Abstract.The Ageing people with disabilities, he has not yet gained scientific and social the interest that requires enormous relevance and significance of the topic. The adult population is growing dramatically, from extending their life expectancy, having increasingly elderly in our society, and therefore, more people with disabilities reach this stage of life. We will have to pay particular attention to its various and numerous fronts: cognitive, health, emotional life, social life, development of hobbies, occupation time, mode of residence or housing, self-awareness, coping with loss, and many other things....However, rarely the intellectual disability is related whit old age. Therefore, in this intervention centering on new approaches to disability: the model of support and quality of life; It addressed, the aging of older people with intellectual and developmental disabilities, with its peculiarities and needs. Both cognitive and the emotional and mental wellbeing aspects are mainly considered. It should be identified, assessment tools, programs and guidelines, all aimed at promoting a process of active aging, which contributes to improving the quality of life of older people with intellectual disabilities, promoting every one of the dimensions that make up this concept.A great social challenge is now the STAGE ageing of people with disabilities. It will be the great challenge of our century on aging.Keywords: Ageing, Mental Disability, Psychological Changes, Assessment, Intervention, Support, Quality of LifeResumen.El envejecimiento de las personas con discapacidad, no ha cobrado todavía el interés científico y social que requiere la enorme relevancia y transcendencia del tema. La población adulta va creciendo espectacularmente, a partir de la prolongación de su esperanza de vida, teniendo cada vez más ancianos en nuestra sociedad, y, por ende, más personas con discapacidad llegan a esta etapa de la vida. Habrá que prestar particular atención a sus distintos y numerosos frentes: cognitivos, salud, vida afectiva, vida social, desarrollo de aficiones, ocupación del tiempo, modo de residencia o de vivienda, conciencia de sí, afrontamiento de pérdidas, y tantas otras cosas….Sin embargo, muy pocas veces se relaciona la discapacidad intelectual con la vejez. Por ello, en esta intervención centrándolo en los nuevos enfoques sobre discapacidad: el modelo de apoyos y la calidad de vida; se aborda, el proceso de envejecimiento de las personas mayores con discapacidades intelectuales y del desarrollo, con sus peculiaridades y necesidades. Se consideran fundamentalmente los aspectos tanto cognitivos como del bienestar emocional y psíquico.Habrá que identificar, herramientas de evaluación, programas y pautas de actuación, todo ello, orientado a la promoción de un proceso de envejecimiento activo, que contribuya a la mejora de la Calidad de Vida de las personas mayores con discapacidad intelectual, promoviendo todas y cada una de las dimensiones que integran este concepto.Un gran desafío social es ahora la ETAPA DE LA VEJEZ de las personas con discapacidad. Será el gran reto de nuestro siglo en materia de envejecimiento.Palabras Clave: Envejecimiento, Discapacidad Intelectual, Cambios psicológicos, Evaluación, Intervención, Apoyos, Calidad de Vida
SOCIO-EDUCATIONAL CONTEXTS OF THE QUALITY OF LIFE OF SENIORS
