Experiências com etnomatemática na escola carlos Marighella: narrativas de um professor

O presente trabalho é fruto de minha pesquisa desenvolvida ao longo do curso de Especialização em Educação do Campo Agricultura Familiar e Currículo, Instituto Federal do Pará (IFPA), Campus Rural Marabá. A pesquisa teve como objetivo discutir minha experiência como professor de matemática na escola Carlos Marighella, a partir de narrativas constituídas por memórias evocadas, considerando a perspectiva da Etnomatemática. A mesmas foi realizada na Escola M.E.F. Carlos Marighella, localizada no assentamento 26 de março no município de Marabá – Pará. A pesquisa foi desenvolvida a partir de uma experiência desenvolvida com a turma de 4º ano do ensino fundamental, tendo como base o ano letivo de 2019. Esta pesquisa caracteriza-se como autobiográfica, tendo as minhas narrativas como professor de matemática. Como constituição de dados, assim como a memória de experiências pessoais e profissionais como elemento basilar de investigação. Como pressuposto, este estudo estabelece o ideário que memória do narrador (reconstrutiva da significação de suas vivências) e os instrumentos de análise e interpretação do pesquisador são elementos que se imbricam e complementam para melhor compreensão de dimensões da realidade autobiográfica pesquisada, tanto na perspectiva pessoal/social do narrador, como na perspectiva contextual da atuação do professor como produto/produtor de conhecimento sobre ensino de matemática na perspectiva da Etnomatemática. Para tanto tomo como base teórica D’Ambrósio que me ajuda a compreender a Etnomatemática; Knijink que me ajuda a articular educação popular e a Etnomatemática, e Bosi (1979) e Grazzition (2016) que me fundamentam sobre discutir minhas memórias como produção de conhecimentos. Como resultados mostro como fotografias são evocadores de minhas memórias e têm o potencial de me subsidiar na interpretação de minha experiência como professor de matemática. The present work is the result of my research developed during the course of Specialization in Education of the Field, Family Agriculture and Curriculum, Instituto Federal do Pará (IFPA), Campus Rural Marabá. The research aimed at discussing my experience as a mathematics teacher at Carlos Marighella school, from narratives constituted by evoked memories, considering the Ethnomathematics perspective. It was carried out at Escola M.E.F. Carlos Marighella, located in the 26 de Março settlement in the municipality of Marabá - Pará. The research was developed from an experience developed with the 4th grade class of elementary school, based on the 2019 school year. This research is characterized as autobiographical, having my narratives as a mathematics teacher. As data constitution, as well as the memory of personal and professional experiences as the basic element of investigation. As an assumption, this study establishes the idea that the narrator's memory (reconstructive of the meaning of his experiences) and the researcher's instruments of analysis and interpretation are elements that intertwine and complement each other for a better understanding of the dimensions of the autobiographical reality researched, both from the narrator's personal/social perspective and from the contextual perspective of the teacher's performance as a product/producer of knowledge about mathematics teaching from the perspective of Ethnomathematics. To this end, I take as my theoretical basis D'Ambrósio, who helps me to understand Ethnomathematics; Knijink, who helps me to articulate popular education and Ethnomathematics, and Bosi (1979) and Grazzition (2016), who support me in discussing my memories as a production of knowledge. As results I show how photographs are evocative of my memories and have the potential to subsidize me in interpreting my experience as a mathematics teacher.

Geographical Distribution of Zebu Breeds in Brazil And Their Relationship With Environmental Variables and Human Development Indicator

The aim of this study was to evaluate the geographical distribution of zebu breeds in Brazil and correlate their occurrence with environmental variables and human development indicator. The herds of purebred zebu cattle in Brazil were classified as beef breeds (Brahman, Polled Brahman, Nelore, Polled Nelore and Tabapuã), dairy breeds (Gir and Polled Gir), and dual-purpose breeds (Guzerá, Indubrasil, Polled Indubrasil, Sindhi and Polled Sindhi), all breeds being spatialized in ArcGIS program. Variables examined included environmental and human development indicator. The statistical analysis included analysis and logistic regression.The lower distribution of zebu cattle in the states of Northeast compared to other locations is probably due to its extreme climate, highly susceptible to long periods of high temperatures and lower precipitation, which directly affects local livestock. The beef breeds were evenly spread throughout the country. The location occupied for beef breeds was influenced by environmental variables, showing a higher incidence with increased precipitation, normalized difference vegetation index (NDVI), temperature, relative humidity and temperature humidity index (THI), as well as establishments without family agriculture and rivers and streams with forest protection. The location used for dual-purpose and dairy breeds was influenced by areas with cultivated cutting forages, areas with integrated crop-livestock forest systems and areas with rotational grazing system, indicating a higher occupation in fertile lands. The Gir breed, the only one with dairy exploration in this study, showed herds in establishments with family agriculture, characterized by small to medium farms, and in regions with higher altitude.

