scholarly journals Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 1 Kapontori

2021 ◽  
Vol 3 (2) ◽  
pp. 81-97
Author(s):  
Azis Azis
Keyword(s):  
Cronbach Alpha ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar matematika siswa pada kelas VIII SMP Negeri 1 Kapontori. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 1 Kapontori. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Kapontori yang berjumlah 53 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner dan tes prestasi belajar siswa. Validitas kuesioner menggunakan validitas isi dan validitas konstruk. Reliabilitas dihitung dengan rumus Cronbach Alpha. Pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini adalah: 1) rata-rata data kecerdasan emosional sebesar 77,91 dengan simpangan baku sebesar 9,375 dan 2) rata-rata data tes prestasi belajar matematika sebesar 68.87 berdasarkan hasil analisis inferensial dengan melihat uji normalitas terdapat nilai signifikan kecerdasan emosional dan prestasi belajar sebesar 0,200. nilai konstan sebesar 27,472. Koefisien regresi untuk variabel kecerdasan emosional sebesar 0,524. Sehingga diperoleh persamaan regresi sederhana . R Square yang  diperoleh sebesar 0,508 yang menandakan bahwa faktor kecerdasan emosi memberikan pengaruh terhadap prestasi belajar matematika sebesar 50,8%, sedangkan 49,2% selebihnya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kapontori.

scholarly journals HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN RESILIENSI SISWA SMK NEGERI 1 WONOSEGORO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2020/2021

2021 ◽  
Vol 8 (1) ◽  
pp. 85-95
Author(s):  
Putri Cecylia Dewi Maharani
Keyword(s):  
Self Efficacy ◽  
Random Sampling ◽  
Stratified Random Sampling ◽  
Cronbach Alpha ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena data awal yang terjadi di SMK Negeri 1 Wonosegoro yang menunjukkan bahwa siswa memiliki tingkat resiliensi dalam kategori sedang. Resiliensi dipengaruhi oleh faktor protektif yang berasal dari dalam maupun luar diri individu, faktor tersebut diantaranya adalah self efficacy dan dukungan sosial. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui tingkat resiliensi, (2) mengetahui tingkat self efficacy, (3) mengetahui tingkat dukungan sosial, (4) mengetahui hubungan antara self efficacy dan resiliensi, (5) mengetahui hubungan antara dukungan sosial dan resiliensi, (6) mengetahui hubungan antara self efficacy dan dukungan sosial dengan resiliensi siswa SMK Negeri 1 Wonosegoro Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2020/2021.Penelitian ini merupakan jenis penelitian ex post facto dengan desain penelitian kuantitatif korelasional. Sampel yang digunakan berjumlah 265 siswa dari 1.151 siswa dengan teknik pengambilan sampel propotionate stratified random sampling. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini antara lain skala resiliensi, skala self efficacy, dan skala dukungan sosial. Validitas instrumen penelitian menggunakan validitas konstruk dan diuji dengan rumus product moment. Sedangkan reliabilitas instrumen diuji dengan rumus cronbach alpha. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif dan analisis statistik inferensial dengan teknik analisis regresi ganda.Hasil analisis deskriptif kuantitatif menunjukkan bahwa tingkat resiliensi, self efficacy, dan dukungan sosial termasuk dalam kategori sedang. Hasil analisis statistik inferensial menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara self efficacy dan resiliensi (R=0,819, p=<0,05) dan t=21,010>1,969. Kemudian antara dukungan sosial dan resiliensi juga menunjukkan adanya hubungan yang signifikan (R=0,435, p=<0,05) dan t=4,788>1,969. Begitu pula hubungan antara self efficacy dan dukungan sosial dengan resiliensi juga memiliki hubungan yang signifikan (R2=0,698, p=<0,05) dan F=302,598.Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi self efficacy dan dukungan sosial, semakin tinggi pula resiliensi siswa. Oleh karena itu, guru BK diharapkan dapat memberikan pelayanan bimbingan dan konseling terkait resiliensi, self efficacy dan dukungan sosial untuk membantu siswa dalam meningkatkan kemampuan resiliensi. Dengan kemampuan tersebut, membantu siswa untuk beradaptasi secara positif dan bertahan dalam kesulitan, serta bangkit dari keterpurukan sehingga ia mampu menyelesaikan tugas perkembangan dan tugas akademiknya.Kata Kunci: resiliensi, self efficacy, dukungan sosial

scholarly journals The Influence of Family Support and Locus Control On Resilience of Bullying Victims

2020 ◽  
Vol 7 (2) ◽  
pp. 64-71
Author(s):  
Ghifaris Ramthunder Crisna ◽  
Ibnu Mahmudi ◽  
Ratih Christiana
Keyword(s):  
Locus Of Control ◽  
Family Support ◽  
Cronbach Alpha ◽  
Purposive Sampling ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto ◽  
Bullying Victims

