Pengaruh Strategi Active Sharing Knowledge Terhadap Respon Afektif Taruna Diploma III Manajemen Transportasi Udara Mata Kuliah Pendidikan Pancasila di Politeknik Penerbangan Surabaya

Kusno Kusno

doi:10.46491/jp.v4e4.475.45-51

Pengaruh Strategi Active Sharing Knowledge Terhadap Respon Afektif Taruna Diploma III Manajemen Transportasi Udara Mata Kuliah Pendidikan Pancasila di Politeknik Penerbangan Surabaya

Jurnal Penelitian ◽

10.46491/jp.v4e4.475.45-51 ◽

2020 ◽

Vol 4 (4) ◽

pp. 45-51

Author(s):

Kusno Kusno

Keyword(s):

Knowledge Sharing ◽

Purposive Sampling

Penelitian ini dilatar belakangi oleh Taruna yang memiliki respon afektif yang kurang dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe active knowledge sharing terhadap respon afektif Taruna pada pokok bahasan pancasila di Politeknik Penerbangan Surabaya. Sampel dalam penelitian ini adalah Taruna MTU sebagai kelas kontrol dengan jumlah Taruna 24 orang dan Taruna MTU sebagai kelas eksperimen dengan jumlah Taruna 24 orang yang dipilih secara purposive sampling. Data hasil penelitian dianalisis dengan analisis dalam hal kerjasma sebesar 81,1 dengan kategori sangat baik, keseriusan sebesar 85,6 dengan kategori sangat baik, kejujuran sebesar 85,6 dengan kategori sangat baik, komunikasi sebesar 83,6 dengan kategori sangat baik sehingga dapat dikatakan pembelajaran active knowledge sharing berpengaruh terhadap respon afektif Taruna.

Download Full-text

Penerapan strategi pembelajaran active knowledge sharing terhadap kemampuan pemahaman matematika

JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan ◽

10.33222/jumlahku.v5i2.765 ◽

2019 ◽

Vol 5 (2) ◽

pp. 64-77

Author(s):

Firda Halawati

Keyword(s):

Knowledge Sharing ◽

T Test ◽

Purposive Sampling

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran active konwledge sharing; (2) untuk mengetahui tingkat kemampuan pemahaman matematika (3) untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran active knowledge sharing terhadap kemampuan pemahaman matematika. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Pre-eksperimental dengan desain one group pretest posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MTSN 4 Kuningan yang berjumlah 748 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini diambil dari dua kelas yaitu kelas VII E sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 31 siswa dan kelas VII F sebagai kelas kontrol yang berjumlah 31 siswa. Kemudian semua sampel yang digunakan adalah 62 siswa. Tes diberikan dalam tes awal (pretest) dan tes akhir (posttest). Sebelum tes diberikan diuji terlebih dahulu instrumen tes berupa, validitas, reliabilitas, tingkat kesulitan soal, daya pembeda soal dianalisis terlebih dahulu. Analisis data pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan Independent Samples T-Test yang sebelumnya telah diuji untuk normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) penggunaan strategi active knowledge sharing MTSN 4 Kuningan berjalan dengan baik dan efektif. (2) Setelah data hasil tes awal dan akhir dari dua kelas dianalisis, akhirnya hasil rata-rata tes awal kelas eksperimen adalah 52,10 dan tes akhir adalah 73,06 sehingga dari rata-rata tes awal dan akhir ada meningkat 40,23%. Serta kelas kontrol memperoleh rata-rata rata-rata tes awal 51,77 dan tes akhir 67,56 ada peningkatan 30,50%. Hal ini diperkuat oleh uji perbedaan rata-rata (t-test) yang diperoleh dengan thitung> ttabel, yaitu 2,163> 1,670 dan nilai signifikansi di bawah 0,05, yaitu 0,03 <0,05. Berdasarkan uji N-Gain, nilai N-Gain yang diperoleh dari kelas eksperimen 0,55 adalah kriteria sedang dan untuk kelas kontrol 0,41 yang memiliki kriteria sedang. (3) Berdasarkan hasil ini menunjukkan bahwa Haditerima dan Ho ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan strategi active knowledge sharing terhadap kemampuan pemahaman matematika.

