IMPROVING CREATIVE THINKING SKILLS THROUGH BEHAVIORAL RECONSTRUCTION THERAPY

This paper was written with the aim to describe how counselors construct the behavior of counsellors who have symptoms of low learning motivation so as to increase theircreative thinkingskill. The technique to be used is true experiment with cognitive behavior counseling treatment approach for experimental group and interactive learning for control group. The use of cognitive behavior counseling aims to encourage counsellors in manipulating, managing and deforming information in their memory, so that counselors can easily form concepts, ways of reasoning and critical thinking, making decisions, in solving problems creatively. This research involves active counsellors who master the Techniques and approaches of behavioral cognitive counseling. The methods used in proving this research question will be discussed in the behavioral modification framework that the authors presented in 4 rounds of discussion. The first, the reduction and elimination of behavior; second, improved behavior through positive reinforcement and conditioned strengthening; third, create new behaviors through formation; Fourth, build behavioral resilience through strengthening schedules.

Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dan Keterampilan Sosial Dengan Penyesuaian Diri Pada Remaja Karang Taruna Bina Muda Dusun Ploso Desa Ngrawan Kec.Getasan Kab. Semarang

As long as humans live, they need interaction with other people both individually and in groups, as social beings humans will go through stages of life that influence one another. One of them is the adolescent stage which has a big influence on his life. This study aims to determine the significance of the relationship between emotional intelligence and social skills with self- adjustment in youth youth organizations of Bina Muda Desa Ngrawan. The population in this study amounted to 30 adolescents. Data collection techniques used in this study were emotional intelligence questionnaires, social skills questionnaires, and self-adjustment questionnaires that have been developed by researchers. The data analysis technique used in this research is the Kendall-tau technique which is processed with the help of the SPSS program. 26.0 for windows. Based on the research results obtained r = 0.560 and p = 0.000 <0.05, which indicates that there is a significant relationship between emotional intelligence and social skills with self-adjustment in youth youth organizations at Ploso Hamlet, Ngrawan Village, Getasan, District Semarang. From these results it can be concluded that the higher the score for emotional intelligence and social skills, the higher the score for self-adjustment. Conversely, the lower the emotional intelligence and social skills scores, the lower the adjustment scores will be.

Implementasi Bimbingan Dan Konseling Di SMP Negeri 14 Ambon

Penelitian ini di fokuskan pada pengkajian Implementasi bimbingan dan konseling di SMP Negeri 14 Ambon. Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi bimbingan dan konseling dilakukan oleh konselor sekolah yang bertugas sebagai pemberi layanan di sekolah. Penelitian ini menggunakan tipe penelitian Kualitatif dengan pendekatan Deskriptif. Hasil penelitian didapat dari observasi dan wawancara bersama kepala sekolah, 3 konselor sekolah dan 3 peserta didik. Adapun analisis data yang digunakan dengan merujuk pada Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, proses implementasi yang dilakukan oleh konselor sekolah mengenai pelaksanaan bimbingan dan konseling kepada peserta didik telah berjalan dengan baik. Hal ini ditandai dengan terlaksananya layanan dasar, layanan responsif, layanan perencanaan individual dan dukungan sistem. Namun ada beberapa kemampuan konselor yang belum maksimal dalam menjalankan pelayanan, diantaranya bimbingan teman sebaya dan pengembangan profesionalitas. Untuk itu konselor sekolah perlu terlibat aktif dalam kegiatan pelatihan, seminar, workshop dan organisasi MGBK secara berkala guna meningkatkan kompetensi yang dimilikinya.

Penggunaan Teori Konseling dalam Layanan Konseling Individu di SMP Kabupaten Gresik

Konseling individu merupakan bagian dari layanan yang ada dalam bimbingan dan konseling. Konseling individu dalam implementasinya tidak lepas dari teori konseling. Teori konseling memberikan pedoman arahan terhadap jalannya proses konseling. Penggunaana teori konseling diharapkan bisa menjadi pegangan guru bimbingan dan konseling agar selama proses konseling tidak berbelok arah ke sesi curhat dan menasehati. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini yakni Guru Bimbingan dan Konseling di SMP Kabupaten Gresik sebagai informan utama. Penelitian memilik tujuan untuk mendapatkan gambaran tentang penggunaan teori konseling oleh guru Bimbingan dan Konseling di SMP Kabupaten Gresik

Pengaruh Online Shop Instagram Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa

Belanja online saat ini sedang digandrungi oleh masyarakat dari semua kalangan. Generasi muda saat ini cenderung lebih banyak menghabiskan waktu mereka untuk menjelajahi dunia maya dimana mereka suka mencoba hal baru termasuk belanja online. Dengan berbagai kemudahan yang ditawarkan para online shop membuat mahasiswa tertarik dan senang berbelanja online sehingga menimbulkan perilaku konsumtif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi pengaruh media online shop pada instagram terhadap perilaku konsumtif. Subjek penelitian ini yaitu mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling UKSW. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis inferensial. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 127 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang dikembangkan bersadarkam teori dari normasari dan Sumartono. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis Regresi Linier Sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa T hitung sebesar = 5,913 dengan tingkat signifikansi 0,05 dan dk (derajat kebebasan) n-2 yaitu 127 – 2 = 125 dengan menggunakan uji dua pihak sehingga nilai T tabel = 1,653, karena nilai T hitung lebih besar dari T tabel (5,913>1,980) maka dinyatakan terdapat pengaruh yang signifikan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media online shop pada instagram sangat berpengaruh terhadap perilaku konsumtif mahasiswa BK UKSW.

Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Perilaku Disiplin Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 1 Salatiga

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh antara motivasi belajar siswa terhadap perilaku disiplin siswa kelas VII SMP Negeri 1 Salatiga. Jenis Penelitian yang digunakan adalah penelitian inferensial dengan menggunakan teknik Analisis Regresi Linier Sederhana (Sugiyono, 2010). Subyek yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 131 siswa kelas VII SMP Negeri 1 Salatiga. Penelitian ini menggunakan bantuan SPSS Versi 22. Berdasarkan hasil regresi linear sederhana dapat diketahui bahwa nilai dari Adjusted R squarenya adalah 0,013 yang berarti 0,13%, jadi dapat dilihat bahwa motivasi belajar hanya memberikan sumbangan sebesar 0,13% untuk perilaku disiplin siswa dan untuk 99,87% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini. Sedangkan untuk hasil Anovanya diketahui bahwaF hitung = 2.75 dan F tabel = 3.94. Oleh karena nilai F hitung lebih kecil dibandingkan dengan F tabel (2.75<3.94) dan untuk untuk tingkat probabilitasnya 0.99 sehingga lebih besar dari 0.05 (0.99>0.05) jadi dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh maka dapat dikatakan juga bahwa motivasi belajar tidak berpengaruh secara signifikan terhadap perilaku disiplin.

APAKAH INI INTERNET INFIDELITY? PERSEPSI DARI ORANG BERPACARAN VERSUS MENIKAH

This study aims to investigate empirically the difference in the perception of internet infidelity between married people and those who are still dating. There were 62 respondents who had filled out the research questionnaire, but only 58 of them were eligible to be processed. Hypothesis testing using the Manova test. Based on the results of quantitative data processing using SPSS, it can be seen that this study failed to confirm the difference in the perception of internet infidelity between married people and those who were still dating. Keywords: Internet Infidelity, Intimate Action, Non-Intimate Action, Marital Status.

KEBUTUHAN PENDIDIKAN SEKSUAL PADA REMAJA: BERDASARKAN SURVEI PERSEPSI PENDIDIKAN SEKSUAL UNTUK REMAJA

Pendidikan seksual masih dianggap tabu oleh masyarakat, yang berdampak pada remaja memiliki pengetahuan tentang pendidikan seksual yang kurang. Akibatnya, remaja melakukan pencarian tentang “seks” dari sumber yang tidak dapat dipertanggung jawabkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan pendidikan seksual remaja berdasarkan hasil survei persepsi pendidikan seksual remaja. Pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX SMA dan SMK di Bandung. Sampel penelitian diambil menggunakan sampel non-probabilitas dengan teknik random sampling, sehingga didapatkan 618 responden. Pengumpulan data didapatkan dari penyebaran instrumen persepsi pendidikan seksual pada remaja dan Focus Group Discussion (FGD) bersama guru-guru pada sekolah yang dijadikan responden. Analisis pengolahan data dilakukan dengan penentuan kelompok siswa dengan kategori dimulai dengan konversi skor mentah menjadi skor matang dan menggunakan batas ideal yang ditentukan serta berdasarkan hasil Focus Group Discussion (FGD). Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa remaja SMA dan SMK di kota Bandung telah memiliki persepsi pendidikan seksual pada kategori sehat. Artinya, remaja memiliki persepsi yang positif terhadap pendidikan seksual. Sehingga remaja seyogyanya orang yang dianggap lebih dewasa mampu memberikan pendidikan seksual yang tepat guna memfasilitasi peningkatan dorongan atau hasrat seksual untuk disalurkan pada kegiatan yang lebih positif dalam pengembangan diri remaja. Pendidikan seksual sehat harus berjalan beriringan dengan pertumbuhan, perkembangan remaja, nilai dan norama yang berlaku di masyarakat atau pendidikan sexsual secara konprehensif.

KINERJA GURU BK DALAM MELAKSANAKAN PROGRAM BK LAYANAN BIMBINGAN KARIR DI SMA

Guidance and Counseling is a professional service conducted by the teacher of BK. One of the services in guidance and counseling to help learners to achieve growth, development, exploring and taking career decisions rationally and realistically based on information, self understanding and planning to achieve success in his life, with career guidance services. The purpose of this writing is to socialize the role of the BK teachers in implementing the BK program of career guidance services at the school and providing information about career guidance services activities that can be applied in schools. Career guidance services are conducted in order for learners to get the career information they needed so that students can create a mature career plan.

KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN EKSISTENSIAL HUMANISTIK UNTUK MEREDUKSI PERILAKU BULLYING SISWA SMA DI HALMAHERA UTARA

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis penerapan konseling kelompok dengan pendekatan eksistensial humanistik untuk mereduksi perilaku bullying siswa SMA di Halmahera Utara serta mengetahui sejauh mana tingkat keefektifan konseling kelompok dengan pendekatan eksistensial humanistik untuk mereduksi perilaku bullying siswa SMA di Halmahera Utara. Jenis Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan one group pre test-post test. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala perilaku bullying. Hasil uji pre test dan post test diperoleh nilai t hitung (4.749) > t tabel (2.228) maka Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti ada perbedaan rata-rata perilaku bullying siswa SMA antara kelompok sebelum dan sesudah diberi perlakuan. Sebaiknya untuk pihak sekolah dapat memberikan perhatian dan juga penanganan terhadap permasalahan siswa sesuai dengan kebutuhan, karakter dan jenis permasalahannya seperti dengan melakukan proses konseling kelompok dengan menggunakan pendekatan tertentu.