scholarly journals RANCANGAN MODEL PELATIHAN SUMBER DAYA MANUSIA BERBASIS E-TRAINING DALAM RANGKA IMPLEMENTASI LEARNING ORGANIZATION (ORGANISASI PEMBELAJAR)

2016 ◽  
Vol 7 (1) ◽  
pp. 1234-1243
Author(s):  
Suci Pratiwi
Keyword(s):  
Research And Development ◽  
Learning Organization ◽  
Main Product ◽  
Field Testing ◽  
Training Model ◽  
Main Field ◽  
Development Method ◽  
Model Based ◽  
Information Collecting

The purpose of this study was to analyze, plan, develop and test a training model based on electronic training (e-training) in PT Drife Solusi Integrasi. This study adapting research and development method by borg and gall with six steps start from research and information collecting, planning, Develop Preliminary of Product, preliminary field testing,main product revision until main field testing. Results of this study is a training model basedon electronic training (e-training) suitable for startup companies.

scholarly journals RANCANGAN MODEL PELATIHAN SUMBER DAYA MANUSIA BERBASIS E-TRAINING DALAM RANGKA IMPLEMENTASI LEARNING ORGANIZATION (ORGANISASI PEMBELAJAR)

2016 ◽  
Vol 7 (1) ◽  
pp. 1234
Author(s):  
Suci Pratiwi
Keyword(s):  
Research And Development ◽  
Learning Organization ◽  
Main Product ◽  
Field Testing ◽  
Training Model ◽  
Main Field ◽  
Development Method ◽  
Model Based ◽  
Information Collecting

The purpose of this study was to analyze, plan, develop and test a training model based on electronic training (e-training) in PT Drife Solusi Integrasi. This study adapting research and development method by borg and gall with six steps start from research and information collecting, planning, Develop Preliminary of Product, preliminary field testing,main product revision until main field testing. Results of this study is a training model basedon electronic training (e-training) suitable for startup companies.

scholarly journals HANDBOOK ARITMATIKA SOSIAL DENGAN PENDEKATAN NILAI-NILAI ISLAM

2021 ◽  
Vol 10 (1) ◽  
pp. 28
Author(s):  
Septi Hardiyanti ◽  
Nurul Farida ◽  
Nurain Suryadinata
Keyword(s):  
Research And Development ◽  
Main Product ◽  
Field Testing ◽  
Teaching Material ◽  
Dissemination And Implementation ◽  
Main Field ◽  
Is Research ◽  
Religious Aspects ◽  
Information Collecting ◽  
Islamic Values

Abstrak Tujuan penelitian  ini adalah mengembangkan bahan ajar yang layak (valid dan praktis) berbentuk handbook dengan menggunakan pendekatan nilai-nilai islam pada materi aritmatika sosial. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan langkah-langkah: potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, produk masal. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar angket validasi, lembar angket respon siswa dan lembar angket respon guru. Berdasarkan hasil validasi dengan persentase penilaian dari aspek materi dan bahasa 84,2% dikategorikan sangat valid, aspek agama 81,8% dikategorikan sangat valid, dan aspek desain 78,8% dikategorikan valid, dan rata-rata penilaian validator adalah 81,4% dengan kategori sangat valid. Sedangkan dari hasil uji coba pemakaian diperoleh rata-rata angket respon yang diberikan oleh 1 guru dan 18 peserta didik sebesar 84,3% dikategorikan sangat layak. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka bahan ajar berbentuk handbook dengan menggunakan pendekatan nilai-nilai islam pada materi aritmatika sosial yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dan praktis, menurut validator dan peserta didik. Kata kunci: Aritmatika sosial; bahan ajar; handbook; nilai-nilai Islam. AbstractThe purpose of this research is to develop appropriate (valid and practical) teaching materials in the form of a handbook using the Islamic values approach to social arithmetic material. The type of research is research and development (R & D) with steps to use are research and information collecting, planning, develop preliminary from the product, preliminary field testing, main product revision, main field testing, operational product revision, operational field testing, final product revision, and dissemination and implementation. Based on the results of the validation with the percentage of assessment from the material and language aspects 84.2% were categorized as very valid, 81.8% religious aspects were categorized as very valid, and 78.8% design aspects were categorized as valid, and the average validator assessment was 81.4% with very valid categories. Whereas from the results of the trial use, the average response questionnaire given by 1 teacher and 18 students at 84.3% was categorized as very feasible. Based on the established criteria, the teaching material in the form of a handbook using the Islamic values approach to social arithmetic material developed meets valid and practical criteria, according to the validator and students. Keywords: Social arithmetics; teaching material; handbook; Islamic values.

