scholarly journals Redes sociales y aprendizaje a través de las presentaciones on-line

2009 ◽  
Vol 10 (1) ◽  
pp. 190-216
Author(s):  
Andrés A. García Manzano
Keyword(s):  
Web 2.0 ◽  
Redes Sociales ◽  
On Line ◽  
Web Social

A primera vista, parecería que no hay mucha relación entre desarrollar una presentación tipo PowerPoint e interactuar de manera flexible con un auditorio remoto. Sin embargo, recientemente están apareciendo algunas interesantes propuestas de la web social que permiten difundir, comentar e, incluso, construir de colaborativamente todo tipo de presentaciones.En la presente revisión monográfica abordaré el tema desde una perspectiva tecnológica y pedagógica, incidiendo, como de costumbre, en el valor que estos novedosos desarrollos de la Web 2.0 pudieran tener en diferentes situaciones reales de enseñanzaaprendizaje con alumnos de Secundaria y Bachillerato. Los temas a tratar serán:- Presentaciones, estilos cognitivos y netgens.- Presentaciones “on-line” y redes sociales educativas.- Herramientas web para diseñar y compartir presentaciones.- Propuesta para el uso efectivo de las presentaciones on-line.

scholarly journals Conectando valores: las nuevas estrategias de la comunicación on-line en el tercer sector

2009 ◽  
Vol 7 (2) ◽  
pp. 37-55 ◽  
Author(s):  
Antonio Baraybar Fernández
Keyword(s):  
Web 2.0 ◽  
Redes Sociales ◽  
On Line ◽  
Web Social

En su actual etapa Internet ha potenciado significativamente el carácter relacional presente desde sus inicios, convirtiéndose en una gran plataforma de conversación denominada Web Social. Las redes sociales han irrumpido en nuestra vida con un potencial comunicativo abrumador, nuevas redes que además de informar generan opinión y, en consecuencia, modifican actitudes y comportamientos. La publicidad social, por la relevante función que desempeña en la transmisión de valores, debe adaptarse al nuevo entorno y explorar las nacientes oportunidades para divulgar sus propuestas. No todo es negocio en la Web 2.0, ni mucho menos, las ONG están participando en esta nueva ágora virtual de forma creciente, en donde la relación comunicativa se vuelve más directa, más ágil, y, en consecuencia, aparecen nuevas posibilidades persuasivas que les permiten dar a conocer mejor sus actividades y recabar nuevas adhesiones.

scholarly journals Mujeres empresarias en el uso de la web 2.0: discursos de un preludio / Entrepreneur Women in the Use of Web 2.0: Speeches of a Prelude

2014 ◽  
Vol 3 (2) ◽  
Author(s):  
Mª del Rosario Rodríguez Díaz ◽  
Mª José González Río ◽  
Mª Ángeles Rebollo Catalán
Keyword(s):  
Social Networks ◽  
Web 2.0 ◽  
Online Social Networks ◽  
Early Stage ◽  
Strategic Communication ◽  
Management Tool ◽  
Structured Interviews ◽  
Redes Sociales ◽  
Stage Of Development ◽  
On Line