Download Full-text

KNOWLEDGE SHARING SEBAGAI MEDIASI ANTARA EMPLOYEE ENGAGEMENT TERHADAP KINERJA PENGEMUDI Gojek DI YOGYAKARTA

Briliant Jurnal Riset dan Konseptual ◽

10.28926/briliant.v3i4.229 ◽

2018 ◽

Vol 3 (4) ◽

pp. 424

Author(s):

Gunawan Hamzah

Keyword(s):

Knowledge Sharing ◽

Employee Engagement ◽

Purposive Sampling

Banyak sekali perusahaan baru bermunculan dengan berbasis teknologi digital. Perusahaan ini menawarkan layanan dengan menggunakan aplikasi baru untuk konsumen maupun karyawan. Gojek merupakan salah satu perusahaan besar berbasis teknologi digital yang sedang banyak digunakan oleh masyarakat Indonesia. Perkembangan teknologi yang sangat cepat menuntut karyawan selalu belajar menggunakannya dan melakukan knowledge sharing. Gojek selalu mengembangkan banyak layanan baru untuk membidik peluang bisnis baru. Penelitian ini meneliti tentang pengaruh langsung employee engagement terhadap knowledge sharing dan kinerja, maupun peran knowledge sharing sebagai mediasi antara employee engagement terhadap kinerja pengemudi Gojek di Yogyakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pengemudi Gojek di Yogyakarta. Teknik sampel yang digunakan yaitu purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 200 pengemudi Gojek. Penelitian ini menemukan bahwa ada pengaruh secara langsung dan signifikan antara employee engagement terhadap knowledge sharing dan kinerja, adanya pengaruh yang signifikan antara knowledge sharing terhadap kinerja. Hasil lainnya juga mengungkapkan bahwa knowledge sharing dapat memediasi pengaruh antara employee engagement terhadap kinerja pengemudi Gojek.

Download Full-text

Knowledge Sharing in a Critical Moment of Work

International Journal of Knowledge Management ◽

10.4018/ijkm.2018040106 ◽

2018 ◽

Vol 14 (2) ◽

pp. 88-98 ◽

Cited By ~ 3

Author(s):

Fitri Wulandari ◽

Augusty Tae Ferdinand ◽

Christantius Dwiatmadja

Keyword(s):

Social Interaction ◽

Knowledge Sharing ◽

Sampling Method ◽

Post Office ◽

Purposive Sampling ◽

Critical Moment ◽

Post Offices ◽

Central Java ◽

Share Information ◽

The Way

This article aims at proofing empirically the influence of social interaction in knowledge sharing by focusing on key persons and the way the knowledge-sharing is spread in order to produce some outcome for the organization through individuals within it. The object of this study is employees of Post Offices in Central Java who frequently share information with their co-workers in accomplishing their jobs. The data is acquired from questionnaires distributed to managers and supervisor level of Post office. Based on purposive sampling method, 210 samples are obtained. The results indicate that the five hypotheseses built in this research are supported and only one hypothesis is not supported. The result shows that employees with specific, complicated, and challenging objective will be more willing to share their knowledge to other employees, particularly when facing new job and target. Furthermore, the result of the study explains that sharing idea of improvement will encourage more dynamic teamwork and help each other in solving any problems.

Download Full-text

PERAN KNOWLEDGE SHARING DAN MOTIVASI PADA PENGARUH LEARNING ORGANIZATION TERHADAP KINERJA KARYAWAN

EKUITAS (Jurnal Ekonomi dan Keuangan) ◽

10.24034/j25485024.y2020.v4.i2.4228 ◽

2020 ◽

Vol 4 (2) ◽

pp. 226-245

Author(s):

Aniek Rumijati

Keyword(s):

Knowledge Sharing ◽

Learning Organization ◽

Purposive Sampling

Tujuan penelitian untuk menguji peran knowledge sharing dan motivasi pada pengaruh learning organization terhadap kinerja. Penelitian diadakan di bidang layanan Telekomunikasi, khususnya Telkom dan Telkomsel. Sampel adalah semua karyawan di kedua perusahaan dengan jumlah sampel sebanyak 91 responden. Teknik pengambilan sampel purposive sampling. Analisis data menggunakan analisis jalur dengan metode Smart PLS3. Hasil menunjukkan bahwa semakin baik penerapan learning organization akan meningkatkan kinerka karyawan, knowledge sharing dan motivasi; knowledge sharing akan mingkatkan kinerja karyawan, namum motivasi tidak memiliki pengaruh terhadap kinerja karyawan. Knowledge sharing memiliki peran mediasi pada pengaruh learning organization terhadap kinerka karyawan, sedangkan motivasi tidak memediasi pada pengaruh learning organization terhadap kinerja karyawanbc b

Download Full-text

Knowledge sharing to support climate change adaptation in Zimbabwe

VINE Journal of Information and Knowledge Management Systems ◽

10.1108/vjikms-10-2019-0161 ◽

2020 ◽

Vol ahead-of-print (ahead-of-print) ◽

Author(s):

