Γονεϊκή σοφία

Mapping Intimacies ◽

10.12681/eadd/50419 ◽

2021 ◽

Author(s):

Χριστίνα Μπουμπούλη

Keyword(s):

Parenting Styles ◽

Personal Growth ◽

Short Form ◽

Well Being ◽

Satisfaction Scale ◽

Sense Of Competence ◽

Strengths And Difficulties ◽

Neo Five Factor Inventory ◽

Screening Scale ◽

Parenting Behaviours

Η σοφία αναγνωρίζεται από τη σύγχρονη ψυχολογική έρευνα ως ένα από τα πλέον θετικά χαρακτηριστικά των ανθρώπων. Κεντρική έννοια μελέτης της παρούσας διατριβής αποτελεί η έννοια της γονεϊκής σοφίας, η οποία δεν έχει προηγουμένως μελετηθεί. Σκοπό της παρούσας διατριβής αποτέλεσε (α) η ανάπτυξη ενός μοντέλου και μιας κλίμακας μέτρησης για τη γονεϊκή σοφία (Μέρος πρώτο διατριβής) και (β) η ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση ενός ψυχοεκπαιδευτικού προγράμματος παρέμβασης για την ενίσχυση της γονεϊκής σοφίας (Μέρος δεύτερο διατριβής). Για να επιτευχθεί ο σκοπός αυτός πραγματοποιήθηκαν συνολικά τέσσερις μελέτες. Η πρώτη μελέτη ήταν θεωρητική και ως στόχο είχε την ανάπτυξη ενός μοντέλου για τη γονεϊκή σοφία. Η εννοιολόγηση της γονεϊκής σοφίας και ο προσδιορισμός των διαστάσεων που την απαρτίζουν βασίστηκε στην ανασκόπηση, την επιλογή και τη σύνθεση έκδηλων θεωριών της σοφίας. Σύμφωνα με τα ευρήματα της μελέτης, η γονεϊκή σοφία αποτελεί χαρακτηριστικό γνώρισμα των γονέων και συνίσταται από τέσσερις αλληλοσχετιζόμενες διαστάσεις: τον αναστοχασμό, την αλλαγή οπτικής, τη ρύθμιση συναισθημάτων και τη μάθηση από τις εμπειρίες. Η δεύτερη κατά σειρά μελέτη ως στόχο είχε την εμπειρική επαλήθευση του μοντέλου γονεϊκής σοφίας, μέσα από την κατασκευή μιας κλίμακας για τη μέτρηση της γονεϊκής σοφίας και τον προκαταρκτικό έλεγχο των ψυχομετρικών της ιδιοτήτων. Η επιλογή των τελικών δηλώσεων της κλίμακας και ο έλεγχος των ψυχομετρικών της ιδιοτήτων πραγματοποιήθηκε με τη χορήγηση της κλίμακας μέτρησης της γονεϊκής σοφίας, καθώς και άλλων κλιμάκων επιλεγομένων για την αξιολόγηση της συγκλίνουσας και αποκλίνουσας εγκυρότητας της κλίμακας, σε ένα συνολικό δείγμα 137 γονέων [42 άνδρες (30.7%) και 95 γυναίκες (69.3%)], ηλικίας 24 έως 83 ετών (Μ.Ο. = 46.63, Τ.Α. = 11.03). Τα αποτελέσματα της μελέτης επιβεβαίωσαν τη δομική εγκυρότητα και την αξιοπιστία εσωτερικής συνοχής της κλίμακας. Επίσης, επιβεβαιώθηκαν όλες οι προβλέψεις που αφορούσαν στη συγκλίνουσα και αποκλίνουσα εγκυρότητα της κλίμακας. Συγκεκριμένα, η κλίμακα μέτρησης της γονεϊκής σοφίας (Κλίμακα Γονεϊκής Σοφίας) συσχετίστηκε θετικά με τις κλίμακες μέτρησης της προσωπικής ανάπτυξης (Psychological Well-Being Scales-Personal Growth scale: Ryff, 1989), της δεκτικότητας στην εμπειρία (NEO-Five Factor Inventory-Openness subscale: Costa & McCrae, 1992), της γονεϊκής αυτοαποτελεσματικότητας (Parenting Sense of Competence Scale-Efficacy subscale: Johnston & Mash, 1989), της γονεϊκής ικανοποίησης (Kansas Parental Satisfaction Scale: James et al., 1985), της γονεϊκής θέρμης (Parenting Behaviours and Dimensions Questionnaire-Emotional Warmth subscale: Reid et al., 2015) και της σοφίας (Brief Wisdom Screening Scale: Glück et al., 2013), ενώ παρουσίασε μια μη σημαντική και μια χαμηλή συσχέτιση με τις κλίμακες μέτρησης της τάσης για κοινωνικά επιθυμητές απαντήσεις, διαχείριση εντυπώσεων και εξαπάτηση του εαυτού, αντίστοιχα (Balanced Inventory of Desirable Responding-Short form: Hart et al., 2015). Στόχο της τρίτης μελέτης αποτέλεσε η επικύρωση των ψυχομετρικών ιδιοτήτων της κλίμακας με τη χρήση ενός ανεξάρτητου ερευνητικού δείγματος. Έναν επιπλέον στόχο της εν λόγω μελέτης αποτέλεσε η διερεύνηση της σχέσης της γονεϊκής σοφίας με τις συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες στα παιδιά και τους εφήβους. Η συλλογή των δεδομένων έγινε με τη χορήγηση του ίδιου σχεδόν συνόλου ερωτηματολογίων με αυτά που χορηγήθηκαν στην προγενέστερη μελέτη – προστέθηκε σε αυτά ένα νέο ερωτηματολόγιο για τη μέτρηση των συμπεριφορικών και συναισθηματικών δυσκολιών των παιδιών/ εφήβων (Strengths and Difficulties Questionnaire: Goodman, 1997) – σε ένα δείγμα 312 γονέων [147 άνδρες (47.1%) και 165 γυναίκες (52.9%)], ηλικίας 25 έως 83 ετών (Μ.