scholarly journals Violencia de control en las redes sociales y en el móvil en jóvenes universitarios

2021 ◽  
Vol 39 (1) ◽  
pp. 27-35
Author(s):  
Verónica De Los Reyes Mera ◽  
Joana Jaureguizar ◽  
Elena Bernaras ◽  
Iratxe Redondo
Keyword(s):  
Parental Bonding ◽  
Redes Sociales ◽  
Parental Bonding Instrument ◽  
Palabras Clave

El objetivo de esta investigación fue investigar la prevalencia de la violencia de control a través de las redes sociales y el móvil en parejas jóvenes, y analizar su relación con el apego inseguro, la dependencia emocional, el sexo y la edad. Se seleccionó una muestra de conveniencia compuesta por 188 alumnos y alumnas universitarios. Las personas participantes completaron la Escala de Violencia de Pareja en las Redes Sociales en Adolescentes (e-VPA), el cuestionario Parental Bonding Instrument (PBI) y el cuestionario de Dependencia Emocional en el Noviazgo de Jóvenes y Adolescentes (DEN). El 42% del total de la muestra estudiada afirmó haber sufrido violencia por parte de sus parejas al menos en alguna ocasión y el 41.5%, que habían ejercido violencia hacia su pareja en alguna ocasión. En el caso de la cibervictimización, los chicos fueron los que más alto puntuaron. En el caso de la ciberviolencia, las variables que predecían la violencia perpetrada a través de las redes sociales fueron la necesidad de exclusividad, la relación asimétrica, el afecto de la madre y el padre, el control de la madre, el sexo y la cibervictimización. Las variables predictoras de la cibervictimización, por su parte, fueron el sexo y la ciberperpetración. Se discuten las implicaciones prácticas de los resultados del presente estudio. Palabras clave: violencia de control; apego inseguro; dependencia emocional; redes sociales; teléfono móvil  

Incarcerated Adolescents' Distress and Suicidality in Relation to Parental Bonding Styles

Crisis ◽  
1999 ◽  
Vol 20 (4) ◽  
pp. 164-170 ◽  
Author(s):  
Elizabeth L McGarvey ◽  
Ludmila A Kryzhanovskaya ◽  
Cheryl Koopman ◽  
Dennis Waite ◽  
Randolph J Canterbury
Keyword(s):  
At Risk ◽  
Attachment Theory ◽  
Suicidal Behavior ◽  
Parental Bonding ◽  
Psychosocial Problems ◽  
Self Esteem ◽  
Suicidal Thoughts ◽  
Parental Bonding Instrument ◽  
Significant Relationships ◽  
Incarcerated Adolescents

This study examines the relationships between the bonding style of an incarcerated adolescent with parents and his/her current feelings of self-esteem, hopelessness, and suicidal thoughts and attempts. It also investigates differences between bonding to mother and bonding to father. Some 296 incarcerated adolescents were interviewed using the Parental Bonding Instrument. Significant relationships were found between youths' self-esteem, hopelessness, and suicidal behavior and their bonding style. Youths whose parent(s) had a parental bonding style of affectionless control reported the greatest distress, and youths whose parent(s) had an optimal bonding style reported the least distress. Differences were found between bonding styles with the mother and with the father. Attachment theory may be useful in targeting incarcerated youths who have affectionless control bonding with parent(s) for special interventions since these youths are most at risk for psychosocial problems.

scholarly journals #VEMPRARUA: jornadas de um espaço em rede

2020 ◽  
Vol 17 (01) ◽  
pp. 240-255
Author(s):  
Gustavo Souza Santos
Keyword(s):  
Social Networks ◽  
Social Movements ◽  
Communication Networks ◽  
Public Transportation ◽  
Sao Paulo ◽  
São Paulo ◽  
Redes Sociales ◽  
The Core ◽  
Brazilian Society ◽  
Palabras Clave

