scholarly journals DETECÇÃO PRECOCE E PREVENÇÃO DO CÂNCER DE COLO UTERINO: SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS

2019 ◽  
Vol 10 (2) ◽  
Author(s):  
Tamires Corrêa De Paula ◽  
Maria de Lourdes Silva Marques Ferreira ◽  
Maria Jóse Sanches Marin ◽  
Silmara Meneguin ◽  
Ana Silvia Sartori Barraviera Seabra Ferreira
Keyword(s):  
Pap Smear ◽  
Educational Practice ◽  
Structured Interview ◽  
Cervical Cancer Prevention ◽  
Sao Paulo ◽  
Social Representation ◽  
São Paulo ◽  
Health Unit ◽  
Papanicolaou Test ◽  
Las Mujeres

Objetivo: Apreender os saberes de mulheres sobre a prevenção do câncer de colo uterino por meio do exame de Papanicolaou. Metodologia: Estudo qualitativo realizado em Unidade Básica de Saúde de um município do interior de São Paulo - Brasil, a partir de entrevista semiestruturada, áudio gravadas com uma população de 20 mulheres. Os dados foram analisados pelo discurso do sujeito coletivo e fundamentado na teoria da representação social. Resultados: As mulheres referiram sentimentos de desconforto, incômodo, vergonha e medo. Quanto ao conhecimento, apresentaram-se deficientes, em relação à finalidade do exame e à própria doença. Conclusão: Depreende-se que a falta de conhecimento pode intervir na adesão ao exame de Papanicolaou pelas mulheres, destacando-se a importância da prática educativa como ferramenta nessa prevenção.Descritores: Mulheres, Teste Papanicolaou, Câncer de colo uterino.EARLY DETECTION AND PREVENTION OF UTERINE COLUMN CANCER: EDUCATIONAL PRACTICES AND KNOWLEDGEObjective: To apprehend the knowledge of women about cervical cancer prevention through a Pap smear. Methodology: A qualitative study carried out in a Basic Health Unit of a city in the interior of São Paulo, Brazil, from a semi - structured interview, recorded with a population of 20 women. The data were analyzed by the discourse of the collective subject and based on the theory of social representation. Results: Women reported feelings of discomfort, discomfort, shame and fear. As for knowledge, they were deficient in relation to the purpose of the examination and to the disease itself. Conclusion: It can be seen that the lack of knowledge can intervene in the adhesion to the Pap smear by women, highlighting the importance of the educational practice as a tool in this prevention.Keywords: Women, Papanicolaou test, Cervical cancer.DETECCIÓN PRECOCE Y PREVENCIÓN DEL CÁNCER DE COLUMNA UTERINA: PRÁCTICAS EDUCACIONALES Y CONOCIMIENTOObjetivo: Apreciar los saberes de mujeres sobre la prevención del cáncer de cuello uterino mediante el examen de Papanicolaou. Metodología: Estudio cualitativo realizado en Unidad Básica de Salud de un municipio del interior de São Paulo - Brasil, a partir de entrevista semiestructurada, audio grabadas con una población de 20 mujeres. Los datos fueron analizados por el discurso del sujeto colectivo y fundamentado en la teoría de la representación social. Resultados: Las mujeres refirieron sentimientos de incomodidad, incomodidad, vergüenza y miedo. En cuanto al conocimiento, se presentaron deficientes, en relación a la finalidad del examen ya la propia enfermedad. Conclusión: Se desprende que la falta de conocimiento puede intervenir en la adhesión al examen de Papanicolaou por las mujeres, destacándose la importancia de la práctica educativa como herramienta en esa prevención.Descriptores: Mujeres, Prueba Papanicolaou, Cáncer de cuello uterino.

scholarly journals A consulta pré-natal do enfermeiro em meio à polêmica do Conselho Federal de Medicina: um relato de experiência

2019 ◽  
Vol 9 (26) ◽  
pp. 77
Author(s):  
Aline Trindade de Almeida ◽  
Larissa Dos Santos Oliveira ◽  
Thaís Vieira Salomão ◽  
Janize Silva Maia
Keyword(s):  
Prenatal Care ◽  
Professional Practice ◽  
Sao Paulo ◽  
São Paulo ◽  
Health Unit ◽  
Fetal Health ◽  
Prenatal Consultation ◽  
Las Mujeres ◽  
De Medicina

