scholarly journals Optimización en el proceso de selección de personal utilizando Algoritmos Genéticos

2017 ◽  
Vol 2 (9) ◽  
Author(s):  
Carlos Aveiga Paini ◽  
Alex Guamán Guamán ◽  
Ana Cruz Quijije
Keyword(s):  
Genetic Algorithms ◽  
Open Source ◽  
Web Application ◽  
Research Field ◽  
Hiring Decision ◽  
Programming Tools ◽  
Palabras Clave ◽  
Toma De Decisiones ◽  
Model View Controller ◽  
Application Optimization

La propuesta se caracteriza por ser innovadora. Se presenta un estudio de Algoritmos Genéticos y metodologías aplicado al proceso de selección de personal, identificando restricciones de las técnicas con relación al problema y la forma en que fueron adaptadas, estableciendo un modelo de optimización para la toma de decisiones en la selección de personal, razón por la cual se desarrolló la aplicación web prototipo Selección de Personal utilizando Algoritmos Genéticos (SSPAG).Para el diseño se aplicó el Modelo Vista Controlador (MVC), utilizando herramientas de programación y modelado Open Source. SSPAG sugiere un candidato óptimo para uno o varios cargos, ya que en el modelo desarrollado también se planteó la asignación de varios candidatos a varios cargos. La propuesta aporta al sector organizacional, aplicando técnicas de optimización que ayuden a mejorar en este campo el desarrollo competitivo y académico. Palabras clave: Algoritmos Genéticos, aplicación web, optimización, selección de personal, toma de decisiones Optimization in the process of selection of personnel using Genetic Algorithms   Abstract This proposal is characterized for being innovative. An analysis of Genetic Algorithms and methodologies   applied to the recruitment process is presented in order to identify limitations of the techniques in relation to the problem and how these  were adapted, establishing therefore  an optimal model for wise hiring decision  for recruiting suitable personnel, which accounted for the development of a prototype web application  using Algorithms Genetics (SSPAG).  Therefore, the MODEL VIEW CONTROLLER (MVC) was applied for the design using programming tools and the Open source modelling. SSPAG suggests an ideal candidate for one or more positions as the developed model proposes the placement of various candidates for various positions.  The proposal contributes to the human resource field by applying optimal techniques that help to improve in the research field the competitive development and Academic. Key words: Genetic Algorithms, web application, optimization, recruiting personal, hiring decision   

scholarly journals Examining Map Projection Distortions using Geospatial Web Tools

2014 ◽  
Vol XL-2 ◽  
pp. 243-246 ◽  
Author(s):  
S. Gupta ◽  
T. Tienaah ◽  
E. Stefanakis
Keyword(s):  
Web Services ◽  
New Brunswick ◽  
Open Source ◽  
Web Application ◽  
Map Projection ◽  
Map Projections ◽  
Web Programming ◽  
Web Tools ◽  
Programming Tools ◽  
The University

This paper presents a geospatial web application developed recently to support the teaching needs of sophomores at the University of New Brunswick on basic mapping concepts focussing on map projections. The application was built using multiple open source web programming tools and base maps; and it consists of a visualizer and a set of web services.

scholarly journals End-To-End Computer Vision Framework: An Open-Source Platform for Research and Education

Sensors ◽  
2021 ◽  
Vol 21 (11) ◽  
pp. 3691
Author(s):  
Ciprian Orhei ◽  
Silviu Vert ◽  
Muguras Mocofan ◽  
Radu Vasiu
Keyword(s):  
Machine Learning ◽  
Image Processing ◽  
Computer Vision ◽  
Open Source ◽  
Visual Processing ◽  
Research Field ◽  
Learning Models ◽  
Research Activity ◽  
End To End ◽  
Machine Learning Models

Computer Vision is a cross-research field with the main purpose of understanding the surrounding environment as closely as possible to human perception. The image processing systems is continuously growing and expanding into more complex systems, usually tailored to the certain needs or applications it may serve. To better serve this purpose, research on the architecture and design of such systems is also important. We present the End-to-End Computer Vision Framework, an open-source solution that aims to support researchers and teachers within the image processing vast field. The framework has incorporated Computer Vision features and Machine Learning models that researchers can use. In the continuous need to add new Computer Vision algorithms for a day-to-day research activity, our proposed framework has an advantage given by the configurable and scalar architecture. Even if the main focus of the framework is on the Computer Vision processing pipeline, the framework offers solutions to incorporate even more complex activities, such as training Machine Learning models. EECVF aims to become a useful tool for learning activities in the Computer Vision field, as it allows the learner and the teacher to handle only the topics at hand, and not the interconnection necessary for visual processing flow.

