scholarly journals Centralidades Urbanas: O Mapeamento dos Corredores e Zonas de Atividades Múltiplas da Cidade de Maceió

Author(s):  
Edton Santos Costa ◽  
Viviane Regina Costa
Keyword(s):  

Na cidade de Maceió/AL, os primeiros registros de espaços destinados à concentração de atividades econômicas aconteceram na década de 1980, a partir do primeiro zoneamento urbano. Os Corredores de Atividades Múltiplas (CAMs) são algumas dessas porções destinadas à implementação de comércios e serviços em zonas residenciais, com o objetivo de levá-las para regiões mais afastadas do Centro. O objetivo da pesquisa foi mapear essas áreas indicadas nas legislações urbanísticas entre os anos de 1980 (Plano de Desenvolvimento) e 2007 (atual Código de Edificações e Urbanismo). Para o desenvolvimento foi construída uma base de dados sintetizando as informações relativas aos CAMs com a finalidade de tornar possível sua localização na cidade e o mapeamento feito através do AutoCAD, Google Earth e Google Maps (para a localização das vias classificadas como Corredores). Ao término da pesquisa percebeu-se que dos 296 CAMs elencados no atual Código: nem todos correspondem a vias; nem todos foram localizados em virtude da possível mudança de nome da via; e a detecção de um mesmo nome de via em localidades distintas. Logo, a importância desta pesquisa está na possibilidade de levantamento de informações que possibilitem identificar a real definição e consequente função destes corredores.

2021 ◽  
Vol 26 (2) ◽  
pp. 01
Author(s):  
Geverson Batista Ferreira ◽  
Yolanda Aparecida de Castro Almeida
Keyword(s):  

O desenvolvimento de novas práticas pedagógicas no ensino de Geografia é necessário na atualidade, pois o modelo tradicional de ensino não consegue acompanhar as rápidas mudanças e assim, possibilitar que os alunos desenvolvam as habilidades difundidas no século XXI. Nesse contexto, teve-se por objetivo analisar a utilização do Google Maps e Google Earth como ferramentas no auxílio da leitura e interpretação de mapas para alunos do 6º ano. De forma específica, apresentar os avanços na tecnologia educacional e sua importância no ensino e aprendizagem; verificar como os professores utilizam os aplicativos de mapeamento nas aulas de geografia; e elaborar uma proposta de formação continuada para os professores, que aborde a importância desses aplicativos como recurso didático no estudo da cartografia. A metodologia utilizada foi o estudo de caso de escolas polos municipais de Presidente Kennedy - ES, selecionadas por possuírem em seu quadro funcional, professores de Geografia. Para tanto, foi utilizado um questionário, contendo 21 perguntas, pelo qual buscou-se verificar a utilização do Google Earth e Google Maps em suas aulas. Grande parte dos professores ainda não está preparada para o uso dessas ferramentas tecnológicas, havendo um longo percurso até que estas sejam de fato utilizadas como instrumento tecnológico e auxiliar das atividades docentes, intervindo na realidade e estimulando o pensamento crítico dos alunos para os desafios do mundo contemporâneo. Investimentos são necessários na capacitação dos professores, para atuarem de maneira efetiva utilizando as TIC’s, especialmente os aplicativos Google Earth e Google Maps, associados a outros recursos disponíveis. Conclui-se que a revolução tecnológica continuará alterando rapidamente a sociedade e a força de trabalho e, para aproveitar as oportunidades neste novo mundo, será essencial a capacidade de adaptação, iniciativa e persistência para adquirir habilidades e conhecimentos.


Author(s):  
Grant A. Coleman ◽  
Scott J. Miller

Today’s’ high resolution ILI tools often incorporate extremely accurate Inertial Mapping Units (IMU) which provide spatial coordinates for every feature within a pipeline. This data may be useful across many levels of an organisation and so it is important to make the information available and practical. Google provides two near universally available mapping packages that may be easily leveraged to display GIS style data while in the field or in the office; Google Maps™ displays 2D information, while Google Earth™ provides 3D viewing. This paper presents several case studies where the use of Google Earth imagery combined with high resolution; inertially mapped MFL data provides immediate value to the pipeline operator.