Collence Takaingenhamo Chisita ◽

Madelien C. Fombad

Keyword(s):

Climate Change ◽

Knowledge Sharing ◽

Climate Change Adaptation ◽

Target Population ◽

Depth Information ◽

Evidence Based ◽

Content Type ◽

Purposive Sampling ◽

Sharing Strategy ◽

Climate Action

Purpose Knowledge sharing for evidence-based climate change adaptation is key to reducing vulnerabilities. The disastrous effects of the recent tropical cyclone Idai in Zimbabwe’s eastern highlands, whereby lives and livelihoods were destroyed, calls for fundamental rethinking on how knowledge sharing can be useful in reducing vulnerabilities. This study aims to examine how knowledge sharing practices among selected climate action organisations can support positive results in evidence-based climate change adaptation in Zimbabwe and recommends a strategy to enhance knowledge sharing for evidence-based climate change adaptation. Design/methodology/approach The researcher opted for a qualitative research methodology, and interviews were conducted with research participants to get in-depth information. The target population for the research is drawn from three climate change organisations in Zimbabwe. These participants were chosen because of their direct involvement in climate change adaptation and mitigation. Purposive sampling was used because it was considered an easy and informal method to reach the target population. The responses were coded and readied for analysis. Categories for analysis were also determined and described. The next section focuses on the presentation and interpretation of the responses. Findings The study found out that even though there is evidence of knowledge sharing in the selected organisations, there was a need for a strategy that integrates the efforts of all climate action organisation to realise successful climate change adaptation. Successful climate change adaptation requires an integrative force in the form of a strategy that supports knowledge sharing. The strategy breaks the silo mode of operation by bringing together all stakeholders through knowledge sharing. Research limitations/implications The research study was unique to the Zimbabwean climate change and adaptation context and only a purposive sampling of participants representing three climate change action was feasible. Social implications The proposed model will enhance knowledge sharing among climate change and adaptation organisations in Zimbabwe. It will transform knowledge management practices among climate change organisations in Zimbabwe. Originality/value The study recommends a knowledge sharing strategy that can be useful in supporting climate change adaptation. The model will support decision-making by providing access to shareable information on climate change. The proposed knowledge sharing strategy integrates the efforts of all stakeholders, including communities, government and academia, among many. The study proposes an original model for climate change adaptation for Zimbabwe.

Download Full-text

Dampak Moderasi Perilaku Knowledge Sharing dan Teamwork terhadap Produktivitas Dosen

Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan ◽

10.17977/um025v5i12020p286 ◽

2021 ◽

Vol 5 (1) ◽

pp. 12

Author(s):

Fenri Abraham Stevi Tupamahu ◽

Merryll Pelamonia ◽

Wiclif S. Pinoa

Keyword(s):

Social Sciences ◽

Knowledge Sharing ◽

Sampling Technique ◽

Work Activities ◽

Purposive Sampling ◽

Knowledge Sharing Behavior ◽

The Social ◽

The Individual ◽

Sharing Behavior

Abstract: This study aims to: (1) examine the effect of teamwork work activities on the productivity of lecturers at the Faculty of Social Sciences, Pattimura University; and (2) determine the role of moderating knowledge sharing behavior between the effects of teamwork work activities on the productivity of lecturers at the Faculty of Social Sciences, Pattimura University. This type of research is causal research. The unit of analysis in this study was the individual lecturer at the Social Sciences Department of the Faculty of Teacher Training and Education at Pattimura University. The total number of lecturers at the Faculty of Social Sciences, Pattimura University is 72 people. The sampling method uses nonprobability methods, sampling using purposive sampling technique. Determination of the sample is based on judgment (judgment sampling). The results of the study explain that knowledge sharing behavior is not a variable that directly affects the productivity of Social Sciences lecturers at the Faculty of Social Sciences, Pattimura University, but interacts with teamwork. Abstrak: Penelitian ini bertujuan: (1) menguji pengaruh aktivitas kerja teamwork terhadap produktivitas dosen Jurusan IPS FKIP Universitas Pattimura; dan (2) menentukan peran moderasi perilaku knowledge sharing antara pengaruh aktivitas kerja teamwork terhadap produktivitas dosen Jurusan IPS FKIP Universitas Pattimura. Jenis penelitian ini merupakan riset causal. Unit analisis pada penelitian ini adalah individu dosen Jurusan IPS FKIP Universitas Pattimura. Keseluruhan jumlah dosen Jurusan IPS FKIP Universitas Pattimura sebanyak 72 orang. Metode pengambilan sampel menggunakan metode nonprobabilitas, pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Penentuan sampel berdasarkan pertimbangan (judgment sampling). Hasil penelitian menjelaskan perilaku knowledge sharing tidak sebagai variabel yang mempengaruhi langsung terhadap produktivitas dosen Jurusan IPS FKIP Universitas Pattimura, namun berinteraksi terhadap teamwork.

