Diversidad sexual e Intervención Social: reflexiones desde el Trabajo Social

2016 ◽  
pp. 81
Author(s):  
Rodrigo Azocar González
Keyword(s):  
Social Work ◽  
Social Intervention ◽  
Sexual Diversity ◽  
Current Group ◽  
Current Article ◽  
Trabajo Social ◽  
Definition Of ◽  
Los Grupos ◽  
A Current

RESUMENEl presente artículo es fruto de una investigación de largo alcance que busca generar discusión en torno a los desafíos contemporáneos del Trabajo Social en la construcción de alternativas de intervención social en contextos de diversidad sexual en Chile. La crisis de la norma heterosexual refleja una contemporaneidad marcada por la visibilidad de los grupos históricamente excluidos, reflejo de la sensibilización y cuestionamiento de una masculinidad dominante intrínsecamente exclusora e inalcanzable, como también de procesos de posicionamiento político y cultural de un colectivo presente, pero hasta hace poco invisibilizado, en nuestro país. A través de técnicas etnográficas y la incorporación del concepto de mercado como vehículo de visibilidad, el trabajo propone ideas coherentes con la construcción de una praxis transdisciplinar que responde a la nueva definición de Trabajo Social, en discusión a nivel mundial, como de los procesos de cuestionamiento y mudanza ciudadanos revitalizados en la última década.Palabras clave: Intervención social, diversidad sexual, trabajo social, desafíos. Diversidade sexual e intervenção social: reflexões a partir do Trabalho SocialRESUMOO presente artigo é o resultado de uma pesquisa de longo alcance que procura gerar discussão em relação aos desafios contemporâneos do Trabalho Social na construção de alternativas de intervenção social em contextos de diversidade sexual no Chile. A crise da norma heterossexual reflete uma contemporaneidade marcada pela visibilidade dos grupos historicamente excluídos, reflexo da conscientização e questionamento de uma masculinidade dominante intrinsecamente que exclui e que se apresenta como inatingível, bem como processos de posicionamento político e cultural de um coletivo presente, mas até recentemente invisível em nosso país. Através de técnicas etnográficas e incorporação do conceito de mercado como veículo de visibilidade, o trabalho propõe ideias coerentes com a construçãode uma prática transdisciplinar que respondam à nova definição de TrabalhoSocial, discutido mundialmente, como dos processos de questionamento emudança cidadã revitalizados na última década.Palavras-chave: intervenção social, diversidade sexual, trabalho social,desafios. Sexual diversity and social intervention: Reflections fromsocial workABSTRACTThe current article is the result of a wider research that seeks to generatediscussion about the actual challenges of social work in the constructionof alternatives of social intervention on sexual diversity contexts in Chile.The crisis of the heterosexual regulation reflects a contemporaneity markedby the visibility of the historically excluded groups, as a reflection of thesensitivity and questioning of a dominant manhood inherently excluder andunreachable, as political and positioning processes of a current group, butuntil recently hidden in our country. Through ethnographic technics and theincorporation of the concept of market as a vehicle of visibility, this worksproposes ideas coherent with the construction of a cross-curricular praxisthat responds to the new definition of social work, globally discussed, as wellas the questioning processes and citizen movements during last decade.Keywords: Social intervention, sexual diversity, social work, challenges

scholarly journals Metodología inclusiva aplicada a estudiantes con discapacidad de la Carrera de Trabajo Social de la Universidad Técnica de Manabí / Inclusive methodology applied to students with disabilities of the Social Work Career of the Technical University of Manabí

2021 ◽  
Vol 6 (28) ◽  
pp. 131-140
Author(s):  
Demian Alain Romero Zambrano ◽  
Leila Maria Alava Barreiro
Keyword(s):  
Social Work ◽  
Students With Disabilities ◽  
Educación Superior ◽  
Educacion Superior ◽  
The Social ◽  
Technical University ◽  
Trabajo Social ◽  
Los Grupos