scholarly journals PEMETAAN DIGITAL LOKASI SENTRA PERTANIAN DAN PERIKANAN UNTUK MENARIK MINAT INVESTOR PADA KABUPATEN DEMAK KOTA DENGAN PLATFORM ANDROID

2018 ◽  
Vol 3 (1) ◽  
pp. 43
Author(s):  
M Aguts Rohman ◽  
Febryantahanuji Febryantahanuji ◽  
Zaenal Mustofa
Keyword(s):  
Information System ◽  
Research And Development ◽  
Research Method ◽  
Main Product ◽  
Field Testing ◽  
Main Field ◽  
Fishery Products ◽  
Information Collecting ◽  
Mapping Information ◽  
Model Approach

Demak regency is one of goverment institute which act to make and accompany all section of agriculture and fishery in Demak and arround. Now, facilities and infrastructures in delivery information of agriculture and fishery's product which available are still simple and konventional. The aim of this research is to give solution which be related to information system and promotion, among others yields information, location of agriculture and fishery centers which can be delivered to investor who want to join investment even purchases agricultural and fishery products with maximum and fast. This research method using model approach Research and Development (R&D) in 6 stages, that are research and information collecting, planning, develop premilinary form of product, preliminary field testing, main product revision, and main field testing. The result of this study show that the using of android based mapping information systems has met the needs of farmers and investors in conveying information. Among others informations of investment even for purchasing agricultural and fishery products easily by smartphone based android in order to information can be delivered to potential buyers / investors.

scholarly journals Pengembangan Instrumen Evaluasi Two-Tier Multiple Choice Terhadap Literasi Sains Berbantuan Personal Computer

2019 ◽  
Vol 10 (2) ◽  
pp. 201-214
Author(s):  
Nukhbatul Bidayati Haka ◽  
Abdul Hamid ◽  
Nurhidayah Nurhidayah ◽  
Aryani Dwi Kesumawardhani ◽  
Mahmud Rudhini ◽  
...  
Keyword(s):  
Research And Development ◽  
Personal Computer ◽  
Main Product ◽  
Multiple Choice ◽  
Field Testing ◽  
Main Field ◽  
Information Collecting

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrument evaluasi two-tier multiple choice untuk mengukur literasi sains peserta didik menggunakan personal computer pada materi perubahan lingkungan yang layak dan menarik. Jenis penelitian ini yakni penelitian Research and Development (RD) yang menggunakan prosedur Borg and Gall sampai dengan 7 langkah. Dalam penelitian ini memakai data ahli media, ahli evaluasi, ahli bahasa, respon pendidik, respon peserta didik dan hasil literasi sains. Berdasarkan hasil penelitian bahwa instrument evaluasi two-tier multiple choice untuk mengukur literasi sains peserta didik X menggunakan personal computer pada materi perubahan lingkungan, dapat disimpulkan bahwa pengembangan instrumen evaluasi Two-tier multiple choice terhadap literasi sains berbantuan personal computer dengan metode pengembangan menurut Borg and Gall sampai langkah ketujuh diantaranya yakni Research and information collecting, planning, Develop prelimiery form of product, Prelimiery field testing, Main product revision, Main field testing dan Operational product revision. Setelah melakukan uji terhadap instrument evaluasi Two-tier multiple choice untuk mengukur literasi sains menggunakan personal computer pada mata pelajaran biologi telah diperoleh penilaian dengan kriteria sangat layak dan sangat menarik.

scholarly journals PENGEMBANGAN TADRIBAT PEMBELAJARAN ISTIMA’ BUKU AL ‘ARABIYAH LIL HAYAH BERBASIS ONLINE

Lugawiyyat ◽  
2021 ◽  
Vol 3 (1) ◽  
pp. 57-58
Author(s):  
Abdullah Ubaid ◽  
Taaib Maghfur
Keyword(s):  
Research And Development ◽  
Main Product ◽  
Field Testing ◽  
Development Model ◽  
Main Field ◽  
Quality Of Learning ◽  
Modern Era ◽  
Information Collecting ◽  
Internet Network

