Nonsampling Errors and Extensions of Probability Sampling Theory

1992 ◽  
pp. 525-555
Author(s):  
Carl-Erik Särndal ◽  
Bengt Swensson ◽  
Jan Wretman
Keyword(s):  
Sampling Theory ◽  
Probability Sampling ◽  
Nonsampling Errors

Assessing the Accuracy of Marketing Research

1970 ◽  
Vol 7 (3) ◽  
pp. 285-291 ◽  
Author(s):  
Charles S. Mayer
Keyword(s):  
Empirical Evidence ◽  
Marketing Research ◽  
Sampling Theory ◽  
Research Results ◽  
Survey Error ◽  
Nonsampling Error ◽  
Subjective Estimates ◽  
Nonsampling Errors

The accuracy of marketing research results is affected by sampling and nonsampling errors. While the former can be computed objectively using sampling theory, the latter depend on subjective estimates. Such estimates can be facilitated by examining relevant empirical evidence. This article presents a model for integrating the subjective estimates about nonsampling error into estimates of total survey error and demonstrates its use through an example.

scholarly journals The Degrees of Freedom of a Variance Estimator in a Probability Sample

2020 ◽  
Author(s):  
Phillip S. Kott
Keyword(s):  
Confidence Interval ◽  
Asymptotic Normality ◽  
Degrees Of Freedom ◽  
Ad Hoc ◽  
Sampling Theory ◽  
Sampling Variance ◽  
Variance Estimator ◽  
Probability Sampling ◽  
Unbiased Estimators ◽  
Probability Sample

Inferences from probability-sampling theory (more commonly called “design-based sampling theory”) often rely on the asymptotic normality of nearly unbiased estimators. When constructing a two-sided confidence interval for a mean, the ad hoc practice of determining the degrees of freedom of a probability-sampling variance estimator by subtracting the number of its variance strata from the number of variance primary sampling units (PSUs) can be justified by making usually untenable assumptions about the PSUs. We will investigate the effectiveness of this conventional and an alternative method for determining the effective degrees of freedom of a probability-sampling variance estimator under a stratified cluster sample.

Sampling Theory

2009 ◽  
Author(s):  
Yonina C. Eldar
Keyword(s):  
Sampling Theory

Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Sekretariat Daerah Kabupaten Gunungkidul

2017 ◽  
Vol 23 (2) ◽  
pp. 121-137
Author(s):  
Ary Sutrischastini ◽  
Agus Riyanto
Keyword(s):  
Linear Regression ◽  
Multiple Linear Regression ◽  
Sampling Method ◽  
Work Motivation ◽  
Probability Sampling ◽  
Random Probability

This paper will discuss the effect of work motivation (incentives, motives and expectations) on the performance of the staff of the Regional Secretariat Gunungkidul. The purpose of this paper is: 1) Determine the effect of incentives on the performance of the staff of the Regional Secretariat Gunungkidul, 2) Determine the effect of motive on the performance of the staff of the Regional Secretariat Gunungkidul, 3) To know the effect of expectations on the performance of the staff of the Regional Secretariat Gunungkidul, 4)To know the effect of incentives, motives and expectations on the performance of the staff of the Regional Secretariat Gunungkidul.Research sites in the Regional Secretariat Gunungkidul and the population is 162entire employee in the Regional Secretariat Gunungkidul. Samples amounted to 116 respondents taken with simple random probability sampling method. Data were analyzed using multiple linear regression. Results obtained: (1) incentives positive and significant effect on the performance of, (2) motif positive and significant effect on the performance of, (3) expectations positive and significant impact on the performance of , and (4) incentives, motives and expectations of positive and significant impact on the performance of the staff of the Regional Secretariat Gunungkidul.

Pengaruh Teknik Distraksi Audio terhadap Penurunan Skala Nyeri pada Proses Pemasangan Intravena Fluid Drip

2019 ◽  
Vol 3 (2) ◽  
pp. 82-89
Author(s):  
Gamma Nurul Wardah ◽  
Sigit Purwanto ◽  
Karolin Adhisty
Keyword(s):  
P Value ◽  
Group Comparison ◽  
Probability Sampling ◽  
Purposive Sampling

