scholarly journals La huelga de profesores en las escuelas normales: los directores, entre la adhesión y la denuncia (Santa Fe, Argentina, 1921)

2019 ◽  
Vol 12 (3) ◽  
pp. 13
Author(s):  
Adrián Ascolani
Keyword(s):  
Twentieth Century ◽  
Trade Union ◽  
Direct Action ◽  
Santa Fe ◽  
School Teachers ◽  
Normal Schools ◽  
School Directors ◽  
Teacher Unionism ◽  
Official Sources ◽  
Siglo Xx

RESUMENLa huelga ocurrida en la provincia de Santa Fe, en 1921, fue la experiencia más intensa  de acción directa del sector docente  durante la primera mitad del siglo XX, en la Argentina. La posición de los profesores y directores de las seis Escuelas Normales provinciales fue heterogénea, con particularidades propias de cada institución y ciudad. En este artículo se reconstruye esa diversidad, en base a fuentes oficiales reservadas. Se explican los motivos institucionales y sociales que incidieron en las conductas y acciones de los profesores. El trabajo busca hacer un aporte al estudio de las identidades y prácticas de los directores escolares, así como a su relación con las asociaciones gremiales.Palabras clave: escuela normal - huelga de profesores – sindicalismo docenteA greve dos professores nas escolas normais: os diretores, entre adesão e denúncia (Santa Fé, Argentina, 1921)RESUMOA greve ocorrida na província de Santa Fé, em 1921, foi a mais intensa experiência de ação direta do setor docente durante a primeira metade do século XX, na Argentina. A posição dos professores e diretores das seis Escolas Normais provinciais foi heterogênea, com características específicas em cada instituição e cidade. Neste artigo, essa diversidade é reconstruída, tendo como base fontes oficiais reservadas. Os motivos institucionais e sociais que influenciaram os comportamentos e ações dos professores são explicados. O trabalho busca contribuir para o estudo das identidades e práticas dos diretores das escolas, bem como sua relação com as associações sindicais.Palavras-chave: escola normal - greve de professores - sindicalismo de professoresThe strike of teachers in normal schools: the directors, between adhesion and complaint (Santa Fe, Argentina, 1921) ABSTRACTThe strike occurred in the province of Santa Fe, in 1921, was the most intense experience of direct action of the teaching sector during the first half of the twentieth century, in Argentina. The position of the professors and directors of the six provincial Normal Schools was heterogeneous, with specific Characteristics of each institution and city. In this article, this diversity is reconstructed, based on reserved official sources. The institutional and social reasons that influenced the behaviors and actions of the teachers are explained. The work seeks to make a contribution to the study of the identities and practices of school directors, as well as their relationship with trade union associations.Keywords: normal school - teachers strike - teacher unionism

scholarly journals Contribución a las cronologías absolutas en el Bajo de los Saladillos (Cuenca del Paraná Medio, prov. de Santa Fe)

2021 ◽  
Vol 25 (1) ◽  
pp. 177-187
Author(s):  
Mariano Carlos Del Papa ◽  
Marina Sardi ◽  
Carolina Giobergia ◽  
Gabriel Cocco
Keyword(s):  
Santa Fe ◽  
El Sistema ◽  
Del Rio ◽  
Siglo Xx

Las investigaciones arqueológicas, correspondientes al Bajo de Los Saladillos, incluido el sistema lagunar Capón-Leyes-Setúbal (cuenca del río Paraná medio) provincia de Santa Fe, ha sido foco de interés arqueológico desde la segunda mitad del siglo XX. Estas investigaciones han demostrado la existencia de ocupaciones humanas desde el Holoceno tardío inicial (2000 años AP) hasta el Holoceno tardío final (500 AP). En este trabajo se presentan los resultados obtenidos de tres fechados radiocarbónicos realizados en restos óseos humanos, provenientes de los sitios arqueológicos Isla Barranquita II (IB II), Isla Cementerio (IC), El Capón I (EC I), que se encuentran localizados en el sector meridional del Bajo de Los Saladillos y el sistema lagunar Capón-Leyes-Setúbal. Estos resultados aportan los primeros fechados radiocarbónicos para el sector meridional de esta área de estudio y establece un nuevo piso cronológico de las ocupaciones humanas, contribuyendo con mayores elementos para la discusión sobre la dinámica poblacional de las sociedades cazadoras-recolectoras y pescadoras durante el Holoceno tardío.

scholarly journals Del paternalismo a la protección de la maternidad: un proceso de inconvenientes | From paternalism to maternity protection: a process of inconvenience

