scholarly journals La fundamental homogeneidad de las teorías monetarias de Georg Simmel y Ludwig von Mises

2021 ◽  
pp. 223-247
Author(s):  
Óscar Vara Crespo Crespo

This article examines the points of convergente between the theo-ries of money propounded by Ludwig von Mises and Georg Simmel. Con-sideration is given to agreement in the methodological approach, in the Kantian nature of the analyses, and in the main conclusions regarding the role of money as a social institution. Palabras clave: filosofía del dinero, teoría del crédito, proceso de merca-do, acción humana. Códigos JEL: B13, B19, B53 Resumen. Este artículo analiza los puntos de confluencia entre las teoría del dinero de Ludwig von Mises y Georg Simmel, tanto en su enfoque me-todológico, como en el carácter kantiano del análisis y en sus principales conclusiones sobre el papel del dinero como institución social.

2021 ◽  
pp. 13-81
Author(s):  
Carlos Villaescusa García

Ibn Khaldun’s contributions to the development of economic thought in his great work al-Muqaddima have received almost no attention in Western academia. This paper studies the similarities between the thought of Ibn Khaldun and that of the leading authors of the liberal Austrian School, including Ludwig von Mises and Friedrich August von Hayek, and The School of Salamanca. Special attention is given to Professor Jesús Huerta de Soto’s work on the theory of the impossibility of socialism. This paper also examines how statist coercion and interventionism in areas such as trade, taxation and individual rights promote injustice and will lead to the eventual demise of civilization. The work of Ibn Khaldun captured the essence of a spontaneous order and of the evolution of institutions, and refuted the theory of the divine origin of kings well before the Age of Enlightenment. Lastly, this paper touches on important economic issues of interest to Austrian liberals such as the division of labor and specialization, cooperation, the role of markets, the price system, savings as a rationale for prosperity, the relation of wealth to population, the Laffer curve, the quantity theory of money, the subjective nature of value, and the correct interpretation of history. Key words: Liberalism, interventionism, coercion, Salamanca School, Austrian School. JEL Classification: B53. Resumen: Las contribuciones de Ibn Jaldún al desarrollo del pensamiento económico incluidas en su gran obra al-Muqaddima han pasado casi desaper - cibidos en el ámbito académico occidental. En este trabajo se examinan las similitudes entre el pensamiento de Ibn Jaldún y el de los principales autores del austro-liberalismo, como Ludwig von Mises y Friedrich August von Hayek, y con el de la Escuela de Salamanca. Prestando especial atención a Jesús Huerta de Soto y su teoría de la imposibilidad del socialismo desde el punto de vista de la coacción: los efectos negativos de la interferencia del Estado en el co-mercio, los impuestos y contra los derechos individuales que derivan en la in-justicia que causa la ruina de la civilización. Mostramos cómo Ibn Jaldún capta la esencia de un orden espontáneo y evolutivo de las instituciones, refuta la teoría del origen divino de los reyes anticipándose a la ilustración ya desde la Edad Media. Y en definitiva, aspectos económicos importantes comunes con las corrientes austro-liberales como son: la división del trabajo o especialización, la cooperación, el papel de los mercados, el sistema de precios, el ahorro como condición para la prosperidad, la riqueza de las naciones por razones de mayor o menor población, el concepto de la curva de Laffer, una intuición de la teoría cuantitativa del dinero, compresión de la naturaleza subjetiva del valor, o la interpretación correcta de la historia. Palabras clave: Liberalismo, intervencionismo, coacción, Escuela Salamanca, Escuela Austriaca. Clasificación JEL: B53.