Salah satu stressor utama yang terjadi pada anak saat hospitalisasi adalah nyeri yang juga dapat menimbulkan trauma. Tindakan pemasangan Intravena Fluid Drip (IVFD) yang dilakukan pada anak yang dihospitalisasi dapat menimbulkan nyeri akibat cedera jaringan tubuh (kulit). Teknik distraksi audio merupakan tindakan yang dirasa tepat untuk mengurangi nyeri yang ditimbulkan. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh teknik distraksi audio terhadap penurunan skala nyeri pemasangan IVFD pada anak prasekolah.Desain penelitian ini adalah pre experimental designwithstatic group comparison dengan menggunakan analisa data uji t tidak berpasangan. Sampel pada penelitian ini berjumlah 32 orang anak prasekolah yang dilakukan pemasangan IVFD dengan metode non probability sampling dengan teknik purposive sampling. Pengukuran skala nyeri menggunakan observasi Face, Leg, Activity, Cry, and Consolability Scale (FLACC Scale).Hasil penelitian didapatkan perbedaan nilai rata-rata skala nyeri antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol dengan p value = 0,001 (p < α 0,05). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh teknik distraksi audio terhadap penurunan skala nyeri saat pemasangan IVFD pada anak prasekolah di RSUD Dr. H. Ibnu Sutowo Baturaja. Perawat sebaiknya menerapkan pemberian teknik distraksi audio dalam standar operasional prosedur pemasangan IVFD sebagai salah satu terapi nonfarmakologi pada anak prasekolah yang akan dilakukan pemasangan IVFD.

KEEFEKTIFAN SEKOLAHDILIHAT DARI DELAPAN STANDART NASIONAL PENDIDIKAN DI WILAYAH EKS KARESIDENAN SURAKARTA

2018 ◽  
Vol 2 (2) ◽  
pp. 199
Author(s):  
Parwanto
Keyword(s):  
School Effectiveness ◽  
Junior High Schools ◽  
Survey Method ◽  
Content Standards ◽  
Educational Standards ◽  
Probability Sampling ◽  
National Education ◽  
Management Standards ◽  
High Level ◽  
Sampling Approach

Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran keefektifan sekolah dilihat dari delapan standar nasional pendidikan. mengetahui tingkat ketecapaian keefektifan sekolahdilihat dari delapan standar nasional pendidikan dan mengetahui dari kedelapan standartnasional pendidikan butir mana disetiap standart yang masih perlu mendapatkan perhatiansecara serius. Metode penelitian yang digunakan adalahmetode survai yakni upayamengumpulkan informasi dari responden yang merupakan contoh dengan menggunakankuesioner yang terstruktur. Populasi dari penelitian ini adalah jumlah satuan pendidikanSekolah Mengengah Pertama (SMP) sebanyak 349 sekolah yang bersatatus sekolah negeriyang menyebar di wilayah eks karesidenan Surakarta. Sampel diambil sebanyak 172 sekolahdengan pendekatan area probability sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian inimerupakan kuesioner tertutup dengan skala likert. Setelah data terkumpul kemudian dianalisisdengan pendekatan kuantitatif secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dilihatdari standar isi; standar proses; standar kompetensi kelulusan; standar pendidikan dan tenagakependididkan; standar sarana dan prasarana ; standar pengelolaan; standar pembiayaan; danstandar penilaian sudah cukup baik. Ketercapaian delapan standar nasional pendidikan seluruhsekolah sampel sudah mencapai tingkat yang cukup tinggi yakni di atas 90%, kendati masihada beberapa dari sub butir standart yang masih perlu lebih diperbaiki Abstract:The aim of this research is to discover the school effectiveness seen from eightcomponents of standards of national education. From these eight components, we will find outwhich components still need to be regenerated. This research is using survey method bystructured questionnaire to gather information from respondents. The population is 349Government Junior High Schools in a region of ex Surakarta Residence. Total of samples frompopulation is 172 schools, using area probability sampling approach. To collect the data, weused closed questionnaire with Likert scale as the instrument. After all data collected, then weanalyze it descriptively with quantitative approach. The result shown that all the componentsof standards of national education, including content standards; process standards;competence of graduates standards; educational standards and human resource standards;facilities standards; management standards; funding standards; and assesment standards arefairly good. The achievement of eight standards of national education from all sample schoolsalready achieved high level, i.e. above than 90%. But still there are several sub componentsneeds to be regenerated.

