Pemanfaatan Modul untuk membantu pembelajaran Microsoft Word pada siswa berkebutuhan khusus kelas X di SLB Negeri Balikpapan

<p><em>Learning media as a tool to create an effective teaching and learning situation and to improve the quality of student learning. This study aims to (1) facilitate students visually in computer learning (2) efforts to optimize the absorption of concrete information for children with special needs in computer learning. The lack of availability of teaching materials that suit the needs of children with special needs in computer skills subjects makes teaching staff have to innovate with teaching materials from public schools. This learning module was developed to overcome the problems experienced by teachers and students. The results of this study are expected to be a benchmark for teaching staff in delivering material to students and can improve skills in learning computer skills of students at SLB Negeri Balikpapan.</em></p>

Human-computer learning interaction in a laboratory environment

Τα πανεπιστήμια θετικών επιστημών αντιμετωπίζουν διαρκώς την πρόκληση της εκπαίδευσης των φοιτητών τους στη σωστή χρήση των εργαστηρίων τους καθώς και την αποφυγή ατυχημάτων και ζημιών στον εξοπλισμό. Το εν λόγω έργο είναι ακόμα δυσκολότερο για πανεπιστήμια που προσφέρουν εξ αποστάσεως εκπαίδευση, καθώς οι φοιτητές τους επισκέπτονται λιγότερο συχνά τις εργαστηριακές τους εγκαταστάσεις και ως εκ τούτου έχουν λιγότερη άνεση στο να εξοικειωθούν με τα αντίστοιχα όργανο και εξοπλισμό. Για το σκοπό αυτό, το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, το οποίο προσφέρει ένα πολυετές εξ αποστάσεως εκπαιδευτικό πρόγραμμα σπουδών στις θετικές επιστήμες, αναπτύσσει το Onlabs, ένα διαδραστικό τρισδιάστατο εικονικό εργαστήριο που προσομοιώνει το φυσικό του εργαστήριο, ώστε οι φοιτητές του να εκπαιδευτούν προτού εκτελέσουν πραγματικά πειράματα. Πρόσφατες εκδόσεις του Onlabs περιέχουν, εκτός άλλων, μια Λειτουργία Καθοδήγησης, στην οποία ο ανθρώπινος χρήστης καθοδηγείται από τον υπολογιστή στην εκτέλεση ενός συγκεκριμένου προσομοιωμένου πειράματος, και μια Λειτουργία Αξιολόγησης, στην οποία ο υπολογιστής αξιολογεί την επίδοση του ανθρώπινου χρήστη σε σχέση με την ολοκλήρωση ενός πειράματος καθώς και τη σειρά με την οποία έχουν γίνει οι απαιτούμενες δράσεις, συνεισφέροντας περαιτέρω σε μια αποτελεσματική μαθησιακή διαδικασία. Κατά συνέπεια, έχοντας ως στόχο η αξιολόγηση της επίδοσης να είναι όσο το δυνατόν πιο ακριβής, γίνεται χρήση τριών ξεχωριστών τεχνικών μηχανικής μάθησης, δηλαδή ενός Γενετικού Αλγόριθμου, ενός Τεχνητού Νευρωνικού Δικτύου και μιας παραλλαγής Ενισχυτικής Μάθησης. Με τις δύο πρώτες μεθόδους, διαμορφώνεται το κομμάτι εκείνο του μοντέλου αξιολόγησης που αφορά το ποσοστό ολοκλήρωσης ενός πειράματος, ενώ με την τελευταία μέθοδο συντελείται η διαμόρφωση του κομματιού του μοντέλου που σχετίζεται με τη σειρά των δράσεων. Αυτοματοποιώντας την διαδικασία ανάπτυξης του εικονικού εργαστηρίου από τη σχεδίαση των πειραμάτων μέχρι την αξιολόγηση των φοιτητών, παρουσιάζουμε ένα ολοκληρωμένο ενδεικτικό τρόπο για το πως η online εργαστηριακή πρακτική μπορεί να διευρυνθεί σε μεγάλη κλίμακα.

Perancangan Aplikasi Pencarian Guru Les Privat Komputer Berbasis Android

The purpose of this research is to help students get learning outside the school environment, this is a better education because in addition to school children also get education from private lessons. In addition, this application also functions as a forum for private tutors to boost the economy. Gathering the information students need to do computer learning which is currently all done is easier. So it is hoped that with the design of this private computer tutoring application, it can help students get learning outside the school environment and around the student's residence. The research method used is grounded research, which is a research method based on facts and uses comparative analysis with the aim of making empirical generalizations, establishing concepts, proving theories, developing theories, collecting and analyzing data at the same time. After the author analyzes and collects data, finally the writer can draw the conclusion that with this application system, it can help students get the learning they need easily and efficiently.

Pengaruh Motivasi Belajar, Computer Attitude Dan Fasilitas Laboraturium terhadap Prestasi Belajar Komputer Akuntansi

MYOB accounting computer is one of the subjects in vocational schools that learns about computerized accounting bookkeeping. Judging from the Mid-Semester Examination, there are still many students whose grades are below the Minimum Completion Criteria (KKM). In this study, it was examined whether learning motivation, computer attitude, and laboratory facilities affect learning achievement. The research sample was 66 students of class XI Accounting at SMK Negeri 1 Sawahlunto based on total sampling. Data collection techniques using questionnaires and documentation. The data analysis method used is multiple linear regression. The results showed that learning motivation, computer attitude, and laboratory facilities simultaneously influenced accounting computer learning achievement. While partial testing results show that learning motivation has a significant effect on accounting computer learning achievement with a significant value of 0,000. Computer attitude partially does not significantly influence accounting computer learning achievement with a significant value of 0.155. And laboratory facilities partially did not significantly influence accounting computer learning achievement with a significant value of 0.595