2021 ◽  
pp. 173-215
Author(s):  
Patrick Reimers

This paper evaluates and compares the main philosophic and economic thoughts of the two great liberal minds Michael Polanyi and Friedrich A. von Hayek in regards to the concept of a ‘spontaneous order’. In several of their books and papers, both Michal Polanyi (1941, 1948, 1951) and F.A. von Hayek (1944, 1945, 1964, 1973) strongly emphasised on the impossibility of socialism and the superiority of a free market versus public interventionism. Both highlighted their conviction that central planning cannot be more efficient than a spontaneous order, since knowledge is dispersed (Hayek) and tacit (Polanyi). Although both shared very similar concerns in regards to economic matters, they did not always come to the same conclusions. Thus, also the differences between Polanyi’s and Hayek’s concepts will be discussed, such as Polanyi’s emphasis on defending subsystems as the basic units of society, and his focus on maximizing “public freedom”. Both came to different conclusions in regards to the institutional character of science, and even concluded somewhat differently on the character of knowledge. Most importantly, they developed different concepts on political economy and the ideal role of the State. Moreover, this paper will consider the impact of M. Polanyi on the concept of polycentricity and on the ideas of Elinor Ostrom, while also referring to the different understanding of the role of the State in the ideas of F.A. Hayek compared to other Austrian School economists, such as Murray N. Rothbard. In addition, the paper pretends to historically analyse the emergence of the term ‘spontaneous order’, showing that it is not the product of one mind’s design, but the consequence of the thoughts of several great minds, such as Carl Menger, Ludwig von Mises, F.A. von Hayek, Michael Polanyi, Walter Eucken, and Wilhelm Röpke. Keywords: liberalism, libertarianism, capitalism, Austrian school of economics, interventionism, collectivism, spontaneous order, dynamic efficiency, free market economy, polycentricity, catallactics, extended order, tacit knowledge, dispersed knowledge, F.A. Hayek, Michael Polanyi JEL Classification: A12, B10, B13, B25, H10, H40, K11, P10, P14, P16, P26, P48, P51 Resumen: Este artículo evalúa y compara los principales pensamientos económicos y filosóficos de las dos grandes mentes liberales Michael Polanyi y Friedrich A. von Hayek con respecto al concepto del orden espontáneo. En sus obras principales, tanto Michael Polanyi (1941, 1948, 1951) como F.A. von Hayek (1944, 1945, 1964, 1973) destacaron fuertemente la imposibilidad del socialismo y la superioridad de un mercado libre versus el intervencionismo público. Ambos estaban convencidos de que la planificación central no puede ser más eficiente que un orden espontáneo, ya que el conocimiento es disperso (Hayek) y tácito (Polanyi). Aunque ambos compartían preocupaciones muy similares con respecto a los asuntos económicos, no siempre llegaron a las mismas conclusiones. Por lo tanto, también se discutirán las diferencias entre los conceptos de Polanyi y Hayek, como el énfasis de Polanyi en defender los sub-sistemas como unidades básicas de la sociedad y su enfoque en maximizar la “libertad pública”. Ambos llegaron a conclusiones diferentes con respecto al carácter institucional de la ciencia y al carácter del conocimiento. Además, este artículo considerará sus diferentes conceptos sobre economía política y el papel ideal del Estado, y analiza el impacto de M. Polanyi en el concepto de policentrismo y en las ideas de Elinor Ostrom. Por otra parte, el artículo pretende analizar históricamente la aparición del término “orden espontáneo”, mostrando que no es producto del diseño de una sola mente, sino la consecuencia de los pensamientos de varias grandes mentes, como Carl Menger, Ludwig von Mises, FA von Hayek, Michael Polanyi, Walter Eucken y Wilhelm Röpke. Palabras clave: liberalismo, libertarismo, capitalismo, escuela austriaca de economía, intervencionismo, colectivismo, orden espontáneo, eficiencia dinámica, economía de libre mercado, policentrismo, orden extendido, conocimiento tácito, conocimiento disperso, F.A. Hayek, Michael Polanyi Clasificación JEL: A12, B10, B13, B25, H10, H40, K11, P10, P14, P16, P26, P48, P51


