Etika Dalam Praktik Akuntansi Keuangan

ABSTRACT HERMANTO. Ethics in Financial Accounting Practices. This study aims to examine the theoretical study of ethics in financial accounting practice. The data used in this study is qualitative data about ethical violations in financial accounting practices that occurred at PT Tiga Pilar Sejahtera Food Tbk. From this data, a theoretical study was carried out with qualitative research methods for the theory applied or not by the entity. The results of this study indicate that PT Tiga Pilar Sejahtera Food Tbk committed ethical violations in the practice of financial accounting in the presentation of its financial statements. Keywords: Ethics, financial statements, financial accounting.

ANALISIS KESULITAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN SISTEM DARING MASA PANDEMI COVID-19 PADA SISWA KELAS VII DAN KELAS VIII SMP TAHFIZH AL-ITTIBA’ KLATEN TAHUN AJARAN 2020/2021

Tujuan penelitian ini adalah Ingin mendeskripsikan kesulitan pembelajaran matematika dengan sistem daring masa pandemi covid-19. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai bahan masukan dan pertimbangan untuk pengambilan keputusan dalam rangka penanganan kesulitan belajar yang dialami siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskripstif dengan pendekatan kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah Siswa Kelas VII dan Kelas VIII SMP TAHFIZH AL-ITTIBA’ Klaten yang melaksanakan pembelajaran matematik dengan sistem daring pada semester genap tahun akademik 2020/2021. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini berupa angket dan wawancara. Angket terdiri dari pernyataan positif dan negatif dengan jumlah 16 butir pernyataan yang sesuai dengan indikator. Sedangkan wawancara terdiri dari 16 pertanyaan yang sesuai dengan indikator. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan pembelajaran matematika dengan sistem daring dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internar penyebab kesulitan belajar meliputi aspek minat dengan persentase 60,60% dalam kategori menghambat, aspek kesiapan belajar dengan presentasi 70,38 dalam kategori cukup menghambat, aspek motivasi dengan persentase 60,33% dalam kategori menghambat, aspek kesehatan dengan persentase 82,88% dalam kategori tidak menghambat. Faktor eksternal penyebab kesulitan belajar meliputi aspek keluarga dengan persentase 86,14% dalam kategori tidak menghambat, aspek sekolah dengan persentase 62,93% dalam kategori cukup menghambat, dan aspek lingkungan atau masyarakat dengan persentase 66,30% dalam kategori cukup menghambat. Kata Kunci: Kesulitan Belajar, Pembelajaran Daring, Covid-19

ANALISIS KEBIJAKAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN (PERGURUAN TINGGI) DI INDONESIA

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kebijkaan pengembangan pendidikan perguruan tinggi di Indonesia, Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana subyek penelitian adalah kebijakan pemerintah terkait dengan pengembangan pendidikan perguruan tinggi Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi, dan observasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles and Huberman. Hasil penelitian diketahui bahwa Pendidikan adalah Suatu usaha untuk mewujudkan suatu suasana pembelajaran dan pengembangan diri baik secara fisik maupun non fisik yang dapat diterapkan dikehidupan berkeluarga, bermasyarakat ,berbangsa dan bernegara, Perkembangan teknologi dan informasi menyebabkan peranan perguruan tinggi sebagai lembaga pendidikan akan mejadi lebih tinggi. Peruruan tinggi tidak lagi menjadi satu-satunya pusat pembelajaran karena aktivitas belajar tidak lagi terbatasi oleh ruang dan waktu. Peran dosen tidak akan menjadi satu-satunya sumber belajar karena banyak sumber belajar dan informasi yang mampu memfasilitasi orang untuk belajar. Oleh karena itu aktualisasi partisipasi masyarakat dalam pengembangan pendidikan sangat diperlukan.