An open-source R-package and web application for high-quality probabilistic predictions in hydrology

2021 ◽  
Author(s):  
Jason Hunter ◽  
Mark Thyer ◽  
Dmitri Kavetski ◽  
David McInerney
Keyword(s):  
Open Source ◽  
Web Application ◽  
R Package ◽  
Error Model ◽  
Objective Functions ◽  
High Quality ◽  
Wide Range ◽  
Probabilistic Error

<p>Probabilistic predictions provide crucial information regarding the uncertainty of hydrological predictions, which are a key input for risk-based decision-making. However, they are often excluded from hydrological modelling applications because suitable probabilistic error models can be both challenging to construct and interpret, and the quality of results are often reliant on the objective function used to calibrate the hydrological model.</p><p>We present an open-source R-package and an online web application that achieves the following two aims. Firstly, these resources are easy-to-use and accessible, so that users need not have specialised knowledge in probabilistic modelling to apply them. Secondly, the probabilistic error model that we describe provides high-quality probabilistic predictions for a wide range of commonly-used hydrological objective functions, which it is only able to do by including a new innovation that resolves a long-standing issue relating to model assumptions that previously prevented this broad application.  </p><p>We demonstrate our methods by comparing our new probabilistic error model with an existing reference error model in an empirical case study that uses 54 perennial Australian catchments, the hydrological model GR4J, 8 common objective functions and 4 performance metrics (reliability, precision, volumetric bias and errors in the flow duration curve). The existing reference error model introduces additional flow dependencies into the residual error structure when it is used with most of the study objective functions, which in turn leads to poor-quality probabilistic predictions. In contrast, the new probabilistic error model achieves high-quality probabilistic predictions for all objective functions used in this case study.</p><p>The new probabilistic error model and the open-source software and web application aims to facilitate the adoption of probabilistic predictions in the hydrological modelling community, and to improve the quality of predictions and decisions that are made using those predictions. In particular, our methods can be used to achieve high-quality probabilistic predictions from hydrological models that are calibrated with a wide range of common objective functions.</p>

MarkUs: An Open-Source Web Application to Annotate Student Papers On-Line

2012 ◽  
Author(s):  
Morgan Magnin ◽  
Guillaume Moreau ◽  
Nelle Varoquaux ◽  
Benjamin Vialle ◽  
Karen Reid ◽  
...  
Keyword(s):  
Higher Education ◽  
Open Source ◽  
Web Application ◽  
Online System ◽  
Important Benefit ◽  
Special Cases ◽  
Assessment Time ◽  
On Line ◽  
Active Pedagogy ◽  
Further Development

A critical component of the learning process lies in the feedback that students receive on their work that validates their progress, identifies flaws in their thinking, and identifies skills that still need to be learned. Many higher-education institutions have developed an active pedagogy that gives students opportunities for different forms of assessment and feedback. This means that students have numerous lab exercises, assignments, and projects. Both instructors and students thus require effective tools to efficiently manage the submission, assessment, and individualized feedback of students’ work. The open-source web application MarkUs aims at meeting these needs: it facilitates the submission and assessment of students’ work. Students directly submit their work using MarkUs, rather than printing it, or sending it by email. The instructors or teaching assistants use MarkUs’s interface to view the students’ work, annotate it, and fill in a marking rubric. Students use the same interface to read the annotations and learn from the assessment. Managing the students’ submissions and the instructors assessments within a single online system, has led to several positive pedagogical outcomes: the number of late submissions has decreased, the assessment time has been drastically reduced, students can access their results and read the instructor’s feedback immediately after the grading process is completed. Using MarkUs has also significantly reduced the time that instructors spend collecting assignments, creating the marking schemes, passing them on to graders, handling special cases, and returning work to the students. In this paper, we introduce MarkUs’ features, and illustrate their benefits for higher education through our own teaching experiences and that of our colleagues. We also describe an important benefit of the fact that the tool itself is open-source. MarkUs has been developed entirely by students giving them a valuable learning opportunity as they work on a large software system that real users depend on. Virtuous circles indeed arise, with former users of MarkUs becoming developers and then supervisors of further development. We will conclude by drawing perspectives about forthcoming features and use, both technically and pedagogically.

scholarly journals An Open-Source Web-Based Tool for Resource-Agnostic Interactive Translation Prediction

2014 ◽  
Vol 102 (1) ◽  
pp. 69-80 ◽  
Author(s):  
Torregrosa Daniel ◽  
Forcada Mikel L. ◽  
Pérez-Ortiz Juan Antonio
Keyword(s):  
Open Source ◽  
Machine Translation ◽  
Web Application ◽  
Statistical Machine Translation ◽  
Black Box ◽  
Translation System ◽  
Web Tool ◽  
Web Based ◽  
Strongly Coupled ◽  
Machine Translation System