2021 ◽  
pp. 17-38
Author(s):  
Javier Aranzadi del Cerro

In this article, I approach the role of the firm as a social institution. I will do this by studying the firm from the personal interrelations that make it a social process. In this perspective, the social responsibility of the firm consists of enhancing the entrepreneurship of its employees. Instead of asking about individual creativity in isolation we should consider how to stimulate creativity in personal action, in entrepreneurial culture and in existing firms. In this view there is not only more welfare as we have more things but also as we have more possibilities for action. And I can venture a criterion of social coordination: Coordination improves if the process of creating culturally transmitted personal possibilities for action in firms is extended. The driving force of this social process is entrepreneurship understood as the deployment of the person’s creative capacity in the reality around her. Key words: Firm, Social Institution Creativity, Entrepreneurship, Ethics, Social coordination. JEL Classification: B53; L20; L26; M14. Resumen: Este artículo presenta el papel de la empresa como institución social. En esta perspectiva, la responsabilidad social de la empresa consiste en fomentar, ampliar y desarrollar la empresarialidad de sus empleados. En lugar de hablar de la creatividad del genio individual deberíamos estudiar cómo estimular la creatividad de las personas dentro de las empresas. De esta manera el bienestar económico no se reduce a la posesión material, sino que el incremento de la riqueza económica se centra en el incremento de posibilidades de acción de las personas. Así, podremos avanzar un criterio de coordinación social. Dicha coordinación mejora si las posibilidades de acción personales ejecutadas en las empresas se amplían. El motor de este proceso social es la empresarialidad entendida como el desarrollo de la ca - pacidad creativa de las personas en el contexto social y cultural en el que viven. Palabras clave: Empresa, Institución Social, Creatividad, Empresarialidad, Ética, Coordinación Social. Clasificación JEL: B53; L20; L26; M14.


2021 ◽  
pp. 199-226
Author(s):  
Fernando Herrera González

Telecommunication services have been provided under a legal monopoly for the most part of its history. In 1998, market liberalisation was completed both in European Union and in Spain. This was accomplished under a legal framework which imposes asymmetric obligations to the incumbent operator, due to its past as monopolist. From that moment, regulatory pressure on market players has increased as the legal framework has evolved. These phenomena can be explained by the theory of price control, due to Ludwig Von Mises; the same theory may preview the future of the sector, if this tendency of regulation is continued. Key words: Regulation, asymmetric obligations, markets, monopoly, price controls. JEL Codes: B53, K23, L43, L51, L96. Resumen: Los servicios de telecomunicaciones se han prestado bajo un monopolio legal durante prácticamente toda su historia. En 1998, se com-pletó la liberalización del mercado tanto en la Unión Europea como en España. Esto se hizo bajo una normativa que impone obligaciones asimétricas al operador histórico del mercado, debido a su pasado monopolista. Desde entonces, la presión regulatoria sobre los agentes presentes en el sector ha crecido conforme ha evolucionado el marco normativo. Estos fenómenos se explican a partir de la teoría de control de precios, de Ludwig Von Mises, por lo que la misma también permite predecir el futuro que espera al sector de seguirse esta línea de regulación. Palabras clave: Regulación, obligaciones asimétricas, mercados, monopolio, control de precios. Códigos JEL: B53, K23, L43, L51, L96.


2021 ◽  
pp. 11-38
Author(s):  
Hans-Hermann Hoppe

In the following I will (1) briefly restate the principles of the fre-quency interpretation of probability as originally formulated by Richard von Mises; (2) show why Frank H. Knight and Ludwig von Mises must be considered frequency theorists; and (3) discuss and evaluate the arguments provided by F. H. Knight and L. v. Mises against the possibility of applying probability theory in the area of economic forecasting (whether on the micro or the macro level). Key words: probability theory, economic forecasting, frequency distribution. Clasificación JEL: B41, B53. Resumen: En este trabajo, 1) volveré a plantear brevemente los principios de la interpretación frecuencialista de la probabilidad tal y como fueron formulados originalmente por Richard von Mises; 2) mostraré por qué Frank H. Knight y Ludwig von Mises deben ser considerados teóricos de la interpretación frecuencialista, y 3) discutiré y evaluaré los argumentos proporcionados por F. H. Knight y L. v. Mises en contra de la posibilidad de aplicar la teoría de la probabilidad en el área de la previsión económica (ya sea a nivel microeconómico o macroeconómico). Palabras clave: teoría de la probabilidad, previsión económica, distribución de frecuencias.


