Atenção Básica. A grande maioria dos profissionais de enfermagem, sujeitos da pesquisa, demonstrou ter conhecimento da Norma Regulamentadora n. 32, em relação ao que a mesma preconiza, no que se refere à imunização ocupacional e todos estão com seu status vacinal atualizado. No entanto, alguns profissionais realizaram a vacinação de interesse ocupacional após a sua admissão no serviço de saúde. Conclusão: cabe ressaltar que o fator motivador dos profissionais de enfermagem em manter o status vacinal atualizado foi a prevenção de doenças e a promoção da sua saúde. Descritores: enfermagem; riscos ocupacionais; imunização; saúde ocupacional. RESUMENObjetivo: analizar la situación vacunal de los profesionales de enfermería que actúan en la atención básica en un municipio del Río Grande del Sur. Metodología: se trata de un estudio cualitativo, descriptivo, realizado con diez profesionales del equipo de enfermería de la atención básica de salud ubicada en la región Granero del Estado del Río Grande del Sur. El proyecto obtuvo aprobación del Comité de Ética en Pesquisa de Unijuí (087/2010). El instrumento utilizado para la coleta de datos fue la entrevista semiestructurada y los datos fueron analizados siguiendo los preceptos de análisis temático. Resultado: una categoría analítica: status vacunal de interese ocupacional del equipo de enfermería que actúa en la Atención Básica. La gran mayoría de los profesionales de enfermería, sujetos da pesquisa, demostraron tener conocimiento de la Norma Reguladora n. 32, en relación a lo que esta preconiza, en lo que se refiere a la inmunización ocupacional, y todos están con su status vacunal actualizado. Sin embargo, algunos profesionales realizaron la vacunación de interese ocupacional tras su admisión en el servicio de salud. Conclusión: Cabe resaltar, que el factor motivador de los profesionales de enfermería en mantener el status vacunal actualizado, fue la prevención de enfermedades y la promoción da su salud. Descriptores: enfermería; riesgos ocupacionales; inmunización; salud ocupacional.
ABSTRACTObjective: to analyze the conceptions of farmers from Northwest Rio Grande do Sul state, Brazil, who use agrochemicals, with regard to the use of these substances in farmings. Method: this is a descriptive study, with a quantitative approach, comprising 441 families who live in the rural environment of the towns making up the Colonial Northwest Region of Rio Grande do Sul. For data collection an instrument created and tested by the researchers was used, with sociodemographic data and questions on the way of using agrochemicals in the property and the perception of this procedure regarding health and environment. The data analysis was carried out through descriptive statistics and the software SPSS. The results are represented in cross-section tables. The research was approved by the Ethics Committee of Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, under the Protocol 074/2008. Results: the vast majority was male, 40 years or more of age, married, low education level, living in the rural environment for more than 10 years. All of them used agrochemicals, most reported to receive instructions, half considered it "very dangerous", more than 30% had health problems. Amongst the cautions concerning the use of agrochemicals, those presenting higher percentages in the frequency "always" were: washing the clothes separately from the rest, buying with agronomic recipe, and following the instructions from the products manufacturer. Conclusion: the results can enrich reflections, discussions, actions, and public policies, emphasizing health education and environmental protection. Descriptors: environment; rural population’s health; protection equipments; health professional. RESUMOObjetivo: analisar concepções de agricultores da região noroeste do estado do Rio Grande do Sul, que utilizam agrotóxicos, referentes ao uso substâncias nas lavouras. Método:trata-se de estudo descritivo, de abordagem quantitativa, que compreendeu 441 famílias residentes no meio rural dos municípios que integram a Região Noroeste Colonial do Rio Grande do Sul. Para a coleta de dados foi utilizado um instrumento elaborado e testado pelos pesquisadores, com dados sociodemográficos e questões sobre o modo de uso de agrotóxicos na propriedade e a percepção desse procedimento em relação à saúde e o meio ambiente. A análise dos dados foi realizada por meio da estatística descritiva e do software SPSS. Os resultados estão apresentados em tabelas cruzadas. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, sob o Protocolo n. 074/2008. Resultados: a grande maioria foi de homem, 40 anos ou mais de idade, casado, baixa escolaridade, residente no meio rural há mais de 10 anos. Todos usavam agrotóxicos, a maioria afirmou receber orientações, metade avaliou como "muito perigoso", mais de 30% tiveram problemas de saúde. Dentre os cuidados no uso de agrotóxicos, os com maiores percentuais na frequência "sempre" foram: lavagem das roupas separadas das demais, compra com receita agronômica e cumprimento das instruções do fabricante dos produtos. Conclusão: os resultados podem subsidiar reflexões, discussões, ações e políticas públicas, com ênfase na educação em saúde e proteção do meio ambiente. Descritores: meio ambiente; saúde da população rural; equipamentos de proteção; profissional de saúde. RESUMENObjetivo: analizar concepciones de agricultores de la región noroeste del estado del Rio Grande do Sul, Brasil, que utilizan agrotóxicos, acerca del uso de esas sustancias en