Peningkatan Akhlak Berpakaian Dan Berhias Siswi Melalui Pemahaman Fiqih Wanita Di MAN Kota Pasuruan

Increasing the character of dress and decoration of students through the understanding of fiqh of women in MAN Pasuruan City, MAN Pasuruan City students use uniforms in an Islamic way, at least the hair and limbs are not visible apart from the hands and face. Meanwhile, the efforts of PAI teachers in improving the dress and decorating morals of students through the understanding of women's fiqh in Pasuruan City MAN, namely trying their best, especially female students always cover their genitals not only at school but outside school, they must always cover their genitals, if women have their genitals all over their faces and palms. . Then many of them have followed recommendations to cover their genitals, especially from religious teachers. Whereas the method used by Islamic Education teachers in improving the dress and decorating morals of students through the understanding of women's fiqh in MAN Pasuruan City is the most important method is the habituation method, so if you meet students there are things that are not good seen will be given directions, lecture methods and discussion, and methods of providing motivation.

Implementasi Program Full Day School Dalam Meningkatkan Akhlak Peserta Didik

Full day school is a learning process program conducted a full day. Where student activities regarding the learning process are carried out more at school rather than at home, to avoid and minimize negative student activities after school. This study used field research which was classified into qualitative descriptive. The method of data collection used the interview, observation, and documentation. The method of data analysis used data reduction, data presentation, and concluding. After researchers conducted research at Pacet 1 Public Senior High School, the findings of researchers 1) Implementation of full day school programs in schools. The learning process starts at 6:45 a.m. to 3:30 p.m., taking breaks for two times. (b) the implementation of learning is carried out all day long for the interior and adding material, (c) the teaching staff and the placement of students in the morning class are differentiated in the afternoon class, (d) the implementation of learning in class is mostly carried out outside the classroom so that students do not get bored. 2) While the Implementation of the Full Day School Program in Improving the Morals of Students in Pacet 1 Public Senior High School, namely: (a) the addition and strengthening of religion wherein the material is directly related to morals, (b) the existence of superior programs such as: designed education Based on tawhid, education that is not limited to theory and which is easily applied by students in everyday life. (c) the methods used are: habituation method, exemplary, giving advice.

Penggunaan Balaghatul Qur’an Sebagai Alternatif Pembelajaran Ilmu Balaghah

Al-Qur'an is a reference for studying Arabic literature. Unfortunately, most of the examples of lafaz that contain Arabic rules, including balaghah in language code books, are more often taken from Arabic poetry. Balaghah science itself is an advanced level of Arabic language rules after nahwu and shorof so that automatically the level of difficulty is also higher. To facilitate learning balaghah, there are several solutions, including taking a contrastive approach. This paper also aims to find alternative solutions to make learning balaghah easier for students. This article is a description of the results of classroom action research which is structured following the rules of qualitative applied research. The conclusions of this paper are 1) Balaghatul Qur'an here is defined as a discussion of lafaz-lafaz in the Qur'an that is fluent and contains the rules of balaghah science. 2) Learning balaghah science is the process of guiding students of balaghah science by the teacher so that students are able to understand, and apply the rules in balaghah science. 3) Balaghatul Qur'an can be applied as a component of learning balaghah science.

Analisis Implementasi Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X Di SMA Negeri Darussholah Singojuruh

Penelitian ini bertujuan menjelaskan implementasi metode demonstrasi dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas X di SMA Negeri Darussholah Singojuruh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi non-partisipan, wawancara semiterstruktur dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, guru PAI dan siswa kelas X MIA. Keabsahan data dilakukan dengan Teknik triangulasi data dan Teknik triangulasi sumber. Analisis data meliputi data collection (pengumpulan data), data reduction (reduksi data), data display (penyajian data) dan conclusion drawing/verification. Hasil penelitian ini bahwa dalam pembelajaran PAI guru menggunakan metode demonstrasi dengan menerapkan tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. Persiapan pembelajaran guru menyiapkan perangkat pembelajaran, merumuskan tujuan yang hendak dicapai, mempersiapkan alat-alat atau media yang diperlukan dan memperkiran waktu yang akan digunakan dalam pembelajaran. Faktor pendukungnya yaitu adanya guru yang profesional, media, sarana dan prasarana memadai, membuat siswa lebih mudah memahami apa yang dipelajari.