The development of online-based Arabic learning media is a requirement in this modern era to improve the quality of learning. The purpose of this research is (1) to produce an exercise  of online-based listening learning in Al 'Arabiyah Lil Hayah Book. (2) Analyzing the feasibility of online listening learning exercises in the Al 'Arabiyah Lil Hayah Book.This study uses a research and development model according to Borg and Gall with 10 stages, namely: (1) research and information collecting, (2) planning, (3) develop  preliminary  form  of  product,  (4) preliminary field testing, (5) main  product  revision (6) main field testing, (7) operasional product revision, (8) operasional field testing, (9)  final  product  revision, (10) dissemination  and  implementation.The output of this research and development is an exercise  of online-based listening learning in Al 'Arabiyah Lil Hayah Book which can be accessed by users very easily via a computer or smartphone connected to an internet network without having to download certain applications, but simply typing the website address ppb.uin-malang.ac.id/alh in the user's device browser.Based on the results of the research that has been carried out by the researcher, it can be concluded that the exercise of online-based listening learning in Al 'Arabiyah Lil Hayah Book is feasible to use. This refers to the data obtained by researchers from the results of the questionnaire analysis by the Arabic learning media experts, namely Dr. Danial Hilmi, M.Pd. as well as respondents from PKPBA students in the preliminary field testing, main field testing and operasional field testing.

scholarly journals MODEL LATIHAN PENYERANGAN SEPAKTAKRAW

2018 ◽  
Vol 17 (1) ◽  
Author(s):  
Ari Tri Fitrianto ◽  
Moch. Asmawi ◽  
Johansyah Lubis
Keyword(s):  
Research And Development ◽  
Main Product ◽  
Field Testing ◽  
Main Field ◽  
Information Collecting

Penelitian ini bertujuan untuk; 1) menghasilkan produk baru berupa model latihan penyerangan sepaktakraw dan 2) memperoleh data empiris tentang keefektifan hasil produk model latihan penyerangan sepaktakraw terhadap kemampuan penyerangan atlit sepaktakraw. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R & D) dari Borg dan Gall yang terdiri dari 10 langkah. Subyek uji coba dalam penelitian ini adalah atlit DKI Jakarta. Langkah-Iangkah penelitian pengembangan tersebut adalah (1) research and information  collecting,  . (2) planning. (3) development of the premelinary from of product. (4) preliminary field testing. (5) main product revision.  6) main field  testing,(7) operasional product revision. (8) operational field testing, (9) final product revision. (10)  Desimination and implementation. Dalam penelitian ini dapat diambil kesimpulan jadi produk berupa model latihan penyerangan sepaktakraw, setelah diuji dalam uji efektifitas (1) Model telah terbukti meningkatkan kemampuan penyerangan sepaktakraw secara efektif dan efisien pada atlit. (2) Penelitian telah berhasil dilaksanakan dan telah dihasilkan sebuah produk model latihan penyerangan sepaktakraw. (3) Dengan model latihan penyerangan sepaktakraw yang telah peneliti kembangkan, yang mana subyeknya atlit sepaktakraw DKI Jakarta dapat melakukan teknik penyerangan sepaktakraw  dengan tepat dan benar Kata kunci: Model Latihan, Penyerangan, Sepaktakraw

scholarly journals PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN COLLABORATIVE LEARNING BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER KREATIF DAN BERSAHABAT

2016 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
Author(s):  
Mei Wahyuni ◽  
Ali Mustadi
Keyword(s):  
Collaborative Learning ◽  
Research And Development ◽  
Main Product ◽  
Fourth Grade ◽  
Field Testing ◽  
Information Collection ◽  
Main Field ◽  
Fourth Grade Students ◽  
Result Show ◽  
Friendly Character