  As jornadas de junho se constituíram como um movimento de insurgência disposto sobre o Brasil no período de junho de 2013, com base nas iniciativas do MPL em protesto contra a tarifa do transporte público em São Paulo, mas cujo escopo se ampliou e abarcou uma série de demandas sociais cuja origem é o âmago da sociedade brasileira na extensão e nas particularidades do território nacional. Na dinâmica dos atos, redes de comunicação alternativa e autônoma foram instrumentos de movimentação, informação e coesão das manifestações, por meio de dispositivos e redes sociais. A proposta deste estudo foi refletir as dinâmicas das Jornadas de Junho, considerando a dimensão do ciberespaço como elemento aglutinador de práticas socioespaciais e de insurgência, na busca de uma aproximação entre Geografia e ciberespaço no contexto do exame do caso em questão. Palavras-chave: Jornadas de Junho. Movimentos Sociais. Espaço. Ciberespaço. Rede.   #VEMPRARUA: journeys of a space in network ABSTRACT The June days were constituted as an insurgency movement arranged over Brazil in the period of June 2013, based on the MPL initiatives in protest against the São Paulo public transportation fare, but whose scope has been expanded and encompassed a series of social demands whose origin is the core of Brazilian society in the extension and particularities of the national territory. In the dynamic of the acts, alternative and autonomous communication networks were instruments of movement, information and cohesion of the manifestations, through devices and social networks. The purpose of this study was to reflect the dynamics of the June Conference, considering the dimension of cyberspace as an agglutinating element of socio-spatial and insurgency practices, in the search for an approximation between Geography and cyberspace in the context of the examination of the case in question. Keywords: June Jorneys. Social Movements. Space. Cyberspace. Network.   #VEMPRARUA: jornadas de un espacio en red RESUMEN Las jornadas de junio se constituyeron como un movimiento de insurgencia dispuesto sobre Brasil en el período de junio de 2013, con base en las iniciativas del MPL en protesta contra la tarifa del transporte público en São Paulo, pero cuyo alcance se amplió y abarcó una serie de las demandas sociales cuyo origen es el núcleo de la sociedad brasileña en la extensión y en las particularidades del territorio nacional. En la dinámica de los actos, redes de comunicación alternativa y autónoma fueron instrumentos de movimiento, información y cohesión de las manifestaciones, por medio de dispositivos y redes sociales. La propuesta de este estudio fue reflejar las dinámicas de las Jornadas de Junio, considerando la dimensión del ciberespacio como elemento aglutinante de prácticas socioespaciales y de insurgencia, en la búsqueda de una aproximación entre Geografía y ciberespacio en el contexto del examen del caso en cuestión. Palabras clave: Jornadas de Junio. Movimientos Sociales. Espacio. Ciberespacio. Red.

scholarly journals JORNALISMO REGIONAL NAS REDES SOCIAIS: a cobertura político-eleitoral na fanpage do jornal o estado do Maranhão

2018 ◽  
Vol 4 (6) ◽  
pp. 347-381
Author(s):  
Michele Goulart Massuchin ◽  
Regilson Furtado Borges
Keyword(s):  
Social Networks ◽  
Content Analysis ◽  
Social Network ◽  
Methodological Approach ◽  
The Political ◽  
Redes Sociales ◽  
Digital Part ◽  
Palabras Clave ◽  
The Social ◽  
La Red

Este artigo apresenta uma análise sobre como o jornal O Estado do Maranhão (MA) se apropria da sua página no Facebook como espaço para difundir conteúdo jornalístico. A abordagem metodológica é quantitativa e qualitativa a partir da análise do conteúdo de 608 posts extraídos da fanpage do jornal e de entrevista com a responsável pela versão digital do veículo. A pesquisa tem por objetivo analisar as características dos conteúdos distribuídos pela rede social, especialmente observando o espaço destinado para temas políticos e eleitorais. A análise trabalha com as seguintes características: temas, tema eleitoral, abrangência, valência e interação. Como resultado principal ressalta-se que O Estado do Maranhão concedeu espaço considerável para o tema político-eleitoral, com baixa presença de entretenimento.   PALAVRAS-CHAVE: Jornalismo; redes sociais; eleições.   ABSTRACT This article presents an analysis of how the newspaper O Estado de Maranhão (MA) appropriates the Facebook page as a space for disseminating journalistic content. The methodological approach is quantitative and qualitative from the content analysis of 608 posts extracted from the fanpage of the newspaper and interview with the responsible for digital part of the vehicle. The research aims to analyze the characteristics of the contents distributed by the social network, especially observing the space destined for electoral subjects. The analysis discuses these characteristics: themes, electoral theme, scope and engagement. As a main result, O Estado do Maranhão granted considerable space for the political-electoral theme.   KEYWORDS: journalism; social networks; elections.     RESUMEN Este artículo presenta un análisis sobre cómo el diario El Estado de Maranhão (MA) se apropia de su página en Facebook como espacio para difundir contenido periodístico. El enfoque metodológico es cuantitativo y cualitativo a partir del análisis del contenido de 608 posts extraídos de la fanpage del periódico y de entrevista con la responsable de la parte digital del vehículo. La investigación tiene por objetivo analizar las características de los contenidos distribuidos por la red social, especialmente observando el espacio destinado a temas electorales. El análisis trabaja con las siguientes características: temas, tema electoral, alcance y la relación com os lectores. Como resultado principal se resalta que el Estado de Maranhão concedió espacio considerable para el tema político-electoral.   PALABRAS CLAVE: periodismo, redes sociales, elecciones.  