Ο. = 45.35, Τ.Α. = 10.20). Σε συμφωνία με τις αρχικές προβλέψεις, επιβεβαιώθηκε η δομή των τεσσάρων παραγόντων της κλίμακας (αναστοχασμός, αλλαγή οπτικής, ρύθμιση συναισθημάτων και μάθηση από τις εμπειρίες) και η αξιοπιστία εσωτερικής συνοχής της κλίμακας ήταν καλή. Επιπρόσθετα, τα ευρήματα αναφορικά με τις συσχετίσεις της κλίμακας με τις κλίμακες μέτρησης της προσωπικής ανάπτυξης, της δεκτικότητας στην εμπειρία, της γονεϊκής αυτοαποτελεσματικότητας, της γονεϊκής ικανοποίησης, της γονεϊκής θέρμης, της σοφίας και της τάσης για κοινωνικά επιθυμητές απαντήσεις υποστήριξαν πλήρως τη συγκλίνουσα και αποκλίνουσα εγκυρότητα της κλίμακας. Τέλος, βρέθηκε μια αρνητική συσχέτιση μεταξύ της γονεϊκής σοφίας και των συναισθηματικών και συμπεριφορικών δυσκολιών στα παιδιά/ τους εφήβους. Στόχο της τέταρτης μελέτης της παρούσας διατριβής αποτέλεσε η ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση ενός ψυχοεκπαιδευτικού προγράμματος παρέμβασης στη γονεϊκή σοφία. Το πρόγραμμα παρέμβασης, μια αυτοδιαχειριζόμενη ψυχοεκπαιδευτική παρέμβαση διεξαγόμενη μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με τη χρήση φορμών της Google, εφαρμόστηκε σε σύνολο 101 γονέων [47 (46.5%) ομάδα παρέμβασης και 54 (53.5%) ομάδα ελέγχου], ηλικίας 29 έως 65 ετών (Μ.Ο. = 38.13, Τ.Α. = 6.53). Για την αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας του προγράμματος παρέμβασης οι γονείς της ομάδας παρέμβασης και της ομάδας ελέγχου συμπλήρωσαν πριν και μετά την παρέμβαση την Κλίμακα Γονεϊκής Σοφίας και ένα ερωτηματολόγιο μέτρησης της γονεϊκής τυπολογίας (Parenting Styles and Dimensions Questionnaire: Robinson et al., 2001). Μετά τη λήξη της παρέμβασης, οι γονείς της ομάδας παρέμβασης σημείωσαν στατιστικώς σημαντική αύξηση στα επίπεδα της γονεϊκής σοφίας και των διαστάσεών της (αναστοχασμός, αλλαγή οπτικής, ρύθμιση συναισθημάτων, μάθηση από τις εμπειρίες), συγκριτικά με τους γονείς της ομάδας ελέγχου, στους οποίους δε σημειώθηκε αντίστοιχη μεταβολή. Επίσης, βρέθηκε ότι η συμμετοχή στο πρόγραμμα παρέμβασης οδηγεί, συγκριτικά με την ομάδα ελέγχου, σε αύξηση της βαθμολογίας στον υποστηρικτικό γονεϊκό τύπο και μείωση της βαθμολογίας στον αυταρχικό και τον επιτρεπτικό γονεϊκό τύπο. Επιπρόσθετα, η αποτελεσματικότητα του προγράμματος παρέμβασης ως προς τη γονεϊκή σοφία και τις διαστάσεις της, καθώς και ως προς τον υποστηρικτικό γονεϊκό τύπο και τον αυταρχικό γονεϊκό τύπο διατηρήθηκε ένα μήνα μετά τη λήξη του, σύμφωνα με την επαναληπτική μέτρηση που πραγματοποιήθηκε στους γονείς της ομάδας παρέμβασης. Συμπερασματικά, στο σύνολό τους, τα ευρήματα της παρούσας διατριβής υποδεικνύουν ότι (α) η γονεϊκή σοφία αποτελεί μια πολυδιάστατη έννοια, η οποία απαρτίζεται από τέσσερις αλληλοσχετιζόμενες διαστάσεις (αναστοχασμός, αλλαγή οπτικής, ρύθμιση συναισθημάτων και μάθηση από τις εμπειρίες), (β) η Κλίμακα Γονεϊκής Σοφίας αποτελεί ένα αξιόπιστο και έγκυρο εργαλείο μέτρησης της γονεϊκής σοφίας, (γ) υπάρχει μια σημαντική σύνδεση μεταξύ της γονεϊκής σοφίας και μεταβλητών αποτελεσματικής γονεϊκότητας (γονεϊκή τυπολογία, γονεϊκή αυτοαποτελεσματικότητα, γονεϊκή ικανοποίηση, γονεϊκή θέρμη, συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες στα παιδιά/ τους εφήβους), και (δ) η γονεϊκή σοφία ως χαρακτηριστικό γνώρισμα των γονέων μπορεί να μεταβληθεί μέσω στοχευμένης ψυχοεκπαιδευτικής παρέμβασης. Τα ευρήματα της διατριβής συζητούνται ως προς τη συνεισφορά τους στη θεωρία και την έρευνα στα πεδία της γονεϊκότητας και της σοφίας, καθώς και ως προς τις πρακτικές τους προεκτάσεις στην εφαρμογή της γονεϊκής συμβουλευτικής (στο σχολικό ή άλλο πλαίσιο). Επίσης, συζητούνται οι περιορισμοί των τεσσάρων μελετών της διατριβής και διατυπώνονται προτάσεις για μελλοντική έρευνα.

