KONSEP DASAR PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI PERSFEKTIF HADITS

Children who are a mandate for their parents and teachers, they must consider a good education for them from an early age. Rasulullah has implemented several rules how should teach children. This research is a qualitative research with literature study and hermeneutic approach to the hadiths related to early childhood education. It was found that early childhood education in the perspective of the prophet's hadith should focus on the formation of noble character and worship to to Allah. Early childhood education must contain a curriculum that objects to the child's soul and body, including faith education, amaliyah, morality and skills education. In modern education termed cognitive, affective, and psychomotor.

PERAN SEKOLAH INKLUSI TERHADAP TUMBUH KEMBANG ANAK AUTISME

This study aims to determine the role of inclusive schools on the growth and development of children with autism. This research is a literature study by reviewing book references, journal articles and social media if necessary. From the data that has been collected, the next step is to analyze it so that conclusions can be easily drawn. The results show that Autism is a developmental disorder in children who are unable to communicate and express their feelings and desires. Usually this disorder is seen before the age of 3 years. People with Autism really need educational services that can accommodate, complete, the facilities and infrastructure they need, such as in inclusive schools. In inclusive schools, children with autism can learn independently and develop their ability to communicate and develop social interaction skills, namely communicating well with their peers. So that for people with autism, the role of inclusive schools is needed by handling, facilities and infrastructure in an effort to develop the development of autistic children.Keywords: Development, autism, early childhood

PERANAN GURU BIMBINGAN KONSELING TERHADAP PEMBELAJARAN DARING SELAMA PANDEMI COVID-19

The writing of this article contains an overview of the important role played by guidance and counseling teachers during covid-19. With the aim of finding a bright spot on the problems experienced by students during online learning. Given that some activities outside the home are limited, researchers have the opportunity to use the literature study method. Techniques for collecting data are sufficient by reviewing book references, journal articles and social media if necessary. From the data that has been collected, the next step is to analyze it so that conclusions can be easily drawn. Building communication and friendship between teachers and parents allows a counseling guidance teacher to have an idea of how to create an online learning atmosphere that is not boring. So that students will be enthusiastic and enthusiastic in participating in these activities.Keywords: teacher role, guidance and counseling, online learning

MANAJEMEN PENDIDIKAN DI PAUD BINTANG SOROPADAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN

AbstrakPendidikan anak usia dini sudah menjadi kebutuhan masyarakat. Meskipun pendidikan anak usia dini termasuk pendidikan yang termasuk dalam tahap pengenalan, namun pendidikan ini telah memberikan pengaruh yang banyak bagi perkembangan pendidikan anak. Manajemen pada PAUD Bintang Soropadan yang meliputi manajemen kurikulum, kesiswaan, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana serta manajemen keuangan PAUD dan sudah dilaksanakan. Hal itu terlihat pada, pertama, mutu pembelajaran PAUD yaitu layanan yang disediakan berupa Kelompok Taman Kanak-Kanak (TK) dan Kelompok Bermain (KB). Kedua, pemenuhan tingkat pencapain perkembangan anak, pembelajaran yang dilakukan sesuai dengan usia anak dan juga sesuai dengan kebutuhan masyarakat sekitar. Ketiga, pemenuhan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan untuk memenuhi standar, bahkan melebihi standar yang ada, dengan cara memberi kesempatan pendidik untuk kuliah dan mengikuti diklat. Keempat, sarana dan prasarana yang ada sekarang sudah lebih dan cukup, baik itu dari segi kuantitas maupun kualitas yang disyaratkan sesuai aturan yang ada. Sarana dan prasarana tentang alat yang aman, nyaman, terang, dan memenuhi kriteria kesehatan bagi anak, sesuai dengan tingkat perkembangan anak, memanfaatkan potensi sumber daya yang ada sudah terpenuhi. Kelima, sesuai dengan petunjuk dan aturan tentang keuangan penyelenggaraan PAUD. Pengelolaan keuangan juga sudah dikomunikasikan dengan orang tua, peserta didik dan masyarakat.Kata Kunci : Manajemen, Mutu pembelajaran, PAUD

MANAJEMEN SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM PENGEMBANGAN KINERJA GURU PAUD (Studi Kasus di RA Nahdlatussalam Kalimantan Tengah Anjir Serapat)