Las metodologías inclusivas son estrategias, que tienen como finalidad la inserción del alumnado a la comunidad educativa, especialmente a los grupos con más riesgo de exclusión, ejerciendo así el derecho a una educación de calidad, igual que a los demás estudiantes. Al hacer referencia a la educación superior, ésta no es la excepción, pues la inclusión se basa en las normativas legales que los ampara. Esta investigación se realizó con el objetivo de indagar cuál es la Metodología inclusiva que aplica el personal docente de la carrera de Trabajo Social de la Universidad Técnica de Manabí, para impartir sus clases dirigidas a estudiantes con discapacidad. Los sujetos de estudio fueron 12 docentes de la Carrera, para lo cual se aplicó una investigación de tipo cuali-cuantitativa, descriptiva, analítica y bibliográfica. Para el desarrollo de la investigación se utilizó la técnica de la encuesta, así mismo para su correcta aplicación se usó la guía de encuesta, que en este caso fue aplicada a los docentes. Mediante esta investigación se pudo obtener información relevante, cumpliendo con el objetivo planteado y mejorando las metodologías inclusivas que permitieron eliminar la brecha de la discriminación de todas las personas independientemente de su raza, nacionalidad, religión, sexo, cualquier situación de movilización, discapacidad física o cualquiera que afecte a los procesos sensoriales y cognitivos, con respecto a estos resultados obtenido se pudo verificar que en la actualidad se encuentran en constante capacitaciones los docentes, para así poder implementar una buena enseñanza a sus estudiantes con necesidades especiales.

A sampling of international practice variations

2005 ◽  
Vol 48 (5) ◽  
pp. 553-567 ◽  
Author(s):  
Judith Norman ◽  
Heather Hintze
Keyword(s):  
Social Work ◽  
Social Workers ◽  
Exploratory Study ◽  
Work Practice ◽  
Social Work Practice ◽  
Practice Parameters ◽  
Travail Social ◽  
Trabajo Social ◽  
Practice Variations ◽  
Definition Of

Across the globe, social workers generally share common values and purposes, yet the focus of activities and practice parameters vary greatly. In an exploratory study, a survey of international practitioners revealed variable definitions of practice. The recent joint IASSW and IFSW definition of social work practice would likely help specific countries to clarify practice descriptions while promoting a more unified voice in social work efforts worldwide. French À travers le monde, les travailleurs sociaux partagent en général des valeurs et des buts communs. Pourtant, le centre des activités et les paramètres de pratique varient énormément. Les résultats de cette étude exploratoire des travailleurs sociaux internationaux indiquent qu'il existe des définitions variables de la pratique. La définition récente de la pratique en travail social conçue par AIETS et FITS pourrait aider des pays spécifiques à élaborer des descriptions de pratique particulières tout en favorisant une voix plus unifiée pour le travail social à travers le monde. Spanish A través del mundo, los trabajadores sociales generalmente comparten valores comunes y propósitos, aún cuando el enfoque de las actividades y los parámetros de la práctica varían enormemente. En un estudio exploratorio, una encuesta internacional de practicantes reveló definiciones diferentes de la práctica. La reciente definición común de la práctica del trabajo social por parte de organismos como la IASSW y la IFSW ayudarían bastante para que países específicos clarificasen las descripciones de la práctica; y así mismo a promover una voz más unificada en los esfuerzos del trabajo social a nivel mundial.

scholarly journals Sobre la relación entre investigación e intervención en Trabajo Social

2021 ◽  
pp. 15-25
Author(s):  
Pascual Scarpino ◽  
Lucía Bertona
Keyword(s):  
Social Work ◽  
Scientific Research ◽  
Global Scale ◽  
Social Intervention ◽  
Task Knowledge ◽  
The Subject ◽  
Historical Relationship ◽  
Trabajo Social ◽  
Professional Interventions ◽  
Theoretical Dimension