Abstract We present a web-based open-source tool for interactive translation prediction (ITP) and describe its underlying architecture. ITP systems assist human translators by making context-based computer-generated suggestions as they type. Most of the ITP systems in literature are strongly coupled with a statistical machine translation system that is conveniently adapted to provide the suggestions. Our system, however, follows a resource-agnostic approach and suggestions are obtained from any unmodified black-box bilingual resource. This paper reviews our ITP method and describes the architecture of Forecat, a web tool, partly based on the recent technology of web components, that eases the use of our ITP approach in any web application requiring this kind of translation assistance. We also evaluate the performance of our method when using an unmodified Moses-based statistical machine translation system as the bilingual resource.

scholarly journals SIG como herramienta de estudio y planificación del uso del suelo en zonas agrícolas [Using GIS for land use planning for rural landscapes]

2014 ◽  
Author(s):  
Mario Andrés GIRALDO FADUL
Keyword(s):  
Land Use ◽  
Sustainable Agriculture ◽  
Land Use Planning ◽  
Rural Areas ◽  
Satellite Image ◽  
Aerial Photographs ◽  
Gis Analysis ◽  
Rural Landscapes ◽  
Palabras Clave ◽  
Toma De Decisiones

Resumen Este artículo presenta los pasos metodológicos para el análisis histórico del uso del suelo usando sistemas geográficos de información, SIG, y sensores remotos, SR. Así mismo, muestra la aplicación de estas técnicas a un estudio de caso para la producción de herramientas digitales que puedan servir para planear y administrar zonas agrícolas de una forma eficiente y sostenible. En el estudio se describe como fotos aéreas de 1973 a 2001, y una imagen de satélite, fueron usadas para generar mapas básicos, mapas de cambio de uso del suelo, así como de unidades administrativas agrícolas. En este estudio se muestra como los mapas y tablas además de otros análisis generados con los sistemas SIG-SR se convierten en una importante estructura analítica para la toma de decisiones en el sector rural. Palabras clave: Uso del suelo, planificación rural, SIG, sostenibilidad   Abstract This paper discusses the use of geographic information systems, GIS, supported by remote sensing, RS, data as an important tool in the day to day decision making process on agriculture areas. The study is used to demonstrate how historical aerial photographs and a satellite image from 1973 to 2001 were used to produce land use, and land use change maps as well as maps of agriculture units for the study area that are later used for planning purposes of agriculture activities. The paper summarizes the methodological steps followed in the GIS analysis and the way that GIS-RS systems can be used in rural areas to plan and to manage day to day activities in agriculture areas under the philosophy of sustainable agriculture. Keywords: Sustainable agriculture, GIS, rural planning

scholarly journals Análisis del comportamiento informacional de los estudiantes posgraduados de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona

2020 ◽  
Vol 34 (2) ◽  
Author(s):  
Rosa Zaborras ◽  
Carina Rey Martín ◽  
Candela Ollé Castellà
Keyword(s):  
Educación Superior ◽  
Educacion Superior ◽  
Palabras Clave ◽  
Competencias Informacionales ◽  
Alfabetización Informacional ◽  
Toma De Decisiones

Las competencias informacionales engloban las habilidades en la búsqueda, selección, análisis, utilización y comunicación de la información. El análisis del comportamiento informacional en bibliotecas se aplica a grupos de usuarios concretos con el objetivo de conocer sus necesidades, percepciones y experiencias. De este modo es posible disponer de datos fiables para la toma de decisiones a la hora de contratar recursos y servicios, así como elaborar propuestas de mejora para aumentar la satisfacción de la comunidad. Este estudio se centra en el ámbito académico,  en los estudiantes posgraduados de la Facultad de Educación de la UB. Para ello se han utilizado dos metodologías: por un lado el análisis de los datos de conexión COUNTER a los recursos digitales de la Universidad de Barcelona (UB) y por otro a través de entrevistas semiestructuradas a los estudiantes. En los resultados se exponen los patrones de conducta globales y propios, así como las experiencias y percepciones de los usuarios respecto a los recursos electrónicos y la formación de usuarios. Entre las conclusiones destaca la importancia de la colaboración entre docentes y bibliotecarios para el desarrollo de las competencias informacionales.  Éstas permiten el conocimiento y explotación eficiente de las herramientas y de los recursos que ofrece la Universidad, a la vez que evidencian el rol del profesional bibliotecario como experto informacional. Palabras clave: Comportamiento informacional; estudiantes postgraduados; alfabetización informacional; educación superior; rol del bibliotecario  

scholarly journals Herramienta GIS y servicios web en la geolocalización como instrumento en la adecuada gestión del territorio: Geoportal IDE Chinácota