A atenção pré-natal e puerperal qualificada e humanizada dá-se por meio da integração de condutas acolhedoras, informações e orientações adequadas. O pré-natal de risco habitual pode ser realizado pelo enfermeiro amparado na Lei do Exercício Profissional da Enfermagem e tem como finalidade a prevenção de complicações para a saúde materno-fetal. Relatar o acompanhamento das primeiras consultas pré-natais realizadas por enfermeiros em uma UBS de São Paulo. Relato de experiência numa UBS durante agosto a outubro de 2017, período em que Conselho Federal de Medicina entrou com uma liminar impedindo aos enfermeiros a realização da consulta pré-natal. Das gestantes acompanhadas, 90% saíram da consulta com prescrição de medicações profiláticas, 100% saíram com pedido de exames prescritos pelas enfermeiras e recomendariam o pré-natal realizado naquela unidade de saúde, em função da qualidade e de profissionais humanizadas. As enfermeiras continuaram exercendo suas atribuições com a mesma responsabilidade e qualidade após a suspensão da liminar em outubro de 2017, em vigor até o julgamento final do mérito do processo.Descritores: Enfermagem, Cuidado Pré-Natal, Humanização da Assistência. The prenatal consultation of nurses in the midst of the controversy of the Federal Council of Medicine: an experience reportAbstract: The qualified and humanized prenatal and puerperal care occurs through the integration of welcoming conducts, information and appropriate orientations. The prenatal of habitual risk can be performed by the nurse supported by the Law of Professional Practice of Nursing and aims to prevent complications for maternal-fetal health. To report the follow-up of the first prenatal consultations performed by nurses at a UBS in São Paulo. Report of experience in a UBS during august to october 2017, period in which the Federal Council of Medicine entered with an inlimination preventing nurses to perform the prenatal consultation. Of The pregnant women followed up, 90% left the consultation with prescription of prophylactic medications, 100% came out with a request for examinations prescribed by the nurses and would recommend the prenatal care performed at that health unit, due to the quality and humanized professionals. The nurses continued to exercise their attributions with the same responsibility and quality after the suspension of the inlimination in october 2017, in force until the final judgment of the merit of the process.Descriptors: Nursing, Prenatal Care, Humanization of Assistance. La consulta prenatal de enfermeras en medio de la controversia del Consejo Federal de Medicina: un informe de experienciaResumen: La atención prenatal y puerperal calificada y humanizada se realiza a través de la integración de conductas de bienvenida, información y orientaciones apropiadas. El cuidado prenatal de riesgo habitual puede ser realizado por la enfermera apoyada por la ley de práctica profesional de enfermería y tiene como objetivo prevenir las complicaciones para la salud materno-fetal. Informar del seguimiento de las primeras consultas prenatales realizadas por enfermeras en un UBS en São Paulo. Informe de la experiencia en un UBS durante el mes de agosto al 2017 de octubre, período en el que el Consejo Federal de Medicina entró con un mandato que impedía a las enfermeras de realizar la consulta prenatal. De las mujeres embarazadas siguieron, 90% dejó la consulta con prescripción de medicamentos profilácticos, 100% salió con una solicitud de exámenes prescritos por las enfermeras y recomendaría el cuidado prenatal realizado en esa unidad de salud, debido a la calidad y profesionales humanizados. Las enfermeras continuaron ejerciendo sus atribuciones con la misma responsabilidad y calidad después de la suspensión del mandato en octubre de 2017, en vigor hasta el juicio final del mérito del proceso.Descriptores: Enfermería, Atención Prenatal, Humanización de la Atención.

The view of women at a Basic Health Unit on the avoidance of oncotic cytology

2011 ◽  
Vol 5 (8) ◽  
pp. 1957
Author(s):  
Taiza Rôse de Oliveira Farias ◽  
Rosangela Diniz Cavalcante ◽  
Romanniny Hévillyn Silva Costa ◽  
Richardson Augusto Rosendo da Silva ◽  
Karla Gardênia Silva Souza ◽  
...  
Keyword(s):  
Rio Grande ◽  
Signs And Symptoms ◽  
Structured Interview ◽  
Health Unit ◽  
Papanicolaou Test ◽  
Basic Health ◽  
Analysis Technique ◽  
Investigación Cualitativa ◽  
Las Mujeres ◽  
Lack Of Knowledge