ABSTRACTThis paper presents the main results of an investigation whose purpose is to investigate the adoption of on-line social networks in SMEs run by women. The base assumption is that the use of networks as a strategic communication element is still at an early stage of development, far from being an established practice. Our interest in this study is to determine the willingness and motivations of entrepreneurs in using these networks, as well as utilities and difficulties they have faced. Our goal is to visualize the change of attitude and competences that entrepreneurs are imprinting on their businesses within the competitive environment they operate in. Ultimately, we are interested in studying the perception of women-entrepreneurs regarding the adoption of online social networks to the extent where they are, as an additional management tool. We find ourselves facing a new field of knowledge on which there are very few references and very little research has been carried. Hence, this study has a primarily qualitative and exploratory purpose. To obtain the needed information we held semi-structured interviews to fourteen Andalusian entrepreneurs, coming from different business fields. The main findings were that just less than a half of them used them, or implemented them in their companies, as communication tools. The others, depending on to the size of their business, adopted them as an extension of the personal use in which they had been started.RESUMENEste trabajo presenta los principales resultados de una investigación cuya finalidad es conocer la adopción de las redes sociales on-line en las pymes dirigidas por mujeres. Se parte de la base de que el uso de redes, como elemento estratégico de comunicación, se encuentra todavía en una fase incipiente de desarrollo, lejos aún de ser una práctica consolidada. Nuestro interés en este trabajo es conocer la predisposición y motivaciones de las empresarias hacia el uso estas redes, así como las utilidades y dificultades a las que han de enfrentarse. Nos interesa visibilizar el cambio actitudinal y competencial que las empresarias están imprimiendo en sus empresas dentro del marco competitivo en el que se encuentran. En definitiva, nos interesa estudiar la percepción que tienen las empresarias sobre el uso de las redes sociales online en la medida en que están insertas, como una herramienta más de gestión empresarial. Nos situamos ante un nuevo ámbito de conocimiento sobre el que apenas existen referencias bibliográficas ni se ha realizado apenas investigación; de ahí que la investigación tenga una finalidad fundamentalmente exploratoria y de carácter cualitativo. Para la obtención de la información se realizaron catorce entrevistas semi-estructuradas entre empresarias andaluzas de distintos sectores de actividad. Entre los principales resultados encontramos que algo menos de la mitad de ellas las utilizan, o están implantadas en sus empresas, como herramientas de comunicación. El resto, y relacionado con el tamaño de sus negocios, las utilizan como una prolongación del uso personal en el que se iniciaron.

scholarly journals Herramientas para la participación ciudadana virtual y su desarrollo en las webs del Sistema Sanitario Público de Andalucía

2016 ◽  
Vol 39 (4) ◽  
pp. 152 ◽  
Author(s):  
Manuel Ángel Calvo-Calvo
Keyword(s):  
Web 2.0 ◽  
Redes Sociales ◽  
On Line

Los objetivos del estudio fueron identificar herramientas web para materializar la participación virtual ciudadana en salud, averiguar cuales de esas herramientas existen y su grado de desarrollo en las webs del Sistema Sanitario Público de Andalucía. Se identificaron 42 herramientas webs que pueden favorecer la información e interactividad con la ciudadanía y se realizó un estudio descriptivo y transversal, para averiguar qué herramientas participativas aparecen en seis webs del Sistema Sanitario Público de Andalucía. De las herramientas propuestas, 33 estaban presentes en las webs analizadas. La presencia en redes sociales y las aplicaciones Web 2.0 y 1.0 para la información de la ciudadanía, fueron los recursos participativos más desarrollados. Las herramientas 2.0 para la interacción web-usuarios y para la publicación de contenidos creados por los usuarios tuvieron un bajo grado de desarrollo. En las webs estudiadas no se desarrollaron aplicaciones on line para la interacción y colaboración entre usuarios.

scholarly journals Los blogs corporativos en las empresas españolas. Uso y papel que desempeñan en la estrategia comunicativa ante la irrupción de las redes sociales

1970 ◽  
Vol 03 (07) ◽  
pp. 83-109
Author(s):  
Cristina Navarro Ruiz
Keyword(s):  
Web 2.0 ◽  
Redes Sociales ◽  
Nuevas Tecnologías ◽  
Web Social

Desde su nacimiento, la llamada web 2.0 o web social ha puesto a disposición de las empresas un arsenal de herramientas que, por primera vez, pueden hacer realidad las promesas de diálogo, transparencia, consenso y entendimiento mutuo con los públicos, meta hacia la que deben avanzar. Debido a su carácter pionero en el ámbito de la comunicación online, los blogs ofrecen una interesante perspectiva a la hora de analizar el papel que están jugando las nuevas tecnologías dentro de la estrategia de comunicación de las empresas, su evolución y las transformaciones que han experimentado tras el estallido de las redes sociales.En definitiva, este estudio trata de explicar la forma en que los profesionales de las relaciones públicas han incorporado las bitácoras; cómo desarrollan sucapacidad interactiva y dialógica; cómo encajan los blogs en el plan de relaciones públicas; cuáles son sus ventajas e inconvenientes respecto a otros medios; qué departamento dentro de la empresa se encarga de su gestión y cuáles son sus perspectivas de futuro ante la rápida penetración de las redes sociales.

scholarly journals Inframedia: barreras infraestructurales y ecologías online en la web 2.0.