2020 ◽  
Vol 7 (12) ◽  
pp. 65
Author(s):  
Rafael Díaz Moya
Keyword(s):  
Twentieth Century ◽  
Social Action ◽  
Social Reform ◽  
Social Condition ◽  
Labor Protection ◽  
Second Republic ◽  
Legal Concept ◽  
Private Provision ◽  
Constitutional Right ◽  
Siglo Xx

Al exponer la trayectoria de la protección de la maternidad, partiendo de un tipo previsión privada a principios del siglo XX, encontramos una visión del concepto jurídico de la maternidad, inexistente hasta la Ley Dato y su Reglamento en 1900, caracterizado por una condición social de la mujer basada en la crianza de los hijos y el cuidado del hogar, hecho que se trasladaría al mundo laboral mediante la consideración jurídica de un ser inferior.  A través de una menor remuneración y mayor restricción educativa eran las formas patronales, en defecto de protección laboral por las Juntas locales de Reformas Sociales y de protección sindical por las pugnas entre la CNT y la UGT, para desembocar en una gran desigualdad de derechos que revertía en el incumplimiento de la legislación protectora de la acción social que intentaría evitar la II República especialmente con la inclusión de la protección del trabajo de la mujer como derecho constitucional.__________________________By exposing the trajectory of maternity protection, starting from a private provision at the beginning of the twentieth century, we find a vision of the legal concept of maternity, nonexistent until the Dato Law and its Regulations in 1900, characterized by a social condition of the woman based on the someone’s charge of the children and the care of the home, fact that would be transferred to the labor world through the legal consideration of an inferior being. Through lower remuneration and greater educational restriction were the employers' forms, in the absence of labor protection by the local Social Reform Boards and union protection by the disputes between the CNT and the UGT, to agree a great inequality of rights that reversed in the breach of the legislation protecting social action that the Second Republic tried to avoid, especially with the inclusion of the protection of women's work as a constitutional right.

scholarly journals Políticas públicas para la educación secundaria en perspectiva comparada: los casos de Santa Fe y Entre Ríos (2013–2017)

2019 ◽  
pp. 56-73
Author(s):  
María Luz Allegranza Linian
Keyword(s):  
Santa Fe ◽  
Entre Rios ◽  
Siglo Xx

Durante el siglo XX, la educación secundariase fue diversificando institucionalmente y nuevossectores sociales fueron accediendo a la educación deeste nivel. A partir de la Ley de Educación Nacional26206/06 (en adelante LEN) se reorganiza y se le otorgaun carácter nacional al sistema educativo; también seplantea nuevamente una extensión de la escolaridadobligatoria, desde los 5 años hasta la finalización de laeducación secundaria (13/14 años según la modalidad).Este marco de creciente extensión de la obligatoriedadsignifica la presencia de un nuevo público en este niveleducativo y, al mismo tiempo, un crecimiento de lastasas de repitencia y abandono escolar. Consecuentemente,adquieren relevancia, tanto para investigadorescomo responsables ministeriales, las trayectorias escolaresde los jóvenes. El presente trabajo estudia cómodos provincias, Entre Ríos y Santa Fe, con políticasespecíficas, el plan «Polos de Reingreso» y el «Vuelvo aestudiar», respectivamente, abordaron en su diseño eimplementación el problema de la deserción escolar enla escuela secundaria y buscaron garantizar la inclusióneducativa en el secundario entre los años 2013 y 2017.

scholarly journals La función y alcances de la Teoría de los Tres Mundos en la filosofía popperiana

2016 ◽  
pp. 151
Author(s):  
Iván Briceño Ríos
Keyword(s):  
Twentieth Century ◽  
Critical Rationalism ◽  
Siglo Xx

ResumenEl artículo intenta proponer una alternativa de comprensión de una de las propuesta popperianas que más ha dado que hablar desde la segunda mitad del siglo XX, como es su Teoría de los Tres Mundos. Este camino interpretativo contempla comprender esta teoría desde el lugar que ésta tiene en la filosofía popperiana, como así también desde sus alcances filosóficos, los cuales son de carácter cosmológico y cognitivista pluralista. Para finalmente, proponer que la Teoría de los Tres Mundos representa el carácter fundamental de la filosofía popperiana en términos de su Racionalismo Crítico. En el que la filosofía popperiana se considera libre para discutir y cambiar de plan si el tema lo justifica.Palabras clave: Teoría de los Tres Mundo - filosofía popperiana - cosmología cognitiva - racionalismo crítico. AbstractThe article is aimed to propose an alternative for understanding one of the most controversial Popperian proposals from the second half of the Twentieth Century, as is his Theory of the Three Worlds. For this interpretive trail it is necessary to understand this theory from its place in Popper’s philosophy, as well as from its philosophical scopes, which are and pluralistic cognitive. The article finally proposes thatthe Theory of the Three World represents the fundamental character ofPopper’s philosophy in terms of its critical rationalism where the Popper’sphilosophy is considered free to discuss and change according tothe topic.Keywords: Theory of the Three Worlds - Popper’s philosophy - cognitivecosmology - critical rationalism. ResumoO artigo tenta propor uma alternativa de compreensão de uma daspropostas popperianas que mais tem dado de falar a partir da segundametade do século XX, como é sua Teoria dos Três Mundos. Esta trilhainterpretativa contempla compreender esta teoria desde o lugar queesta tem na filosofia de popperiana, assim também desde seus alcancesfilosóficos. Os quais são de caráter cosmológico e cognitivista pluralista.Para finalmente propor que a Teoria dos Três Mundos representa o caráterfundamental da filosofia de popperiana em termos de seu RacionalismoCrítico. No qual, onde a filosofia de Popper é considerada livre paradiscutir e mudar de planos, se o tema o justifica.Palavras-chave: Teoria dos Três Mundos - filosofia popperiana - cosmologiacognitiva - racionalismo crítico.