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA DOSEN DI FKIP UNIVERSITAS KUNINGAN

2015 ◽  
Vol 10 (19) ◽  
Author(s):  
Yeyen Suryani ◽  
Iyan Setiawan
Keyword(s):  
Probability Sampling

Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan kinerja dosen melalui budaya organisasi dan kepuasan kerja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui  pengaruh budaya organisasi terhadap kinerja dosen, untuk mengetahui pengaruh kepuasan kerja terhadap kinerja dosen di FKIP Universitas Kuningan serta untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi dan kepuasan kerja terhadap kinerja dosen di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Kuningan.Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dan verifikatif dengan metode penelitian survey. Populasi  dalam penelitian ini Dosen Tetap FKIP Universitas Kuningan. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik probability sampling. Teknik dan analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda dengan bantuan SPSS for windows.Hasil penelitian menunjukkan bahwa : Besarnya pengaruh langsung dari budaya organisasi terhadap kinerja dosen , yaitu sebesar 1,016. Besarnya pengaruh langsung dari kepuasan kerja terhadap Kinerja Dosen, yaitu sebesar 0,044 . Secara simultan variabel budaya organisasi dan kepuasan kerja terhadap kinerja dosen berpengaruh signifikan terhadap kinerja dosen  sebesar 0,995 atau 99,5%.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa budaya organisasi dan kepuasan kerja terhadap kinerja dosen mempunyai pengaruh yang signifikan. Maka disampaikan saran sebagai berikut : perlunya perbaikan dan peningkatan budaya organisasi sehingga meningkatkan kepuasan kerja dosen, agar perilaku dosen dapat menampilkan kinerja yang prima, maka perlu ditelaah dan dilakukan pembenahan terhadap faktor dalam dan luar individu yang akan berpengaruh terhadap kinerja. Dosen harus lebih menyadari akan peran dan fungsinya sebagai seorang pengajar dan pendidik sehingga sikap, semangat dan kepribadiannya sekiranya dapat menjadi contoh  bagi mahasiswanya.

PENGGUNAAN SMARTPHONE PADA SISWA SDN 014 SUNGAI PUTIH KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

2020 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 147-153
Author(s):  
Nofri Hasrianto Nofri ◽  
Nurvi Susanti ◽  
Uswatun Khasanah ◽  
Yessi Harnani
Keyword(s):  
Random Sampling ◽  
Stratified Random Sampling ◽  
Chi Square ◽  
Cross Sectional ◽  
Probability Sampling

Survey awal dan wawancara peneliti dari 20 orang siswa, anak yang menggunakan smartphone yaitu: 15 orang siswa dan 5 orang siswa tidak memilki smartphone, anak usia 3-5 tahun diberikan waktu 1 jam perhari dan 2 jam perhari untuk usia 6-18 tahun. Hal ini menyebabkan anak malas menulis dan membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku penggunaan smartphone pada siswa SDN 014 Sungai Putih Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain Cross Sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SDN 014 Sungai Putih Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar. Sampel dalam penelitian 157 orang. Teknik pengambilan sampel Probability Sampling melalui Stratified Random Sampling. Analisis yang digunakan univariat dan bivariat dengan uji chi-square, alat ukur kuesioner. Hasil analisis bivariat terdapat hubungan siginifikan antara pengetahuan, sikap, pengaruh teman sebaya dan lingkungan keluarga. Sedangkan   yang   tidak   terdapat   hubungan   signifikan   yaitu pengawasan orang tua terhadap perilaku peggunaan smartphone. Kesimpulan lingkungan keluarga sangat beperan aktif dalam pembentukan karakter anak tak terkecuali penggunaan smartphone juga ternyata secara efektif dapat mempengaruhi pergaulan sosial anak terhadap lingkungan terdekatnya.

PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN PENERAPAN MODEL ABSENSI FINGERPRINT TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA DENGAN DISIPLIN KERJA SEBAGAI VARIABEL MODERATING

2019 ◽  
Vol 15 (1) ◽  
Author(s):  
Netty Laura
Keyword(s):  
Sampling Method ◽  
Work Productivity ◽  
Probability Sampling ◽  
Independent Variables ◽  
Model Variable

ABSTRACT<br />This study aims to analyze the influence of Leadership and Application of Fingerprint Attendance Model to Work Productivity With Work Discipline as Moderating Variable. In this research,  sampling method used is accidental sampling method (non-probability sampling). In this study using three variables, independent variables are Leadership (X1) and Attendance Model Fingerprint (X2) with dependent variable is Productivity (Y) and moderating variable is Discipline (Z). Population in this research is employees at PT. ASTRA Daihatsu Motor, and samples are 85 respondents. The result of the research shows that Leadership variable is not able to moderate to Work Productivity, Fingerprint Attendance Model variable has a significant effect on Work Productivity, Work Discipline variable also has a significant effect on Work Productivity, Leadership and Work Discipline is not able to moderate to Work Productivity, Fingerprint and Discipline Attendance Model Work is also not able to moderate against Work Productivity<br />Keywords: Leadership, Fingerprint Attendance Model, Work Productivity, and Work Discipline.

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document