2019 ◽  
pp. 81-102
Author(s):  
Alan Futerman ◽  
Walter Block

In the present work, Ricardo’s Law of Comparative Advantage (also known as “Law of Association”) is analyzed in order to critically respond to the analysis offered by Taleb (2012). The latter points to the invalidity of the model, since it does not assume price variability, thus exposing it to grave sys- temic consequences due to abrupt changes in relative prices. Our critique is based on the approach taken by Ludwig Von Mises (1949) on the same sub- ject. The Ricardian model is viewed from a praxeological perspective. We maintain that Taleb’s critique, although correct in invalidating Ricardo’s anal- ysis, not only does not harm but even reaffirms Ricardo’s original conclusion pointing to the advantages of cooperation in general, and international free trade in particular. Keywords: Taleb, Mises, International Trade, Comparative Advantage, Ricardo. JEL classification: F19. Resumen: En este trabajo, la ley de Ricardo sobre ventaja comparativa (también conocida como ley de asociación), es analizada para responder de forma crítica al análsis ofrecido por Taleb (2012). Éste último, apunta a la invalidez del modelo, ya que no asume la variablidad de precios, exponiéndolo así a graves conse- cuencias sistématicas debido a los cambios abruptos en los precios relativos. Nuestra crítica se basa en el enfoque de Ludwig Von Mises (1949) sobre este tema. El modelo ricardiano se observa desde una perspectiva praxeológica. Sostenemos que la crítica de Taleb, aunque correcta para invalidar el análisis de Ricardo, no sólo no perjudica sino que incluso reafirma la conclusión original de Ricardo que señala las ventajas de la cooperación en general, y el libre comercio internacional en particular. Palabras clave: Taleb, Mises, Comercio internacional, Ventaja comparativa, Ricardo. Clasificación JEL: F19.


2021 ◽  
pp. 13-35
Author(s):  
María Blanco González

Neuroeconomics and Evolutionary Psychology contribution to the economic mainstream along the last decade, not only in the realm of economic theory but in the analysis of risk aversion and financial decisions, is really noteworthy. But few things has been said about how these new disciplines are complementary or has something to add to what the economists thought before us. The comparison between the history of economic ideas and the new disciplines of neuroeconomics and evolutionary psychology is missing. In this article an approach is made to the theories of Ludwig von Mises, one of the most renowned members of the Austrian School of Economics. Key words: History of Economic Thought, Austrian School of Economics, neuroeconomics, Evolutionary Psychology, Ludwig von Mises. JEL Classification: B53, D87. Resumen: La aportación, a lo largo de la última década, de la neuroeconomía y la psicología evolucionista a la visión de la ortodoxia, no solamente en el ámbito de la teoría económica, sino también en el estudio del riesgo y las finanzas, es notable. Pero no hay muchos estudios que analicen comparativa-mente cómo complementan o no las ideas de los autores que nos precedieron. En este artículo se estudian algunos aspectos relacionados con las teorías de Ludwig von Mises, uno de los principales representantes de la Escuela Austriaca. Palabras clave: Historia del Pensamiento Económico, Escuela Austriaca de Economía, Neuroeconomía, Economía Evolucionista, Ludwig von Mises. Clasificación JEL: B53, D87.


