Fracaso educativo y políticas públicas en México : ocho propuestas estratégicas
La idea del fracaso educativo en México, si bien no es nueva, sí es de pleno interés público dado los tropiezos constantes que han tenido las políticas públicas implementadas desde que este fracaso se aceptó por parte del Estado y cuya reforma, que se considera más importante fue la descentralización de los años noventas con Carlos Salinas de Gortari. La nota del día siempre ha derivado de los conflictos que provocó la descentralización, dado los intereses políticos que enmarcan el manejo del presupuesto educativo, el más alto a nivel nacional, lo que ha originado una recomposición del sistema de negociaciones clientelares que se daba entre la SEP y el SNTE, al incorporar a los gobernadores de los estados en las negociaciones para el manejo de recursos, haciendo aún más complejo el proceso de implementación de las políticas educativas.