2017 ◽  
Author(s):  
José Sánchez López
Keyword(s):  
Web 2.0 ◽  
Redes Sociales ◽  
On Line ◽  
La Red

Nuestra inteligencia colectiva y con ella nuestro posicionamiento “glocal” dependen estrechamente de la operación a gran escala de los media existentes en las redes (motores de búsqueda, redes sociales, wikis etc.). El origen digital de tales medios, y su dependencia de las ciencias de la computación las hace adoptar formas distintivas en relación específica con el diseño de software. Dada esta situación, es importante señalar la condición limitada, particular a nuestro contacto fenomenológico y cognitivo con las infraestructuras de red que lo soportan. El presente trabajo trata de resumir una investigación personal sobre la visualidad en las redes, que tiene por objetivo proveer de contexto teórico a una próxima experimentación artística en el ámbito de los nuevos medios. Ésta, órbita alrededor de una serie de cuestiones que surgen en relación con la noción de “interfaz cibernética”, entendida como la parte visible de todo un complejo infraestuctural. Se destacan cuatro principales focos de incidencia: Valoración de la estructura en capas de abstracción funcional, propias de la gestión mediada: arquitectura, protocolos y algoritmos que componen la “vida” tecno-material de la red. Atención al término acuñado por James Bridle: “New Aesthetics”, y la iniciativa de señalar la creciente autonomía de lo digital en su vocación de referir lo real desde sus propios términos. Circunstancia puesta en relación con las inquietudes de la sociología contemporánea por considerar la implicación de los agentes no-humanos en las dinámicas sociales propias de la ecología on-line. La doble acepción de “colectividad” en las redes: la generación de contenidos por parte de usuarios, y su oscilación entre lo procomún y la recolección de datos. Impacto sobre casos concretos: prácticas artísticas contemporáneas sujetas al contexto digital desde sus estrategias formales, sea en complicidad, o en actitud de resistencia en un ejercicio de contra-diseño.http://dx.doi.org/10.4995/ANIAV.2017.4896

scholarly journals Literatura infantil y juvenil en internet: de la Cervantes Virtual a la LIJ 2.0.

2011 ◽  
pp. 137-151 ◽  
Author(s):  
José Rovira Collado
Keyword(s):  
Web 2.0 ◽  
Redes Sociales ◽  
Miguel De Cervantes ◽  
Web Social ◽  
La Red

Ante las constantes innovaciones que nos ofrece internet y las transformaciones que estas suponen en el proceso de lectura, el siguiente estudio describe la situación actual de la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) en español en la red, a través de dos modelos, no opuestos sino complementarios. En primer lugar, los grandes portales y proyectos institucionales, como la sección de LIJ de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, que nos ofrece textos clásicos, bibliotecas de autor y un importante aparato teórico. En segundo lugar, y bajo la definición de LIJ 2.0, todas las manifestaciones de la LIJ que podemos encontrar a través de las distintas opciones que nos ofrece la web social, más conocida como Web 2.0, donde la participación de los usuarios individuales y la interacción entre estos serán las características fundamentales. Blogs, Wikis o Redes Sociales serán los ejes de nuestro estudio para conocer la presencia de la LIJ y las posibles aplicaciones que nos ofrecen. Nuestro enfoque, desde la didáctica de la lengua y literatura, busca describir ambas realidades y las posibilidades específicas de cada herramienta para integrar el uso de la red con la difusión y el estudio de la LIJ.

scholarly journals Inframedia: barreras infraestructurales y ecologías online en la Web 2.0

2017 ◽  
Vol 1 (1) ◽  
pp. 79
Author(s):  
José Sánchez López
Keyword(s):  
Web 2.0 ◽  
Redes Sociales ◽  
On Line ◽  
La Red