ABSTRACT Objective: to understand the reasons influencing women from 45 to 49 years who live within the area covered by a Basic Health Unit (UBS) to do not undertake oncotic cytology exam. Method: this is a qualitative investigation with 12 women, using the following selection criteria: woman ranging from 45 to 49 years of age; inhabiting within the area covered by the UBS; who had started sexual activity; who had never undertaken oncotic cytology; and who signed the Free and Informed Consent Term. The data collection was carried out between May and August 2010, through a semi-structured interview after the approval of the Research Ethics Committee of Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (CAAE 0002.0.428.00010). The data were analyzed through the Content Analysis technique. Results: the data were grouped into two categories: lack of knowledge on the Papanicolaou test and its importance, and the reasons influencing the avoidance of oncotic cytology. Conclusion: the barriers to carry out the examination are related to the lack of knowledge on it and on the need to undertake it. In their turn, the reasons for do not undertaking the examination were: absence of signs and symptoms; feelings of fear, shame, and nervousness; advanced or tender age; and disbelief in its effectiveness. Health professionals should promote actions satisfying the needs of women, seeing them as active subjects who are also responsible for their own care. Descriptors: health education; women’s health; vaginal smears.RESUMO Objetivo: compreender os motivos que influenciam mulheres da faixa etária de 45 a 49 anos adscritas no território de abrangência de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) a nunca se submeterem ao exame de citologia oncótica. Método: trata-se de uma investigação qualitativa com 12 mulheres, utilizando-se os seguintes critérios de seleção: mulher com idade entre 45 e 49 anos; residente na área adscrita à UBS; que tinha iniciado atividade sexual; que nunca havia realizado a citologia oncótica; e que assinou o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. A coleta de dados foi realizada entre maio e agosto de 2010, por meio de entrevista semi-estruturada após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (CAAE n. 0002.0.428.00010). Os dados foram analisados por meio da técnica da Análise de Conteúdo. Resultados: os dados foram agrupados em duas categorias: falta de conhecimento sobre o exame Papanicolau e a sua importância e motivos que influenciam a não procura pelo exame de citologia oncótica. Conclusão: as barreiras para a realização do exame relacionaram-se ao desconhecimento acerca dele e da necessidade de realizá-lo. Já os motivos para a não realização do exame foram: ausência de sinais e sintomas; sentimentos de medo, vergonha e nervosismo; idade avançada ou pouca idade; e descrédito quanto à sua efetividade. É imperioso que os profissionais de saúde promovam ações que atendam as necessidades das mulheres, enxergando-as como sujeitos ativos e corresponsáveis pelo seu cuidado. Descritores: educação em saúde; saúde da mulher; esfregaço vaginal. RESUMENObjetivo: comprender los motivos que influyen a las mujeres de entre 45 y 49 años adscritas al territorio que abarca una Unidad Básica de Salud (UBS) para que nunca se sometan a unas pruebas de citología oncótica. Método: se trata de una investigación cualitativa con 12 mujeres, empleándose los siguientes criterios de selección: mujer con edad entre los 45 y 49 años; residente en el área adscrita a la UBS; que haya iniciado actividad sexual; que nunca haya realizado la citología oncótica; y que haya firmado el Término de Consentimiento de Libre y Espontánea Voluntad. La recogida de datos se realizó entre mayo y agosto de 2010 por medio de entrevista semi-estructurada tras aprobación por el Comité de Ética en Investigación de la Universidad del Estado de Rio Grande do Norte (CAAE nº 0002.0.428.00010). Los datos se analizaron por medio de la técnica de Análisis de Contenido. Resultados: los datos se agruparon en dos categorías: falta de conocimiento sobre la prueba Papanicolaou y su importancia y motivos que influyeron para no solicitar la prueba de citología oncótica. Conclusión: las barreras para la realización de la prueba se relacionan al desconocimiento acerca de este y de la necesidad de realizarlo. Ya los motivos para la no realización de las pruebas fueron: ausencia de señales y síntomas; sentimientos de miedo, vergüenza y nerviosismo; edad avanzada o corta; y escepticismo sobre su eficacia. Es imprescindible que los profesionales de sanidad fomenten acciones que atiendan a las necesidades de las mujeres, considerándolas como sujetos activos y corresponsales por su cuidado. Descriptores: educación en salud; salud de la mujer; frotis vaginal.

A estranha objetividade do valor: trabalho, ideologia e capital no pensamento de Marx

2019 ◽  
Vol 11 (3) ◽  
pp. 157-175
Author(s):  
Wécio Pinheiro Araújo
Keyword(s):  
Social Relations ◽  
Social Reality ◽  
Sao Paulo ◽  
Social Representation ◽  
Labor Process ◽  
São Paulo ◽  
Concrete Experience ◽  
The Social ◽  
Social Logic ◽  
The One

