scholarly journals La inteligencia emocional y la empatía como factores predictores del bienestar subjetivo en estudiantes universitarios

2019 ◽  
Vol 9 (1) ◽  
pp. 19 ◽  
Author(s):  
Marta Cañero López ◽  
Estefanía Mónaco Gerónimo ◽  
Inmaculada Montoya Castilla
Keyword(s):  
Satisfaction With Life ◽  
Satisfaction With Life Scale ◽  
Negative Experiences ◽  
Life Scale ◽  
Empathy Scale ◽  
Basic Empathy Scale ◽  
Mood Scale ◽  
Estudiantes Universitarios

La incorporación al ámbito universitario conlleva estrés. El desarrollo de las habilidades emocionales puede ayudar a los jóvenes a hacer frente a los nuevos retos académicos y mejorar su rendimiento y bienestar personal. El objetivo del presente trabajo fue estudiar la relación entre inteligencia emocional, empatía y bienestar subjetivo. Los participantes fueron 122 estudiantes universitarios entre 18 y 32 años (M=20.93; DT=2.55; 83.60% mujeres) que completaron los cuestionarios: Trait Meta-Mood Scale-24 (TMMS-24), Basic Empathy Scale (BES), Satisfaction with Life Scale (SWLS) y Scale of Positive and Negative Experiences (SPANE). Se realizaron análisis descriptivos y de regresión lineal múltiple. Los resultados indicaron una influencia de las habilidades emocionales sobre el bienestar subjetivo. La empatía cognitiva, la atención y la claridad explicaron el 30% de la varianza de la satisfacción con la vida (R2=.30). La edad y la reparación emocional predijeron el 17% de la varianza de los afectos positivos (R2=.17). El sexo, la empatía cognitiva, la claridad, la atención y la reparación emocional explicaron el 28% de la varianza de los afectos negativos (R2=.28). Un exceso de atención puede influir negativamente en el bienestar, mientras que la claridad y la reparación podrían considerarse predictores positivos del bienestar subjetivo.

Validity and Reliability of the Spanish Modified Version of the Trait Meta-Mood Scale

2004 ◽  
Vol 94 (3) ◽  
pp. 751-755 ◽  
Author(s):  
Pablo Fernandez-Berrocal ◽  
Natalio Extremera ◽  
Natalia Ramos
Keyword(s):  
Beck Depression Inventory ◽  
Internal Consistency ◽  
Satisfaction With Life ◽  
Satisfaction With Life Scale ◽  
Validity And Reliability ◽  
English Version ◽  
Life Scale ◽  
Mood Scale ◽  
Criterion Variables

This study examined validity and reliability of the Spanish modified version of the Trait Meta-Mood Scale in a sample of 292 Spanish undergraduates. The internal consistency estimates for subscales were all above .85, and the test-retest correlations after 4 wk. ranged from .60 to .83. The correlations between scores on the Spanish modified version of the Trait Meta-Mood Scale subscales and criterion measures (Beck Depression Inventory, Satisfaction With Life Scale, and Ruminative Responses Scale) were in the expected direction. In summary, the Spanish modified version of the Trait Meta-Mood Scale had appropriate reliability and significant relations with criterion variables as in previous studies with the English version.

scholarly journals Pandemic as a Challenge to Subjective Well-Being: Anxiety and Coping

2020 ◽  
Vol 28 (2) ◽  
pp. 90-108 ◽  
Author(s):  
E.I. Rasskazova ◽  
D.A. Leontiev ◽  
A.A. Lebedeva
Keyword(s):  
Coping Strategies ◽  
Satisfaction With Life ◽  
Negative Emotions ◽  
Well Being ◽  
Satisfaction With Life Scale ◽  
Subjective Well Being ◽  
Negative Consequences ◽  
Negative Experiences ◽  
Level Of Satisfaction ◽  
Life Scale