Download Full-text

Analisis Pengaruh Faktor Motivasi Terhadap Kinerja Dengan Knowledge Sharing Sebagai Intervening Variabel

JEMMA | Journal of Economic, Management and Accounting ◽

10.35914/jemma.v4i1.496 ◽

2021 ◽

Vol 4 (1) ◽

pp. 10

Author(s):

Marwan Marwan ◽

Adnan Radjak ◽

Taufik Taufik

Keyword(s):

Structural Equation Modeling ◽

Intrinsic Motivation ◽

Knowledge Sharing ◽

Structural Equation ◽

Extrinsic Motivation ◽

Employee Performance ◽

Partial Least Square ◽

Least Square ◽

Equation Modeling ◽

Purposive Sampling

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik terhadap kinerja pegawai Dinas Perhubungan Kota Tidore Kepulauan dengan knowledge sharing sebagai variabel intervening. Penelitian ini menggunakan pendekatan verifikatif deskriptif. Penelitian dilakukan di Dinas Perhubungan dan 3 UPTD di bawah Dinas Perhubungan. Jumlah populasi sebanyak 120 karyawan dan penentuan jumlah sampel menggunakan metode purposive sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 79 responden. Alat analisis yang digunakan adalah Partial Least Square-Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa motivasi intrinsik berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, motivasi ekstrinsik tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, motivasi intrinsik tidak berpengaruh signifikan terhadap berbagi pengetahuan, motivasi ekstrinsik berpengaruh signifikan terhadap berbagi pengetahuan, berbagi pengetahuan berpengaruh signifikan terhadap berbagi pengetahuan, dan juga berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Uji mediasi menunjukkan bahwa knowledge sharing tidak memediasi pengaruh motivasi intrinsik terhadap kinerja karyawan, dan sebaliknya knowledge sharing memediasi pengaruh motivasi ekstrinsik terhadap kinerja karyawan.Kata Kunci: Motivasi Intrinsik, Motivasi Ekstrinsik, Knowledge Sharing, Kinerja KaryawanABSTRACTThis study aims to analyze the effect of intrinsic motivation and extrinsic motivation on employee performance at the Tidore Islands City Transportation Department with knowledge sharing as an intervening variable. This research uses a descriptive-verification approach. The study was conducted at the Transportation Office and 3 UPTDs under the Transportation Office. The total population is 120 employees and the determination of the number of samples using a purposive sampling method to obtain a sample of 79 respondents. The analysis tool used is the Partial Least Square-Structural Equation Modeling (PLS-SEM). The results of hypothesis testing indicate that intrinsic motivation has a significant effect on employee performance, extrinsic motivation has no significant effect on employee performance, intrinsic motivation has no significant effect on knowledge sharing, extrinsic motivation has a significant effect on knowledge sharing, knowledge sharing has a significant effect on employee performance. The mediation test shows that knowledge sharing does not mediate the effect of intrinsic motivation on employee performance, and on the other hand, knowledge sharing mediates the effect of extrinsic motivation on employee performance.Keywords: Intrinsic Motivation, Extrinsic Motivation, Knowledge Sharing, Employee Performance.

Download Full-text

Knowledge Sharing: Wissen für den Pflegealltag

PADUA ◽

10.1024/1861-6186/a000326 ◽

2016 ◽

Vol 11 (4) ◽

pp. 265-267

Author(s):

Sabine Bohnet-Joschko

Keyword(s):

Knowledge Sharing

Zusammenfassung. Gesundheits- und Pflegeberufe gehören zu den wissensintensiven Dienstleistungsberufen, in denen einmal Erlerntes schnell an Aktualität verliert. So können klassische Fort- und Weiterbildungskonzepte die Dynamik der Wissensentwicklung in der Pflege kaum noch abbilden. Insbesondere für Führungskräfte gilt es, trotz zunehmender Arbeitsverdichtung eine Kultur des lebenslangen Lernens für Pflegende zu fördern. Das in den USA durchaus verbreitete, im deutschsprachigen Raum dagegen nahezu unbekannte Konzept «Lunch and Learn» soll hier vorgestellt werden.

Download Full-text