Resumo: Em O Capital, Marx nos alertou que a mercadoria tem um caráter misterioso que carrega “sutilezas metafísicas e argúcias teológicas”. Este artigo tenta decifrar um pouco desse mistério buscando decodifica-lo naquilo que denominamos como a estranha objetividade do valor. Para isso, analisamos a relação entre a ideologia e o valor a partir da crítica marxiana à mercadoria, consignada à lógica de Hegel. Vemos que o valor se constitui como razão ontológica da mercadoria enquanto produto do processo de trabalho que carrega uma racionalidade imanente, isto é, um espírito socialmente produzido que se objetiva à medida que é vivenciado pelos indivíduos como uma lógica social que rege as relações nesta sociedade. Isso se dá por meio de “sutilezas metafísicas” na formação da realidade social marcada por contradições estabelecidas entre, de um lado, o conteúdo objetivo das relações sociais, e de outro, a forma como essas relações são vivenciadas pela consciência na sociedade capitalista. Nesta relação entre conteúdo e forma, encontramos determinações de profundidade ontológica entre o valor e a ideologia, enquanto forma social que opera harmonizando as contradições constituintes da realidade social, a exemplo do que acontece no trabalho assalariado. A mediação ideológica se põe como uma progressão imanente à materialização da vivência concreta da relação entre capital e trabalho no salário, de maneira a naturalizar a exploração que se esconde na estranha objetividade do valor que se realiza na troca de mercadorias. Concluímos que a conexão ontológica entre o ser social e a mercadoria é socialmente ubíqua, precisamente por conta do seu caráter ideológico na formação da sociabilidade a partir do processo de trabalho subjugado ao capital.  Palavras-chave: Valor. Ideologia. Trabalho, Capital. Salário.  Abstract: In Capital, Marx warned us that the commodity has a mysterious character bearing "metaphysical subtleties and theological insights." This article attempts to decipher a little of this mystery by decoding it into what we call the strange objectivity of value. For this, we analyze the relation between ideology and value from the Marxian critique of the commodity, consigned to the Hegelian logic. We see that value is constituted as the ontological reason of the commodity as the product of the labor process that carries an immanent rationality, that is, a socially produced spirit that is objectified as it is experienced by the individuals as a social logic that governs the relations in this society. This is done through "metaphysical subtleties" in the formation of social reality marked by contradictions established between, on the one hand, the objective content of social relations, and on the other, the way in which these relations are experienced by consciousness in capitalist society. In this relationship between content and form, we find determinations of ontological depth between value and ideology, as a social form that operates by harmonizing the constituent contradictions of social reality, as in wage labor. Ideological mediation is seen as an immanent progression to the materialization of the concrete experience of the relation between capital and labor in wage, in order to naturalize the exploitation that is hidden in the strange objectivity of the value that is realized in the exchange of commodities. We conclude that the ontological connection between the social being and the commodity is socially ubiquitous precisely because of its ideological character in the formation of sociability from the labor process subjugated to capital.  Keywords: Value. Labor. Ideology. Capital. Wage.  REFERÊNCIAS  ADORNO, Theodor W. Teoria Estética. [Asthetische Theorie]. Tradução de Artur Morão. – São Paulo : Livraria Martins Fontes, 1988.  ADORNO, Theodor W. Três estudos sobre Hegel. [Drei Studien zu Hegel]. Tradução: Ulisses Razzante Vaccari. – 1. Ed. – São Paulo: Editora Unesp, 2013.  ARAÚJO, Wécio Pinheiro. Ideologia e capital: crítica da razão imanente à sociedade moderna. Tese de doutorado. João Pessoa, PB; Leipzig, Saxônia, UFPB/UFPE/UFRN-HGB, 2018.  ARTHUR, Christopher J. A nova dialética e “O Capital” de Marx. Tradução de Pedro C. Chadarevian. – São Paulo : Edipro, 2016.   DUSSEL, Enrique. A Produção Teórica de Marx: um comentário sobre os Grundrisse. Tradução de José Paulo Netto. – 1 ed. – São Paulo : Expressão Popular, 2012. GERAS, Norman. Marx and the Critique of Political Economy. In: Ideology and Social Science: politics, sociology, anthropology, economics, history. – Ed. by Robin Blackburn, Fontana/Collins, 1977, p. 284-305.  JAEGGI, Rahel. Alienation: News directions in Critical Theory. Columbia Uni. Press, 2014.  HERÁCLITO, de Éfeso. Heráclito : fragmentos contextualizados. Tradução, apresentação e comentários Alexandre Costa. – São Paulo : Odysseus Editora, 2012.  HEGEL, G. W. F. Fenomenologia do Espírito [Phänomenologie des Geistes]. Tradução de Paulo Meneses; com a colaboração de Karl-Heinz Efken, e José Nogueira Machado. – 5. ed. – Petrópolis, RJ : Vozes : Bragança Paulista, Editora Universitária São Francisco, 2008.  MARX, Karl. Das Kapital: Der Produktionprozess des Kapitals. Erster Band, Erstes Buch (Kapitel XVI-LII). Hamburg, Nikol Verlag., 2016.  MARX, Karl. Grundrisse: manuscritos econômicos de 1857-1858 : esboços da crítica da economia política. – supervisão editorial Mario Duayer; tradução Mario Duayer, Nélio Schneider (colaboração de Alice Helga Werner e Rudiger Hoffman). – São Paulo : Boitempo; Rio de Janeiro: Ed. UFRJ, 2011.  MARX, Karl. Manuscritos econômico-filosóficos. [Ökonomie-philosophische Manuskripte] Tradução, apresentação e notas de Jesus Ranieri. - 2. reimp. - São Paulo : Boitempo Editorial, 2008.  MARX, Karl. O Capital – Crítica da Economia Política. Livro 1 – O Processo de Produção do Capital. Vol. I – 10 ª. Edição, Tradução de Reginaldo Sant’ Anna. Do original em alemão: DAS KAPITAL – Kritik der politischen Ökonomie (Buch I: Der Produktionsprozes des Kapitals, Quarta edição, 1890). São Paulo : DIFEL, 1985.  MARX, Karl. O Capital – Crítica da Economia Política. Livro 1 – O processo de produção do capital. Do original em alemão: DAS KAPITAL – Kritik der politischen Ökonomie (Buch 1: Der Produktionsprozess des Kapitals.  – São Paulo: Boitempo, 2013.   NICHOLS, Bill. Ideology and the Image: Social Representation in the Cinema and Other Media. Bloomington: Indiana University Press, 1981.