scholarly journals Examen de una revista pedagógica-escolar (Argentina, inicios de siglo XX)

2021 ◽  
Vol 9 (18) ◽  
pp. 22-36
Author(s):  
Agustina Mosso ◽  
Keyword(s):  
Santa Fe ◽  
Siglo Xx

El presente escrito abre líneas de reflexión sobre maestras que utilizaron sus habilidades referentes a la lectoescritura, que la formación en el magisterio les brindó, para dar a conocer sus pensamientos pedagógicos en publicaciones educativas. Enmarcado en los estudios que implican hacer historia de la educación con/de mujeres bajo una perspectiva de género, el artículo se conforma en una fracción perteneciente a un conjunto de pesquisas que, en unidad, le vinculan al tema de investigación doctoral de la autora que gira en torno a maestras escritoras de sus prácticas didácticas y analiza una publicación perteneciente a la creación de una escuela normal, de Coronda, Santa Fe, Argentina, dirigida y organizada por educacionistas de inicios de 1900. El estudio pormenorizado de esta revista, a modo de tipo documental principal, permite determinar no solo el desempeño docente sino además el referente a la escritura de las prácticas educativas de un grupo de mujeres de la docencia argentina de principios de siglo XX.

scholarly journals A história oral visita o cinema: Que bom te ver viva e Los Rubios

2016 ◽  
Vol 2 (1) ◽  
pp. 118
Author(s):  
Ana Maria Veiga
Keyword(s):  
Twentieth Century ◽  
Key Words ◽  
Oral History ◽  
Time History ◽  
Film Maker ◽  
Political Resources ◽  
Palabras Clave ◽  
Brazilian Film ◽  
Siglo Xx

ResumoEste artigo relaciona o cinema, como meio de comunicação, à história oral e seus entrelaçamentos com a história do tempo presente, atentando para os testemunhos, utilizados como recurso estético e político nos filmes Que bom te ver viva, da cineasta brasileira Lúcia Murat, e Los rubios, da argentina Albertina Carri. Podendo ser categorizadas como documentários-ficção, ambas as realizações lidam com os traumas resultantes da violência ditatorial em seus países de origem, na segunda metade do século XX. Em que medida servem estes filmes como fontes para estudos que se apoiam na história oral é o que pretendemos discutir neste artigo. Palavras-chave: Cinema; História oral; Que bom te ver viva; Los rubios AbstractThis article aims to treat cinema, as a way of communication, in its relationship with Oral History and its ties with Present Time History, attempting to testimonies used as aesthetic and political resources inside films like Que bom te ver viva, by the Brazilian film maker Lúcia Murat, and Los rubios, by the Argentine film maker Albertina Carri. Categorized as fictional documentaries, both films deal with the traumas that result of dictatorial violence in their countries of production, in the second half of the twentieth century. How can these films be used as sources of investigation by studies based on Oral History is a question to be answered in this article. Key-words: Cinema; Oral History; Que bom te ver viva; Los rubios ResumenEste artículo relaciona el cine, como medio de comunicación, a la historia oral y sus entrelazamientos con la historia del tiempo presente, al atentar para los testimonios utilizados como recurso estético y político en las películas Que bom te ver viva, de la realizadora brasileña Lúcia Murat, y Los rubios, de la argentina Albertina Carri. Categorizadas como documentales-ficciones, las dos películas se llevan con los traumas resultantes de la violencia dictatorial en sus países de origen, en la segunda mitad del siglo XX. En que medida sirven estas películas como fuentes para los estudios basados en la historia oral es lo que pretendemos discutir en este artículo. Palabras-clave: Cine; Historia oral; Que bom te ver viva; Los rubios. Disponível em:Url:http://opendepot.org/2773/Abrir em (para melhor visualização em dispositivos móveis - Formato Flipbooks):Issuu / Calameo

scholarly journals Perspectiva bioética del Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