2014 ◽  
Vol 48 (4) ◽  
pp. 79-85 ◽  
Author(s):  
Xianlong Hou ◽  
Ben R. Hodges

AbstractAn automated method for visualizing oil spill forecasts using Google Maps and Google Earth has been integrated into a Hydrodynamic and Oil Spill Python (HyosPy) modeling system. HyosPy downloads wind and tide observations and forecasts, runs a hydrodynamic model (the Semi-Implicit Eulerian Lagrangian Finite Element), links to an oil spill model (General NOAA Operational Modeling Environment), and visualizes the predicted spill trajectories. Using object-oriented approaches with Python code, HyosPy can run multiple instances of the hydrodynamic and oil spill models to provide a set of multiple predicted spill tracks controlled by different wind and tide forecasts. Automation of HyosPy allows the hydrodynamic model to be continuously running on a server so that hydrodynamic forecasts are immediately available in the event of a spill. Once the size, location, and time of the oil spill are provided to the system, no further human intervention is necessary. Google Maps/Earth visualization methods employ JavaScript tools and Keyhole Markup Language files to provide rapid display and animation in Web browsers of Java-capable devices. HyosPy is designed with a loosely coupled architecture to permit easy update and adaptation to different models and data sources.


2013 ◽  
Vol 16 (1) ◽  
Author(s):  
Adilson Luiz Pinto

Se pretende identificar la representación científica de la Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT) en relación a su participación en los productos Google Earth y Google Maps, en los que se han entrelazado aquellas relaciones más importantes con más de 5 trabajos publicados en conjunto dentro de la Web of Science. Para la recuperación de datos se ha utilizado el método de filiación institucional (C1); mientras que el tratamiento se ha hecho en Excel a través de GPS Visualizer's para mapear las longitudes y latitudes. Posteriormente se generó una página para hospedar la estructura de las relaciones en .kml, lenguaje que es legible por Google Maps y Google Earth. En los análisis de redes sociales, la generación de mapas de relación está pasando por un cambio importante, pues hoy se ha convertido ya en tendencia identificar las relaciones en ámbito macro, siendo una de las forma de alcanzar la visibilidad mundial de una institución de investigación, respecto a sus colaboradores, averiguar los principales compañeros científicos y la transposición a escala de mapamundi, en el que la Universidade Federal de Mato Grosso consiguió firmar buenos acuerdos científicos en Brasil (con participación de las Universidades: de Sao Paulo, Federal do Rio de Janeiro, Federal de Viçosa, Unicamp y Unesp) y fuera, con el Max Planck Institute of Limnology y la Darmstadt University of Technology, que han resultado los más destacados en la escala de productividad. Estas relaciones han sido constantes en Medicina; Agricultura; Ingenierías; Física; Química y Zootecnia.


Author(s):  
Vitaliy Borisov

The article provides a detailed description he materials, instruments and technological tools that he uses in the research of avifauna in Vilnyansk. On the basis of the analysis of scientific sources during the autumn, winter and spring accounting of avifauna of accounting sites of the city the methods of average maximum hearing of birds, route methods of accounting, cartographic and combined accounting were applied. In the processing of statistical and graphical data, the software package Microsoft Office, a collection of audio files, GIS products technologies Google Earth, Google Maps, Photoshop and applied software STATISTICA. When building maps for Vilnyansk town, taking into account its physical and geographical features, were used products Google Maps and Google Earth, which allowed to create a map of the city divided by squares 500x500meters to account the areas of observation, as well as to make calculations of the size of the areas of these biotopes, in which there was a record of birds. Using STATISTICA package allowed to establish the dependence of individuals, species diversity of avifauna on environmental factors and factors (temperature characteristics, dates of observations), to establish correlation indicators, as well as the dynamics of the number of birds. Thanks to the effects of the Google Earth program, a detailed analysis of the city facilities (social infrastructure, both part of the residential and natural landscapes) was carried out. As a result of these studies, a general mapping of the bird observation area was created, the sizes of habitats were calculated for the subsequent drawing of individuals of one species or another in their areas, taking into account the elements of the urban landscapes (private development areas, northern part of the city, central and southern areas), dynamics analysis the number of birds during the autumn-winter period 2017/2018 and established correlation coefficients that allowed establishing a relationship between ambient temperature, weather conditions and population disappeared.


2022 ◽  
Vol 38 (1) ◽  
Author(s):  
Maria Elisa Quinteros ◽  
Carola Blazquez ◽  
Felipe Rosas ◽  
Salvador Ayala ◽  
Ximena Marcela Ossa García ◽  
...  

Abstract: Automatic geocoding methods have become popular in recent years, facilitating the study of the association between health outcomes and the place of living. However, rather few studies have evaluated geocoding quality, with most of them being performed in the US and Europe. This article aims to compare the quality of three automatic online geocoding tools against a reference method. A subsample of 300 handwritten addresses from hospital records was geocoded using Bing, Google Earth, and Google Maps. Match rates were higher (> 80%) for Google Maps and Google Earth compared with Bing. However, the accuracy of the addresses was better for Bing with a larger proportion (> 70%) of addresses with positional errors below 20m. Generally, performance did not vary for each method for different socioeconomic status. Overall, the methods showed an acceptable, but heterogeneous performance, which may be a warning against the use of automatic methods without assessing quality in other municipalities, particularly in Chile and Latin America.