Tujuan penelitian ini adalah guna memperoleh kejelasan dan informasi yang obyektif mengenai korelasi antara dukungan keluarga dan locus of control terhadap resiliensi korban bullying pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kampak. Metode penelitian menggunakan deskriptif korelasional ex post facto. Populasi berjumlah 240 siswa. Sampel berjumlah 30 siswa dengan purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan skala likert. Hasil validitas dan reliabilitas diperoleh (1) 28 item valid, cronbach alpha =0,917, (2) 29 item valid, cronbach alpha =0,926, dan (3) 29 item valid, cronbach alpha =0,930. Analisis data menggunakan korelasi product moment dan regresi. Diperoleh : (1) thitung 5.801 > ttabel =2.048 yang berarti terdapat pengaruh dukungan keluarga terhadap resiliensi pada korban bullying, (2) thitung  = 15.686 > ttabel =2.048 yang berarti terdapat pengaruh locus of control terhadap resiliensi pada korban bullying, dan (3) fhitung = 118.741 > ftabel =3.354 dan nilai signifikan 0,000 < 0,05. Kesimpulannya terdapat pengaruh simultan dukungan keluarga dan locus of control terhadap resiliensi pada korban bullying kelas VII SMP Negeri 1 Kampak Kabupaten Trenggalek.

scholarly journals HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN RESILIENSI SISWA SMK NEGERI 1 WONOSEGORO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2020/2021

2021 ◽  
Vol 8 (2) ◽  
pp. 12-25
Author(s):  
Putri Cecylia Dewi Maharani
Keyword(s):  
Self Efficacy ◽  
Random Sampling ◽  
Stratified Random Sampling ◽  
Cronbach Alpha ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena data awal yang terjadi di SMK Negeri 1 Wonosegoro yang menunjukkan bahwa siswa memiliki tingkat resiliensi dalam kategori sedang. Resiliensi dipengaruhi oleh faktor protektif yang berasal dari dalam maupun luar diri individu, faktor tersebut diantaranya adalah self efficacy dan dukungan sosial. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui tingkat resiliensi, (2) mengetahui tingkat self efficacy, (3) mengetahui tingkat dukungan sosial, (4) mengetahui hubungan antara self efficacy dan resiliensi, (5) mengetahui hubungan antara dukungan sosial dan resiliensi, (6) mengetahui hubungan antara self efficacy dan dukungan sosial dengan resiliensi siswa SMK Negeri 1 Wonosegoro Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2020/2021.Penelitian ini merupakan jenis penelitian ex post facto dengan desain penelitian kuantitatif korelasional. Sampel yang digunakan berjumlah 265 siswa dari 1.151 siswa dengan teknik pengambilan sampel propotionate stratified random sampling. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini antara lain skala resiliensi, skala self efficacy, dan skala dukungan sosial. Validitas instrumen penelitian menggunakan validitas konstruk dan diuji dengan rumus product moment. Sedangkan reliabilitas instrumen diuji dengan rumus cronbach alpha. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif dan analisis statistik inferensial dengan teknik analisis regresi ganda.Hasil analisis deskriptif kuantitatif menunjukkan bahwa tingkat resiliensi, self efficacy, dan dukungan sosial termasuk dalam kategori sedang. Hasil analisis statistik inferensial menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara self efficacy dan resiliensi (R=0,819, p=<0,05) dan t=21,010>1,969. Kemudian antara dukungan sosial dan resiliensi juga menunjukkan adanya hubungan yang signifikan (R=0,435, p=<0,05) dan t=4,788>1,969. Begitu pula hubungan antara self efficacy dan dukungan sosial dengan resiliensi juga memiliki hubungan yang signifikan (R2=0,698,  p=<0,05) dan F=302,598.Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi self efficacy dan dukungan sosial, semakin tinggi pula resiliensi siswa. Oleh karena itu, guru BK diharapkan dapat memberikan pelayanan bimbingan dan konseling terkait resiliensi, self efficacy dan dukungan sosial untuk membantu siswa dalam meningkatkan kemampuan resiliensi. Dengan kemampuan tersebut, membantu siswa untuk beradaptasi secara positif dan bertahan dalam kesulitan, serta bangkit dari keterpurukan sehingga ia mampu menyelesaikan tugas perkembangan dan tugas akademiknya.

scholarly journals Pengaruh Self-efficacy terhadap Komitmen Organisasi pada Karyawan The Rich Jogja Hotel

2020 ◽  
Vol 2 (2) ◽  
pp. 122-136
Author(s):  
Nira Avie Dyah Puspita Dewi
Keyword(s):  
Self Efficacy ◽  
Cronbach Alpha ◽  
Total Correlation ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto ◽  
The Rich