2021 ◽  
pp. 11-50
Author(s):  
Ludwig van den Hauwe

The economic paradigms of Ludwig von Mises on the one hand and of John Maynard Keynes on the other have been correctly recognized as antithetical at the theoretical level, and as antagonistic with respect to their practical and public policy implications. Characteristically they have also been vindicated by opposing sides of the political spectrum. Nevertheless the respective views of these authors with respect to the meaning and interpretation of probability exhibit a closer conceptual affinity than has been acknowledged in the literature. In particular it is argued that in some relevant respects Ludwig von Mises’ interpretation of the concept of probability exhibits a closer affinity with the interpretation of probability developed by his opponent John Maynard Keynes than with the views on probability espoused by his brother Richard von Mises. Nevertheless there also exist significant differences between the views of Ludwig von Mises and those of John Maynard Keynes with respect to probability. One of these is highlighted more particularly: where John Maynard Keynes advocated a monist view of probability, Ludwig von Mises embraced a dualist view of probability, according to which the concept of probability has two different meanings each of which is valid in a particular area or context. It is concluded that both John Maynard Keynes and Ludwig von Mises presented highly nuanced views with respect to the meaning and interpretation of probability. JEL codes: B00; B40; B49; B53; C00. Key words: General Methodology; Austrian Methodology; Keynesian Methodology; Quantitative and Qualitative Probability Concepts: Meaning and Interpretation; Frequency Interpretation; Logical Interpretation; John Maynard Keynes; Ludwig von Mises; Richard von Mises. Resumen: Los paradigmas económicos de Ludwig von Mises por una parte, y de John Maynard Keynes por otra, han sido correctamente reconocidos como contradictorias a nivel teórico, y como antagonistas, con respecto a sus implicaciones políticas prácticas y públicas. Aún así, las respectivas visiones de estos autores con respecto al significado e interpretación de la probabilidad, muestra una afinidad conceptual más estrecha que los que se ha reconocido en la literatura. Se ha argumentado especialmente que en algunos aspectos importantes, la interpretación de Ludwig von Mises del concepto de probabilidad, muestra una más estrecha afinidad con la interpretación de probabilidad desarrollada por su oponente John Maynard Keynes, que con las maneras de ver la probabilidad respaldadas por su hermano Richard von Mises. Sin embargo, también existen grandes diferencias entre los puntos de vista de Ludwig von Mises y aquellos de John Maynard Keynes con respecto a la probabilidad. Uno de ellos destaca principalmente: cuando John Maynard Keynes aboga por un punto de vista monista de la probabilidad, Ludwig von Mises defiende un punto de vista dualista de la probabilidad, de acuerdo con el cual el concepto de probabilidad recibe dos significados diferentes, y en donde cada uno de ellos es válido en un área o contexto en particular. Se concluye que tanto John Maynard Keynes como Ludwig von Mises presentan puntos de vista claramente diferenciados con respecto al significado e interpretación de la probabilidad. Códigos JEL: B00; B40; B49; B53; C00. Palabras clave: Metodología General; Metodología austríaca; Metodología Keynesiana; Conceptos de probabilidad cuantitativos y cualitativos: Significado e Interpretación; Interpretación frecuencialista; Interpretación lógica; John Maynard Keynes; Ludwig von Mises; Richard von Mises.


2017 ◽  
Vol 24 (3) ◽  
pp. 1
Author(s):  
Talita Adão Perini de Oliveira ◽  
Maria Judith Sucupira Da Costa Lins

