Gerarlene Ponte Guimarães Santos
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Rayla Maria Pontes Guimarães Costa
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Márcia Teles de Oliveira Gouveia
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Márcia Astrês Fernandes
Objetivo: Refletir sobre as transições da prática profissional da Enfermagem no enfrentamento do novo Coronavírus, à luz da Teoria de transição de Afaf Meleis. Método: Trata-se de um estudo reflexivo, fundamentado no referencial da Teoria da Transição, da enfermeira Afaf Ibrahim Meleis. Resultados: Observou-se que foram precipitadas as transições organizacionais na prática da Enfermagem, para o enfrentamento do novo coronavírus, efetivamente em relação ao adoecimento e reorganização dos serviços, e à adoção de políticas, com a implementação de novas práticas de Enfermagem e tecnologias, desencadeando medo, insegurança e incertezas nos profissionais de Enfermagem. Conclusão: A mudança de comportamento e a inserção de novas competências para o enfrentamento da COVID-19, têm sido estratégicos para a prática profissional de Enfermagem e vêm contribuindo para a transição do processo saúde-doença num contexto de pandemia, sobretudo para a coordenação do cuidado de modo humanizado e, subsequente mitigação dos casos. Descritores: Prática Profissional; Riscos Ocupacionais; Cuidados de Enfermagem; Infecções por Coronavírus; Cuidado de transição.TRANSITIONS OF PROFESSIONAL NURSING PRACTICE IN COPING WITH THE NEW CORONAVIRUS Objective: To reflect on the transitions of professional nursing practice in facing the new Coronavirus, in the light of Afaf Meleis's Transition Theory. Method: This is a reflective study, based on the framework of Transition Theory, by nurse Afaf Ibrahim Meleis. Results: It was observed that organizational transitions were precipitated in the practice of Nursing, in order to face the new coronavirus, effectively in relation to the illness and reorganization of services, and the adoption of policies, with the implementation of new Nursing practices and technologies, triggering fear, insecurity and uncertainty in nursing professionals. Conclusion: The change in behavior and the insertion of new skills to cope with COVID-19, have been strategic for professional nursing practice and have contributed to the transition of the health-disease process in a pandemic context, especially for the coordination of the humanized care and subsequent mitigation of cases.Descriptors: Professional Practice; Occupational risks; Nursing care; Coronavirus infections; Transitional care.TRANSICIONES DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA PARA HACER FRENTE AL NUEVO CORONAVIRUSObjetivo: Reflexionar sobre las transiciones de la práctica profesional de Enfermería combatiendo al nuevo Coronavirus, a partir de la Teoría de Transición de Afaf Meleis. Método: Estudio reflexivo, basado en la Teoría de Transición de la enfermera Afaf Ibrahim Meleis. Resultados: Se observó que las transiciones organizativas se precipitaban en la práctica de Enfermería, para hacer frente al nuevo coronavirus, efectivamente respecto a la enfermedad y la reorganización de los servicios, y adopción de políticas, con implementación de nuevas prácticas y tecnologías de Enfermería, desencadenando el miedo, la inseguridad y las incertidumbres en profesionales de enfermería. Conclusión: El cambio de comportamiento e inserción de nuevas competencias para hacer frente al COVID-19 han sido estratégicos para la práctica profesional de Enfermería y han contribuido a la transición del proceso de salud-enfermedad en contexto de pandemia, especialmente para la coordinación de la atención de manera humanizada y posterior mitigación de los casos. Descriptores: Práctica professional; Riesgos laborales; Cuidado de enfermeira; infecciones por coronavirus; Cuidado de Transición.
Disciplinary development: the reason for being, sensing, thinking, and doing in nursing