Literasi Kesehatan dalam Pendidikan Islam: Studi Kasus Dampak Covid-19 bagi Mahasiswa UAD

Layanan kesehatan, umumnya mampu membantu mempermudah akses pemeriksaan kesehatan. Namun di era ini layanan kesehatan melakukan pembaharuan sistem pelayanan yang lebih modern. Disebabkan hal tersebut tak jarang ditemukan berbagai kesulitan yang dialami masyarakat, baik dari kalangan mahasiswa maupun masyarakat umum. Ini terjadi karena rendahnya literasi kesehatan, khususnya di tengah pandemic COVID-19 ini. Perawatan pasien COVID-19 perlu dukungan dari sesama, keluarga, dan juga sistem layanan kesehatan yang baik. Apabila hal ini dilakukan secara maksimal, maka akan mampu memberikan energi positif untuk mental penderita secara penuh. Penelitian literasi kesehatan yang akan dikaitkan dengan pendidikan islam dalam upaya mencegah dampak COVID-19 ini bertujuan untuk menentukan tingkat literasi kesehatan pada masyarakat terutama mahasiswa. Adapaun metode yang digunakan dalam penilitian ini adalah kajian teoritis bersifat kualitatif yang menggambarkan dan meringkas berbagai kondisi serta situasi tentang tingkat literasi kesehatan yang dimiliki keluarga penderita penyakit COVID-19 bagi mahasiswa UAD dalam pendidikan islam. Dengan literasi kesehatan yang berkualitas menjadikan mahasiswa untuk menjadi lebih paham dan memiliki keterampilan dengan berupa membaca atau memahami, menilai dan menerapkan informasi yang diterima guna membuat keputusan dan mencegah timbulnya virus dan juga dalam memperoleh kesehatan.

Model Pengembangan Kurikulum Madrasah Hadramaut Di Pondok Pesantren Darul Faqih Malang

MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM MADRASAH HADRAMAUT DI PONDOK PESANTREN DARUL FAQIH MALANG. Tulisan ini memberikan gambaran tentang model pengembangan kurikulum madrasah Hadramaut di pondok pesantren Darul Faqih Malang, mulai dari mengkonstruksi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum Madrasah Hadramaut, secara teoritis dari konsep, pada lembaga pendidikan pondok Pesantren Darul Faqih. Secara umum model pengembangan kurikulum Madrasah Hadramaut, yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi, diikhtiarkan untuk dilakukan di pesantren dibawah paying visi dan misinya. Model pendidikan Hadramaut merupakan Pendidikan yang harmoni dan moderat, sehingga ketika dikembangkan di pondok pesantren dapat dikatakan cocok dan tepat. Meskipun banyak kegiatan yang dilakukan di dalam pondok pesantren, akan tetapi santri dapat mengembangkan kemampuan ataupun potensi yang dimilikinya dan dijembatani agar bisa melanjutkan studi ke Hadramaut. Kata kunci: Model; Kurikulum; Madrasah; Hadramaut; Pesantren