Most research on the pandemic today assumes that this situation is stressful and requires coping. The aim was to study subjective well-being in the situation of the pandemic and its relationship to coping and anxiety about coronavirus. 409 people filled Satisfaction With Life Scale, Scale of Positive And Negative Experiences, situational version of COPE, checklists assessing anxiety of infection and anxiety of the negative consequences of the pandemic. The comparison groups were three samples of 98, 66 and 293 people who filled Satisfaction With Life Scale and Scale of Positive And Negative Experiences in 2017 and 2019. There was a lower level of positive emotions among respondents in a situation of self-isolation, but the same level of satisfaction with life and negative emotions. Anxiety about the pandemic is related to higher negative emotions only. Emotionally oriented coping strategies and mental disengagement are associated with a higher level of pandemic anxiety. Problem-oriented and active coping strategies are weakly associated with lower anxiety that could be explained by the lack of ready effective methods of resolving this new and uncertain situation. Anxiety associated with current, acute and imminent risk (such as risk of infection), concentration on emotions and acceptance may not be dysfunctional strategies, as they are not associated with deterioration in overall well-being. On the contrary, attempts to cope with anxiety regarding negative consequences of a pandemic by mental disengagement, substance use and denial are associated with a lower level of satisfaction with life.

scholarly journals Emotions as Predictors of Life Satisfaction among University Students

2020 ◽  
Vol 17 (24) ◽  
pp. 9462
Author(s):  
Óscar Gavín-Chocano ◽  
David Molero ◽  
Jose Luis Ubago-Jiménez ◽  
Inmaculada García-Martínez
Keyword(s):  
Life Satisfaction ◽  
Emotional Intelligence ◽  
Satisfaction With Life ◽  
Structural Equations ◽  
Satisfaction With Life Scale ◽  
Group Model ◽  
Life Scale ◽  
Emotional Quotient Inventory ◽  
Comprehensive Development ◽  
Mood Scale

Emotional management is a decisive factor in building stimulating environments for the comprehensive development of individuals. In this study, 338 students enrolled in education degrees (n = 338), with an average age of 22.88 years (±5.50), participated. The following instruments were used: Satisfaction with Life Scale (SWLS), Wong Law Emotional Intelligence Scale (WLEI-S), Trait Meta Mood Scale 24 (TMMS 24) and Emotional Quotient Inventory (EQi-C). The objective was to determine the complementarity of certain dimensions of EI that predict greater life satisfaction based on the multivariate statistics of structural equations. The multi-group model obtained good structural validity (χ2 = 103,729; RMSEA = 0.078; GFI = 0.917; CFI = 0.942; IFI = 0.943). In addition, significant correlations were found between life satisfaction and all dimensions were included in the emotional intelligence instruments used (p < 0.01). In terms of gender, we found that women had higher scores in all EI dimensions, in contrast to life satisfaction, where men had higher scores. The findings suggest the importance of working emotions in future educators to become satisfied and effective professionals.

scholarly journals Satisfacción con la alimentación y la vida, un estudio exploratorio en estudiantes de la universidad de la frontera, Temuco-Chile

2011 ◽  
Vol 23 (2) ◽  
pp. 426-435 ◽  
Author(s):  
Berta Schnettler Morales ◽  
Horacio Miranda Vargas ◽  
José Sepúlveda Maldonado ◽  
Marianela Denegri Coria
Keyword(s):  
Satisfaction With Life ◽  
Satisfaction With Life Scale ◽  
Life Scale ◽  
Estudiantes Universitarios

Con el objetivo de explorar la relación entre la alimentación, como dominio de la vida, y el bienestar subjetivo en estudiantes universitarios, se aplicó una encuesta a una muestra no probabilística de 112 estudiantes universitarios. El cuestionario incluyó las escalas SWLS (Satisfaction with Life Scale), SWFL (Satisfaction with Food-related Life) y la frecuencia de consumo de distintos alimentos. Ambas escalas presentaron adecuados niveles de consistencia interna y la existencia de un solo factor para el total de los ítems. Se detectaron diferencias asociadas a los hábitos de consumo de carne, bebidas gaseosas, aceite, mantequilla y margarina. Al considerar sólo las categorías satisfecho y no satisfecho, se obtuvo asociación con la etnia, lugar de residencia y trabajo del principal ingreso del hogar. Es posible sugerir que los hábitos de alimentación de estudiantes universitarios se relacionan con la satisfacción con la vida y con la satisfacción en relación a su alimentación.

scholarly journals Valor predictivo de la Inteligencia Emocional Percibida y Calidad de Vida sobre la Satisfacción Vital en personas con Discapacidad Intelectual