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji mengenai pengaruh self-efficacy terhadap komitmen organisasi pada karyawan The Rich Jogja Hotel. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan merupakan penelitian ex- post facto. Subjek yang terlibat pada penelitian ini merupakan karyawan tetap The Rich Jogja Hotel yang berjumlah 111 orang. Instrumen penelitian menggunakan Skala Komitmen Organisasi dan Skala Self-efficacy. Seleksi item dalam penelitian ini menggunakan Corrected Item Total Correlation dengan angka korelasi antara 0,273-0,829. Uji reliabilitias yang digunakan adalah uji Cronbach Alpha dengan hasil koefisiensi pada variabel komitmen organisasi sebesar 0,777 dan koefisiensi variabel self-efficacy sebesar 0,899. Berdasarkan hasil analisis regresi sederhana, didapatkan hasil bahwa self-efficacy berpengaruh positif terhadap komitmen organisasi, dengan nilai F hitung= 28,134 > F tabel dengan nilai R2= 0,205 atau 20,5%.

scholarly journals PENGARUH PERAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI DAN DISIPLIN BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR SELAMA PANDEMI DI WILAYAH PERBATASAN

Sebatik ◽  
2021 ◽  
Vol 25 (2) ◽  
pp. 555-561
Author(s):  
Winda Lidia Lumbantobing ◽  
Pebria Dheni Purnasari
Keyword(s):  
Cronbach Alpha ◽  
Corona Virus ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto ◽  
Kolmogorov Smirnov

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa pengaruh peran orang tua terhadap motivasi dan disiplin belajar selama pandemi di wilayah perbatasan Kalimantan Barat - Malaysia. Penelitian ini dilakukan melihat perubahan budaya pendidikan yang terjadi akibat pandemi Corona Virus-19. Salah satu perubahan yang terjadi yakni ketika proses pembelajaran peserta didik yang sebelumnya dipantau oleh guru di sekolah, beralih menjadi tugas orang tua dalam memantau proses pembelajaran peserta didik. Peserta didik lebih diharuskan memiliki motivasi dan disiplin belajar agar dapat melangsungkan pembelajaran dengan baik di masa pandemi, secara khusus di peserta didik yang berada di wilayah perbatasan yang memiliki berbagai kendala. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode ex-post facto dan teknik pengumpulan data berupa angket, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian yang digunakan yaitu siswa sekolah dasar di Bengkayang sebanyak 164 orang peserta didik. Instrumen penelitian sebelum digunakan diuji validasi dengan uji product moment dan diuji reliabilitas menggunakan cronbach alpha. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknis analisis data multivariate manova dengan taraf signifikasi α = 0.05. Uji normalitas dengan menggunakan Kolmogorov Smirnov dan uji Homogenitas varians dengan menggunakan Levene Statistic dilakukan sebelum analisis data. Pengolahan data angket menggunakan IBM SPSS versi 25 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan secara simultan antara peran orang tua terhadap motivasi dan disiplin belajar peserta didik dengan nilai Fhitung= 3.650.553 dengan Sig. = 0.000 < 0.005.

Pengaruh Motivasi, Sikap, Minat, dan Gaya Belajar Statistik Mahasiswa Terhadap Kemampuan Menganalisis Persoalan Penelitian

2020 ◽  
Author(s):  
Azis
Keyword(s):  
Random Sampling ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bahwa motivasi, sikap, minat, dan gaya belajar statistik matematika mahasiswa secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap kemampuan menganalisis persoalan penelitian; dan motivasi, sikap, minat, dan gaya belajar statistik matematika mahasiswa masing-masing berpengaruh positif terhadap kemampuan menganalisis persoalan penelitian. Jenis penelitian ini menggunakan metode ex post facto dengan desain korelasional. Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika yang pelaksanaannya pada semester Gasal Tahun Akademik 2016/2017. Populasinya adalah seluruh mahasiswa yang memprogram mata kuliah Statistik Matematika II Tahun Akademik 2016/2017 yang berjumlah 145 orang. Dengan menggunakan teknik random sampling, diambil minimal 30% dari keseluruhan sampel, dan diambil 51 orang. Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data setiap variabel adalah angket dan tes yang disusun sendiri oleh peneliti. Teknik analisis yang digunakan untuk mengelolah data yang diperoleh dari responden adalah teknik statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan, maka dapat disimpulkan bahwa: 1) motivasi, sikap, minat, dan gaya belajar statistik matematika mahasiswa secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap kemampuan menganalisis persoalan penelitian; 2) motivasi belajar statistik mahasiswa berpengaruh positif terhadap kemampuan menganalisis persoalan penelitian; 3) sikap belajar statistik mahasiswa berpengaruh positif terhadap kemampuan menganalisis persoalan penelitian; 4) minat belajar statistik mahasiswa berpengaruh positif terhadap kemampuan menganalisis persoalan penelitian; dan 5) gaya belajar statistik mahasiswa berpengaruh positif terhadap kemampuan menganalisis persoalan penelitian pada mahasiswa pendidikan matematika FKIP Unidayan.