Transferência de tecnologia e troca de saberes para a agricultura familiar: uma inovação sustentável em Paragominas – Pará / Technology transfer and knowledge exchange for family agriculture: a sustainable innovation in Paragominas - Pará

Este artigo propõe uma análise de um sistema de produção familiar em processo de transferência de tecnologias sociais desenvolvidas pelo Núcleo de Apoio e Pesquisa e Transferência de Tecnologias Belém/Brasília (NAPT) para o desenvolvimento da agricultura familiar no município de Paragominas. Tem como objetivo demostrar a importância da transferência de tecnologias adaptadas a realidade familiar. Foi realizado levantamento socioeconômico com aplicação de entrevistas e questionários semiestruturados relacionando questões as atividades desenvolvidas na área estudada. Foi realizado também um levantamento bibliográfico sobre os temas abordados, tabulação e interpretação dos dados coletados. Foi possível perceber que a EMBRAPA (Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária), por meio do NAPT desenvolve inovações tecnológicas para a produção de alimentos, buscando um modelo de agricultura e pecuária dentro das especificidades que apresenta cada região do país, busca melhoramento nas espécies vegetais e sua adaptação nos vários climas preponderantes dentro de cada região, fomentando também o desenvolvimento social e econômico das regiões brasileira. Dessa forma no município veem se construindo junto a comunidades familiares um projeto de integração de conhecimento e tecnologias envolvendo os agricultores no intuito de se auto estabelecer na propriedade agrícola. É relevante a presença e os projetos desenvolvidos pelo NAPT no município e região estimulando a pesquisa a partir da realidade local aproveitando o potencial da região, oportunizando espaço de diálogo com a comunidade e demostrando na pratica unidades experimentais que servem de exemplo para os agricultores.

UM ESTUDO SOBRE A AGRICULTURA FAMILIAR NO MUNICÍPIO DE AUGUSTINÓPOLIS – TOCANTINS / A study on family agriculture in the municipality of Augustinópolis at Tocantins State in Brazil

O objetivo da pesquisa é estudar os fatores que viabilizam as práticas da agricultura familiar na cidade de Augustinópolis (TO). Desse modo, emprega-se uma pesquisa de abordagem quantitativa de natureza descritiva. A coleta de dados se deu no período de 16 a 20 de outubro de 2019 por meio da aplicação de formulários estruturados à agricultores familiares e utilizou-se como procedimentos de análises dos dados, a estatística descritiva, Alpha de Cronbach e KMO e Análise Fatorial. Pode-se concluir, portanto, que a agricultura familiar do município de Augustinópolis (TO) se apresentou como uma atividade com grande potencial de melhoria de qualidade de vida dos participantes da pesquisa, mas que precisam superar os conflitos que impactam nas dificuldades quanto ao apoio técnico, político e à participação em programas, além da falta de comunicação e orientação para aquisição de crédito para melhor atuarem em sua profissão e adquirirem insumos para alavancar a produção.

REDES DE COOPERAÇÃO: ESTUDO SOBRE A COOPERAÇÃO NA AGRICULTURA FAMILIAR CATARINENSE / Cooperation networks: study on cooperation in catarinian family agriculture

As redes de cooperação são constituídas por vários atores que atuam de modo cooperativo, desempenhando esforços conjuntos para o alcance de objetivos comuns. Na agricultura familiar este tipo de configuração está relacionado à melhoria da qualidade de vida do agricultor familiar e do incentivo à permanência no campo. Sendo assim, o objetivo desta pesquisa consiste em analisar como ocorre a rede de cooperação entre os agricultores familiares Riosulenses responsáveis pela produção e atendimento da alimentação escolar. O estudo possui uma abordagem descritiva e qualitativa, com uma análise documental e de conteúdo. Os principais resultados indicaram que os agricultores em rede são recíprocos uns com os outros, as relações de confiança e cooperação fazem o diferencial no sucesso da rede, seja por algumas atividades serem realizadas em conjunto ou pela divisão justa das variedades que cada agricultor realizará, constituindo assim uma relação em que todos ganham.

Family agriculture as a means for sustainable local development in Brazil

The objective of the article is to discuss the opportunity of family farming as a means to ensure sustainable local development in Brazil. In methodological terms, the research can be classified as qualitative and descriptive. For data collection, the research can be classified as bibliographic and documentary. The results indicate that family farming is an important source of job and income generation, contributes to gender equality and preservation of woods and forests. Therefore, it contributes to sustainable local development, considering employed people, the number of establishments, the management of the property, which is shared by the family and the presence of women is an incentive for the family to remain in agricultural activity. We also see that there are possibilities for family farming to expand its contribution to the sustainable local development of agribusiness production and organic agriculture. Finally, family farming represents a viable opportunity for sustainable local development.