QUALIDADE DE VIDA DE MULHERES E AS CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS ASSOCIADAS

2019 ◽  
Vol 10 (3) ◽  
Author(s):  
Larissa Giovanna Cazella ◽  
Letícia Yamawaka De Almeida ◽  
Jaqueline Lemos De Oliveira ◽  
Ana Carolina Guidorizzi Zanetti ◽  
Jacqueline De Souza
Keyword(s):  
Quality Of Life ◽  
Social Vulnerability ◽  
Sao Paulo ◽  
Life Assessment ◽  
Sociodemographic Characteristics ◽  
São Paulo ◽  
Calidad De Vida ◽  
Primary Health ◽  
Las Mujeres

Objetivo: analisar as características sociodemográficas associadas à percepção da qualidade de vida de mulheres atendidas na atenção primária. Metodologia: estudo transversal, quantitativo, desenvolvido com 113 mulheres em uma unidade de saúde do interior de São Paulo. Utilizou-se um questionário sociodemográfico e a versão abreviada do instrumento de avaliação de qualidade de vida. Para análise dos dados, foram empreendidos testes de associação. Resultados: a maioria das participantes era de classes sociais menos favorecidas e apresentava boa percepção de qualidade de vida e saúde. Os fatores renda, escolaridade e idade foram os mais relevantes na associação com a qualidade de vida. Conclusão: Apesar de mencionarem boa qualidade de vida e saúde, foram identificados piores resultados nos domínios físicos, psicológicos e meio ambiente.  Os achados reforçam a necessidade de que as ações de saúde estejam contextualizadas aos aspectos sociais/territoriais e vinculadas a políticas mais amplas de redução da vulnerabilidade social. WOMEN'S QUALITY OF LIFE AND ASSOCIATED SOCIO DEMOGRAPHIC CHARACTERISTICSObjective: to analyze the sociodemographic characteristics associated to the perception of the quality of life of the women attended in the Primary Health Care. Methodology: this cross-sectional quantitative study was carried out with 113 women aged 20 to 65 years in a health unit in the interior of São Paulo. A sociodemographic questionnaire and the abbreviated version of the WHOQOL-bref quality of life assessment instrument were used. For data analysis, association tests were undertaken. Results: the majority of participants were from less favored social classes and had a good perception of quality of life and health. The factors income, schooling and age were the most relevant in the association with quality of life. Conclusion: in view of the sociodemographic characteristics associated with quality of life in the present study, it is emphasized that health actions should be linked to broader policies to reduce social vulnerability, enabling empowerment strategies and, above all, increasing women's access to education and income.Descriptors: Quality of Life; Health Centers; Social Vulnerability; Women; Primary Health Care.CALIDAD DE VIDA DE LAS MUJERES Y LAS CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS ASSOCIADASObjetivo: analizar las características sociodemográficas asociadas a la percepción de la calidad de vida de mujeres que acuden a atención primaria. Métodos: este estudio cuantitativo transversal se realizó con 113 mujeres de 20 a 65 años en una unidad de salud en el interior de São Paulo. Se utilizó un cuestionario sociodemográfico y la versión abreviada del instrumento de evaluación de calidad de vida WHOQOL-bref. Para el análisis de los datos, se realizaron pruebas de asociación. Resultados: la mayoría de los participantes provenían de clases sociales más bajas y tenían una buena percepción de la calidad de vida y la salud. Los factores ingresos, educación y edad fueron los más relevantes en asociación con la calidad de vida. Conclusión: en vista de las características sociodemográficas asociadas con la calidad de vida en el presente estudio, se enfatiza que las acciones de salud están vinculadas a políticas más amplias para reducir la vulnerabilidad social, permitiendo estrategias de empoderamiento y, sobre todo, aumentando el acceso de las mujeres a educación e ingresos.Descriptores: Calidad de Vida; Centros de Salud; Vulnerabilidad Social; Mujeres; Atención Primaria de Salud.

scholarly journals Ocio y procesos educativos en el contexto del movimiento de los trabajadores rurales sin tierra (MST) de la región de ribeirão preto – sp – Brasil (Leisure and educational processes in the context of the movement of rural landless workers (MST) in the re