Respuestas ◽  
2013 ◽  
Vol 18 (1) ◽  
pp. 50-67 ◽  
Author(s):  
Sandra Yanet Velazco-Flórez ◽  
Luis Joyanes-Aguilar
Keyword(s):  
Information Systems ◽  
Geographic Information Systems ◽  
Geographic Information ◽  
Palabras Clave ◽  
Toma De Decisiones

El uso y manejo de la Información Geoespacial (IG) es muy amplio y aplicable en casos como: manejo y administración de los recursos naturales y del medio ambiente; prevención de desastres; ordenamiento del territorio; planeamiento de infraestructuras (transporte, vías, servicios básicos de saneamiento, edificaciones, etc.); seguridad ciudadana; catastro; etc. Todo este tipo de Información que se presta de vital importancia como ayuda en la toma de decisiones tanto para las administraciones públicas como en otros sectores (empresa privada, el sector no gubernamental, los organismos internacionales, el ámbito académico etc.), con el fin de promover el desarrollo sostenible de una región y la mejora de su bienestar social y económico. Esta visión junto con el desarrollo de las telecomunicaciones y la evolución de la Web, ha supuesto un salto específico para las Tecnologías de Información Geográfica (TIGs). El uso de internet multiplica las posibilidades de compartir, distribuir, intercambiar y acceder a los datos. En muchos países, cada vez más la toma de decisiones se sirve del uso de la información geográfica y de las herramientas facilitadas para su manejo, dado un gran impulso a la administración pública en cuanto a la planificación y gestión de sus territorios. Una gran variedad de herramientas y servicios en la Web nos ofrecen la posibilidad de adaptar y adoptar estas tecnologías como herramientas GIS (Geographic Information Systems) que permiten entre otras cosas geolocalizar o georreferenciar nuestros territorios como instrumentos para una adecuada gestión de los mismos. Así mismo, la gran combinación entre Internet y los dispositivos móviles, junto con la tecnología de geolocalización, permite que los usuarios puedan obtener, compartir y consultar información con efecto geográfico a tiempo real. En la actualidad, un gran número de instituciones públicas y privadas se esfuerzan en ofrecer IG a través del servicio de geoportales cuya motivación debe ser lo que demanda la comunidad, procurando dotar a los portales de información geográfica de un nuevo concepto basado en las “necesidades reales de sus usuarios finales”.Palabras clave: Información geoespacial, SIG, geolocalización, georreferenciación, ordenamiento territorial, servicios web, geoportales, IDEs, dispositivos mó- viles, GPS. 

scholarly journals NIVEL DE CONOCIMIENTO, ACTITUDES Y PRÁCTICAS DE LA BIOÉTICA EN ESTUDIANTES DE MEDICINA DE LATINOAMÉRICA

2018 ◽  
Vol 23 (1) ◽  
Author(s):  
Andrea G. Abad Sojos ◽  
Jessica F. Flores Enríquez
Keyword(s):  
Google Docs ◽  
Palabras Clave ◽  
Toma De Decisiones ◽  
On Line ◽  
America Latina ◽  
De Medicina

Introducción: La bioética en la práctica médica, es una disciplina que aporta fundamentación teórica para contribuir a la toma de decisiones considerando los principios de beneficencia, no maleficencia, autonomía y justicia. El presente estudio tiene como objetivo determinar el nivel de conocimientos teóricos, aplicados, y percepciones generales hacia la bioética en los estudiantes de Medicina de escuelas de América Latina. Materiales y métodos: Estudio observacional descriptivo de corte transversal desarrollado en el marco de la videoconferencia “Actualización en conocimiento bioéticos en Investigación en estudiantes de Medicina de Latinoamérica” a cargo del Comité de Educación Médica de la Federación Latinoamericana de Sociedades Científicas de Estudiantes de Medicina. Que incluye como herramienta de recolecciónun formulario de Google Docs auto aplicado vía on-line y aprobado por expertos. Resultados: El 82,7% de los estudiantes han sido contactados por la cátedra de bioética médica en su universidad, mayormente (66,67%) durante un semestre. Un 17,3% indicó que la cátedra de bioética no figura en la malla curricular. Los conocimientos teóricos en bioética fueron adecuados en el 59,48% de los estudiantes encuestados y los conocimientos aplicados fueron deficientes en el 62,07%. El análisis de los estudiantes que recibieron la materia versus los que no, no presentó una diferencia significativa. Conclusiones: La mayoría de los estudiantes encuestados reciben la cátedra de bioética. No se encontró diferencia entre impartir la cátedra o no hacerlo. La correcta aplicación de principios bioéticos a la práctica fue deficiente entre los estudiantes. Palabras clave: Bioética, Estudiantes de medicina, Universidades de América Latina.

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