Analysis of the Effect of Cash Turnover on Liquidity at PT. Pekebun Nusantara VIII, Sukabumi Regency, West Java

2020 ◽  
Author(s):  
endang naryono
Keyword(s):  
Linear Regression ◽  
Correlation Coefficient ◽  
Secondary Data ◽  
Positive Influence ◽  
West Java ◽  
Financial Reports ◽  
A Value ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto

Research aims to understand gyrations cash pt .Had provided nusantara viii , liquidity to pt .Had provided nusantara viii , and to know the influence of gyrations cash on the level of liquidity to PT .Perkebunan nusantara VIII sukabumi .The methodology used is the method ex-post facto capital .This research using primary and secondary data obtained from financial reports and non financial from pt .Pekebunan nusantara viii sukabumi .To test hypotheses used linear regression and the correlation with on the spss 15.0 for windows. Based on the results of research shows that there is a positive influence between second match of cash and liquidity pt .Had provided nusantara viii sukabumi .A level of closeness ( correlation ) the second variables strong enough , are r = 0,800 with a value of a correlation coefficient r &amp; gt; 0 it means if cash second match of getting up and liquidity will increase , and vice versa . While from the results of the equation above the results linear regression simple as follows: y = 185,137 + 0,045x means value ( a ) or constant of 185,137 who have the meaning that if cash two zero ( 0 ) or not increased so level of 185,137 liquidity .The score regression ( b ) of 0,045 the show the relation in line that every 1 increase point in cash and two rate rose to 185,137 liquidity

ANALISIS KORELASI PENERASI PENGGUNAAN INTERNET DI BEBERAPA NEGARA DENGAN KUALITAS SDM DAN PENDAPATAN PERKAPITA NEGARA

JURNAL PETIK ◽  
2018 ◽  
Vol 2 (1) ◽  
pp. 8
Author(s):  
Bpk Irwanto
Keyword(s):  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubunganantara besar penetrasi penggunaan internet di beberapa negaradengan kualitas sumber daya manusia (SDM) dan pendapatanperkapita negara. Hal ini untuk memberikan informasi bahwakemajuan suatu negara tidak lepas dari peran teknologi informasisalah satunya internet dalam memberikan kontribusi padaterciptanya SDM yang berkualitas sehingga kemudian akanmampu meningkatkan pendapatan perkapita negara. Penelitianini merupakan jenis penelitian ex-post facto dengan menggunakanmetode survey melalui pendekatan desain penelitian korelasionalkuantitatif. Subyek penelitian ini adalah 20 negara yang terdiridari 11 negara anggota ASEAN, Amerika Serikat, Jepang, China,Korea Selatan, India, Inggris, Francis, Mesir, dan Afrika Selatan.Dengan taraf signifikansi 0,05, hasil penelitian menunjukkanadanya hubungan yang signifikan antara penetrasi penggunaaninternet dengan kualitas SDM negara dengan angka korelasi 0,924dan dengan kontribusi signifikansi (R Square) sebesar 84,7%.Persamaan regresi yang terbentuk Y= 0,58 + 0,004X. Hasilpenelitian juga menunjukkan adanya hubungan yang signifikanantara penetrasi penggunaan internet negara dengan pendapatanperkapita negara dengan nilai koefisien korelasi Pearsonmenunjukkan angka 0,92 dan dengan kontribusi signifikansi (RSquare) sebesar 83,8%. Hasil penelitian juga mengatakan bahwapersamaan garis regresi yang terbentuk adalah Y= 151,688-1,616X

KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR

2018 ◽  
Vol 1 (1) ◽  
pp. 46-54
Author(s):  
Besse Intan Permatasari
Keyword(s):  
Mathematics Education ◽  
Learning Outcomes ◽  
Linear Algebra ◽  
Mathematics Learning ◽  
Student Learning Outcomes ◽  
Study Program ◽  
School Year ◽  
Ex Post ◽  
Ex Post Facto ◽  
Research Type

This study aims to determine whether there is an influence of creativity on mathematics learning outcomes of students of Mathematics Education in University of Balikpapan Study Program on Linear Algebra Courses. The approach used is a quantitative approach with ex post facto research type. The population of this research is all students of Mathematics Education Study Program Linear Algebra Course in the School Year 2017/2018, which are 49 students. Samples were chosen randomly are 25 students. The results showed that there is a positive and significant effect on student learning outcomes in Linear Algebra Subject

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document