Los procesos de creciente producción de desigualdades a escala global nos permiten reafirmar que Trabajo Social puede contribuir con la transformación de las mismas, en tanto produzca intervenciones profesionales que no escindan la dimensión teórica de la práctica, ni el saber del hacer. En este marco, proponemos una revisión bibliográfica actualizada sobre el histórico y conflictivo vínculo entre intervención social e investigación científica en Trabajo Social. Tomando las propuestas de un conjunto de diversxs autorxs, presentamos un Estado de la Cuestión donde toda la producción recabada sobre el tema, es presentada de manera agrupada en función de tres ejes: el primero de ellos refiere a las producciones que se centran principalmente en la elaboración diagnóstica sobre la relación histórica entre investigación e intervención disciplinar; el segundo, retoma aquellas producciones que proponen definiciones sobre las relaciones actuales entre ambas dimensiones; el tercer eje aborda producciones que ponen su acento en la investigación, poniendo de relieve la singularidad de la investigación científica desde Trabajo Social, elaborando propuestas alternativas para su consolidación. Finalmente, el presente artículo concluye recuperando los aspectos principales que emergieron durante el estudio de la literatura mencionada, y se propone una serie de reflexiones que nos permitan imaginar un quehacer-saber disciplinar otro. The processes of increasing production of inequalities on a global scale allow us to reaffirm that Social Work can contribute to their transformation, as long as it produces professional interventions that do not separate the theoretical dimension from practice, nor knowledge from doing. Within this framework, we propose an updated bibliographical review of the historical and conflictive link between social intervention and scientific research in Social Work. Taking the proposals of a set of diverse authors, we present a State of the Question where all the production collected on the subject is presented grouped according to three axes: the first refers to the productions that focus mainly on the diagnostic elaboration on the historical relationship between research and disciplinary intervention; the second, takes up those productions that propose definitions on the current relationship between both dimensions; the third axis addresses productions that emphasize research, highlighting the uniqueness of scientific research from Social Work, elaborating alternative proposals for its consolidation. Finally, this article concludes by recovering the main aspects that emerged during the study of the aforementioned literature, and proposes a series of reflections that allow us to imagine a different disciplinary task-knowledge.

scholarly journals Las percepciones de las personas usuarias sobre la intervención social del trabajo social

2019 ◽  
pp. 93
Author(s):  
María Asunción Lillo Beneyto
Keyword(s):  
Social Work ◽  
Social Services ◽  
Social Intervention ◽  
The People ◽  
New Information ◽  
The Social ◽  
Intervention Context ◽  
Trabajo Social ◽  
Data Collection Technique ◽  
Relationship Of

El objetivo de este artículo es presentar las aportaciones de las personas usuarias sobre la intervención social de losTrabajadores sociales de los Servicios sociales de atención primaria en el ámbito local. La investigación se sitúa en el marco del paradigma fenomenológico, utilizando como método el estudio de caso y como técnica de recogida de datos la entrevista semi-directiva, a partir de un guion elaborado por temas, sobre los cuales se obtuvieron distintas reacciones por parte de las personas. Los resultados obtenidos muestran que la intervención social del Trabajo Social en los Servicios Sociales de Atención Primaria está basada en la creación y mantenimiento del contexto de intervención profesional, prevaleciendo una relación de alianza de ayuda donde se comparten emociones, sentimientos e ideas y se construye un vínculo entre el trabajador social y la persona usuaria siendo importantes uno para el otro. El artículo aporta información novedosa sobre la intervención social del trabajo social desde las narraciones de las personas usuarias en relación a los abusos de poder al usuario haciéndose patente la violencia metafísica paternalista.The objective of this article is to present the contributions of the users about the social intervention of the social workers of the social services of primary attention. The research is located within the framework of the phenomenological paradigm, using as a method the case study and as a data collection technique the semi-directive interview, based on a script elaborated by themes, on which different reactions were obtained from the people. The results obtained show that the social intervention of Social Work in Primary Care Social Services is based on the creation and maintenance of the professional intervention context, prevailing a relationship of help alliance where emotions, feelings and ideas are shared and a link between the social worker and the user being important for each other. The article provides new information on the social intervention of social work from the narrations of the users in relation to the abuses of power to the user, making paternalistic metaphysical violence evident.

Guatemala’s current and future globalization

2007 ◽  
Vol 50 (1) ◽  
pp. 41-51 ◽  
Author(s):  
Gary L. Villereal
Keyword(s):  
Social Work ◽  
Indigenous People ◽  
Social Work Education ◽  
Style De Vie ◽  
Travail Social ◽  
Traditional Lifestyle ◽  
Trabajo Social ◽  
Work Education ◽  
Los Grupos

English Globalization is affecting Guatemala and tensions are evident between efforts to modernize relative to the traditional lifestyle. The marginalization of rural indigenous people is presented and seven specific initiatives are recommended for social work education. French La mondialisation affecte le Guatemala et les efforts de modernisation s'opposent au style de vie traditionnel, ce qui suscite de réelles tensions. Cette étude se penche sur la marginalisation des populations indigènes et elle propose sept initiatives spécifiques d'éducation en travail social. Spanish La globalización está afectando a Guatemala y las tensiones entre los esfuerzos de modernización y el estilo de vida tradicional son evidentes. Se discute la marginación de los grupos rurales indígenas y se recomiendan siete iniciativas específicas para la educación en el Trabajo Social.