Bioderecho.es ◽  
2019 ◽  
Author(s):  
Diego José García Capilla ◽  
María José Torralba Madrid
Keyword(s):  
Health Care ◽  
Twentieth Century ◽  
Pharmaceutical Industry ◽  
Welfare State ◽  
Children And Adolescents ◽  
Right To Health ◽  
Critical Perspective ◽  
The Right ◽  
Siglo Xx ◽  
The Welfare State

La aparición del Estado del bienestar a mitad del siglo XX tuvo consecuencias sanitarias que culminan con el reconocimiento del derecho a la protección de la salud y el deber de asistencia sanitaria del Estado, con una extensión de la medicina a campos desconocidos, medicalizando la vida de las personas. El TDAH es un caso paradigmático, convirtiéndose en una patología psiquiátrica a partir de su inclusión en el DSM-III 1980, con inconsistencias y subjetividad en las clasificaciones. La etiología del trastorno es desconocida, su diagnóstico es subjetivo y dudoso, su tratamiento poco efectivo y con riesgos, incrementando el número de casos diagnosticados y los beneficios de la industria farmacéutica. Desde la Bioética se impone una reflexión sobre los posible daños derivados de la medicalización (no-maleficencia), una prudente actuación de los profesional (beneficencia), respeto al criterio de niños y adolescentes (autonomía) y una perspectiva crítica en relación con el gasto derivado de su diagnóstico (justicia). The emergence of the welfare state in the mid-twentieth century had health consequences that culminated in the recognition of the right to health protection and the duty of health care of the State, with an extension of medicine to unknown fields, medicalizing the life of people. ADHD is a paradigmatic case, becoming a psychiatric pathology due to its inclusion in the DSM-III 1980, with inconsistencies and subjectivity in the classifications. The etiology of the disorder is unknown, its diagnosis is subjective and doubtful, its treatment ineffective and with risks, increasing the number of cases diagnosed and the benefits of the pharmaceutical industry. From the Bioethics a reflection on the possible damages derived from the medicalization (nonmaleficence), a prudent action of the professional (beneficence), respect to the criterion of children and adolescents (autonomy) and a critical perspective in relation to the expense is imposed derived from his diagnosis (justice).

scholarly journals Una aproximación a la complejidad social e ideológica en Baja California Sur / Social and Ideological Complexity in Baja California Sur: an Approach

2016 ◽  
Vol 5 (1) ◽  
pp. 81-94
Author(s):  
Rossana Almada Alatorre ◽  
Rosa Elba Rodríguez Tomp
Keyword(s):  
Twentieth Century ◽  
Foreign Investment ◽  
Baja California ◽  
Point Of View ◽  
The Other ◽  
Baja California Sur ◽  
Economic Point ◽  
Complex Thought ◽  
Siglo Xx ◽  
Society Today

ABSTRACTUnderstanding sudcalifornian society today requires the adoption of a perspective that is anchored in the complex thought, given the fact that during the last two decades of the twentieth century it has been the recipient of multiple elements that have served as catalysts for changes and setbacks in the construction of subjectivity. We witness the emergence of advances in terms of what is understood as “development” from an economic point of view, based on the opening to domestic and foreign investment; politically and ideologically we lurch from side to side, with the citizens' vote alternating between personalities deeply entrenched in the community more than being based on concrete political proposals. “Values” in terms of morality and traditions emphasise, on one side, the respect and tolerance which have characterised Sudcalifornia at least for the second half of the twentieth century; but, on the other hand, are skewed towards shaping a society that could be called neoconservative, for it adopts positions and values already vindicated by other societies in the heart of the countryRESUMENComprender en la actualidad a la sociedad sudcaliforniana requiere de una perspectiva anclada en el pensamiento complejo pues a partir de las últimas dos décadas del siglo XX ha sido receptora de una multiplicidad de elementos que han servido como impulsores de cambios y retrocesos en la construcción de la subjetividad. Asistimos a la emergencia de avances en términos de lo que se entiende por “desarrollo” desde la visión económica, con base en la apertura a la inversión nacional y extranjera; política e ideológicamente damos tumbos de un lado a otro, alternando el voto ciudadano más entre personalidades arraigadas en la entidad que con base en propuestas políticas concretas; los “valores” en términos de la moral y las costumbres, por un lado acentúan el respeto y la tolerancia que ha caracterizado a Sudcalifornia al menos durante la última mitad del siglo XX y, por otro, se sesgan hacia la configuración de una sociedad que podríamos denominar neoconservadora, pues adopta posturas y valores reivindicados por las sociedades del centro del país.

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