Author(s):  
Bruno Heidy Uyetaqui ◽  
Daniele Borges Da Silva ◽  
Emerson Luis Tonetti ◽  
Antonio Marcio Haliski
Keyword(s):  

O presente trabalho utiliza do programa Google Earth Pro®, com imagens atualizadas em 2019, para fazer a análise de cobertura da terra em uma área central da comunidade do Guaraguaçu (Pontal do Paraná - PR) de 867.712 m². A delimitação do espaço ocorrera devido ao maior adensamento populacional estar localizado nas proximidades da estrada que liga a região de Paranaguá (maior município do litoral Paranaense) às praias, neste caso, o município de Pontal do Paraná. Desta forma, possibilita-se uma caracterização do desenvolvimento territorial local da região através do estudo da paisagem. Como o espaço estudado, é circundado por Área de Preservação Permanente e Unidades de Conservação, como o Parque Estadual do Palmito, a maior parte da localidade é coberta de espaços sem edificações, o que oferece aos seus habitantes uma boa qualidade ambiental e de vida, apesar da inserção industrial de duas fábricas neste espaço. Tal proposta possibilita um planejamento socioambiental que pode servir de base de consulta pela sociedade, devido à facilidade de acesso ao software ou as disponibilidades das imagens presentes em outras ferramentas de livre acesso relacionadas à empresa Google, como o Google Maps, desde que ocorra um incentivo adequado ao uso desta tecnologia para quem se pretende ofertar este tipo de esclarecimento, o que pode contribuir como um fator da participação popular nos planos diretores da região.


2012 ◽  
pp. 75-90 ◽  
Author(s):  
Michael Peterson ◽  
Konal J. Dobson ◽  
Kevin Fandry ◽  
William Shrader
Keyword(s):  

Author(s):  
Eva Dodworth ◽  
Andrew Nicholson

Over the last several years, Google Earth and Google Maps have become increasingly utilized in academic libraries for promoting and delivering a variety of library services. These have included instructional collaborations with faculty to promoting student engagement across programs and campuses. Seeking to find out exactly how academic libraries were using Google Maps and Google Earth (if at all), the authors launched a online survey in December 2010 to see just what kind of impact the Google mapping products were having in the academic library setting. Receiving over 80 responses from academic librarians and staff from across Canada and the United States, the results showed that over 90% of the respondents use Google Earth and Google Maps for some area of their professional duties in a academic library. These included answering research questions, developing instructional materials for courses, and building tools to promotion and marketing. This presentation will discuss the survey results and summarize the way academic libraries are utilizing Google Earth and Google Maps for instruction, research, and student engagement.Depuis les dernières années, Google Earth et Google Maps sont de plus en plus utilisés en bibliothèque universitaire pour promouvoir et offrir une variété de services en bibliothèque, y compris l’enseignement collaboratif avec les professeurs afin d’accroître l’engagement étudiant, de tous les programmes et campus. Afin de déterminer exactement la mesure dans laquelle les bibliothèques universitaires utilisent Google Maps et Google Earth (le cas échéant), les auteurs ont lancé un sondage en ligne en décembre 2010 pour évaluer l’impact des produits de cartographie de Google dans les bibliothèques universitaires. Plus de 80 sondages ont rempli par des bibliothécaires et du personnel en bibliothèque d’universités au Canada et aux États-Unis. Les résultats démontrent que plus de 90 % des répondants utilisent Google Earth et Google Maps pour certaines de leurs activités professionnelles, y compris répondre à des questions de recherche, développer du matériel pédagogique et élaborer des outils de promotion et de marketing. Cette communication abordera les résultats de la recherche et résumera les modes d’utilisation de Google Earth et de Google Maps dans l’enseignement, la recherche et l’engagement étudiant.


2012 ◽  
Vol 31 (2) ◽  
pp. 102 ◽  
Author(s):  
Eva Dodsworth ◽  
Andrew Nicholson

<p>Over the last several years, Google Earth and Google Maps have been adopted by many academic institutions as an academic research and mapping tool. The authors were interested in discovering how popular the Google mapping products are in the academic library setting. A survey was conducted to establish the mapping products’ popularity, and type of use in an academic library setting. Results show that over 90% of the respondents use Google Earth and Google Maps either to help answer research questions, to create and access finding aids, for instructional purposes or for promotion and marketing. The authors recommend expanding the mapping product’s user base to include all reference and liaison librarians.</p>


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