El trabajo social sinergizador: intervención social con enfoque en redes sociales y capital social

2016 ◽  
pp. 85
Author(s):  
Felipe Saravia Cortés
Keyword(s):  
Social Capital ◽  
Social Work ◽  
Social Networking ◽  
Social Intervention ◽  
Capital Social ◽  
Redes Sociales ◽  
Origin And Evolution ◽  
The Social ◽  
Trabajo Social ◽  
The Relationship

Se describe el concepto de capital social, haciendo mención a su origen, evolución, además de las distintas miradas o enfoques que existen al respecto. Luego se desarrollan brevemente elementos de la teoría de redes sociales, y se busca el vínculo entre capital social y redes sociales, para posteriormente dar cuenta de posibles implicancias para la intervención social y el Trabajo Social en su amplio abanico de modalidades.Palabras clave: capital social, redes sociales, trabajo social, intervención social.O Trabalho Social Sinergizador social: intervenção social baixo o enfoque em redes sociais e capital socialDescreve-se o conceito de capital social, fazendo menção à origem do conceito, sua evolução, além do mais das diferentes perspectivas ou abordagens que existem sobre ele mesmo. Logo, desenvolvem-se brevemente elementos da teoria das redes sociais, analisando o vinculo entre capital social e redes sociais, para posteriormente dar conta das possíveis implicações destes enfoques para a intervenção social e Trabalho Social em sua ampla gama de modalidades.Palavras-chave: capital social, redes sociais, trabalho social, intervenção social.Synergetic social work: Social intervention focusing on social networking and social capitalThis paper describes the concept of social capital in reference to its origin and evolution, in addition to different perspectives or approaches on it. It briefly develops elements of the social networking theory by analyzing the relationship between social capital and social networking. Then it accounts for the possible implications of these approaches to social work and socialinterventions in a broad range of modalities.Keywords: social capital, social networking, social work, social intervention. 

scholarly journals Competencias y funciones profesionales: un análisis aplicado a la titulación de trabajo social en la universidad de la Rioja

2020 ◽  
pp. 109
Author(s):  
Domingo Carbonero Muñoz ◽  
Ana Belén Cuesta Ruiz Clavijo ◽  
Neus Caparrós Civera ◽  
Cecilia Serrano-Martinez
Keyword(s):  
Social Work ◽  
Social Worker ◽  
Qualitative Methodology ◽  
Social Intervention ◽  
The Social ◽  
Investigación Cualitativa ◽  
Trabajo Social ◽  
Competencias Profesionales ◽  
La Rioja ◽  
Relevant Finding

El artículo aborda las competencias profesionales, las funciones definidas por la ANECA (2004) y los ámbitos de intervención en Trabajo Social. Mediante una encuesta exploratoria en La Rioja se estudia la opinión profesional de 70 trabajadores sociales en activo. Paralelamente, se desarrolla una metodología de investigación cualitativa mediante tres grupos de discusión formados por profesionales y 32 grupos de reflexión integrados por alumnos de grado en Trabajo Social. Las principales discusiones desde el ámbito profesional y de los estudiantes, se sitúan en torno a la metodología de aprendizaje activo o las prácticas de intervención profesional. Finalmente, los resultados obtenidos se incorporan en forma de recomendaciones en la reforma del título de grado.This paper addresses the professional skills in the Social Work degree and the professional’s role and the main domains of Social Intervention defined by ANECA (2004). The opinion in Social Worker is studied by an exploratory survey in La Rioja. In summary, it was collected 70 cases of Social Workers in professional. At the same time, it was developed a qualitative methodology by three groups of discussion formed by Social Worker and 32 groups of reflexions by students on Social Work. The active learnership or the social intervention practices are indicated such a relevant finding by the professionals and the students. At the end, the results are incorporated in the changes of the degree. Specifically, by recommendations in the Social Work degree.

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