В статье анализируется рецепция апостольского текста в поэме в. а. Жуковского «Агасфер». основные методы исследования: интертекстуальный, рецептивный, историко-литературный. средневековая легенда об Агасфере осмысляется Жуковским в религиозно-философском аспекте: как сюжет о грехопадении и духовном воскресении. ключевой момент в сюжете духовного перерождения героя связан с темой покаяния, которая осмысляется в контексте священного предания как внутренний переворот, как духовное изменение. тема покаяния в поэме аллюзивно соотносится с образом апостола Павла и его посланиями. восстановление ценностно-смысловых ориентиров героя осуществляется в контексте откровения Иоанна Богослова. Значение апокалипсиса открывается герою во сне, что указывает на то, что вместе с духовным исцелением он также получил пророческий дар. Библейский текст играет важную роль в моделировании образной системы поэмы. один из центральных символических её образов - образ дверей, формируется на пересечении евангельских и апостольских аллюзий. отсылки к апостольскому тексту позволяют конкретизировать сюжетную, мотивную, хронотопическую организацию поэмы. в то же время включение прецедентного текста в структуру поэмы сообщает ей дополнительную символическую кодировку. Семиосфера апостольского текста в поэме «Агасфер» объёмна и пластична; она пересекается с евангельским и ветхозаветным контекстом, включает не только канонические книги Нового Завета - Деяния святых апостолов, их послания и апокалипсис, но также сочинения мужей апостольских, например, послание к Римлянам священномученика Игнатия Антиохийского. к особенностям функционирования прецедентного текста в поэме можно отнести, во-первых, перекодировку чужого (апостольского) слова в слово героя: апостольские цитаты вводятся в поэму как слово героя, как фрагменты его исповеди; во-вторых, отсутствие границ между разными книгами священного писания (библейские книги как богодухновенные произведения дополняют друг друга, составляя единое целое).
The article analyzes the reception of the Apostolic text in V. A. Zhukovsky’s poem «Ahasuerus». The medieval legend of Ahasuerus is interpreted by Zhukovsky in a religious and philosophical aspect: as a plot about the fall and spiritual resurrection. The key moment in the plot of the spiritual rebirth of the hero is connected with the theme of repentance, which is understood in the context of sacred Tradition as an internal revolution, as a spiritual change. The theme of repentance in the poem allusively correlates with the image of the Apostle Paul and his Epistles. Restoration of value-semantic orientations of the hero is carried out in the context of the Revelation of John the theologian. The significance of the Apocalypse is revealed to the hero in a dream, indicating that along with spiritual healing, he also received a prophetic gift. The biblical text plays an important role in modeling the figurative system of the poem. One of its Central symbolic images - the image of doors, is formed at the intersection of Evangelical and Apostolic allusions. References to the Apostolic text allow to concretize the plot, motive, chronotopic organization of the poem. At the same time, the inclusion of the precedent text in the structure of the poem gives it an additional symbolic encoding. The semiosphere of the Apostolic text in the poem «Ahasuerus» is voluminous and plastic; it intersects with the Evangelical and old Testament context, includes not only the canonical books of the New Testament-the Acts of the Holy apostles, their Epistles and the Apocalypse, but also the writings of the Apostolic men, for example, the Epistle to the Romans of the Holy Martyr Ignatius of Antioch. The peculiarities of the functioning of the precedent text in the poem include, firstly, the recoding of someone else’s (Apostolic) word into the word of the hero: Apostolic quotes are introduced into the poem as the word of the hero, as fragments of his confession; secondly, the absence of boundaries between different books of Scripture (biblical books as inspired works complement each other, forming a single whole). Main research methods: intertextual, receptive, historical and literary.