scholarly journals Autopercepción de Salud y Envejecimiento

2013 ◽  
Author(s):  
Floralinda Garc
Keyword(s):  
Older Persons ◽  
Self Perception ◽  
Redes Sociales ◽  
Self Perceptions ◽  
Palabras Clave ◽  
Aging And Health ◽  
The Subject ◽  
Keywords Aging ◽  
Perception Of Health ◽  
Global Population

El aumento de la esperanza de vida ha producido en las últimas décadas un importante crecimiento de la población adulta mayor, estimándose que en el año 2050 casi un tercio de la población mundial estará compuesta por personas mayores de 65 años. Se pretende revisar desde diferentes puntos de vista los múltiples factores que influyen en la autopercepción de salud de los adultos mayores. Se seleccionaron y revisaron artículos científicos publicados en las bases de datos LILACS, SCIELO, OVID, EBSCO, REDALYC, HINARI y SCIENCE DIRECT, sobre la autopercepcion de salud y envejecimiento. En la estrategia de búsqueda, se incluyeron las palabras clave “envejecimiento y salud”, “autopercepcion de salud”, “redes sociales y envejecimiento”, entre otros. El proceso de envejecimiento se plantea como un proceso dinámico, no sólo a nivel individual sino también a nivel histórico-social. Se trata de un proceso que determina grandes cambios en la sociedad y frente a los cuales es necesario intervenir, a través de una política integral que ampare los derechos del adulto mayor y promueva una actitud social positiva, así como una autoercepción activa, autónoma, responsable e independiente. ABSTRACTThe increase in life expectancy has occurred in recent decades a significant increase in the older population, it is estimated that in 2050 nearly one third of the global population will consist of people over 65 years. Intends to review the multiple factors that influences the self-perception of health of older adults from different starting points. Were selected and reviewed scientific articles published in LILACS, SCIELO, OVID, EBSCO, REDALYC, HINARI y SCIENCE DIRECT databases on the subject of self-perception of health and aging. The search strategy included keywords "aging and health", "self-perception of health", "social networks and aging", among others. The aging process is a dynamic process, not only individually but also in a historical-social sense, a process that determines large changes in society and against which it will be necessary to intervene through the creation of a comprehensive policy that covers the rights of older persons and promote positive social attitudes and active, autonomous, responsible and independent self-perceptions.

scholarly journals POPNEURO: RELATO DE UM PROGRAMA DE EXTENSÃO QUE BUSCA DIVULGAR E POPULARIZAR A NEUROCIÊNCIA JUNTO A ESCOLARES

2015 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 87-95
Author(s):  
Geórgia Filipin ◽  
Francielle Dorneles Casarotto ◽  
Bruno Machado Maroneze ◽  
Pâmela B Mello-Carpes
Keyword(s):  
Nervous System ◽  
Public Schools ◽  
Social Network ◽  
Redes Sociales ◽  
Palabras Clave ◽  
Hands On ◽  
Great Acceptance ◽  
Training Courses ◽  
The City ◽  
Extension Program

A grande expansão de estudos relacionados à divulgação e popularização da neurociência vem ganhando um cenário mais visível recentemente, principalmente na área da educação. Contribuindo para esse crescimento foi criado um programa de extensão, denominado POPNEURO, que objetiva popularizar a neurociência, levando informações desta área de forma lúdica e dinâmica a escolares da rede pública de ensino do município de Uruguaiana-RS e à população em geral. As principais ações do programa foram realizadas em quatro escolas, com alunos entre 10 e 13 anos de idade. As atividades incluíram: (i) atividades práticas realizadas em semanas temáticas; (ii) Neuroblitzes semanais compostas por uma pequena explanação teórica de temas relacionados à neurociência, seguida de atividades práticas para a fixação do conteúdo trabalhado; (iii) criação e manutenção de uma página em rede social sobre neurociência e educação; e, (iv) cursos de formação para professores. As ações, principalmente as práticas, tiveram grande aceitação por parte dos alunos e professores participantes, atingindo o objetivo de promover a popularização da neurociência em âmbito escolar. Palavras-chave: Extensão Universitária, Divulgação Científica, Escola, Sistema Nervoso.   POPNEURO: a Report of an extension Program that seeks to disseminate and popularize neuroscience at school Abstract: The great expansion of studies related to the dissemination and popularization of neuroscience has become more visible recently, particularly in education settings. In order to contribute to the development of this initiative, an extension program called POPNEURO was created with the objective of popularizing neuroscience by providing information related to this area in a fun and dynamic way to students from public schools and to thegeneral public in the city of Uruguaiana-RS. The  actions were carried out in four schools, with students ranging from 10 to 13 years- old. The activities included: (i) practical activities that took place during thematic weeks; (ii) weekly Neuroblitzes that offered small lecture on topics related to neuroscience, followed by hands-on activities to reinforce the contents presented; (iii) the creation and maintenance of a  social network webpage on the topic of neuroscience and education; (iv) training courses for teachers. The actions related to the project, especially the practical ones, had great acceptance by students and teachers, which contributed to achieve the goal of promoting neuroscience in schools. Key-words: University Extension, Scientific Dissemination, School, Nervous System.   Relato de un Programa de Extensión que busca divulgar y popularizar la neurociencia junto a las escuelas   Resumen: En la actualidad los proyectos relacionados a la difusión y popularización de la neurociencia han tenido un crecimiento significativo, principalmente en el área de educación. Contribuyendo a este desarrollo se ha creado un programa de extensión llamado POPNEURO, cuyo objetivo es popularizar la neurociencia y fomentar el suministro de información en este ámbito de una forma lúdica y dinámica a los estudiantes de escuelas públicas de la ciudad de Uruguaiana-RS y a la población en general. Este programa se llevó a cabo en cuatro escuelas, con alumnos de 10 a 13 años de edad. Las actividades que se implementaron en el programa incluyeron: (i) actividades prácticas en semanas temáticas; (ii) neuroblitzes semanales compuestos por una pequeña explicación teórica de temas relacionados con la neurociencia, que se siguieron de actividades prácticas para el establecimiento de los contenidos de trabajo; (iii) creación y manutención de una página en redes sociales sobre la neurociencia y la educación; y (iv) los cursos de formación para docentes. Las acciones, especialmente las prácticas, tuvieron gran aceptación por parte de los alumnos y profesores participantes, alcanzando el objetivo de promover la popularización de la neurociencia en las escuelas participantes. Palabras-clave: Extensión universitaria; Comunicación de la ciencia; Escuela; Sistema nervioso.  