Este artigo lida com uma das mais importantes questões sobre o meio social e educação, que é o papel do meio social em relação ao desenvolvimento da racionalidade e da moralidade. A partir deste problema nuclear, levantamos a hipótese de que uma criança ou um jovem poderão desenvolver a racionalidade e a moralidade, somente, se tiverem oportunidade de interagir socialmente. Racionalidade e moralidade são qualidades exclusivas do ser humano, mas não estão presentes na pessoa desde o início da vida. Para que se tornem pessoas racionais e morais, é necessário que pensem, ajam e decidam em um meio social. A abordagem metodológica deste estudo está baseada na teoria social de Piaget, como fundamentação teórica consideramos a contribuição de Alasdair MacIntyre, que nos auxilia na compreensão da moralidade; de Sucupira Lins (2007) e seu estudo sobre a relação entre moralidade e meio social enquanto situação de sala de aula; e, também, da neurociência (HERCULANO-HOUZEL, 2011). Podemos concluir que sem viver em um meio social, uma criança ou um jovem não desenvolverá racionalidade e moralidade.Palavras-chave: Piaget. Educação moral. Socialização. Racionalidade. Ética.THE ROLE OF SOCIAL ENVIRONMENT IN THE DEVELOPMENT OF RATIONALITY AND MORALITY Abstract: This article deals with one of the most important questions about social environment and education. This is the role of social environment relating to the development of rationality and morality. From this core problem, we raised the hypothesis that only if a child or a young person has the opportunity to interact socially it is possible to develop the rationality and morality. Rationality and morality are exclusive human being qualities, but they are not present in a person since the beginning of life. It is necessary for all people to become a rational and moral person to think, act and decide in a social environment. Methodological approach was based in Piaget’s social theory as the theoretical foundation for this study. For the analysis of morality we consider that Alasdair MacIntyre’s contribution helps to understand the question in both perspectives. This is necessary to understand in educational practice as Sucupira Lins (2007) has studied about the relation between morality and social environment in classroom situation. We also used the contribution of neuroscience (HERCULANO-HOUZEL, 2011) for best understanding of this question. We can conclude that without living in a social environment, a child or a young will not develop rationality and morality.Keywords: Piaget. Moral education. Socialization. Rationality. Ethic.EL PAPEL DEL ENTORNO SOCIAL EN EL DESARROLLO DE LA RACIONALIDAD Y LA MORALIDAD Resumen: Este artículo se ocupa con una de las más importantes cuestiones sobre el entorno social y educación, que es el papel del entorno social para el desarrollo de la racionalidad y la moralidad. A partir de este problema nuclear, planteamos la hipótesis de que un niño o joven podrán desarrollar la racionalidad y moralidad, solamente se tienen oportunidad de interactuar socialmente. Racionalidad y moralidad son cualidades únicas del ser humano, pero no están presentes en persona desde el comienzo de la vida. Para que se vuelvan personas racionales y morales, es necesario que piensen, actúen e decidan en un medio social. El enfoque metodológico está basado en la teoría social de Piaget como fundamentación teórica consideramos la contribución de Alasdair MacIntyre, que nos ayuda en la comprensión de la moralidad; de Sucupira Lins (2007) y su estudio sobre la relación entre la moral y el entorno social como una situación de clase; y, también de la neurociencia (HERCULANO-HOUZEL, 2011). Podemos concluir que sin vivir en un entorno social, un niño o joven no se desarrollará racionalidad y moralidad. Palabras clave: Piaget. Educación moral. Socialización. Racionalidad. Ética.       


2021 ◽  
pp. 109-145
Author(s):  
Gabriel J. Zanotti

In this article I outline a basic interpretive conjecture about the political philosophy of Ludwig von Mises, issue about very few work have been done. I begin with a psychological conjecture that explains his life and work; then, from there, I explain his political philosophy’s hard core (focusing on his particular utilitarianism and his notion of social cooperation and «civilization»). Then I analyze some specific issues: state and nation, property, social peace, state and government, democracy, criticism of nationalism and colonialism and the crisis of political parties. The article ends with a call for a deeper study of these issues in the work of Mises. Key words: Social cooperation, utilitarianism, social peace, property, classical liberalism, western civilization. JEL Classification: B31, B53. Resumen: En el presente artículo tratamos de esbozar una conjetura inter-pretativa básica de la filosofía política de Ludwig von Mises, aspecto poco tratado de su pensamiento. Comenzamos con una conjetura psicológica que explique su vida y su obra, para luego, a partir de allí, explicar el núcleo central de su filosofía política (centrada en su peculiar utilitarismo y en su noción de cooperación social y «civilización»). Tratamos luego algunos temas específicos: estado y nación, propiedad, paz social, estado y gobierno, la democracia, la crítica a los nacionalismos y colonialismos y la crisis de los partidos políticos. El artículo termina con una exhortación a un estudio más profundo de estos temas en la obra conjunta de Mises. Palabras clave: Cooperación social, utilitarismo, paz social, propiedad, liberalismo clásico, civilización. Clasificación JEL: B31, B53.


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