Retos ◽  
2020 ◽  
pp. 637-644
Author(s):  
Robson Amaral de Silva ◽  
Luiz Gonçalves-Junior ◽  
Jose Maria Pazos Couto
Keyword(s):  
Social Practice ◽  
Sao Paulo ◽  
São Paulo ◽  
Rural Workers ◽  
Time Space ◽  
Educational Processes ◽  
The Social ◽  
Qualitative Nature ◽  
Societal Structure ◽  
Las Mujeres

El objetivo central de este estudio fue comprender el significado atribuido al ocio en la percepción de los integrantes del Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST) de la región de Ribeirão Preto, interior del estado de São Paulo, Brasil, y describir procesos educativos emergentes de esa práctica social en áreas de reforma agraria ocupadas por estos/as trabajadores/as. La metodología utilizada fue de naturaleza cualitativa inspirada en la fenomenología existencial, para la recogida de datos se utilizaron diarios de campo. Para el análisis de resultados construimos dos categorías: A) Ocio como tiempo-espacio de lucha del MST; B) Apropiación desigual del ocio por las mujeres del MST. La práctica social del ocio en el MST es un tiempo-espacio de lucha, no fragmentado de otras luchas del Movimiento, que además de la tierra, lucha también por mejor educación, salud y ocio. Percibimos la contestación de la actual estructura societaria y sus imperativos en la práctica social del ocio en el cotidiano de los/as trabajadores/as rurales con que convivimos en la investigación, pero contradictoriamente, algunas experiencias reprodujeron valores hegemónicos de la sociedad neoliberal.Abstract. The main objective of this study was to understand the meaning attributed to leisure in the perception of the members of the Movement of the Landless Rural Workers (MST) of the Ribeirão Preto region, in the state of São Paulo, Brazil, and to describe educational processes that allowed that social practice in areas of agrarian reform occupied by these workers. The methodology used was of a qualitative nature inspired by existential phenomenology. Field journals were used for the data collection. For the results, we constructed two categories: A) Leisure as time-space of struggle of the MST; B) Unequal appropriation of leisure by women of the MST. We consider that social practice of leisure in the MST is a time-space of struggle, not shared with other struggles of the Movement, which besides the land, also fights for better education, health, and leisure. We perceive the answer of the current societal structure and its imperatives in the social practice of leisure in the daily life of the rural workers with whom we live, but contradictorily, some experiences reproduced hegemonic values of the neoliberal society.

scholarly journals The Discourse of Female Photojournalists: The Imbalance between Remunerated Labor and Maternity as a Professional Calling

2018 ◽  
Vol 14 (1) ◽  
pp. 202-219
Author(s):  
Nathalia Cunha da Silva ◽  
Elizabeth Moraes Gonçalves
Keyword(s):  
Gender Roles ◽  
Qualitative Methodology ◽  
Age Groups ◽  
Sao Paulo ◽  
São Paulo ◽  
Structured Interviews ◽  
Contemporary World ◽  
Theoretical Support ◽  
Las Mujeres

This article aims to understand how female photojournalists see maternity within the profession in the contemporary world through the use of a study on the cultural and historical influence of gender roles on the performance and development of female photojournalists in the city of São Paulo. A qualitative methodology was adopted using semi-structured interviews. The interviews were conducted with nine female photojournalists from three different age groups who work both formally and informally. For the purposes of this study, we selected only the parts of the interview where the interviewees referred to their role of mother and professional. The analysis was based on a discursive approach, with theoretical support from French Discourse Analysis. The results show the influence gender roles have on forming symbolic barriers that connect having a career with an imbalance between paid work and maternity.O artigo objetiva compreender como as mulheres fotojornalistas percebem a maternidade dentro da profissão na contemporaneidade por meio de um estudo sobre a influência cultural e histórica dos papéis atribuídos de gênero na atuação e desenvolvimento feminino no fotojornalismo paulistano. A metodologia empregada é qualitativa, com uso de entrevista do tipo semiaberta. As entrevistas foram realizadas com nove mulheres que têm o fotojornalismo como principal atividade, com relações de trabalho formais e informais, divididas em três grupos etários. Para este texto foram selecionadas apenas as falas em que as entrevistadas faziam referência ao papel de mãe e profissional. O procedimento de análise seguiu uma abordagem discursiva, com subsídios teóricos na Análise do Discurso de linha francesa. Os resultados apontam a influência dos papéis atribuídos aos gêneros sobre a configuração de barreiras simbólicas que atrelam a permanência na carreira à exigência de um desequilíbrio entre trabalho remunerado e a maternidade. El artículo objetiva comprender cómo las mujeres fotoperiodistas perciben la maternidad dentro de la profesión en la contemporaneidad por medio de un estudio sobre la influencia cultural e histórica de los roles socialmente asignados de género en la actuación y el desarrollo de mujeres en el fotoperiodismo de la ciudad de Sao Paulo. La metodología empleada es cualitativa, con uso de entrevista del tipo semiabierta. Se entrevistó a nueve mujeres que actúan en el fotoperiodismo, con relaciones de trabajo formales o informales. Ellas han sido divididas en tres categorías de edad. Para este texto se seleccionaron sólo las palabras en las que las entrevistadas se referían al papel de madre y profesional. Los resultados apuntan a la influencia de los papeles atribuidos a los géneros sobre la configuración de barreras simbólicas que atrevan la permanencia en la carrera a la exigencia de un desequilibrio entre trabajo remunerado y maternidad.