scholarly journals Las redes sociales como herramienta educativa a través de la producción científica

2020 ◽  
Vol 30 (1) ◽  
pp. 243-260
Author(s):  
Gonzalo Lorenzo Lledó
Keyword(s):  
Social Science ◽  
Science Citation Index ◽  
Citation Index ◽  
Social Science Citation Index ◽  
Science Citation ◽  
Redes Sociales ◽  
Palabras Clave ◽  
Source Citation ◽  
Science Citation Index Expanded

Las sociedades actuales han ido evolucionando hacía nuevas formas de comunicación que ha proporcionado la tecnología. Las redes sociales han permitido la creación de entornos interactivos para compartir información y crear conocimiento. La influencia de estas herramientas en los diferentes contextos han lugar a un incremento en las investigaciones sobre su uso en el campo educativo. Por ello, el objetivo de esta investigación ha sido analizar la producción científica sobre el uso de las redes sociales como herramientas formativas durante periodo 2009-2018. Para ello se han utilizado diversas bases de datos entre las que destacan la Science Citation Index, Emerging Source Citation Index y la Science Citation Index Expanded. Se introdujeron una serie de palabras clave que permitieron obtener una muestra de 252 documentos que fueron analizados en función de una serie de indicadores bibliométricos como el índice de inmediatez, el índice de aislamiento o el número de publicaciones anuales. Los resultados constatan que el periodo de mayor producción ha sido el comprendido entre 2015-2018, siendo la gran mayoría de los artículos publicados en revistas del Q1 tanto en la Social Science Citation Index y la Science Citation Index Expanded. Por otro lado, existe un 19% de solape entre las revistas de ambas bases de datos. Asimismo, los equipos de trabajo oscilan entre uno y tres autores. Como futuras líneas de trabajo se plantea completar la muestra de documentos desde una perspectiva más de análisis de temáticas.

Parental representation in twins discordant for schizophrenia

1993 ◽  
Vol 23 (2) ◽  
pp. 335-340 ◽  
Author(s):  
Sidsel Onstad ◽  
Ingunn Skre ◽  
Svenn Torgersen ◽  
Einar Kringlen
Keyword(s):  
Regression Analysis ◽  
Discriminant Analysis ◽  
Multiple Regression Analysis ◽  
Multiple Regression ◽  
Parental Bonding ◽  
Important Variable ◽  
Stepwise Discriminant Analysis ◽  
Parental Bonding Instrument ◽  
Parental Representation

SynopsisParental representation was assessed with the Parental Bonding Instrument (PBI) in 12 monozygotic (MZ) and 19 dizygotic (DZ) same-sexed twin pairs discordant for DSM-III-R schizophrenia. The schizophrenic twins reported less care and more overprotection from both parents than the non-schizophrenic co-twins. Multiple regression analysis disclosed that the results were independent of sex and age. Furthermore, the analysis demonstrated that whether the twins were monozygotic or dizygotic had no impact on the results. A stepwise discriminant analysis showed that difference in perceived paternal protection was the most important variable distinguishing between schizophrenic probands and their non-schizophrenic co-twins.

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