Download Full-text

Perceived Parenting Styles and Emotional Intelligence Among Adolescents in Vietnam

The Family Journal ◽

10.1177/1066480719896558 ◽

2020 ◽

Vol 28 (4) ◽

pp. 441-454

Author(s):

Quynh-Anh N. Nguyen ◽

Thach D. Tran ◽

Tu-Anh Tran ◽

T. A. Nguyen ◽

Jane Fisher

Keyword(s):

Emotional Intelligence ◽

Parenting Styles ◽

Short Form ◽

Well Being ◽

Self Control ◽

Multilevel Regression ◽

Cross Sectional ◽

Perceived Parenting ◽

Trait Emotional Intelligence Questionnaire ◽

The Impact

Emotional intelligence (EI) has a significant role in psychological well-being and is affected by parenting styles. There is no evidence about this relationship in countries with the impact of Confucianism and feudalism, in which parents use authoritarian caregiving to foster their children. The aim of the current study was to examine the association between parenting styles and EI among Vietnamese adolescents. This is a cross-sectional school survey using multilevel regression analyses controlling for potential confounders and school cluster effects. The principal data sources were the Trait Emotional Intelligence Questionnaire—Adolescent Short Form, which has been translated into Vietnamese, and the locally validated Parental Bonding Instrument, which assesses three main parenting styles: warmth, overprotectiveness, and authoritarianism. Results from 1,593 students revealed that boys had significantly higher overall EI, Well-Being, and Self-Control subscale scores than girls. The warmth of parents during childhood was associated with higher EI, while overprotectiveness and authoritarianism from mothers were associated with lower EI among adolescents. This study supports the impact of parenting styles on EI. The warmth and care from both mother and father will benefit the emotional development of their children in Vietnam.