Pengembangan Bahan Ajar Tematik Terpadu Berbasis Model Reciprocal Teaching Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Guru sangat berperan dalam mengembangkan bahan ajar yang efektif untuk mendorong kemajuan peserta didik dalam belajar. Sementara itu bahan ajar yang ada masih perlu perbaikan-perbaikan karena terdapat beberapa kesalahan seperti paragraf dalam teks bacaan belum rata kiri-kanan, kesalahan penulisan huruf kapital. Oleh sebab itu, untuk mengatasi permasalahan tersebut, perlu dicari solusi berupa pengembangan bahan ajar tematik terpadu berbasis model reciprocal teaching untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar yang valid. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4-D (four D model). Model ini terdiri dari empat tahap yaitu pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (desseminate). Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar tematik terpadu menggunakan model reciprocal teaching yang dikembangkan memperoleh persentase kevalidan bahan ajar dan RPP adalah 87,5% (materi) dengan kategori sangat valid, 75% (bahasa) dengan kategori valid, dan 81,8% (desain) dengan kategori sangat valid. Sedangkan persentase RPP adalah 90% dengan kategori sangat valid.

Tafakur Pandemi Covid-19 Perspektif Pendidikan Islam

Pada akhir tahun 2019 terjadi hampir di seluruh negara terkena wabah virus covid-19 yang menyebabkan angka kematian yang cukup tinggi. Coronaviruses (CoV) menyebabkan timbulnya penyakit flu sampai yang lebih serius seperti (MERS-CoV) dan (SARS-CoV). Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengertian tafakur, wabah covid-19, pengertian pendidikan Islam dan cara bertafakur dalam menghadapi wabah virus covid-19. Berdasarkan latar belakang masalah yang mengkaji bagaimana bertafakur saat terjadinya pandemi covid-19 dalam perspektif pendidikan Islam, maka peneliti akan memberi solusi dari permasalahan tersebut. Peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif (qualitative research) dan menggunakan jenis penelitian studi kasus (case study). Karena jenis penelitian studi kasus sendiri merupakan kegiatan penyelidikan yang mendeskripsikan atau menjelaskan tentang apa yang sedang terjadi di kehidupan dan memberi jalan keluar untuk permasalahan yang dikaji. Bertafakur dalam menghadapi wabah virus covid-19 ini dengan cara, selalu meminta perlindungan kepada Allah SWT, berikhtiar, bertawakal, dan yakin akan kesembuhan yang Allah SWT berikan

Latar Belakang Pendidikan Orang Tua dan Pola Asuh Keluarga Berpengaruh Terhadap Perkembangan Moral Spiritual Anak

PARENTS’ EDUCATIONAL BACKGROUND AND FAMILY PARENTING AFFECTED ON THE DEVELOPMENT OF CHILDREN SPIRITUAL MORAL. The level of education possessed by parents is one of the factors that influenced parenting provided by parents to children which in turn will affect the development of child’s spiritual moral, but that we need to know is the extent to which the role of these factors could influenced their spiritual moral development. Based on the research statement, the aimed of this research was to know the significant of parents’ educational background and family parenting on the development of children spiritual moral in Islamic Junior High School of Al-khairiyah Pabuaran – Cilegon. This research used a survey method with a quantitative approach. From the result of the research known that parents’ educational background effected on the development of children spiritual moral shown that tcount > ttable (5.030 > 2.0280), and family parenting affected on the development of children spiritual moral it’s shown that tcount > ttable (14.743 > 2.0280), and between X1 and X2 variable appeared that rcount was 0,51 all of which were greater than r table 0,329, so it concluded that there was a significance influence of parents’ educational background and family parenting on the development of children spiritual moral.

Education Capitalization and Learning Accesstability

Education has a much needed role for everyone to give new knowledge. Education requires materials that support it to be well-maintained. In accordance with the opening of the Contstitution 1945 is educate the life of the nation. Lately, education is used as a new tool to gain profit from all aspects in other words of the commercialization of education. The capitalization of this education can be felt by the parties who have a level of opinion below the average, they struggle to get the best education. Because good education requires complete and good facilities. The implementation can be seen from the expensive costs incurred to obtain the facility. Good education requires complete and good facilities. The implementation can be seen from the expensive costs incurred to obtain the facility. Every citizen has access to a decent education to foster their learning interest.