This study aims to find out the management of supervision in auditing institutions in one of the schools in central Kalimantan, namely RA Nahdlatussalam. The study used a qualitative approach with case study, interviews or observations with the principal about management supervision in the RA. From the results of the study, it was found that the supervision of education was carried out once in a month, the supervisor in the implementation of supervision was a person from outside the school. Among those carried out in the implementation of supervision is the supervisor seeing or observing the teachers when learning takes place by assessing according to established assessment guidelines. After completion of the assessment when the learning takes place then the teachers along with the meeting supervisor together discuss about the way the teacher teaches, and so on. If there are deficiencies, the supervisor will provide input and direction to make the teacher better in learning activities. Aside from outside the school who is a supervisor, the principal becomes a supervisor once a month assessing the learning of teachers in the RA. Keyword: Management, Educational Supervison, Early Childhood Education Programs

MENINGKATKAN SIKAP ESTETIS ANAK MELALUI KEGIATAN MELUKIS DENGAN TEKNIK AIRBRUSH DI KB-TK LABSCHOOL JAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kegiatan melukis dengan teknik airbrush ini dapat meningkatkan rasa estetis pada anak usia dini. Metode penelitian ini yaitu menggunakan pendekatan kualitatif dan Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan. Sumber data dari studi kepustakaan ini tidak lain adalah dari jurnal dan internet yang berhubungan dengan masalah yang telah dipilih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melukis dengan menggunakan teknik airbrush dapat meningkatkan sikap estetis pada anak. Hal ini dikarenakan teknik airbrush merupakan teknik pembelajaran di Taman kanak-kanak yang memiliki aspek bermain sambil belajar.

ANALISIS PERMASALAHAN GURU PAUD PADA PEMBELAJARAN DARING (DALAM JARINGAN) DI MASA PANDEMI COVID-19

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang permasalahan-permasalahan yang dihadapi guru PAUD dalam melaksanakan pembelajaran dalam jaringan (daring) pada masa pandemi covid-19 khususnya di Kecamatan Tenayan Raya. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Populasi pada penelitian ini berjumlah 37 guru. Teknik penggumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuisioner, sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat permasalahan dalam proses pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19 di Kecamatan Tenayan Raya. Untuk indikator pengorganisasian materi, sikap positif anak, dan keluwesan pembelajaran berada dalam kategori sedikit. Sedangkan indikator komunikasi (daring), penguasaan dan antusiasme dan hasil belajar dikategorikan banyak.

PENTINGNYA PROFESIONALITAS GURU PAUD PADA MASA PANDEMI COVID 19

This study aims to determine the professionalism of Early Childhood teachers during the COVID-19 pandemic. The research method used is literature research method. The conclusion of this study shows that Early Childhood institutions must have adequate facilities to support learning systems during the Covid 19 period. The role of parents and the readiness of Early Childhood teachers in helping Children to learn during the Covid 19 pandemic is important factors.Keywords: Early Chilhood teachers; parents; and Covid 19

Pola Komunikasi Antar Pribadi Orang Tua dan Anak dalam Meningkatkan Kemandirian Anak Usia 4-6 Tahun

Penelitian ini dilakukan untuk menjelaskan pola komunikasi antarpribadi orangtua dan anak dalam meningkatkan kemandirian anak di TK Waladun Sholeh. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan subjek penelitiannya adalah orangtua dan guru di TK Waladun Sholeh. Objek penelitian adalah proses interaksi orangtua dalam mengembangkan kemandirian anak. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan dokumen analisis. Hasil penelitian bahwa proses komunikasi yg terjalin antara orangtua & anak efektif. Hal ini ditimbulkan karena adanya hubungan yg terjalin antara orangtua dan anak secara terus menerus dalam kegiatan sehari-hari.

Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Quranic Parenting

Artikel ini membahas mengenai Pendidikan yang diberikan kepada orang tua terhadap anak-anaknya dengan memberikan pola asuh berbasis nilai-nilai Al-Qur’an. Artikel ini akan fokus pada tiga persoalan yang akan dibahas yaitu bagaimana pandangan dasar (pandangan ontology) Al-Quran tentang anak, hak-hak anak, dan bagaimana model polaasuh yang ditawarkan oleh Al-Quran untuk orang tua dalam mendidik anak. Al-Quran adalah pedoman hidup bagi setiap umat islam yang kandungannya terjamin kebenaranya.