2019 ◽  
Vol 38 (1) ◽  
pp. 131-148 ◽  
Author(s):  
Óscar Gavín-Chocano ◽  
David Molero
Keyword(s):  
Quality Of Life ◽  
Life Satisfaction ◽  
Emotional Intelligence ◽  
Satisfaction With Life ◽  
Satisfaction With Life Scale ◽  
Calidad De Vida ◽  
Life Scale ◽  
Mood Scale ◽  
Discapacidad Intelectual

El presente estudio pretende mostrar evidencias sobre la relación entre inteligencia emocional, calidad de vida (criterios objetivos y subjetivos) y satisfacción vital en personas con Discapacidad Intelectual. La muestra está compuesta por 15 sujetos (n=15), con una edad media de 34.93 años (±12.28) y grado de discapacidad promedio del 64.07%. Se utilizaron los siguientes instrumentos: Trait Meta Mood Scale 24 (TMMS 24), Escala INICO-FEAPS (modalidad autoinforme e informe de otras personas) y Satisfaction with Life Scale (SWLS). Los resultados evidenciaron la relación positiva entre algunas de las dimensiones de inteligencia emocional, calidad de vida y satisfacción vital (p<.05). Por otra parte, los análisis de regresión mostraron la asociación positiva entre inteligencia emocional (reparación) y satisfacción vital (criterios subjetivos); calidad de vida (bienestar físico y bienestar emocional) y satisfacción vital (criterios objetivos). Las consecuencias prácticas de este estudio sugieren fomentar programas de inteligencia emocional para este colectivo. The present study attempts to provide evidence of the existing relation between emotional intelligence, quality of life (objective and subjective criteria) and life satisfaction in people with Intellectual Disability. The sample of the study is composed of 15 subjects (n=15) aged 34.93 on average (±12.28) who have a disability degree ratio of 64.07%. The following tools were used: Trait Meta Mood Scale 24 (TMMS 24), INICO-FEAPS Scale (self-report and other people’s report) and Satisfaction With Life Scale (SWLS). The results proved the positive relation between some of the dimensions of emotional intelligence, quality of life and life satisfaction (p<.05). On the other hand, the regression analysis showed a positive association between emotional intelligence (reparation) and life satisfaction (subjective criteria); quality of life (physical and emotional wellness) and life satisfaction (objective criteria). The practical consequences of this study suggest that emotional intelligence programs for this collective ought to be encouraged.

scholarly journals Psychological Characteristics of Volunteers of Different Types of Activity

2021 ◽  
Vol 12 (3) ◽  
pp. 205-218
Author(s):  
A.E. Vorobieva ◽  
S.I. Skipor
Keyword(s):  
Life Satisfaction ◽  
Satisfaction With Life ◽  
Russian Language ◽  
Psychological Characteristics ◽  
Satisfaction With Life Scale ◽  
Emotional Empathy ◽  
Different Types ◽  
Life Scale ◽  
Empathy Scale ◽  
The Relationship

Objective. To study the relationship between the psychological characteristics of volunteers and the type of volunteer activity (helping people or homeless animals). Background. The normalization of the practice of volunteerism, the growth of the involvement of individuals in such activities require a thorough understanding of this phenomenon in order to better recruit and retain volunteers. On a number of characteristics of volunteers, the data are contradictory, volunteers with homeless animals were little studied, and there are few works devoted to comparing the types of volunteers. Study design. Groups of volunteers helping people or animals were compared based on activity motives, empathy, feelings of loneliness, and life satisfaction. Descriptive statistics, analysis of differences, contingency table were utilized. Participants. Volunteers working with people (n=71), average age 33.95 years (SD=11.23); of them 83.1% are women and 16.9% are men. Volunteers with stray animals (n=71), mean age 39.7 years (SD=9.05); of them 92.95% are women, 7.05% are men. Measurements. Russian-language versions of The Balanced Emotional Empathy Scale (Mehrabi¬an, Epstein), UCLA Loneliness Scale (Russell, Peplau, Ferguson), and The Satisfaction With Life Scale. To study motives, the author’s form is used, compiled according to the theory of motives by E.G. Clary. Results. Volunteers from both groups did not differ in characteristics: average level of emotional empathy, normal level of life satisfaction, low level of loneliness. Volunteers helping people are predomi¬nantly poly-motivated, while volunteers with animals are mono-motivated. Among volunteers with ani¬mals, individuals with the altruistic orientation prevail, among volunteers helping people — individuals who combine altruistic and egoistic orientations. Conclusions. Volunteers with animals are motivated altruistically, the motivation of volunteers helping people is variable and includes an egoistic component.