<p>Nuestra inteligencia colectiva y con ella nuestro posicionamiento “glocal” dependen estrechamente de la operación a gran escala de los media existentes en las redes (motores de búsqueda, redes sociales, Wikis etc.). El origen digital de tales medios, y su dependencia de las ciencias de la computación las hace adoptar formas distintivas en relación específica con el diseño de software. Dada esta situación, es importante señalar la condición limitada, particular a nuestro contacto fenomenológico y cognitivo con las infraestructuras de red que lo soportan.</p><p>El presente trabajo trata de resumir una investigación personal sobre la visualidad en las redes, que tiene por objetivo proveer de contexto teórico a una próxima experimentación artística en el ámbito de los nuevos medios. Ésta, órbita alrededor de una serie de cuestiones que surgen en relación con la noción de “interfaz cibernética”, entendida como la parte visible de todo un complejo infraestructural.</p><p>Se destacan cuatro principales focos de incidencia: 1. Valoración de la estructura en capas de abstracción funcional, propias de la gestión mediada: arquitectura, protocolos y algoritmos que componen la “vida” tecno-material de la red. 2. La doble acepción de “colectividad” en las redes: la generación de contenidos por parte de usuarios, y su oscilación entre lo procomún y la recolección de datos. 3. Atención al término acuñado por James Bridle: “New Aesthetics”, y la iniciativa de señalar la creciente autonomía de lo digital en su vocación de referir lo real desde sus propios términos. Circunstancia puesta en relación con las inquietudes de la sociología contemporánea por considerar la implicación de los agentes no-humanos en las dinámicas sociales propias de la ecología on-line. 4. Impacto sobre casos concretos: prácticas artísticas contemporáneas sujetas al contexto digital desde sus estrategias formales, sea en complicidad, o en actitud de resistencia en un ejercicio de contra-diseño.</p>

Expectativas dos usuários quanto ao desenvolvimento do dispositivo de comunicação da Biblioteca Universitária

2018 ◽  
Vol 13 (2) ◽  
Author(s):  
Raquel Rosário Santos ◽  
Lívia Santos de Freitas ◽  
Héngret Santos Ferreira ◽  
Camila Maria Macedo Martins Miyamura
Keyword(s):  
On Line ◽  
Web Social

Pesquisa descritiva a partir da identificaçãodas necessidades informacionais dos usuários, como também suas expectativas quanto à criação do dispositivo de comunicação da web social,disponibilizado por uma biblioteca universitária pública brasileira. Os resultados apresentados correspondem à etapa do planejamento que subsidia uma pesquisa acerca da “Implantação do modelo de gestão do uso dos dispositivos de comunicação da web social: busca pela efetividade das atividades de mediação da informação em bibliotecas universitárias”. Essa etapa da pesquisa adotou como instrumento o questionário submetido on-line para a comunidade interna da Escola Politécnica. Com a conclusão dessa etapa, observou-se que a comunidade estudada possui familiaridade com os dispositivos da web social, como o facebook, youtube e instagram, e os recomendam como dispositivos a serem incorporados pela Biblioteca da Escola Politécnica. Quanto aos conteúdos, demandaram informações sobre o horário de funcionamento, eventos internos, bases de dados para pesquisa, ou seja, proximidade para com as ações, produtos e serviços da biblioteca física, resultados esses que se apresentam como indicadores para o desenvolvimento de ações de mediação da informação e que subsidiarão a construção de uma política de gestão dos dispositivos de comunicação da web social.Palavras-chave: Biblioteca universitária. Mediação da Informação. Gestão dos dispositivos de comunicação da web.Link: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2018v23n51p31

scholarly journals Metamodelo de gestión de conocimiento a partir de análisis so¿cial de lecciones aprendidas [Metamodel knowledge management from social analysis of lessons learned]

2015 ◽  
Author(s):  
José Fernando López Quintero ◽  
Juan Manuel Cueva Lovelle ◽  
Begoña Cristina Pelayo García-Bustelo ◽  
Carlos Enrique Montenegro Marín
Keyword(s):  
Knowledge Management ◽  
Social Network ◽  
Web Services ◽  
Web 2.0 ◽  
Semantic Analysis ◽  
Lessons Learned ◽  
Personal Knowledge ◽  
Redes Sociales ◽  
Functional Architecture ◽  
Amazon Web Services