FILSAFAT PENDIDIKAN DALAM UPOSATHA-SILA

Tujuan penelitian adalah menguraikan filsafat pendidikan dalam uposatha-sila dalam perspektif pengembangan karakter religius. Uposatha-sila sebagai upaya belajar harus memenuhi kajian filsafati, yaitu kajian ontology, epistemology, dan axiology. Metode penelitian adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Peneliti menganalisa kajian filsafati uposatha-sila dengan sumber kepustakaan baik sumber primer maupun sekunder. Uposatha-sila merupakan latihan moralitas untuk mengembangkan karakter seseorang menjadi lebih baik. Karakter ideal dalam Buddhism adalah Saddha-carita dan Buddhi-carita, yaitu cerminan karakter kecerdasan intelektual dan kecerdasan spiritual, yang didasari oleh pandangan benar. Uposatha-sila merupakan pengetahuan yang diperoleh melalui pengalaman inderawi (Sense experience), otoritas (authority), dan keyakinan (faith). Uposatha-sila sebagai suatu upaya pengembangan karakter religius, memenuhi analisa: 1) Rasionalisme; 2) Empirisme, dan 3) Kritisme. Filsafat pendidikan uposatha-sila adalah metode belajar behavioristik yang menekankan pada proses belajar berdasarkan pengalaman. Uposatha-sila yang dilakukan dengan konsisten dan berkelanjutan akan menghasilkan hasil belajar berupa perubahan tingkah laku atau karakter yang teraplikasi dalam kebiasaan atau proses berpikir. Manfaat uposatha-sila adalah memperoleh kesejahteraan duniawi maupun kesejahteraan batiniah. Buah kamma baik akan menjamin seseorang dapat terlahir di alam Surga setelah meninggal. Kajian nilai etika dalam uposatha-sila adalah: 1) Pengendalian diri; 2) Kedisiplinan; 3) Kesederhanaan; dan 4) Nilai kebaikan atau moralitas.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-BOOK BERBASIS PROBLEM SOLVING PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran e-book menggunakan aplikasi Flip pdf profesional berbasis problem solving pada materi sistem pencernaan manusia dan untuk menguji kelayakan media e-book yang dikembangkan melalui validasi para Ahli serta mengetahui kemenarikan respon guru dan peserta didik. Merupakan jenis penelitian pengembangan/ Research and development yang menggunakan model 4D dengan tahapan (define, design, develop and dessiminate) pada penelitian ini hanya sampai tahapan develope. desain penelitian kualitatif deskriptif. e-book sebagai variabel bebas dan sistem pencernaan manusia sebagai variabel terikat. Populasi dalam penelitian adalah 10 siswa-siswi kelas XI SMA AL-khairiyah 4 Cilegon, tahun pelajaran 2021/2022. Teknik pengambilan dan pengumpulan data dilakukan secara penyebaran angket dan wawancara, teknik analisis data dengan menggunakan skala interpretase dan skala likert untuk menguji kelayakan e-book yang sudah dibuat. Hasil penilaian ahli media, diperoleh nilai 82% dan dan uji ahli materi diperoleh nilai 79% yang termasuk ke dalam kategori layak sedangkan uji respon uji respon siswa diperoleh nilai 88% dan dewan guru 81% dengan kategori sangat menarik, berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: e-book sistem pencenaan manusia berbasis problem solving layak untuk digunakan siswa pada materi sistem pembelajaran biologi. Kata kunci: e-book, problem solving, sistem pencernaan manusia, pembelajaran biologi Abstract This study aims to develop e-book learning media using a professional problem-solving-based Flip pdf application on the human digestive system material and to test the feasibility of e-book media developed through expert validation and to find out the attractiveness of teacher and student responses. Is a type of research development / Research and development that uses a 4D model with the stages (define, design, develop and dessiminate) in this study only to the develope stage. descriptive qualitative research design. e-book as independent variable and human digestive system as dependent variable. The population in the study was 10 students of class XI SMA AL-Khairiyah 4 Cilegon, the academic year 2021/2022. Data collection and collection techniques were carried out by distributing questionnaires and interviews, data analysis techniques using an interpretation scale and a Likert scale to test the feasibility of the e-book that had been made. The results of the media expert assessment, obtained a score of 82% and the material expert test obtained a value of 79% which is included in the appropriate category while the student response test response test obtained a value of 88% and the teacher council 81% based on the results of the study it can be concluded that: e-book system Human digestion based on problem solving is feasible for students to use in biology learning system materials. Keywords: e-book, problem solving, human digestive system, learning biology

Makna simbolik ritual ruwatan satu suro di Candi Sima

The purpose of this study was to see the history and procession of the ritual implementation of the one sura ruwatan ritual at Sima Temple and the symbolic meaning of the ruwatan one sura ritual in Sima Temple, Blingoh Village, Donorojo District, Jepara Regency. The research method used in this research is descriptive qualitative research method, sampling is used to capture as much information as possible from various sources using data analysis techniques in this study starting from collecting, sorting, processing and analyzing data using interactive model analysis. The symbolic meaning of the ruwatan ritual in Sima Temple is to refuse reinforcements to rid themselves of danger.