las labranzas. Método: esto es un estudio descriptivo, con abordaje cuantitativa, que comprendió 441 familias residentes en el medio rural de las municipalidades que integran la Región Noroeste Colonial del Rio Grande do Sul. Para la recogida de datos fue utilizado un instrumento creado y testado por los investigadores, con datos sociodemográficos y cuestiones acerca del modo de usar agrotóxicos en la propriedad y la percepción de ese procedimiento en relación a la salud y el medio ambiente. El análisis de datos fue realizado por medio de la estadística descriptiva y del software SPSS. Los resultados son presentados en tablas cruzadas. La investigación fue aprobada por el Comité de Ética de la Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, bajo el Protocolo 074/2008. Resultados: la gran mayoría fue hombre, 40 años o más de edad, casado, baja escolaridad, residente en el medio rural hay más de diez años. Todos usaban agrotóxicos, la mayoría afirmó recibir orientaciones, mitad evaluó como “mucho peligroso”, más de 30% tuvieron problemas de salud. Entre los cuidados en el uso de agrotóxicos, aquellos con mayores percentuales en la frecuencia “siempre” fueron: lavaje de las ropas separadas de las demás, compra con receta agronómica y cumplimiento de las instrucciones del fabricante de los productos. Conclusión: los resultados pueden subsidiar reflexiones discusiones, acciones y políticas públicas, con énfasis en la educación en salud y la protección del medio ambiente. Descriptores: medio ambiente; salud de la población rural; equipamientos de protección; profesional de salud.
ABSTRACTObjective: to identify stressful working conditions that are self-reported by preschool and elementary school teachers from public schools. Method: this is an exploratory descriptive study. Data were collected during a program designed to integrate the university and the school community through a self-applied form and non-participant observation of the program’s activities. The study’s population was composed of teachers who represented 27 public schools from the metropolitan region of the capital of Rio Grande do Sul, Brazil. Data obtained were quantitatively and qualitatively analyzed. The data were collected after approval obtained from the Research Ethics Committee/Federal University of Rio Grande under protocol No. 109/2010. Results: the teachers reported that a lack of place to rest at schools, the insufficient size of the classrooms, and taking work home are stressing factors at work. They reported that becoming anxious was how they responded to stressing working conditions. Conclusion: identifying stressful working conditions is relevant to devising actions aimed to improve the work environment and, consequently, the health of teachers. Descriptors: occupational health; occupational health nursing; working conditions.RESUMOObjetivo: identificar as condições estressantes no trabalho, autorreferidas por professores da educação infantil e do ensino fundamental de escolas públicas. Método: trata-se de um estudo exploratório descritivo. A coleta de dados ocorreu durante programa de integração entre a universidade e a comunidade escolar, por meio de formulário autoaplicável e observação não participante de atividade do programa, após aprovação pelo Comitê de Ética da Universidade Federal do Rio Grande com protocolo de n. 109/2010. A população do estudo foi constituída por professores representantes de 27 escolas públicas de município da região metropolitana da capital do Rio Grande do Sul. Os dados obtidos foram analisados quantitativa e qualitativamente. Resultados: os professores referiram como condições estressantes no trabalho a falta de sala para descanso na escola, o tamanho inadequado das salas de aula e o fato de levar trabalho para casa. Como resposta às condições estressantes no trabalho, os professores apontaram a ansiedade. Conclusão: a identificação das condições estressantes no trabalho dos professores é relevante para orientar ações destinadas a melhorar o ambiente de trabalho e, consequentemente, a saúde dos professores. Descritores: saúde do trabalhador; enfermagem do trabalho; condições de trabalho.RESUMEN Objetivo: identificar las condiciones estresantes en el trabajo, reportadas por docentes de la educación infantil y de la educación básica de las escuelas públicas. Método: se trata de un estudio exploratorio descriptivo. La colecta de datos ocurrió durante programa de integración entre la universidad y la comunidad escolar, por medio de formulario autoadministrado y observación no participante de actividad del programa. La población de estudio fue constituida por profesores representantes de 27 escuelas públicas de municipio de la región metropolitana de la capital de Rio Grande do Sul. Los datos obtenidos fueron analizados cuantitativa y cualitativamente. Os dados foram coletados após aprovação do CEP/ Universidade Federal del Rio Grande bajo protocolo 191/10109/2010. Resultados: los profesores definieron como condiciones estresantes en el trabajo la falta de una sala para descanso en la escuela, el tamaño inadecuado de las clases y el hecho de llevar trabajo a casa. Como respuesta a las condiciones estresantes en el trabajo, los profesores apuntaron la ansiedad. Conclusión: la identificación de las condiciones estresantes en el trabajo de los profesores es relevante para orientar acciones destinadas a mejorar el ambiente de trabajo y, consecuentemente, la salud de los profesores. Descriptores: salud laboral; enfermería del trabajo; condiciones de trabajo.