Psychometric Data for a Farsi Translation of the Trait Meta-Mood Scale

2009 ◽  
Vol 105 (1) ◽  
pp. 198-204 ◽  
Author(s):  
Ali Asghar Bayani
Keyword(s):  
Construct Validity ◽  
Undergraduate Students ◽  
Satisfaction With Life ◽  
Satisfaction With Life Scale ◽  
Depression Anxiety Stress Scale ◽  
Psychometric Data ◽  
Life Scale ◽  
Mood Scale ◽  
Test Retest Reliability ◽  
Farsi Version

This study examined the internal consistency, test-retest reliability, and construct validity of a Farsi version of the Trait Meta-Mood Scale, with a sample of 306 undergraduate students (123 men, 183 women) ages 18 to 51 years. Participants completed Farsi versions of the Trait Meta-Mood Scale, the Satisfaction with Life Scale, and the Depression Anxiety Stress Scale. Analysis confirmed the preliminary reliabilities and construct validity of the Trait Meta-Mood Scale.

scholarly journals Relación entre bienestar subjetivo, optimismo y variables sociodemográficas en estudiantes universitarios de la Universidad de San Luis Potosí en México

2014 ◽  
Vol 13 (3) ◽  
Author(s):  
Rosario Josefa Marrero Quevedo ◽  
José Ángel González Villalobos ◽  
Mónica Carballeira Abella
Keyword(s):  
Satisfaction With Life ◽  
Satisfaction With Life Scale ◽  
Life Orientation Test ◽  
Life Orientation ◽  
San Luis ◽  
San Luis Potosi ◽  
Life Scale ◽  
Orientation Test ◽  
San Luis Potosí ◽  
Estudiantes Universitarios

El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre características sociodemográficas, optimismo y bienestar subjetivo (SWB) en estudiantes universitarios mexicanos de la Universidad de San Luis Potosí. Además, identificar qué áreas vitales incidían en mayor medida en el bienestar global y cuánto aportaría el optimismo a esta relación. Se recogió información de 299 estudiantes (17 a 49 años; M = 19.38; DE = 3.19) mediante una entrevista semiestructurada, registrando diversas características sociodemográficas que se consideraron relevantes. El optimismo disposicional se midió empleando el Life Orientation Test Revised ([LOT-R]; Scheier, Carver & Bridges, 1994) y el bienestar subjetivo mediante diversas medidas: felicidad (Subjective Happiness Scale de Lyubomirsky & Lepper, 1999), satisfacción vital, (Satisfaction with Life Scale de Diener, Emmons, Larsen & Griffin, 1985), emociones positivas y emociones negativas (Positive and Negative Affect Schedule de Watson, Clark & Tellegen, 1988) y satisfacción en los dominios vitales de estudios, pareja, salud y ocio (Entrevista semiestructurada de Marrero, Carballeira & Rodríguez, 2007). A través de la Tau-b de Kendall se analizó la relación de las variables sociodemográficas con el optimismo y los indicadores de bienestar, encontrando asociaciones entre género y satisfacción con el trabajo/estudios, satisfacción vital, felicidad y optimismo. Además, tener una relación sentimental se relacionaba con la satisfacción con la pareja y la condición laboral con satisfacción vital. Los análisis correlacionales de Pearson entre los ocho indicadores de bienestar y el optimismo mostraron que todos los indicadores de bienestar se relacionaban entre ellos y el optimismo estaba asociado en mayor medida que las variables sociodemográficas al bienestar, siendo la relación con medidas globales mayor que con los dominios vitales específicos. Para profundizar en esta asociación entre optimismo y bienestar se dividió a los participantes en tres grupos según su nivel de optimismo. A través de un MANOVA se compararon las medias en bienestar encontrando que las personas con optimismo alto y medio informaron de mayor satisfacción vital y emociones positivas, menos emociones negativas y mayor satisfacción en todos los dominios vitales frente a las personas con bajo optimismo. Por último, se aplicaron análisis de regresión múltiple para conocer el peso que tenían las distintas medidas de satisfacción en dominios específicos en los indicadores globales de bienestar, felicidad y satisfacción vital. Los resultados mostraron que todos los dominios son relevantes para ambas variables criterio pero la satisfacción laboral/estudios resultó ser el predictor más poderoso. Cuando se realizaron nuevos análisis de regresión múltiple, incluyendo el optimismo como predictor, se encontró que este explicaba mayor porcentaje de varianza que la satisfacción en dominios específicos, sobre todo en el caso de la felicidad. Estos hallazgos sugieren que el optimismo es un rasgo de personalidad relevante para mejorar el bienestar subjetivo de los individiduos.