scholarly journals The waiting room: potential for people with arterial hypertension to learn

2018 ◽  
Vol 71 (6) ◽  
pp. 2930-2937
Author(s):  
Maria de Lourdes Barbosa Negrão ◽  
Patrícia Costa dos Santos da Silva ◽  
Camila Maria Silva Paraizo ◽  
Roberta Garcia Gomes ◽  
Eliza Maria Rezende Dázio ◽  
...  
Keyword(s):  
Arterial Hypertension ◽  
Educational Practice ◽  
Pressure Control ◽  
Structured Interview ◽  
Lifestyle Changes ◽  
Health Unit ◽  
Waiting Room ◽  
Systemic Arterial Hypertension ◽  
Theory Result ◽  
Field Notes

ABSTRACT Objective: To analyze the meanings assigned by people with systemic arterial hypertension to health education actions in the waiting room. Method: This is an analytical qualitative study, held in 2016 with 19 people with arterial hypertension from a health unit. The data were collected in households, through a semi-structured interview and field notes, recorded on audio, transcribed and organized by thematic analysis, being analyzed considering Vygostky’s Cultural-Historical Learning Theory. Result: Meanings of attention, interest, pleasure and learning assigned to educational practice denote the importance of interaction and mediation to reconstruct knowledge about blood pressure control and to attribute a new meaning to self-care. Final considerations: The waiting room became an environment that promoted interaction, favoring the construction of meanings and internalization of knowledge with potential for lifestyle changes.

scholarly journals A Literacia Probabilística na Perspectiva da Teoria Histórico-Cultural

2020 ◽  
Vol 6 (11) ◽  
pp. 1
Author(s):  
Adriane Buchwitz Del TREJO
Keyword(s):  
Elementary Education ◽  
Cultural Theory ◽  
Methodological Approach ◽  
Educational Practice ◽  
Sao Paulo ◽  
Early Years ◽  
Social Aspect ◽  
São Paulo ◽  
The Social ◽  
Bibliographic Study

Considerando que o homem é um sujeito histórico e social, este estudo bibliográfico possui uma abordagem metodológica de natureza qualitativa e delineamento descritivo explicativo, que tem como objetivo de relacionar os pressupostos da Teoria Histórico-Cultural (THC) com o ensino de Probabilidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental focando no desenvolvimento da literacia probabilística e fazendo apontamentos correlacionando-os com referenciais curriculares. Assim, no decorrer do texto, tem-se a intenção do diálogo entre conceitos e ideias da Teoria Histórico-Cultural com os elementos cognitivos relacionados à literacia probabilística, apontando considerações dos referenciais curriculares do estado de São Paulo e nacionais. Como principais resultados, temos que os pressupostos desta teoria podem contribuir para uma prática educativa que priorize o aspecto social e para a aquisição de um conhecimento mais rico, mais ativo e mais significativo ao aluno.Teoria Histórico-Cultural. Ensino de Probabilidade. Literacia Probabilística. Anos Iniciais. Ensino Fundamental.ABSTRACTConsidering that man is a historical and social subject, this bibliographic study has a qualitative methodological approach and explanatory descriptive design, which aims to relate the assumptions of Historical-Cultural Theory (THC) with the teaching of Probability in the early years of Elementary Education focusing on the development of probabilistic literacy and making notes correlating them with curricular references. Thus, throughout the text, the intention is to dialogue between concepts and ideas of Historical-Cultural Theory with the cognitive elements related to probabilistic literacy, pointing out considerations of the curricular frameworks of the state of São Paulo and nationally. As main results, we have that the assumptions of this theory can contribute to an educational practice that prioritizes the social aspect and to the acquisition of a richer, more active and more meaningful knowledge to the student.Historical-Cultural Theory. Probability Teaching. Probabilistic Literacy. Early Years. Elementary School.RESUMENConsiderando que el hombre es un sujeto histórico y social, este estudio bibliográfico tiene un enfoque metodológico de naturaleza cualitativa y diseño descriptivo explicativo, cuyo objetivo es relacionar los presupuestos de la teoría histórico-cultural (THC) con la enseñanza de la probabilidad en los primeros años de la escuela primaria centrados en el desarrollo de la literacia probabilística tomando notas y correlacionándolas con referencias curriculares. Por lo tanto, a lo largo del texto, la intención es dialogar entre conceptos e ideas de la teoría histórico-cultural con los elementos cognitivos relacionados con la literacia probabilística, señalando consideraciones de las referencias curriculares del estado de São Paulo y nacionales. Como resultados principales, tenemos que los presupuestos de esta teoría pueden contribuir con una práctica educativa que prioriza el aspecto social y la adquisición de un conocimiento más rico, más activo y más significativo para el estudiante.Teoría Histórico-Cultural. Enseñanza de Probabilidad. Literacia Probabilística. Años Iniciales. Enseñanza Fundamental. RIASSUNTOConsiderando che l'uomo è un soggetto storico e sociale, questo studio bibliografico ha un approccio metodologico qualitativo e un disegno descrittivo esplicativo, che mira a mettere in relazione le ipotesi della teoria storico-culturale (THC) con l'insegnamento della Probabilità nel primi anni di scuola elementare concentrandosi sullo sviluppola literacia probabilistica e prendendo appunti correlandoli con i riferimenti al curriculum. Pertanto, in tutto il testo, l'intenzione è quella di dialogare tra concetti e idee della teoria storico-culturale con gli elementi cognitivi legati alla literacia probabilistica, sottolineando considerazioni sui riferimenti al curriculum dello stato di San Paolo e nazionali. Come risultati principali, abbiamo che i presupposti di questa teoria possono contribuire a una pratica educativa che privilegia l'aspetto sociale e all'acquisizione di una conoscenza più ricca, più attiva e più significativa per lo studente.Teoria storico-culturale. Insegnamento della probabilità. Literacia probabilistica. Nei primi anni. Scuola elementare.