Este artículo describe el desarrollo de una arquitectura funcional orientada a la Gestión de Conocimiento Personal (GCP), definido desde el concepto de las lecciones aprendidas que se registran en una red social de uso masivo. Esta arquitectura funcional aplica de forma práctica la implementación de un sistema de registro de las lecciones aprendidas personales, en la nube a través de una red social Facebook. El proceso inicia con la adquisición de datos a partir de la conexión a una base de datos no relacional (NoSql) en SimpleDB de Amazon Web Services y a la cual se le ha configurado un algoritmo de análisis complementario para realizar el análisis semántico de la información registrada de las lecciones aprendidas y de esta forma estudiar la generación de Gestión de Conocimiento Organizacional (GCO) desde GCP. El resultado final es el diseño de una arquitectura funcional que permite integrar la aplicación web 2.0 y un algoritmo de análisis semántico a partir de información no estructurada aplicando técnicas de aprendizaje de máquina.Palabras Claves: Gestión de conocimiento, gestión de conocimiento personal, lecciones aprendidas, análisis semántico, computación en la nube, redes sociales, aprendizaje de máquina.This paper shows the development of a functional architecture oriented Personal Knowledge Management (PKM), defined from the concept of lessons learned that are registered in a social network for mass use. This functional architecture applied in a practical implementation of a registration system for personal lessons learned in the cloud through a social network Facebook. The process begins with the acquisition of data from the connection to a non-relational database (NoSQL) in SimpleDB of Amazon Web Services and which you have set up a complementary analysis algorithm for semantic analysis of information recorded lessons learned and thus study the generation of Organizational Knowledge Management (OKM) from PKM. The final result is the design of a functional architecture that enables web 2.0 application integration and semantic analysis of an algorithm from unstructured information using machine learning techniques.Keywords: Management of knowledge, management of personal knowledge, lessons learned, semantic analysis, computing in the cloud, social networks.

scholarly journals Redes sociales: Recursos interactivos y la información sobre salud

2019 ◽  
Vol 3 (4) ◽  
pp. 269
Author(s):  
María Sanz-Lorente ◽  
Ramón Castejón Bolea
Keyword(s):  
Social Media ◽  
Web 2.0 ◽  
El Paso ◽  
Redes Sociales ◽  
Toma De Decisiones

Dentro del ámbito sanitario, la evolución de la Web 2.0 también se ha hecho patente, y con el paso de los años se observa un cambio hacia una sociedad cada vez más informada sobre salud en Internet, hasta el punto de adoptar nuevos términos para nuestro vocabulario como el de eSalud. La llegada de las redes sociales (RR. SS.) digitales -consideradas el principal estandarte de este nuevo entorno digital- supuso una nueva vuelta de tuerca en la evolución de la comunicación hipermedia y en los modelos de comunicación tradicionales.Las RR. SS. y la salud han establecido una fuerte relación. Y, es que no hay duda de que los social media están afectando a la forma en la que las personas, de los países con índices de desarrollo humano más altos, gestionan su salud. En el ámbito poblacional, el análisis de patrones y tendencias de las búsquedas en plataformas digitales pueden proporcionar información valiosa sobre el comportamiento relacionado con la salud de las poblaciones.En la atención domiciliaria paciente y familia pasan de espectadores a protagonistas, asumen una posición más activa tanto en la comunicación como en la toma de decisiones. Se podría pensar que las RR. SS. son dominio exclusivo de la generación más joven. Sin embargo, muchos son los adultos, incluso de edad avanzada, que las han adoptado con entusiasmo para mantenerse al día, así como para relacionarse con sus conocidos y familiares.Como ya se ha estudiado, las RR. SS. han demostrado su potencial en la provisión remota de supervisión clínica. No obstante, es importante prestar especial atención a tres importantes circunstancias: la proporción del adecuado aprendizaje, el adecuado proceso de uso y su supervisión.Se puede concluir que en “situaciones ideales” las RR. SS. presentan beneficios para todas las partes implicadas en el cuidado domiciliario de la salud.

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