Download Full-text

Exploring the source of well-being for high achiever students

Premiere Educandum Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran ◽

10.25273/pe.v11i1.8767 ◽

2021 ◽

Vol 11 (1) ◽

pp. 104

Author(s):

Lalu Hamdian Affandi ◽

H. Husniati ◽

Heri Hadi Saputra

Keyword(s):

Factor Analysis ◽

Personal Growth ◽

School Environment ◽

Psychological Safety ◽

School Personnel ◽

Well Being ◽

Satisfaction Scale ◽

High Achiever ◽

Two Factors ◽

Life Satisfaction Scale

Characteristics of high achiever students are different from middle and low achiever students. Teachers and schools need to understand the unique characteristics of high achiever students in terms of their wellbeing. Aim of this research is to describe source of wellbeing for high achiever students. The research was conducted through survey using questionnaire adapted from Huebner’s Multidimensional Student’s Life Satisfaction Scale (MSLSS). The questionnaire filled by 428 students in grade IV-VI in Mataram, West Nusa Tenggara, which are at top ten rank of their class. Data then analyzed by performing exploratory factor analysis. This research found that there are two factors as source of wellbeing for high achiever students, that are physical and psychological safety and the availability of support for student personal growth. Physical and psychological safety refers to school environment that protects students from psychological and physical threats. Whereas the availability of support for personal growth refers to how schools provide environment in order to facilitate students’ cognitive and social development. This research suggest that high achiever students call for teachers and school personnel to create school environment by considering students opportunities to develop their potentials without feeling threatened.

Download Full-text

Parenting styles and child’s well-being: The mediating role of the perceived parental stress

Europe’s Journal of Psychology ◽

10.5964/ejop.v16i3.2013 ◽

2020 ◽

Vol 16 (3) ◽

pp. 514-531

Author(s):

Elisa Delvecchio ◽

Alessandro Germani ◽

Veronica Raspa ◽

Adriana Lis ◽

Claudia Mazzeschi

Keyword(s):

Parenting Style ◽

Parenting Styles ◽

Parental Stress ◽

Short Form ◽

Economic Status ◽

Well Being ◽

Stress Index ◽

Short Version ◽

Mediational Role

In the last decades, consensus from laymen, scholars, and policy-makers has emphasized the role of child-parent relationships to promote child’s development and positive well-being. Parenting style was claimed as one of the crucial factors for the child’s positive adjustment. The main aim of the present study was to investigate the relationships between authoritative and authoritarian parenting styles and child’s difficulties. The mediational role of parent’s perception of a difficult child on the above mentioned relation was taken into account. The study was carried out on a sample of 459 couples including mothers (n = 459) and fathers (n = 459) of children aged 2 to 10 years old who filled in the Parenting Styles & Dimensions Questionnaire short version, the Strengths and Difficulties Questionnaire, and the Parenting Stress Index-short form. Main findings indicated that authoritative style was associated with less child’s maladjustment, while the authoritarian one showed the opposite association. These relationships were partially mediated by the perception of a difficult child, which partially explained the link between parenting style and child’s problems. Above and beyond the role of parent’s perception as a difficult child, parenting styles had an important effect on child’s difficulties. Future studies should replicate these results with other samples, use the spouse version of the parenting styles, control the effect of socio-economic status and other variables related to family functioning, as well as to consider the child’s perception regarding parents’ parenting style.

Download Full-text

Marital Status, Career and Income as Indicators of Life Satisfaction Among Middle-aged Career Women in Hulu Langat, Selangor, Malaysia

Populasi ◽

10.22146/jp.32363 ◽

2018 ◽

Vol 25 (1) ◽

pp. 1

Author(s):

Siti Marziah Zakaria ◽

Nor Ba'yah Ab. Kadir ◽

Khairul Hisyam Baharuddin

Keyword(s):

Life Satisfaction ◽

Marital Status ◽

Low Income ◽

Short Form ◽

Simple Random Sampling ◽

Well Being ◽

Middle Aged ◽

Career Women ◽

Satisfaction Scale ◽

Satisfaction Index

Life satisfaction is a subjective construct that varies according to gender, education level, age, income, marital status, and other demographic factors. Life satisfaction is an important issue among middle-aged women. They face various responsibilities, roles and expectation at this age. The objective of this article is to identify the differences in life satisfaction among middle-aged Malay women from different educational level, marital status, career and income. This study applied a survey technique, which is a set of questionnaire which consisted of socio-demographic scale and life satisfaction scale (based on Life Satisfaction Index - Short Form by Barrette and Murk, 2006). Simple random sampling and purposive sampling have been used to obtain the responses. A total of 410 middle-aged career women in Hulu Langat, Selangor have participated in this study. The finding showed that life satisfactions among middle-aged women are different depending on their marital status, career and income. This was based on the result of ANOVA. Single women and widower who are working in private sector and of low-income level reported to have the lowest life satisfaction. This finding may provide input to the planning of programs to enhance the well-being and life satisfaction among middle aged career women.