scholarly journals Hábitos de alimentación familiar, apoyo familiar y bienestar subjetivo en estudiantes universitarios en Chile

2016 ◽  
Vol 33 (2) ◽  
Author(s):  
Berta Schnettler ◽  
Yesly Höger ◽  
Ligia Orellana ◽  
José Sepúlveda ◽  
Natalia Salinas-Oñate ◽  
...  
Keyword(s):  
Satisfaction With Life ◽  
Satisfaction With Life Scale ◽  
Life Scale ◽  
Estudiantes Universitarios

Objetivo: caracterizar tipologías de estudiantes universitarios según la percepción de los hábitos alimentarios de sus familias. Material y método: se aplicó un cuestionario a una muestra no probabilística de 372 estudiantes de ambos géneros de la Universidad de La Frontera, Chile. El instrumento incluyó: Cuestionario de Hábitos Alimentarios Familiares (FEHQ), Satisfaction with Life Scale (SWLS), Satisfaction with Food-related Life (SWFL) y la Escala de Recursos Familiares (FRS). Se consultó peso y estatura aproximada, así como variables sociodemográficas. Resultados: mediante análisis factorial exploratorio (AFE) se detectaron tres factores en el FEHQ: importancia de la alimentación para los miembros de la familia, cohesión en las comidas familiares y presión por comer. Mediante AFE se detectaron dos factores en la FRS: apoyo intangible y tangible. Mediante análisis factorial confirmatorio se validó la estructura del FEHQ y de la FRS con aceptables niveles de bondad de ajuste. Mediante análisis clúster se distinguieron cuatro tipologías que difirieron significativamente en las puntuaciones de los componentes del FEHQ y de la FRS, puntajes de la SWLS y SWFL, índice de masa corporal, género y nivel socioeconómico. Las tipologías con mayores puntuaciones en “cohesión en las comidas familiares” reportan mayor apoyo intangible de sus familias y superiores puntuaciones en la SWLS y SWFL. Conclusiones: los resultados muestran que la frecuencia y la importancia asignada a las comidas en familia se asocian positivamente con el apoyo familiar percibido, especialmente en recursos intangibles, así como también con la satisfacción global con la vida y en el dominio de la alimentación.

The German Version of the Satisfaction With Life Scale (SWLS)

2011 ◽  
Vol 27 (2) ◽  
pp. 127-132 ◽  
Author(s):  
Heide Glaesmer ◽  
Gesine Grande ◽  
Elmar Braehler ◽  
Marcus Roth
Keyword(s):  
Convergent Validity ◽  
Satisfaction With Life ◽  
Age Groups ◽  
Population Based ◽  
Factorial Invariance ◽  
Satisfaction With Life Scale ◽  
Small Samples ◽  
Cross Sectional ◽  
Confirmatory Factor Analyses ◽  
Life Scale

The Satisfaction with Life Scale (SWLS) is the most commonly used measure for life satisfaction. Although there are numerous studies confirming factorial validity, most studies on dimensionality are based on small samples. A controversial debate continues on the factorial invariance across different subgroups. The present study aimed to test psychometric properties, factorial structure, factorial invariance across age and gender, and to deliver population-based norms for the German general population from a large cross-sectional sample of 2519 subjects. Confirmatory factor analyses supported that the scale is one-factorial, even though indications of inhomogeneity of the scale have been detected. Both findings show invariance across the seven age groups and both genders. As indicators of the convergent validity, a positive correlation with social support and negative correlation with depressiveness was shown. Population-based norms are provided to support the application in the context of individual diagnostics.

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