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran collaborative learning berbasis kearifan lokal yang layak untuk meningkatkan karakter kreatif dan bersahabat siswa; dan mengetahui keefektifan perangkat pembelajaran collaborative learning berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan karakter kreatif dan bersahabat siswa. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan mengacu pendapat Borg & Gall. Desain pengembangan perangkat pembelajaran ini meliputi 10 langkah, yaitu (1) penelitian pendahuluan dan pengumpulan informasi; (2) perencanaan; (3) pengembangan draft produk; (4) uji coba awal; (5) merevisi hasil uji coba terbatas; (6) uji coba lapangan; (7) penyempurnaan produk hasil uji coba lapangan; (8) uji coba lapangan operasional; dan (9) penyempurnaan produk akhir (10) diseminasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN I Bantul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran ini layak digunakan menurut ahli materi dan ahli pembelajaran dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian diketahui, bahwa terdapat perbedaan yang signifikan terhadap karakter kreatif dan bersahabat antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan perangkat pembelajaran collaborative learning berbasis kearifan lokal dan yang tidak menggunakan perangkat pembelajaran hasil pengembangan. Kata Kunci: perangkat pembelajaran collaborative learning, kearifan lokal, karakter DEVELOPING COLLABORATIVE LEARNING KITS BASED ON LOCAL WISDOM TO ENHANCE CREATIVE AND FRIENDLY CHARACTER Abstract: This study aims to (1) produce a collaborative learning kit based on local wisdom that is feasible to enhance creative and friendly character; and (2) find out the effectiveness of the collaborative learning kit based on local wisdom to enhance creative and friendly character. This study is a research and development refering to the opinion of Borg & Gall. The design of learning kits consists of ten steps, including (1) research and information collection; (2) planning; (3) developing preliminary form of draft product; (4) preliminary field testing; (5) main product revision; (6) main field testing; (7) operational product testing; (8) operational field testing; and (9) final product revision; (10) dissemination. Subjects were fourth grade students Bantul. The results show that the learning kit is effective to enhance creative and friendly character of students according to the material expert and learning expert with excellent ratings category. Based on the result show that there are significant differences in cre- ative and friendly character of students who take the study with collaborative learning kits based on local wisdom with those who do not use learning kits. Keywords: collaborative learning kits, local wisdom, characters

scholarly journals Model Fasilitasi Peningkatan Kompetensi Guru (Sebuah Gagasan Penelitian & Pengembangan Diri)

2021 ◽  
Vol 5 (1) ◽  
Author(s):  
Abd. Aziz Muslim Al Fathoni
Keyword(s):  
Research And Development ◽  
Main Product ◽  
Field Testing ◽  
Information Collection ◽  
Main Field ◽  
D Model

Kompetensi guru merupakan faktor penting bagi keberhasilan upaya meningkatkan mutu pendidikan. Standar kompetensi guru meliputi kompetensi paedagogik, kepribadian, profesional, sosial, spiritual dan leadership. Sejalan dengan tantangan kehidupan global, maka peran dan tanggung jawab guru pada masa mendatang akan semakin kompleks, sehingga menuntut guru senantiasa melakukan berbagai peningkatan dan penyesuaian penguasaan kompetensinya. Untuk menambah standar kualitas guru, Kemendikbud akan mengajukan tiga pola pembinaan guru, yaitu uji kompetensi, penilaian kinerja (PKG), dan diklat secara berkelanjutan dan berjenjang (PKB). Salah satu dari sekian banyak kegiatan PKB untuk pengembangan diri adalah kegiatan yang dilakukan oleh guru secara mandiri dan yang dilakukan oleh guru bekerja sama dengan guru lain dalam satu sekolah. Pelaksanaan kegiatan ini relatif lebih mandiri dan berbeda-beda antara satu guru dengan guru yang lain dalam satu sekolah, maupun antar satu sekolah dengan sekolah lain. Secara teknis kegiatan ini juga tidak diatur secara baku, hal ini sangat mungkin akan menimbulkan berbagai kendala bagi guru, bahkan mungkin dapat muncul kerancuan. Kesemuannya ini dikhawatirkan akan mengakibatkan hal yang kontra produktif, khususnya yang terkait dengan pencapaian standar-standar peningkatan kompetensi guru yang seharusnya dipenuhi sesuai kebutuhan. Untuk meminimalisasi berbagai kekuaran yang ada, maka diperlukan model yang dapat memfasilitasi kegiatan ini secara komprehensip, sehingga pelaksanaannya dapat lebih terstandar. Gagasan ini merupakan gagasan penelitian menggunakan jenis Penelitian dan Pengembangan Pendidikan/research and development (R&D). Model yang digunakan adalah R&D model Borg &Gall, yang meliputi sepuluh langkah yaitu: (1) Research and Information Collection, (2) Planning, (3) Develop Preliminary form Product, (4) Preliminary Fieild Testing, (5) Main Product Revision, (6) Main Field Testing, (7) Operational Produc Revision, (8) Operational Field Testing, (9) Final Product Revision, and (10) Disemination and Implementasi.