Download Full-text

Sexual satisfaction and subjective well-being after heart transplantation

European Journal of Cardiovascular Nursing ◽

10.1093/eurjcn/zvab060.121 ◽

2021 ◽

Vol 20 (Supplement_1) ◽

Author(s):

I Matic ◽

M Grubisic ◽

N Matic ◽

A Ljubas ◽

A Miljas

Keyword(s):

Heart Transplantation ◽

Marital Status ◽

Multiple Regression ◽

Sexual Satisfaction ◽

Short Form ◽

Female Gender ◽

Well Being ◽

Subjective Well Being ◽

Satisfaction Scale ◽

The Mean

Abstract Introduction Heart transplantation is still the most dominant method used to achieve successful results in treating end-stage heart failure patients. Besides using new medicines, technologies and monitoring of patients" physical condition, overall care should also include monitoring patients’ well–being, which is not often done. The purpose of this study was to undertake a sexual satisfaction and subjective well-being after heart transplantation. Methods The study was conducted on a random sample of 30 patients who had heart transplantation. The data were collected prospectively during a visit to the clinic. Sexual satisfaction was measured by short form of the New Scale of Sexual Satisfaction. The questionnaire consists of twelve items in which patients evaluate their satisfaction with sexual domains. Subjective well-being was measured by the Personal Wellbeing Index. The questionnaire consists of seven items in which patients evaluate their satisfaction with some domains of life. All reported values have been converted onto a standard 0-100 range. The values were given as mean (M) and standard deviation (SD). The differences were tested by the t-test. The result of the questionnaire was determined by correlation analysis and multiple regression. Results The mean age of participants was 59.5 ± 7.3, most of them were male (80%) and married (76%). The mean score on the sexual satisfaction scale was 30.7 ± 9.9. Compared to the results of the general population 46,9 ± 8,5 result are significantly unfavorable (p<.001). The overall subjective well-being was 75.0 ± 13.2 within the normative range. Compared to women, men were significantly more satisfied with sex life, 33.40 ±8.33 vs 20.20 ±9.41 (p=.005), significantly higher well-being 77.3 ± 13.8; vs 65.7 ± 2.4 (p=.002). Patients who were married had significantly greater satisfaction with sex lives 33,1 ± 9,1 than singles 23,1 ± 9,2 (p=.029), whereas this difference was not observed with respect to well-being 75,4 ± 12,4 vs 73,5 ± 16,67 (p=.764). Positive and significant correlations were found between sexual satisfaction and subjective well-being (.60; p=.002) as well as negative, between sexual satisfaction and female gender (-.54; p=.005). Results of multiple regression of the model that included the predictors: subjective well-being, gender and marital status has shown predictive success of the model explains about 56% of sexual satisfaction variance. Sexual satisfaction was a significant predictor in explaining 33% of variance in subjective well-being. Conclusion(s) Subjective well-being is satisfactory after successful heart transplantation, but sexual satisfaction is poorly. It takes a certain time for some patients to adapt to new life situations but gender and marital status play an important role. Further studies which will include more patients, especially women and young, should be made to evaluate variables associated with sexual satisfaction of patients after heart transplantation.

Download Full-text

The Psychometric Properties of the Turkish Version of the Riverside Life Satisfaction Scale–Adult Form

SAGE Open ◽

10.1177/2158244020979823 ◽

2020 ◽

Vol 10 (4) ◽

pp. 215824402097982

Author(s):

Bedriye Alıcı ◽

Gürcan Seçim

Keyword(s):

Life Satisfaction ◽

Psychometric Properties ◽

Satisfaction With Life ◽

Factor Model ◽

Short Form ◽

Well Being ◽

Satisfaction With Life Scale ◽

Satisfaction Scale ◽

Turkish Culture ◽

Life Satisfaction Scale

We validated the psychometric properties of the Riverside Life Satisfaction Scale for Turkish culture. A standard back-translation procedure was performed. A stratified sample ( N = 493; age range = 18–70 years) was selected from North Cyprus. Results showed that one-factor model for the Riverside Life Satisfaction Scale was a good fit. Composite reliability was .77 and factor loadings were significant (.515–.825). Significant correlations were found between the scale and the Satisfaction With Life Scale, Psychological Well-Being Scale–Short Form, Positive and Negative Affect Schedule, and extraversion, agreeableness, conscientiousness, and neuroticism subscales of the Big Five Inventory. The Riverside Life Satisfaction Scale is an up-to-date, standard, and powerful alternative scale that is statistically strong, easy-to-apply, and its reversed items were free from measurement bias. It is thus valid and reliable to use in Turkish culture, indicating the cross-cultural value of the current study.

Download Full-text