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SD NEGERI 1 KALIMANGGIS KECAMATAN KALORAN, KABUPATEN TEMANGGUNG

The aims of this study are: to describe the efforts of Buddhist education teacher to improve student’s learning outcomes and to find out how teacher evaluate student learning outcomes in online learning during the covid-19 pandemic at Kalimanggis Elementary School state 1, Kaloran district, Temanggung regency. This study used descriptive qualitative research methods. The methods of data collection were through observation, interviews and documentation. This research was conducted at Kalimanggis Elementary School state 1, Kaloran district, Temanggung regency. The subjects of this study were Buddhist education teachers and students Kalimanggis Elementary School state 1.The results of this study showed that the teacher has succeeded in improving students learning outcomes. Efforts made by teachers to improve student learning outcomes are: improving the quality and creativity in the learning process, increasing students's motivation and interest in online learning, teacher also applied appropriate learning strategies and methods, teacher evaluated learning, collaborate with parents, and maximizing the use of learning media as a support to deliver learning material so that it is easily understood by students. As a result, that maximum learning outcomes are achieved. Keywords: Covid-19, Learning Outcomes, Online Learning, Teacher Efforts.

Kepuasan Masyarakat Buddhis di Kabupaten Pati akan Layanan Informasi Perguruan Tinggi Agama Buddha (PTAB)

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui kepuasan masyarakat buddhis di Kabupaten Pati akan layanan informasi dari Perguruan Tinggi Agama Buddha (PTAB) Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan campuran dimana menggunakan kombinasi dari penelitian kualitatif dan kuantitatif dengan instrument wawancara dan penyebaran angket. Penelitian ini dilakukan diwilayah kabupaten Pati yang banyak terdapat umat buddha terutama generasi muda. Hasil penelitian yang telah dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa layanan informasi yang diberikan PTAB wilayah kabupaten Pati masih cukup puas di dukung dengan hasil analisis angket tingkat kepuasan sebesar 68,6% diwilayah kabupaten Pati.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) atau dengan model pembelajaran konvensional; (2) untuk mengetahui manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, siswa dengan kemampuan awal tinggi, sedang, atau rendah; dan (3) untuk mengetahui apakah terdapat interaksi antara model pembelajaran dengan kemampuan awal siswa terhadap prestasi belajar matematika. Penelitian ini adalah eksperimen semu dengan metode pengumpulan data melalui teknik tes dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMK Bina Patria 1 Sukoharjo tahun ajaran 2019/2020. Pengambilan sampel dilakukan secara cluster random sampling. Uji hipotesis dengan analisis variansi dua jalan dengan sel tak sama dilanjutkan komparasi ganda dengan taraf signifikan 5%. Jadi dapat disimpulkan bahwa (1) prestasi belajar siswa dengan model pembelajaran NHT lebih baik daripada prestasi belajar siswa dengan model pembelajaran konvensional; (2) tidak terdapat perbedaan prestasi belajar matematika siswa pada siswa dengan kemampuan awal tinggi, sedang dan rendah; dan (3) tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran dengan kemampuan awal siswa terhadap prestasi belajar matematika. Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif, Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Head Together, Prestasi Belajar, Kemampuan Awal.

INTERNALISASI SAMMA AJIVA BAGI UMAT BUDDHA SEBAGAI DASAR PERTIMBANGAN MENCARI PENGHIDUPAN

This study discusses the profession reviewed from the concept of Buddhism. The purpose of this research is to describe the profession (livelihood) in accordance with Buddhism. This type of research is descriptive qualitative. The data was obtained from in-depth interviews and literature studies. Based on field surveys, Buddhists have a common livelihood that conforms to the samma ajiva concept of 'true livelihood' in Buddhism. Buddhist society also plays an important role for the continuity of the livelihood sector in villages and cities because basically Indonesian society consists of various religions that become their own beliefs. Therefore, there is no difference in doing a work related to belief, which is emphasized more is the worth of a livelihood in the View of Buddhism. Keywords: profession, livelihood, Buddhist society