scholarly journals LUTE COMO UMA MENINA: questões de gênero nas ocupações das escolas de São Paulo em 2016

2017 ◽  
Vol 3 (6) ◽  
pp. 417 ◽  
Author(s):  
Cynthia Mara Miranda ◽  
Ana Paula Dos Santos
Keyword(s):  
Mass Media ◽  
Young Women ◽  
Social Reality ◽  
Gender Issues ◽  
Sao Paulo ◽  
São Paulo ◽  
Palabras Clave ◽  
The Media ◽  
Las Mujeres ◽  
Medios De Comunicacion

O artigo pretende analisar a inserção das jovens mulheres no movimento secundarista e a visibilidade das questões de gênero alcançada pelas jovens estudantes que participaram do movimento das ocupações das escolas de São Paulo em 2016. Percorrendo os caminhos da narrativa documentária e interpretando as características específicas desse tipo de filme como representação do mundo histórico e de uma realidade social, analisamos o documentário Lute como uma menina, de Flávio Colombini e Beatriz Alonso, que acompanhou o dia a dia das ocupações e realizou entrevistas com 40 meninas que estiveram à frente do movimento. A análise do documentário como um produto midiático alternativo aos meios de comunicação de massa mostrou uma ruptura com a abordagem arbitrária que a mídia faz das mulheres ao retratá-las de forma padronizada; no documentário, as jovens são representadas como protagonistas da sua própria história.   PALAVRAS-CHAVE: Jovens mulheres. Gênero. Mídia. Documentário. Política.   ABSTRACT The article intends to analyze the insertion of the young women in the secondary movement and the visibility of the gender issues reached by young students who participated in the movement of the occupations of schools of São Paulo in 2016. Going through the paths of documentary narrative and interpreting the specific characteristics of this type of film as a representation of the historical world and a social reality, we analyze the documentary Fight light a girl by Flávio Colombini and Beatriz Alonso, which accompanied the day-to-day reality of occupations and conducted interviews with 40 girls who were ahead of the movement. The analysis of documentary as an alternative media product to the mass media showed a rupture with the arbitrary approach that the media makes with the women when portray them in a standardized way; in the documentary, the young girls are represented as protagonists of their own history.   KEYWORDS: Young women. Gender. Media. Documentary. Politics.    RESUMEN El artigo pretiende analisar las inserciones de las mujeres jovenes en el movimiento de la escuela secundaria y la visibilidad de las cuestiones de genero alcanzada por las jovenes estudiantes que participaran del movimiento de las ocupaciones de las escuelas de São Paulo en 2016. Caminar por los senderos de la narrativa documental y la interpretación de las características específicas de este tipo de películas  como representación del mundo histórico y de una realidad social, analisamos el documental Lucha como una niña, de Colombini Flávio y Alonso Beatriz, que acompaña el dia a dia de las ocupaciones y llevo a cabo entrevistas con 40 niñas que estaban em la vanguardia de movimiento. La analisis del documental como un produto de media alternativo a los medios de comunicación mostró una ruptura con el enfoque arbitrario que los medios de comunicación hace de las mujeres cuando las retrata de manera estandarizada; en el documentario, las jovenes son representadas como protagonistas de su propia historia.    PALABRAS-CLAVE: Jovenes mujeres. Genero. Medios de comunicación. Documental. Política.    

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