scholarly journals PENGEMBANGAN MODEL SUPERVISI KLINIS BERBASIS INFORMASI DAN TEKNOLOGI

2016 ◽  
Vol 35 (3) ◽  
Author(s):  
Rugaiyah Rugaiyah
Keyword(s):  
Main Product ◽  
Field Testing ◽  
Dissemination And Implementation ◽  
Main Field ◽  
Information Collecting

Abstrak: Penelitian ini bertujuan mengembangakan model supervisi klinis berbasis informasi dan teknologi,  metode yang digunakan adalah reseacrh dan development (R&D),  meliputi tahap: research and information collecting,  planning, develop preliminary form of product, preliminary field testing. main product revision, main field testing, operational product revision, operational field testing, final product revision, dissemination and implementation Temuan Hasil penelitian berdasarkan tahapan R&D: pertama berdasarkan kajian konsep  model supervsi klinis dikembangkan berbasis konsep yang dikemukakan Glickman yang mengemukakan lima tahap supervise kilinis yaitu: (1) pra konferensi dengan guru; (2) observasi kelas;(3) analisis interpretasi observasi dan menetapkan pendekatan konverensi; (4) pertemuan yang dilakukan setelah melakukan observasi; (5) Melakukan kritik empat langkah Kelima tahapan tersebut dilakukan dengan memanfaat informasi dan teknologi.   Ke dua persepsi atau pemahaman guru, kepala sekolah tentang supervisi klinis belum tuntas.  Ke tiga mengembangkan panduan supervisi klinis berbasis  informasi dan teknologi sebagai terobosan untuk memandu guru meningkatkan kompetensi  mengajarnya dan  pihak yang terlibat melaksanakan supervisi klinis berbasis informasi dan teknologi. Kata Kunci: supervisi klinis, informasi dan teknologi, kompetensi guru.

scholarly journals Pengembangan Media Laboratorium Virtual Berbasis Inkuiri Materi Larutan Elektrolit dan Non-Elektrolit

2019 ◽  
Vol 4 (5) ◽  
pp. 674
Author(s):  
Tia Rachmatika Wahyuni ◽  
Sri Atun
Keyword(s):  
Main Product ◽  
Model Development ◽  
Field Testing ◽  
Chemistry Laboratory ◽  
Main Field ◽  
Development Procedure ◽  
Peer Reviewers ◽  
Information Collecting ◽  
Expert Validation

<p><strong>Abstract:</strong> This research aims to reveal the characteristics and quality of virtual chemistry laboratory based inquiry on electrolyte and non-electrolyte solution materials. The development procedure adapted the Borg and Gall model. Development is done through seven stages of information collecting planning, develop preliminary form of product, preliminary field testing, main product revision, main field testing, and operational product revision. The results of the research media software can be operated in Windows devices with virtual practicum and media products are very good quality based on material expert validation, peer reviewers, chemistry educator, learners, and have Good quality based on the validation of media experts, so it deserves to be used as a learning medium.</p><strong>Abstrak:</strong><em> </em>Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap karakteristik dan kualitas media laboratorium virtual berbasis inkuiri materi larutan elektrolit dan non-elektrolit. Prosedur pengembangan mengadaptasi model pengembangan Borg and Gall. Pengembangan dilakukan melalui tujuh tahapan yaitu pengumpulan data, perencanaan, pengembangan draft produk, uji coba lapangan awal, penyempurnaan hasil uji coba, uji coba lapangan, dan penyempurnaan produk hasil uji coba. Hasil penelitian yaitu software media dapat dioperasikan dalam perangkat Windows dengan praktikum secara virtual dan media memiliki kualitas sangat baik berdasarkan validasi ahli materi, <em>peer reviewers</em>, pendidik kimia, peserta didik, serta memiliki kualitas baik berdasarkan validasi ahli media, sehingga layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran.

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document